培训机构办公一体化

① 现在市面上什么培训机构管理软件好

其实现复在的中小培训机构还远没有达到制使用中大型管理软件的条件，不仅需要花费高昂的软件购买费用，还需要专人来维护，这些都是成本。中小培训机构除了使用系统管好人、管好上课数据、最重要的就是营销。目前培训机构大多采用地推的方式进行招生，转化低不说，浪费了太多的时间和成本。互联网营销可以是一个有效的补充方式。蜡笔优课app还不错，是一款全移动端的管理营销app，使用简单易上手，关键是价格便宜，一年招到一个学生就回本了，主要是蜡笔优课提供了多种新媒体的营销方式，短视频、圈子话题、老带新、在线支付等等，不仅提升了机构的品牌形象，内容的制造也不会花费机构太多的时间，大多数内容都是由机构参与者（员工、学员）共建的，确保了内容的新鲜度和真实性。同时，蜡笔优课提供了全面的教务管理功能（员工管理、学员档案、智能排课、智能考勤、家校互动等）和数据分析。目前免费入驻，建议培训机构可以先下载试用。

② 培训机构管理软件哪家好

BOSS校长了解一下？

一、可视化排课功能

1、BOSS校长行业首创真正的实时自动检测冲突，可视化调整

2、全业务场景支撑排课，一对一、寒暑假排课、规律或非规律性批量排课难题迎刃而解

3、先进的师生双向智能排课

二、严谨的考勤与课消

1、多种考勤方式，提供考勤提醒与批量确认扣费，实现学管、家长、老师三方通知

2、考勤与扣费分步分角色动态配置，财务数据可审计、可追踪，轻松精细化管理，实现严谨与便利的最大化

3、BOSS校长课消数据科学严谨，实现数据自动汇总分析，实时监控现金收入转化

三、灵活的合同资金账户

1、最灵活的资金账户管理，全面理清现金流与公司收入

2、BOSS校长全面支撑各种课程需求，批量报班、扩单、转科、转班、退班等问题轻松解决， 不同课程、不同学生、不同合同之间轻松转换

3、电子账户自动扣费、资金错误瞬间回溯，财务透明，管理严密

四、实时精准的分析报表

1、BOSS校长独有的报表分析技术，各种图表形式，全方位满足各种数据需求

2、完整无误的数据闭环，确保数据精准有效，并设置实时分析与临界值提醒，助你最大程度避免运营风险

五、数据化生源地域分析

1、学生地域分析、客户地域分析、人流热力图分析等，大数据分析透视离散数据的内在联系性和规律性

2、BOSS校长全精确的数据支持，助力您科学选址、有效市场推广及广告投放

六、随时随地协同办公

1、系统支持校区-分公司-分公司财务-集团总部财务等不同等级的费用申请

2、可自定义层级关系，确保费用支出明细可追踪

3、BOSS校长利用手机APP的一键审批功能，及时进行费用审批操作

③ 学会了AE.PS.FL.PR.会声会影.OFFICE办公一体化可以在那些领域工作。

你可以先去【绘学霸】网站找“C4D/AE/影视后期包装”板块的【免费】视频教程-【点击进入】完整入门到精通视频教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=314&zdhhr-11y04r-1245809479235717059

想要系统的学习可以考虑报一个网络直播课，推荐CGWANG的网络课。老师讲得细，上完还可以回看，还有同类型录播课可以免费学（赠送终身VIP）。

自制能力相对较弱的话，建议还是去好点的培训机构，实力和规模在国内排名前几的大机构，推荐行业龙头：王氏教育。
王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】： www.cgwang.com/course/ysbzcoursemobilecheck/?zdhhr-11y04r-1245809479235717059

在“C4D/AE/影视后期包装”领域的培训机构里，【王氏教育】是国内的老大，且没有加盟分校，都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合基础差的学生。

大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机，方便碎片时间学习——绘学霸APP下载： www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html

④ 办理一个交计算机的 比如办公一体化或国二国三这样的培训班 需要怎么做

亲~~
建议你去社会和劳动部门咨询一下哦~~

⑤ 国内企业培训机构有哪些

大家比较熟知的有长江、中欧、湖畔、时代华商商学院、和君、BOSS等等……

⑥ 公务员培训机构未来前景，教你如何正确选择公务员培训机构

公务员考试培训机构复很多，各有各制的长处优势，但不管在哪学习，重点还是靠自己，要靠平时的练习。

另外选择培训机构首先要选择权威的公务员面试培训机构，通过最正规的途径和方式开展培训工作。其次要了解培训人数及通过率；再次了解师资团队力量是否雄厚，一个好的老师会让你的备考事半功倍；最后是否有完善的一体化服务体系，从听课证制度、教学班主任制度等一系列制度，适合自己的就是最好的。

