培训机构招聘播音主持老师

㈠ 做播音主持培训教师需要什么条件

播音与主持专业本科以上毕业，普通话一级乙等以上，持有中等职业学校“播音与节目主持”学科教师资格证，持有播音员或主持人从业资格证

㈡ 艺术学校播音主持系的毕业后能当老师吗

这个专业工作好找，但好工作不好找。老师的话看你考上什么大学，如果你以后当艺考培训学校的主课老师的话月薪都有几十万，其实学播音主持要一定的基础，当然后天条件也很重要，劝你想想，你把问题说清楚点，我好回答，追问也行…
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㈢ 学播音主持，考播音主持相关专业师范类大学，我想当老师应该报什么专业，可以当什么老师，就业前景怎么样

师范类大学，不是说你上了就能当老师，要看你学的是不是师范专业，如果是，就意味着你毕业时其他人多了一个教师资格证，可以考招教，也就是教师招聘，多一条就业道路。你学的播音与主持专业，不属于师范专业，想走这条路，建议你去专业的院校，我是师范学院毕业的，同寝室有一个播音专业的，她是山东人，听她说出了众所周知的中传，中原工学院的播音专业是很牛的，分数会很高，我听过这个学校和我们学校播音专业的比赛，师范类院校的播音专业差人家一大截呢

㈣ 开辅导班怎么才能招聘到老师

辅导班怎么才能招到好的老师，辅导班招聘老师方法往下看

1. 提供土壤

如今教育机构越来越多，教师们的选择性越来越高，想要吸引优秀的人才，我们必须提供给对方所需的土壤。就如心理学理论中的吸引定律，是指思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被他吸引而来。也就是说，当我们足够优秀的时候，才能吸引优秀的人才。

①组织目标，我们学校要有清晰的组织目标和发展规划。

②企业文化，将我们创办学校的初衷、教学理念、企业愿景等等价值文化进行传递。

③成长空间，告诉求职者，一年后他会有什么样的成长，两年、三年后会实现什么样的成就，我们会提供给他什么样的增值机会，来到这里不止能有金钱上的收获，更重要的是从精神层面让他有所成长。让对方感受到我们是有想法、有目标、有境界的校长，我们能够提供给对方更多机会，产生更多的个人价值。

2.面试技巧

面试其实就像我们学校平时做活动，来了很多学生，但实际报名的没有几个，说明我们搞不定家长，不懂得如何接待，而没有面试技巧，不懂面试的，就会变成不是你面试别人，而是别人面试你，变成了求职者来考察你。

所以学会如何面试是一门必修课，学会面试的三个步骤，才能找到为我们所用的人才。

①学会看人，第一感觉很重要，一个人的形象气质、言谈举止、着装打扮都能反映出一定的素养，作为教师，更是如此。在心理学中存在一种光环效应，是一种影响人际知觉的因素，一个人的某种品质或形象给人以非常好的印象时，在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质，也会给予相对较好的评价。所以在我们接触面试者时，彼此留给对方的第一印象是格外重要的。

②学会提问，学会提出问题，并对回答进行判断。例如我们问到教师应具备哪些基本素质、之前的工作经历对你有什么收获和影响、对事业有什么样的规划等等，之后对方的回答是否合理、表达是否清晰、是否了解教育行业。通过几个问题，可以看出对方对工作的态度、对自我的要求以及对未来的规划等等。

③学会测试，测试分为笔试和技能测试，通过试课我们可以看出对方是否具有像他所的课堂经验，通过笔试和性格测试，分析出他到底适不适合做教师。

㈤ 培训机构招聘老师要求

招生是培训机构的一大难题，但招不来老师，招不到好老师却也是培训机构面临的一个更为严峻的问题。

没有老师，教学工作就展不开，没有老师，学生就留不住。培训学校的人员招聘不要等缺失时才去招聘，要随时招聘、随时面试，只有扩大了上门面试的人数，能招到的人才会多，招到有质量的老师几率才大。

那么如何进行有效的招聘和掌握招聘的方法与技巧呢？接下来我将为大家一一讲解。

▌招聘流程

提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的选择→简历初步筛选→填写招聘登记表→初试→复试→终面决定→薪资谈判及学历、履历真实性核查→拟录用报批。

