『壹』 幼儿培训内容
教师礼抄仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，包括仪容、仪表、体态、语言等。良好的礼仪规范能表现出教师应有的气质与风度，获得幼儿及家长的认可和喜爱。下面就对其中的几点具体和大家分享：
1.仪容
仪容是指人的容貌。通俗的说，就是指个人形体的基本外观，重点是人的容貌，包括头发、面部、化妆。适宜的仪容不仅体现了教师对幼儿的尊重，也能获得幼儿的喜爱，提高教师的自信。
1）素颜或化淡妆。上班期间可以不化妆，或者是简单的涂唇彩。给人一种精神的感觉，不能画浓妆。
2）面带微笑，精神饱满，不把个人的情绪带进教室。每天上班保持好心情，不把对其他事情的不愉快带到幼儿园中。
3）不能喷香水，不戴戒指。尤其是不要戴挂有长坠的项链、耳环，以免不慎划伤幼儿的皮肤。
4）头发要适宜，确保不挡住自己的视线和影响幼儿。长发的老师要把都发梳起来，头帘不挡住眼镜。在幼儿进餐时以免长发掉入幼儿碗中，所以要格外的小心。
『贰』 医院二甲复审儿科需要培训内容有哪些
9月16日，济南市儿童医院按照三甲复审工作领导小组要求和工作进度安排，开展三甲复审制度流程专题培训，院领导、职能部门及临床科室主任、护士长、内审员近130人参会。
本次培训会议由医院相关职能科室主任先后授课，分别讲解了十八项核心制度、科教、信息化建设、门急诊、党建人事、疾病诊断及手术操作和编码、预约诊疗服务、入院转诊、传染病报告监测制度流程等需关注的要点、关键点。
该院院长指出，一是本次培训的制度流程尤其是十八项核心制度，是医院各项工作的基础，需牢记掌握并强化落实，各科室结合科室情况进行针对性培训。二是三甲复审迎评工作全院要做到统一时间、统一节点、统一标准，严格按照评审办的标准，紧跟三甲办的节奏，推动医院标准化建设暨复审工作的进一步深入开展。
『叁』 儿科安全教育培训计划
2010年度安全教育培训计划 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2010年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。 一、 基本思路 （一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。 （二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 （三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面： （1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 （2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 （3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。 （4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 （四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。 二、 主要的培训内容计划： 时间主题方式教育目的对象主培人员 全过程 三级安全教育 上课 加强新员工的安全素质 新进厂员工 安全员等 1月 国家安全法律法规宣传 宣传 加强员工的法律意识 全体员工 安全员 2月 安全生产管理知识、安全生产技术专业知识 上课 加强员工的安全意识 全体员工 安全员 3月 岗位安全操作规程； 上课 加强员工的安全操作 车间人员 安全员 4月 各岗位安全知识教育 会议、宣传 使各岗位人员熟悉其岗位知识 各岗位操作人员 安全员 5月 公司管理人员安全教育 会议 加强管理人员安全意识、加强带头模范作用 公司管理人员 安全员 6、7月 消防安全知识培训教育、夏季安全知识教育 讲座、宣传等 使员工了解防火的重要性和如何救火等常识 预防中暑和触电事故 全体员工 消防保卫员、安全员等 8月 典型事故和应急救援案例分析； 宣传 加强员工安全意识和处理紧急情况的能力 全体员工 安全员 9月 安全生产规章制度和劳动纪律； 上课 确保安全生产 全体员工 安全员 10月 特种作业人员安全教育 上课 加强特种作业人员的安全技能素质 电工、焊工、司机等 安全员 11月 劳保用品使用安全教育 宣传、现场指导 确保员工清楚穿戴劳保用品的作用和如何穿戴劳保用品 全体员工 安全员 12月 2009年度安全培训活动总结、制定下一年安全培训计划 三、 要求 1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。 2.培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。 3.不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。 4.年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。
『肆』 儿科学习培训内容
(一)培训内容
相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预
案、医院感染相关知识等
(1)专业知识
1)掌握儿童生长发育及儿童保健方面的知识
2)掌握早产儿、正常新生儿的护理。
3)掌握新生儿常见疾病,如早产、新生儿黄疸、新生儿缺血缺氧性
脑病、新生儿肺炎、脐炎等的病因、症状、体征、处理原
4)掌握儿科常见疾病(儿科呼吸系统、消化系统、血液系统、免疫
