体育培训基地培训发展计划

㈠ 乐动体育培训计划的特色优势是什么 有人了解吗

乐动体育培训计划最大的特色优势是少儿足球培训，它是以提高少儿的兴趣为出发点，用训练辅助的一种教育模式。主要是足球篮球，理念先进。

㈡ 乐动体育在南安普顿设立的足球培训基地规模如何

乐动打造的基地总规划面积4万亩，拥有国际超一流标准足球训练场15个并建设一系列运动配套设施。

㈢ 体育馆培训内容有哪些

初级体育场地工培训大纲、培训计划
初级体育场地工培训大纲
一、说明
1．课程性质与任务
初级体育场地工的培训是技能性较强的综合性课程。通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握体育场馆的基本知识、相关法律法规知识；以及场地布置与维护、器材布置与维护、设备操作与维护等相关知识和专业技能，达到基本独立上岗的水平。
2．教学的基本要求
（1）掌握场地保洁工具的操作规程和使用方法，场地表面清洁的方法与要求。能操作保洁工具对场地表面进行除尘、清理杂物等。
（2）了解常用场地的规格与功能，常用场地布置的有关要求。能识别常用场地的线段和标识。
（3）了解常用场地表面养护材料的基本知识，掌握常用场地表面养护工具的操作方法。能识别常用场地的养护材料和工具。
（4）掌握常用器材布置的规则与要求。能识别常用器材；能完成常用器材布置的准备工作。
（5）掌握常用器材清洁的基本要求与方法；掌握常用器材例行保养的要求与方法。能对常用器材进行表面清洁；能对常用器材例行保养。
（6）了解器材分类管理和要求。能按规定发放和回收器材。
（7）了解常用场地专用设备的名称、功能等基本常识；掌握常用场地专用设备操作的基本要求。能识别常用场地的专用设备；能完成常用场地专用设备操作的准备工作。
（8）了解体育场馆卫生、安全管理的有关规定；了解常用场地公共安全、公共环境设备的基本常识；了解常用场地公共安全、公共环境设备操作的基本要求。能识别常用场地的公共设备；能完成常用场地公共设备操作的准备工作。
3．教学中应注意的问题
（1）由于各地区、各校的生源不同，专业基础不同，在制定教学计划时，对授课时数安排了部分机动课时。各校在安排教学、培训工作时，可根据本校的实际情况，在教学计划机动课时范围内做适当的调整。
（2）本课程是一门技能性较强的课程，教学中，在注意提高专业理论水平的基础上，
应加强对培训对象实际操作能力的培养，注意加强专业技能的训练。
二、课时分配
类别 教学内容 理论 实操 机动 总计
基础知识 职业道德基本知识体育场馆的基本知识相关法律、法规 282
相关知识与技能 场地保洁 8 12 8 28
手工类保洁工具及性能机械类保洁工具及性能场地表面清理方法与要求场地表面除尘的方法与要求手动类保洁工具操作机械类保洁工具操作场地表面除尘的操作 2222 444 224
场地布置 18 32 12 62
常用场地的规格与功能常用场地布置的有关要求常用场地规格的识别常用场地线段与标识的识别 108 1616 66
场地养护 4 16 4 24
常用场地表面养护材料的基本知识常用场地的养护材料的使用常用场地的养护工具的识别 4 88 22
器材布置 4 8 2 14
常用器材布置准备工作的有关要求常用器材布置的准备 4 8 2
器材维护 4 12 4 20
常用器材例行保养的方法与要求常用器材清洁与擦拭前的准备常用器材清洁与擦拭的操作 4 48 22
器材管理 4
器材分类管理和要求器材的发放器材的回收 4 844 422 16
专用设备操作 4 8 4 16
常用场地专用设备的名称、功能等基本常识常用场地专用设备操作前的准备 4 8 4
公共设备操作 2 4 2 8
常用场地公共设备的名称、功能等基本常识常用场地公共设备操作前的准备 2 4 2
总计 60 100 40
三、教学要求及内容
（一）职业道德基本知识
1 教学要求及教学建议
在教学过程中，应注意将职业道德的理论和体育场地工的工作紧密结合。
2 教学内容
（1）职业道德基本知识
（2）职业守则
（二）体育场馆的基本知识
1 教学要求及教学建议
在教学过程中，使培训对象了解体育场馆的沿革和发展、分类与功能及体育场馆卫生与安全的基本要求。
2 教学内容
体育场馆的基本知识
（三）相关法律、法规
1 教学要求及教学建议
在教学过程中，使培训对象了解与体育场馆工作相关的法律、法规知识。
2 教学内容
（1）《中华人民共和国体育法》的相关知识
（2）《中华人民共和国劳动法》的相关知识
（3）《中华人民共和国消防法》的相关知识
（4）《中华人民共和国环境保护法》的相关知识
（5）公共场所卫生、防疫、安全等法规的相关知识
（四）场地保洁
1 教学要求及教学建议
在教学中，应注意将教学重点放在场地表面的清理和除尘的技能训练上面，特别注意使培训对象熟悉和掌握保洁的程序方法等重要技能，达到独立上岗的水平。
2 教学内容
（1）手工类保洁工具及性能
（2）机械类保洁工具及性能
（3）场地表面清理方法与要求
（4）场地表面除尘的方法与要求
（5）手动类保洁工具操作
（6）机械类保洁工具操作
（7）场地表面除尘的操作
（五）场地布置
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象熟悉和掌握常用场地的规格线段与标识的识别以及常用场地布置的有关要求。
2 教学内容
（1）常用场地的规格与功能