⑦ 适合培训机构的OA管理系统长什么样

在服务教育培训机构的过程中我们发现，大多数培训机构的教学过程常常处于信息封闭状态，学员教学情况、教员工作问题很难第一时间跟踪。为了优化整个教学过程，OA系统借助建模功能围绕培训机构教学业务进行全过程的办公场景搭建。

现在，整个机构的人员、时间、学员、课程等信息都统一汇总到一套OA系统，不同阶段要办理的业务在系统都有具体应用程序，从报名签约、排课到课评、考试全程电子化管理，不仅过程可控、全程信息自动存档，全面提升教育机构管理效率，专注教学。

（教育培训行业主要业务流程分析）

OA系统针对教育培训机构的教学一体化管理方案能够做到：

灵活适用于线上、线下教育机构：有灵活的系统体系做支撑，无论是线上教育还是线下教育，OA系统都能围绕各种教学业务特征为客户搭建不同的应用场景；

资源串联，集中提升服务质量：将学员、教师、机构三大角色串联，以可控、透明、简单的办公环境帮助教育机构发现教育问题，全面提升教育培训服务质量。

⑧ 免费的教育培训机构管理软件有哪些

现在有很多的培训管理系统，你要根据学校的具体管理需求选择，有的产品是可以先注册体验的，网上搜一大把。

⑨ 如何进一步改革办学形式实现"校企一体化

校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出：“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合，结构合理、形式多样，灵活开放、自主发展，有中国特色的现代职业教育体系”；要“依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合”。

为大力发展职业教育，山东省全面启动“职业教育‘校企合作’计划”。为此，山东省教育厅、省经贸委、省劳动和社会保障厅日前联合出台了《关于加强职业院校与企业合作办学的若干意见》，对山东省职业院校与企业合作办学的有关问题提出要求、作出规范。这是山东省贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的一项创新性举措，同时对全国其他省市推进职业教育大发展无疑也具有重要的借鉴价值。

山东省《关于加强职业院校与企业合作办学的若干意见》的出台，有什么背景，要解决一些什么问题，对于《意见》的落实政府主管部门又有一些什么考虑？在此，我们特别约请山东省教育厅主管职业教育的副厅长张志勇，对《意见》当中涉及到的有关问题进行解读，以期能够对大家有所启发。

目标：让企业成为职业教育的办学主体

【关键词】契约式

——所有高等职业学院和省部级以上重点中等职业学校(技工学校)都要强化服务意识，积极与企业建立契约式的紧密合作，和企业签订合作办学协议，按照企业需求调整专业设置，对口培养人才，共同解决职业院校的培养目标定位、教学改革、实习实训、毕业生就业、实习指导教师不足等问题；其他职业学校也要确定一批联合办学企业，与之建立合作办学关系，解决本校毕业生的就业安置问题。培养高级技工和技师层次的院校以及承担“金蓝领”培训任务的院校，必须有合作办学的企业作为实训教学基地。

——各类企业都要积极参与职业教育和培训。年销售额10亿元以上的企业或举办自己的职业院校、培训机构；或根据自己的意愿及合作情况至少与1所职业院校建立紧密的合作办学关系，并根据本企业实际和人才发展需求，参与院校的专业建设、实训基地建设、师资队伍建设，“学以致用”、“适销对路”地解决职业院校毕业生的就业安置和企业员工培训问题。其他技术水平含量高、安全生产要求高的企业也都必须与相关职业院校建立各种形式的合作办学关系。

——摘自山东省《关于加强职业院校与企业合作办学的若干意见》

解读张志勇

发达国家在举办职业教育方面，不管采取什么样的管理体制和投资体制，但有一点是共同的，这就是充分发挥企业在职业教育中的重要作用。我们说，确立企业在发展职业教育中的主体地位，是指企业对职业教育有内在的需求；企业是举办职业教育的重要力量；企业有支持职业教育、为职业教育提供服务的责任和义务，等等。

