重点传染病培训计划

⑴ 传染病知识培训计划

培训计划格式

国家执行机构：
项目编号/名称：

培训活动名称：

建议培训时间和期限：

培训类型（选择）
国际： 考察 短期培训 短期班
国内： 研讨会/专题讨论会 短训班 短期培训

培训地点（注明培训单位）
学员：
人数 ，其中女性 男性

姓名：（注明工作职务及单位名称。如果有几位学员，附名单，注明每人性别）

培训目的：（详细说明要求学员掌握的知识与技能）

本培训活动与项目的关系

学员计划旅行日程：

培训活动预算：

⑵ 保险培训后的行动计划

报告确定了卫生事业优先领域筛选原则，提出针对重点人群、重大疾病及可控健康危险因素的三类优先领域，并提出了21项行动计划作为今后一个时期卫生工作的重点任务。
21项行动计划：
其中包括针对重点人群的母婴健康行动计划、改善贫困地区人群健康行动计划、职业健康行动计划；
针对重大疾病的重点传染病控制行动计划、重点慢性病防控行动计划、伤害监测和干预行动计划；
针对健康危险因素的环境与健康行动计划、食品安全行动计划、全民健康生活方式行动计划、减少烟草危害行动计划；
促进卫生发展，实现“病有所医”的医疗卫生服务体系建设行动计划；
卫生人力资源建设行动计划、强化基本医疗保险制度行动计划；
促进合理用药行动计划、保障医疗安全行动计划；
提高医疗卫生服务效率行动计划、公告安全和卫生应急行动计划、推动科技创新计划、国家健康信息系统行动计划、中医院等我国传统医学行动计划、发展健康产业行动计划。一、建立促进国民健康的行政管理体制，形成医疗保障与服务统筹一体化的“大卫生”行政管理体制；
二、健全法律支撑体系，依法行政；
三、适应国民健康需要，转变卫生事业发展模式，从注重疾病诊疗向预防为主、防治结合转变，实现关口前移；
四、建立于经济发展水平向适应的公共财政投入政策与机制，通过增加政府卫生投入和社会统筹，将个人现金卫生支出降到30%以内；
五、统筹保障制度发展，提高基本医疗保险筹资标准和补偿比例，有序推进城乡居民医保制度统一、管理统一；
六、实施“人才强卫”战略，提高卫生人力素质；
七、充分发挥中医药等我过传统医学优势，促进中医药继承和创新；
八、积极开展国际交流和合作。
同时陈竺指出，目前我国医疗卫生服务仍与人民健康需求之间存在较大差异，医疗卫生资源总量不足，结构不合理，服务利用差异明显。药物政策措施执行不力，国家基本药物制度亟待加强。
当天发布的《中国医疗卫生白皮书》显示，我国医疗费用支出比例发生重大变化。2002年个人卫生比重高达57.7%，2011年个人卫生支出已下降到34.9%，政府和社会卫生支出分别提高到30.4%和34.7%。政府卫生支出年均增速21.6%，这一数字明显快于同期财政支出年均增长和卫生总费用的平均增速。截至2011年，基本药物制度覆盖全部政府办基层医疗卫生机构，基本药物价格平均下降30%。
陈竺说，全民基本医保建设、基本药物制度巩固完善和公立医院改革方面取得重点突破,“三轮驱动”成为“十二五”时期深化医改的基本策略。