（2）常用场地布置的有关要求
（3）常用场地规格的识别
（4）常用场地线段与标识的识别
（六）场地养护
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象熟悉常用场地的养护工具以及常用场地表面养护材料的基本知识，注重训练培训对象掌握常用场地表面养护材料使用的技能。
2 教学内容
（1）常用场地表面养护材料的基本知识
（2）常用场地的养护材料的使用
（3）常用场地的养护工具的识别
（七）器材布置
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象熟悉常用器材布置准备工作的有关要求，突出理论教学与实践的结合。
2 教学内容
（1）常用器材布置准备工作的有关要求
（2）常用器材布置的准备
（八）器材维护
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象熟悉常用器材例行保养的方法与要求，注意提高培训对象的常用器材清洁与擦拭的操作能力。
2 教学内容
（1）常用器材例行保养的方法与要求
（2）常用器材清洁与擦拭前的准备
（3）常用器材清洁与擦拭的操作
（九）器材管理
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象熟悉器材分类管理和要求，结合工作实际，突出技能训练。
2 教学内容
（1）器材分类管理和要求
（2）器材的发放
（3）器材的回收
（十）专用设备操作
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象了解常用场地专用设备的名称、功能等基本常识，结合实际工作进行讲授。
2 教学内容
（1）常用场地专用设备的名称、功能等基本常识
（2）常用场地专用设备操作前的准备
（十一）公共设备操作
1 教学要求及教学建议
在教学中，使培训对象了解常用场地公共设备的名称、功能等基本常识，结合实际工作进行讲授。
2 教学内容
（1）常用场地公共设备的名称、功能等基本常识
（2）常用场地公共设备操作前的准备
初级体育场地工培训计划
一、培训目标
1．理论知识
依据《中华人民共和国职业技能标准》(简称《标准》)、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》(简称《规范》)，培养具有良好的职业道德及身心健康的初级体育场地工。通过专业理论教学，使培训对象掌握体育场馆的基本知识、相关法律法规知识；以及场地布置与维护、器材布置与维护、设备操作与维护等相关知识。通过专业技能训练，使培养对象熟练掌握场地保洁、常用场地的线段与标识、常用器材布置的准备工作、设备操作的准备工作等专业技能，达到基本独立上岗的水平。
2．操作技能
依据《标准》和《规范》，通过培训，培训对象应达到规格识别、辅助操作水平。
二、培训时间
总课时数： 200课时
理论授课： 60课时
技能操作： 100课时
机动课时： 40课时
三：课程设置和要求
(一)知识要求
1 基础知识
（1）职业道德基本知识
了解体育场地工职业道德的概念，应具备的良好职业道德和职业守则。
（2）体育场馆的基本知识
熟悉体育场馆的沿革和发展，了解体育场馆的分类与功能，掌握体育场馆卫生与安全的基本要求等方面的知识。
（3）相关法律、法规
了解和掌握《中华人民共和国劳动法》的相关知识，《中华人民共和国体育法》的相关知识，《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关知识，《中华人民共和国环境保护法》的相关知识，公共场所卫生、防疫、消防、治安等法规的相关知识。
2 专业知识
（1）场地保洁
掌握场地保洁工具的操作规程和使用方法，场地表面清洁的方法与要求。
（2）场地布置
了解常用场地的规格与功能，常用场地布置的有关要求。
（3）场地养护
了解常用场地表面养护材料的基本知识，掌握常用场地表面养护工具的操作方法。
（4）器材布置
掌握常用器材布置的规则与要求。
（5）器材维护
掌握常用器材清洁的基本要求与方法；掌握常用器材例行保养的要求与方法。
（6）器材管理
了解器材分类管理和要求。
（7）专用设备操作
了解常用场地专用设备的名称、功能等基本常识；掌握常用场地专用设备操作的基本要求。
（8）公共设备操作
了解体育场馆卫生、安全管理的有关规定；了解常用场地公共安全、公共环境设备的基本常识；了解常用场地公共安全、公共环境设备操作的基本要求。
(二)技能要求
（1）场地保洁
能操作保洁工具对场地表面进行除尘、清理杂物等。
（2）场地布置
能识别常用场地的线段和标识。
（3）场地养护
能识别常用场地的养护材料和工具。
（4）器材布置
能识别常用器材；能完成常用器材布置的准备工作。
（5）器材维护
能对常用器材进行表面清洁；能对常用器材例行保养。
（6）器材管理
能按规定发放和回收器材。
（7）专用设备操作
能识别常用场地的专用设备；能完成常用场地专用设备操作的准备工作。
（8）公共设备操作
能识别常用场地的公共设备；能完成常用场地公共设备操作的准备工作。
四：培训计划表
类别 教学内容 课时
基础知识 职业道德基本知识体育场馆的基本知识相关法律、法规 282
专业知识与技能 场地保洁场地布置场地养护器材布置器材维护器材管理专用设备操作公共设备操作 286224142016168
总计 200