让企业尽快成为职业教育的办学主体。目前，山东省249户销售收入10亿元以上的企业中，已有92户企业与237所各类院校开展了合作办学，合作办学的专业达到210个，合作办学面达到36%以上。但是，仍然有64%的企业没有开展校企合作办学。这说明，一方面，一些企业对加强职业教育的重要性认识还不到位，与职业院校合作办学的积极性、主动性不高；另一方面，不少职业院校的专业设置与人才培养，与加快我省经济结构调整的要求差距还比较大，与我省“七大产业链”发展对人才的需求还不相适应。山东省全面启动校企合作计划的目的，就是要推动企业全面参与职业教育。

建立“契约式”合作关系，保障校企合作健康发展。目前，相当一部分学校与企业的合作往往都是通过口头协议达成的，具有相当大的弹性，对双方均无约束力。我省借鉴学校开展“订单式”培养的经验，提出了建立“契约式”校企合作办学的要求。“契约式”校企合作就是校企双方通过签订契约，建立一种紧密型的校企共同参与职业教育的形式。通过签订“契约”，以确保校企双方：合作目标具有稳定性，着眼于双方的长远利益；合作内容具有确定性，在专业设置、培养目标、培养方式、合作形式等方面明确无误；合作权益具有保障性，双方均承担相应的责任和义务，必须信守做出的承诺。这就避免了校企合作的随意性，保障了校企合作的稳定性。

把销售额10亿元以上的企业作为推进校企合作的重点。这部分企业利税基本都在亿元以上，有较强的经济实力，有能力参与职业教育；企业发展快，对高技能人才的需求迫切；企业员工数量多，对职业培训的需求量大；企业相对稳定，在3-5年内能够保障校企合作契约得到有效落实。

途径：把车间建在学校，把学校建在车间

关键词“双元制”

——组建校企合作型职业教育集团。省教育厅、省经贸委将根据建设现代制造业强省的需要，首先挂牌组建汽车工程、数控技术、电子信息、建筑工程等八大类专业性职业教育集团。

——推行“双元制”的办学模式。在全省25个“双元制”试点县(市、区)的基础上，进一步扩大试点范围，争取用2至3年在全省建立100个“双元制”试点县(市、区)，同时每个试点县(市、区)建立1所“双元制”试点职业院校。

——校企联合培养“双师型”教师。职业院校要建立职业教育教师到企业实践制度，每年安排专业教师必须至少有1个月的时间到企业或生产服务一线实践，合作企业要认真予以配合，合理安排。

——校企联合培训企业员工。职业院校要努力帮助合作企业开展多种形式的职业教育与培训，派遣教师授课，并提供教学场所。合作企业要与职业院校共同结合改革和发展的实际，制定职业教育培训规划与年度计划，积极开展员工的全员培训和全过程培训，努力建设学习型企业。

——校企联合共建实习、实训基地。一是由合作企业设计建设方案，并向职业院校提供仪器、设备和技术支持，建立校内“教学型”实习、实训基地。二是企业也可根据自身条件和实际需要，在厂区车间内设立“生产与教学合一型”校外实习、实训基地。

——鼓励企业参股、入股举办职业院校。公办职业院校要不断推进办学体制改革与创新，积极吸纳境内外企业资本和资金，参股、入股职业院校，探索以公有制为主导、产权明晰、多种所有制并存的职业教育办学体制。

——根据国家大力发展民办职业教育的精神，支持企业独资兴建职业院校或职业培训机构。

⑩ 如何开办教育培训机构

自己抄开一个教育机构要选址、装修、袭办许可证、消防证、买课程、招老师校长、招生宣传、教研磨课等等。如果你是一个新手的话，建议加盟一个品牌，他们有配套的服务支持。比如可以去找下双木桥教育。
双木桥教育隶属全国创新语文教育品牌——小桔灯教育，是小桔灯教育旗下的学前教育品牌，专注5-7岁入学综合能力培养课程的研发及教学一体化运营。

标准化运营体系
N大服务模块，N本标准手册，数百个成功案例，涵盖运营全体系。规范管理，高效运作，带领合作校迅速抢占当地市场制高点。
保姆式筹建服务
选址、审批、市调、规划、定位、装修、宣传推广、师资招聘、师资培训、招生策划、开业策划、后期持续跟踪服务……保姆式一条龙展店服务，让您的学校开业运营水到渠成，马到成功！
系统性巡校支持
上门巡校，现场督导，远程指导，视频培训，教学研讨，国际交流，活动指导……系统全面的巡校支持服务,帮助合作校及时发现问题,解决困扰,确保合作校运营一帆风顺,无往不利!
专业化督导团队
双木桥汇聚了一大批专业化、高素质、具备丰富经验的职业化师资团队，为合作校提供高效务实的技术保障和督导支持，确保合作校高品质运营。