▌招聘实施

►提出招聘需求：由用人部门提出招聘需求，并提供明确的任职要求、岗位职责、招聘人数、上下属关系及其他招聘基础信息。

►需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本。

可从以下几个方面进行需求分析：

► 基本工作职责和任职要求分析

若招聘的岗位为人员调动或离职导致的空缺，则要分析原任职人员是否符合岗位任职要求？为何调动或离职？等等。

若属新增岗位，则需了解新增设岗位的目的、上下级汇报关系、主要工作职责、胜任要求、薪资范围，甚至可进一步了解需求部门的用人习惯等。

►团队发展阶段及现有人员搭配分析

创业团队和稳定发展团队的招聘需求应有不同。对于开辟新区域或新业务的部门，需重视求职者的业务开拓能力；对于成熟业务的部门，需重视综合管理的能力。

新招人员与团队现有人员之间的搭配也需考虑。如团队内成员性格的互补、团队人才梯队的问题等。

►市场岗位人才供应分析

经过以上两方面的分析后，若还是没有适合的目标招聘人群，往往因为两种情况：一是行业竞争和人才需求竞争激烈，需求人才极度稀缺；二是新型行业，无类似的岗位，市场上缺少成熟的人才可用。

当出现以上两种情况时，招聘人员需将市场信息反馈给用人部门，建议用人部门对招聘岗位分解工作职责或适当降低部分要求，或尝试招聘综合素质好具有胜任潜力的人员在使用中进行培养。

㈥ 学播音主持容易找工作吗

学播音主持还是比较容易找工作的，目前我国传媒行业对专业人才的需求缺口是多么大。一般毕业后是可以从事这些的工作。

1、电台播音员：是专门从事广播电台播音工作的专业人员。就是用自己的声音把新闻等信息传达给广大的听众。

2、主持人：是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人，集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人。

3、播音老师：就是教学生播音主持的一些基本知识、技巧以及技能等。

4、记者：指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同时泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。

想学播音主持，推荐去专业的机构进行学习一下，比如：湃乐思就很不错。北京湃乐思教育科技有限公司于2016年12月07日成立。湃乐思的教师都是均毕业于国内顶尖名校，为业内知名导师，教学人数3000+，深度教研各艺术院校校考及各省市统考考纲，探索出题规律。

㈦ 现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么

现在培训机构有很多，培训机构教师的岗位职责是什么？

教师工作职责，教师应该接受学校分配的教学任务，认真研究学校的教学大纲，并根据大纲要求和学生形成一个良好的教学计划，完成教学教授的准备，准备课程，准备教学计划，并在每月1号检查）。按时遵守出勤管理系统，下班。教学援助，教学设备和其他教学补充剂准备或课前处理，课后完成。组织每门课程的整体学习结果。按时参与教学和研究活动，交流学习教学计划，与学生的父母（每两周一次）沟通。填写学生的信息反馈到上级领导者，反映最近最近的学习情况（每两周填补）评估学生（格式化字符评估，阶段评估。课后校园。完成卓越领导的其他任务。

最后一流形式，班级小派对。本学期课程学习报告，学生学习情况摘要，奖励所有学生，并解释了父母的下一课程安排。根据父母的沟通在开幕办公室之前，学生的观察由学生观察，结合学生和父母的反应，并在上课中发送每个学生。给父母（以前存放，建立学生档案）。

㈧ 请问今年暑假青岛市播音主持的考前培训班有招聘专业老师的吗

往年有

你可以找一下联系人

这样比较快一些

这个聘请都是比较提前的

㈨ 想去大学当播音主持老师，需要具备什么

大学教师需要硕士以上学位，而且是专业对口的，像南艺、中传、北电一类的大学至少要有博士学位，这是最基本的条件。播音主持专业的招生计划相对较少，对师资的需求并不强烈，应聘大学级教师还需要专业方面的实战成绩，才能在竞争中脱颖而出。

㈩ 有人了解播音主持培训师/讲师这个职业么就是培训给幼儿上课的播音主持老师，这个职位大概一般工资会是

看你职称，头衔，需要高级职称，教授副教授，