㈣ 上海体适能健身教练培训基地培训什么内容

赛普2018年三大课程改革名称为《私教CPT认证课程》、《运动损伤预防与纠正性训练认证》、《PFT体适能训练认证》。
具体课程介绍
基础理论课程
一、理论课解剖学主要了解身体肌肉位置功能、骨骼构造
二、营养学主要了解7大营养素、事物的含量成分、为会员定做饮食计划
三、生理学主要了解如何达到最好的训练效果、体适能学主要了解自身的体能适应情况
四、实践课主要了解训练方式动作流程、练前练中练后需要怎样安排
基础实践课程
一、力量训练的核心重点,学习实践抗阻力训练课程,针对不同目标人群,进行增肌、减脂、塑型、增强心肺功能、提升代谢。
二、通过学习各个肌肉部位的热身训练拉伸,可以让学生更好的了解身体构架肌肉及训练动作,完成高质量的训练动作。掌握如何针对不同人群,适应不同客户,并整合所学知识进行训练计划的设计。
普拉提课程
普拉提训练的核心重点,在于针对姿态出现问题的客户,通过垫上训练的学习,为其设计有针对性的训练计划,通过长久的训练来达到会员的目标。
通过11天学习,可以让学生掌握体态评估,不良体态的成因以及解决思路,并结合会员的需求为其制定训练计划。
康复(18新课改:康复改名为运动损伤和预防)课程
运用动作模式以及精确关节筛查来制定训练计划,用于改善运动人群和由于体姿体态引起的常见慢性损伤的训练。
随着国家全民健身计划战略的兴起,健身行业的飞速发展,健身人群的增加,随之而来的运动损伤的人群也越来越多,该课程是由赛普专家团队调研了健身行业常见的运动损伤结合了国际先进的运动防护的先进理念,专门为赛普教练量身打造的运动康复课程,该课程分为运动运动防护、运动康复两个模块。该课程还明确划分健身教练和医生的职责范围,哪些问题教练可以处理,哪些问题教练不可以处理。
运动防护基于神经发育学、区域相互依存、相邻关节理论为理论基础,将人体看作一个整体,从整体角度出发通过人体基本的六个动作模式,筛查出客户存在的功能障碍,分为软组织延展性问题、关节灵活性问题、运动控制问题,通过关节松动术、和软组织松解术和运动控制训练,改善客户的功能障碍,恢复正确的运动模式,达到预防运动损伤的目的。
运动康复模块以临床解剖学、临床生物力学、临床病理学为理论基础,把健身人群的各个部位常见损伤根据临床表现对疼痛进行了分类,并给出相应类型损伤的针对性的处理方法。根据疼痛激惹程度和损伤所处的阶段,安排适合强度的训练,和手法强度级别。通过该课程学习,可以让私人教练在短时间内的学习,最快速发现客户问题,快速评估客户问题,快速的解决客户问题,最终有效的提高成单率,达到使客户购买私教课程的效果。
功能性课程
功能性训练的核心重点,在于针对不同客户的目标,进行针对性的训练方案设计。
首先必须掌握体适能评估,静态评估和动态评估的方法和结果分析的方法,训练思路,动作难度进退阶的原则,并整合所学知识进行课程的设计。
比如一个减脂的女性,首先对她锻炼目标、疾病史,安静心率、心肺功能、肌肉耐力等进行详细的评估,然后通过评估结果进行针对的课程设计,比如训练量和强度的安排,训练动作的选择等。
格斗课程
格斗是一种综合的训练项目,可极大程度的提高个人身体综合素质,相同训练时间内格斗训练产生的消耗及综合效果是很多运动项目无法比拟的,所以格斗训练在大众健身领域也受到了大批粉丝的拥戴,它在帮助我们达到减脂,减压的效果的同时,还可以帮助我们提高健康体适能及自信心,处事冷静等多方面生活元素提升。
格斗可以增强肌肉爆发力、耐力,心肺功能,协调性,神经对身体的控制能力,柔韧性,反应等等。使你身体的各项机能变得更加好用。
由于格斗运动运用到腰腹腿等大肌肉群的动作相对于别的运动要多,与其他常规运动项目相比格斗训练可以更快的燃烧身体热量,从而达到更好的减脂效果。
格斗运动可以改善神经中枢系统的灵活性,格斗训练要有随机应变的快速反应能力,长期从事格斗训练,可以使训练者的头脑更清醒,思维敏捷,应变能力更强。
销售课程
为何有的人私教课总有会员排队等候,而有的人却一直在追随客户的脚步,除了你的专业技能外,掌握合理的方法,私教授课真的会简单很多,还能给你带来源源不断的客流。
对于私人教练的收入而言,长期的盈利主要依靠于创造和维持良好的客户关系,做到这些需要一定的方法,其中尤为重要的就是“客户服务”。
对于私人教练来说,好的服务发生在你接触每一个新客户之时;好的服务最终目标是要达到和超过客户的期望。
对服务满意的客户,他们会和他们的朋友分享你的名字,自豪开心地成为你的客户,更重要的是,好的客户服务是保证生意长期成功的关键。
最后,希望所有学员们都能从本课程中找到适合自己的“高效沟通方法”、“高品质私教服务”、“了解客户需求和性格针对性的服务”“团队搭配”、“明确职业发展”。