系统等疾病,如小儿支气管肺炎、小儿支气管哮喘、小儿高热惊厥、
儿脑炎、ル童心脏病、小儿心カ衰竭、川崎病、小ル腹泻、小儿贫血、
小儿肾病、肠套叠、先天性巨结肠、小儿麻疹、水痘、猩红热等)的病
因、症状、体征、处理原则。
5)掌握儿科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施
6)熟悉儿科常用药物(如祛痰药物、镇静药物、抗感染药物、解痉
药物、急救药物等)的相关知识及药物剂量换算。
7)熟悉儿科常用化验检查(如血常规、尿便常规、血生化、血培养
血胆红素等)结果的临床意义
8)熟悉儿科常见急危重症患儿的急救配合要点
(2)专业技术
1)掌握小儿静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧疗、吸痰、灌肠、
新生儿及小儿心肺复苏等操作。
2)掌握更换尿布法、人工喂养法、新生儿沐浴法、新生儿气道护理
脐部护理、臀部护理等
3)掌握暖箱、辐射抢救台、蓝光治疗仪、经皮黄疸仪的使用及消毒
方法。
(3)健康指导
1)掌握与患儿及家属的沟通技巧。
2)掌握早产儿、支气管肺炎、腹泻、意外伤害等患儿的健康教育
(二)培训要求
轮转新生儿病房和儿童病房期间,在上级护士的指导下,能够参与并
负责护理新生儿和儿童疾病患者,规范提供基础护理、专科护理、心理
护理和健康指导等。
『伍』 现在道医方面的儿科培训，哪里有真招的
我在潍坊的同学说，她在济南元德书院跟王玄明道长正式拜师学习过，很厉害！
『陆』 儿童教育培训可以分为几个阶段
幼儿时期（上小学之前）：健康是唯一目标。一个是身体健康成长，一个是心里健康。前者，对于当今社会父母，基本都都可以做到。后者，不用看什么鸡汤文，只要父母在孩子面前，做个充满正能量的模板就可以。不要觉得孩子小，不记事，其实孩子的模仿能力极强，一对天天吵架的父母，会给孩子造成什么影响，十年后就知道了。
同时，父母的言行举止，在孩子面前一定要注意，不要口吐莲花，举止粗鲁，更不要过分惯纵孩子，也不要把孩子当大人一样严格管束。举个实例，孩子磕到桌子，无论是怪桌子摆错位置还是怪孩子粗心，都是不可取。首先要检查孩子有没有磕伤，因为幼儿时期，孩子身体骨骼还是很脆弱的。其次，要跟孩子说清楚，走路注意避让，不然碰到多疼啊，言语温柔，阐述道理的方式心平气和跟孩子说。
另外一个例子，四五岁可以就可以让孩子自己吃饭，只要不要呛到或者塞进鼻孔，哪怕吃了满脸都是，都让孩子学会独立。不要觉得孩子还小，那什么时候才算大呢？时代已经变了，现在孩子的成熟远比80后、90后快的多。
少年时期（小学）：开始上学，接触同学和老师的时间要比在家多。学会倾听孩子每天的奇闻异事，同时可以问几个为什么，提高他与父母的谈话兴趣。同时对于孩子的疑问，要解答，可以用严谨的词语，更可以用风趣幽默的，看与孩子相处习惯。
其次，兴趣班，可以在孩子同意的情况下，给他报1-2个，不要交长期费用，短期两三个月就好。因为孩子的兴趣随时会变化，当他有一个一直喜欢的兴趣，再着重培养。父母不要认为自己觉得什么重要就做什么，孩子不喜欢的，再重要，都难以有效果。
其次是学习，1-3年级是比较简单的，对于学习习惯的培养要注意。字，要写的工工整整，笔顺要正确（很多小学是不教书写笔顺的，需要父母告诉）。做计算，一步一步，习惯用草稿纸先写，完全正确再去誊抄到作业上。不要觉得马虎是小事，养成习惯，后面需要几年的时间才能改正过来。
4-6年级是高年段，知识难度开始增加，也是从4年级开始，学生成绩出现差距，这个时候，不要求学习一定要前几名，只要跟上大部队即可。如果落下太多，一定要及时去补习。或者父母自己完成，或者求助于教育机构。千万不要觉得，这是小事。真等到6年级再开始，孩子大多会出现对某个科目失去信心，继而畏难不学。
小学是习惯培养期，做题习惯、思维习惯、为人处世习惯。千万不要觉得小学生能懂什么，现在是网络时代，漫天的视频、资讯，孩子有什么是不懂的呢？最近几届六年级的学生， 我都问过他们知道什么叫CP吗，所有的孩子都用一种奇怪的表情看着我，然后说：老师，你竟然不知道？
少年阶段（初中）：青春叛逆期是所有家长头疼的阶段。我们也是从这个阶段过来的，不知道怎么沟通的时候，想想我们那个时候是什么样子，就明白了。不要说管不住孩子，如果父母都管不住孩子，难道还指望学校老师管得住吗？即使叛逆，他们更多的希望能得到理解。
无论成绩好坏，他们都有自己的秘密，这个时候，不要去强迫。更不要用成年人的标准去衡量他们做事标准。只要不违法乱纪，孩子能做什么出格的事情？早恋，打架，厌学，顶嘴……我们没经历过吗？想想当时我们讨厌什么，我们希望得到什么，也就明白如何跟孩子相处。一言堂或者放任不管，都不可取，明松暗紧相对可取。这个时期，很多事情，都是通过老师、同学侧面去了解自己的孩子。
这个时期，除了学习，最重要的是三观和性格的培养。千万不要觉得是小事，这是孩子情商的培养期。父母自己首先要正确的三观，然后言传身教，让孩子也懂得。
青年阶段（高中）：过了叛逆期，孩子已经成熟。有自己独立的想法和做事逻辑，作为父母这个时候才是要管束他们的言行。初生牛犊不怕虎，就是因为有了独立，才会不知道哪些是一定不可以做，哪些是可以尝试的。身处社会，正直善良是需要的，这不是傻。识人、断人，是成年以后步入社会需要学习的。与人和善，是青年时期需要养成的。难道要把孩子培养成孤家寡人吗？这样的人生会好吗？这个社会，还是好人多，这是我一直坚持的观点。
学习能力的巩固。无论是教育学习，还是技能学习，都要强化学习能力。未来社会，学历是必备条件，学习能力是铁饭碗，无论身处哪个行业，有学习能力的人都能快速适应环境，创造属于自己的一片天地。
『柒』 执业医师考试，儿科方面，哪家培训班老师讲的好
中域就是专门做医师考前培训的，老师都是专科专项的讲的，很好