㈤ 体育培训机构如何快速打开市场

体育培训机构如何快速打开市场
一、背景
随着我国社会主义经济体制的建立和完善以及加入WTO组织，人们日常生活水平和标准得到提高,还有在“奥运争光计划”、“全民健身计划”和“亿万青少年阳光体育运动”的大力宣传和倡导下，体育越来越受人们青睐，终身体育的意识逐渐加强，体育的消费需求日益增加，并且体育消费需求成多样化、专业化、标准化等方向发展，但在现有的社区体育和群众体育不论在硬件设施还是在软件设施都无法满足人们对现代化体育的需求，这需要大量的体育专业技术人员为他们提供科学的体育技术动作指导和服务，在此情况下形成了一个广阔的体育培训市场，因此，体育培训市场成为了体育市场的重要组成部分，并它带来的体育培训产业成为了“朝阳产业”，也是体育产业的新增长点的“砥柱产业”。为了促进我国体育产业朝迅速和健康方向发展，在对体育培训市场开发时要充分考虑市场的外部和内部因素，把握体育体育培训市场开发的有利和不利因素，力争最大限度地利用其有利因素,辟开不利因素的影响,确保市场开发依照计划的进程逐步推广，为进行正确的经营决策提供理论依据，促使其能够长期稳定地发展，并取得预期的经济效益和社会效益，最终实现市场开发计划的目标。现代管理学在论述计划的制定与实施过程中, 提出了重要的SWOT分析方法,SWOT分析法指任何一个计划在制定与实施过程中所处环境的优势(strenths)、劣势(weaknesses)、机遇(opportunities)和威胁(threats)共四种因素的比较和分析,制定适合本计划实际情况的经营战略和策略的方法，并寻找到本计划的面临的关键问题，使建立在SWOT基础上的计划与战略能充分利用优势, 将机遇资本化,扬长避短,辟开威胁。本文试图利现代管理学的这一分析方法, 对体育培训市场进行相应的剖析,并提出正确和完善的策略。
二、我国体育培训市场开发SWOT分析
1.我国体育培训市场开发的优势
(1)城镇和居民家庭人均收入迅速提高
随着我国社会主义经济体制的建立和完善以及加入WTO组织。国民经济保持稳定较快长，城镇和农村居民家庭人均收入迅速的增加，以及他们的恩格尔系数逐渐减少，也就是说他们的食品支出在消费总支出的比例在不断的减少，这意味着人们从追求物质生活向精神生活转变，从物质消费转向服务消费。截至 2004年城镇居民用于文教体育娱乐支出比重已由1989年的11.1％上升到2004年的14.4％，农村居民用于文教体育娱乐支出的比重已由1989年的5.7％上升到2004年的11.3％。人们的消费结构在不断的优化，这无疑有利于体育培训市场的开发。
(2)体育场馆硬件设施投入加大
随着人们生活水平的提高，人们对体育场馆要求成标准化、专业化方向发展，政府也对体育的硬件和软件设施上加大资金投入，并也有些社会资金的参与。同时由于我国举办大型赛事的次数增多，无形加快了我国体育场馆的建设。为满足2008年奥运会比赛的需要，奥运体育场馆建设分布在北京及沈阳、秦皇岛、天津、青岛、上海6个城市一共建立30多个。这样为我国日后的体育培训市场开发提供了标准化、专业化的体育场馆，有利于满足人们对现代体育的需求
(3)广阔的消费群体
随着全球经济一体化趋势步伐加快以及我国加入WTO组织，同时由于在“奥运争光计划”、“全民健身计划”和“亿万青少年阳光体育运动”的大力宣传和倡导下，人们意识到了体育的作用及重要性，越来越多的人乐于参加体育活动，在一些白领阶层的人，他们竟把体育作为与人交际的手段，因此，需要许多体育培训机构为他们的训练提高科学的指导，无型中形成广阔的体育培训市场。
2.我国体育培训市场开发的劣势
(1)体制不健全
目前我国大部分体育培训机构没有自己的体育场馆，他们通过政府或一些学校进行联合办学，其管理体制不完善，没有政企分开，无法实行企业化管理模式，意味着没有完全的市场化运作，是一个半政半企的运作模式，这个模式产权混乱，容易产生利益冲突，致使双方无法合作下去。其次是没有一个激励体制，无法提高工作人员的积极性，从而培训机构的效益下滑，这注定培训机构不能走的更远。
(2)市场开发人员专业化程度不高
体育培训市场开发要取得成功的前提条件是拥有一支专业化程度极高的市场开发人员队伍，他们既要懂得体育培训市场的产品特点，又要掌握体育营销的规律和计划的细节，并且能通过沟通客户、包装产品、解答提问、协调产品价格和条件直至成交,完成预定的推广任务。但目前我国体育培训市场开发的主要人员是从事行政管理工作的人员，还有就是创办小型体育健身俱乐部的一些大学应届毕业生，他们没有市场运作经验，不注重市场调查、市场营销、广告宣传，经营理念相对落后，存在着坐等顾客上门的思想。因此在一定程度将影响计划的实施质量。
(3)市场准入门槛低
随着体育培训市场金矿效益的拱现，每年都会有一些新的机构进入这个行业，这些机构的教学水平参差不齐，就像个鱼龙混杂的市场。现在体育培训市场谁都可以做，最低的门槛可以低到只要请一些懂体育的大学生，租个场地，拿点启动资金，然后打着虚假的广告，就可以办起体育培训班。市场整体良莠不齐，急功近利的心态十分严重。这表明政府机关没有建立行业管理制度和运行机制，导致行业竞争激烈，市场混乱。
3.我国体育培训市场开发面临的机遇
(1)国家政策的支持
人们日益剧增的体育消费需求与社会体育场馆数量不足之问的矛盾，以及我国体育场馆 自身的维护等问题，促使中国各级政府方位大力支持我国体育场馆面向社会、面向市场。这些支持包括了在市场开发过程中给予相关政策上的扶持，除提供一些资金兴建现代化的运动场馆设施和其他配套设施外，还提供税收等经济政策上的一系列优惠。
(2)余暇时间增加
随着我国经济的高速发展，劳动分工越来越细，大多数手工劳动被机器取代，无形当中增加人们的余暇时间，它是人们进行体育活动及从事体育消费的最重要的条件之一。随着社会物质财富的积累和生活水平的提高，更多的人开始把如何更好的度过余暇时光作为提高生活质量的一个重要组成部分，“花钱去健身”理念已经成为时尚和潮流。
(3)2008北京奥运会
北京奥运会从申办到筹办,一直是社会各界关注的热点和焦点。公众广泛关注北京奥运会客观上营造了体育培训市场开发的良好氛围与环境, 尤其是社会关注的持续性将会给体育培训市场开发计划的不同阶段营造十分有利的开发平台,为市场开发创造更多的商业机会。举办奥运会的过程是一个不断提高国民体育意识、引导大众体育消费的过程。有利于产生出体育培训市场开发的新理念和新思路。
4.我国体育培训市场开发面临的威胁
(1)体育法规不健全
目前我国出台的体育法规，大多是综合性的管理办法对管理的每个环节和各运动项目的规定不细致，缺乏可操作性，在具体实施过程中会出现不一致的情况。因此，在综合性规定的基础上，应进一步制定有关实施细则。由于体育产业在我国属于新兴产业，理论研究相对滞后于体育产业实践的发展，政府对体育产业的管理还处于探索阶段，有关调控机制还未形成。

(2)社会总体消费能力增长缓慢
随着我国社会主义经济的发展, 我国城乡居民消费水平虽然有了质的飞跃,但社会总体消费仍然处于较低的水平,消费不足仍然是小康生活的主要矛盾之一。社会总体消费能力的状况直接对体育消费产生影响,据《2003年 IMI消费行为与生活形态年鉴》调查数据显示,我国收看电视体育节目的观众不少,但亲自参与到体育场馆锻炼的人数还是不多，这一状况不能不引起我们的重视。
(3)经营管理人才匮乏
高素质的体育经营管理人才缺乏是制约我国体育培训市场开发与发展的重要因素之一。体育培训产业的发展需要既精通体育又精通经济的人才，目前我国体育培训机构的管理人员大多数是行政管理人员、退役教练员、远动员。知识结构和社会经历单一,缺乏体育经营管理的系统理论和丰富的市场实践经验，直接影响到经营管理水平和服务质量。
三、我国体育培训市场开发的对策研究
1.树立市场经济观念
体育培训作为一种产业,在培训市场上作为卖方要在竞争中取胜,只有瞄准培训市场的供求状况,掌握培训供求变化规律,适时调整培训专业、课程和规模提高教育培训机构管理者特别是领导者的预测判断能力,加强教育培训机构的研究、策划、开发力量才能取胜
2.培养经营综合性人才
要确保市场活动有条不紊地进行，要物色与培养有开拓思想与奉献精神、有经营头脑和管理才能、业务学术水平和知名度较高的经营人才。在市场运作上可以聘请体育市场的优秀人才,以懂经营、懂管理、懂体育的人士来配合高校体育培训市场的开发。
3.形成品牌效益
培训机构在市场经济条件下参与市场竞争，通过在消费者中建立自己的知名度、信任度和美誉度形成自己的品牌，品牌培训机构有自己的品牌形象、教学模式、管理模式及一支高素质的教师队伍，它们则通过左右求学者的选择而产生了品牌效益。
4.提高行业准入门槛，加强监控力度
建立一套体育培训市场的规范制度和监控机制，优化体育培训环境。制定体育培训机构市场准入的条件和制度，并对体育培训机构在一定时间内进行审查和考核，根据审查结果进行大面积的整顿，才能使体育培训产业化走上标准统一、竞争有序、规范高效的可持续发展之路。
5.树立关系营销的观念
体育培训的消费对象主要是对体育锻炼的爱好者, 所以在体育培训过程中,自始至终必须树立关系营销的观念,要有回头客，不能搞一锤子买卖关系，关系营销是一种新的销售观念与方式 即企业建立维护并增进与顾客和其他参与者之间的关系，满足各方的目标，使顾客对企业组织本身的信任得到维系和加强，关系营销主要目的在于培养和强化连续不断的持久的顾客关系一种长期的营销战略。
6.实行多种价格策略
目前我国居民的消费意识增长比较缓慢，为了满足不同消费水平的体育群体，我们可以采取不同的价格定价策略。如办理月卡、季度卡、年卡、终身卡等一些优惠办法，实行高端消费采取高价、低端消费采取低价策略，进一步挖掘潜在的体育消费者。
四、结论
综上所述，我国体育培训市场的潜在消费者广阔，同时存在体系不完善的不足与威胁，但总得来说其内部优势与外在机遇是大于劣势和威胁的。因此，我国应当充分利用优势和机遇，通过加强体育培训机构的管理，建立企业化管理模式与多种定价机制，完善相关法律法规等措施，克服不足，化解威胁。体育培训产业的开展能充分利用国内闲置的部分资源也为广大群众参,加体育锻炼提供了可选择的方式， 它作为我国体育产业的一部分其运行机制要遵循市场经济运作的规律才能使自身持续的发展，同时促进我国体育产业化的发展

㈥ 体能训练计划。

体能训练方案 所有的训练注重循序渐进，这是必要的力量和耐力训练，开始的时专候可以少一点，身体适应三到属四天后增加一组，逐渐提升训练量，逐步突破自己的极限。这其中最重要的就是坚持，持之以恒的锻炼才会在实质上提升体能。。

如果想要成功，必须坚持每周至少要练习3次，每次练习后可以休息一天，或者在这天以竞走、轻松慢跑的方式锻炼。每次力量耐力训练结束后必须做一组伸展运动。

㈦ 体育教师个人专业发展计划怎么写

一、指导思想

体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
三、具体目标
1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥
所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
3）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作
4）积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。
有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。
第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。
第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。
第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。
四、具体措施
针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：
1．积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。
2．总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。
3．根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教师而努力！

㈧ 少年足球培训计划，请问乐动体育有在推动

体育规则不仅仅只是为了维护体育比赛的公平性，更是对体育精神最好的诠释。体育运动的职业化，为体育培训商业化的出现提供了契机。而体育培训商业化，必定需要规则的约束。除了商业角度的规范化，体育培训认证在体育培训商业化的发展中扮演着越来越重要的作用。
无论是在青少年足球训练营的建设，还是在篮球、羽毛球、网球等方面的培训课程，都无不把专业作为立足培训市场的根本。体育培训认证不光体现在对教练资质的要求上，在场馆建设方面，也需要专业的认证许可。