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⑶ 常德市疾病预防控制中心的机构设置

常德市疾病预防控制中心设5个职能科室和12个业务科室：
（一）5个职能科室
1、办公室
负责综合协调中心日常工作，协助中心领导组织、管理、处理全中心各项业务及事务；负责中心工作计划、总结、重要及综合性文件的起草；负责重要会议的组织、管理；负责文件处理、信息收发、打印、档案、图书资料管理、机要保密、印鉴管理等工作；负责车辆管理、仪器设备及办公用品采购管理；负责临时工管理、信访、接待、外事等工作。
2、人事科
负责中心定编、定岗、定责；负责任免、考核、奖惩和人事档案管理工作；负责工资管理、计划、调整、晋级工作；负责专业技术职务的考试、评审组织工作；负责起草中心总支工作计划、总结和其他重要文件；负责精神文明建设、党风廉政建设、政治思想、宣传教育工作；负责党务、纪检监察、计划生育、老干、统战、再就业、扶贫、考勤、统计等工作。
3、财务科
负责单位财务制度的拟订、实施和监督检查；负责经费预算、决算和财务报表；负责财务（含结控项目、艾滋病控制项目财务）、物价、医保、住房公积金、国有固定资产和物质（含体检表、健康证）管理；负责会计核算、收入、支出管理、收费、票据管理及专项资金管理，督导下级项目财务工作的开展；负责有关材料（如试剂、生物制品等）的验收入库管理；负责有关接待物质准备，监督检查相关科室收费和物价执行情况，定期向中心主任会议报告财务执行情况。
4、后勤保卫科
负责协助中心采购领导小组，做好房屋维修、办公用品供应与维修、政府采购等工作；负责有关后勤物品、药械的保管；负责中心绿化、花化、清洁卫生和院内创建工作；负责中心水、电、气和冷暖设备的管理和保养维修工作；负责安全、保卫、值班安排和法制教育、出租门面管理；负责中心法制教育宣传，做好综合治理工作，定期总结单位治安保卫情况，并及时上报中心领导和上级有关部门；
5、科技教育科
负责制定中心科技教育规划；负责继续医学教育和人才培训工作；负责论文收集、审核及科研申报工作；负责疾控网页维护、更新及计算机维护工作，重要仪器专人专管；负责健康教育工作；负责实习生管理工作。
（二）12个业务科室
1、性病艾滋病防治科
负责制定全市性病、艾滋病防治技术方案，组织全市性病、艾滋病防治人员技术培训；负责对艾滋病疫情及高危人群进行监测；负责实施艾滋病控制技术措施，指导考核下级疾控机构艾滋病、性病防治工作，参与评估艾滋病、性病防治效果；负责完成上级下达的艾滋病防治有关项目工作任务，并督导县级项目工作的开展。
2、流行病防治科
负责传染病传播因素监测、传染病疫情监测与预测预警；负责传染病流行病学调查，传染病疫情报告和管理；负责制定实施突发公共卫生事件应急预案，做好监测、确证、预警预报、现场应急处置及危害评估；负责居民病伤死亡原因统计分析；负责重点传染病监测，培训指导下级疾控机构传染病防治工作；负责全市地方病和寄生虫病监测与管理，开展寄生虫宿主与媒介调查与控制，调查处理暴发疫情，进行综合防治与评估。
3、血吸虫病防治科
负责协助市血防办制订全市防治工作计划并指导县级制订防治计划；负责指导各县市区农场开展疫情监测和预防控制工作，审核各县市农场流行乡镇、流行行政村的疫情分类及其变动情况，对新达到传播控制和传播阻断标准的流行乡镇进行考核验收；负责参与本市突发疫情的调查和处理，对本市出现的新疫情、新疫点和疫情回升情况，及时向上级报告，并提出处理意见；负责指导县市区农场做好血吸虫病联防联控工作，开展应用研究，推广血防新成果新技术；负责指导各区县市农场开展业务技术培训、健康教育、健康促进；负责审核、汇总、分析、报送各类报表和资料；承担市城区（武陵区、柳叶湖度假区、德山开发区）血防工作；
4、结核病防治科
负责制定全市结核病防治技术方案，开展结核病疫情监测；负责开展医疗卫生机构痰涂片检查的质量控制与业务指导；负责结核病预防控制有关人员技术培训；负责组织落实结核病预防控制技术措施，参与评估结核病防治效果；负责指导与考核下级疾控机构结核病防治工作；
5、学校卫生与慢性及非传染性疾病干预科
负责执行学生常见病预防控制规划及方案，组织开展辖区内学生常见病及其影响因素监测工作；实施、评价学生常见病预防控制措施；负责落实慢性非传染疾病预防控制规划及方案，组织开展慢性非传染性疾病危险因素监测，筛查高危人群；指导城市社区和农村基层卫生服务机构开展慢性非传染性疾病综合防控措施，考核与评价防控效果。
6、免疫规划科
负责制订本地区免疫工作规划，并指导各县区市贯彻实施；负责全市疫苗使用计划，保管、分发和运输疫苗，坚持冷链运转，完成网络直报；负责组织实施并规范管理全市预防接种服务工作；负责指导和参与免疫接种率的监测和调查；负责组织开展免疫规划针对性疾病的监测、疫情的处理、免疫成功率及人群免疫水平监测工作；负责指导和参与预防接种异常反应、事故的监测和调查处理；负责抓好儿童预防接种信息化建设；
7、消杀灭科
负责医疗机构的消毒质量与感染因素的监测工作；负责消毒产品生产企业和消毒服务机构从业人员体检督导管理、卫生知识培训工作；负责医疗机构血液透析用水的消毒监测工作；负责病原微生物实验室的技术指导和消毒监测；负责公共场所集中空调通风系统消毒监测；负责托幼机构的消毒监测工作；负责消毒产品企业生产环境监测和产品质量监测；负责配合卫生突发事件和城市创建做好消杀灭工作技术指导；
8、卫生监测与技术服务科
负责做好市直管单位及场所的公共卫生、饮用水卫生监测，并提供优质的公共卫生技术服务；负责指导好辖区县级疾控中心的卫生监测业务；负责与健康相关专业范围内从业人员（学校食堂和学生体检除外）健康体检督导管理、卫生知识培训;负责收集整理上报相关卫生监测资料。
9、检验检测科
负责食品、水质、空气、环境、消毒产品、化妆品、医院消毒、公共场所空调的各种卫生学指标的检测；负责从业人员、学生、门诊病人的各项健康指标的检测工作;负责流感、人禽流感、HIV、鼠疫、霍乱、登革热、结核等各种病原微生物的检验检测、分离鉴定工作和各种突发公共卫生事件的应急处置工作;负责血吸虫病的定点检测工作和基层血防的检验培训工作;负责国家、省CDC组织的各种能力验证考核工作;负责对基层实验室进行业务指导和业务培训等工作;
10、预防医学门诊部
负责动物咬伤处理,坚持24小时值班，严守医疗操作规程和药品服务价格；建立建全疫苗出入库管理制度，如实登记，确保账物相符；负责开展重点人群、流动人口二类疫苗的预防接种等工作。
11、公共卫生体检科
负责对食品、饮用水、公共场所、化妆品、一次性卫生用品、消毒产品、健康相关产品等行业从业人员进行健康体检；负责对在校学生进行健康体检，同时为单位、企业、居民等提供健康体检服务，体检结果及时发报告、盖章，并将结果告知有关单位及个人；负责体检档案资料的收集、整理、归档，做好相应数据的统计和上报，并做好健康评价等工作。
12、质量管理科
负责建立中心质量体系，并监督体系的正常有序运行；负责监督中心各科室的工作情况和质量；负责定期收集汇总分析中心业务工作质量信息，及时向中心领导汇报并提出改进意见，当好领导的业务参谋；负责受理外部质量投诉，处理质量事故和质量申诉；负责建立中心仪器设备档案，制定仪器周期检定计划；负责组织对专业人员的质量培训与考核；负责中心业务工作的有关标准、技术规范的更新与控制；负责组织、指导和协调全市计量认证管理工作。

⑷ 预防接种培训内容

呼吸道传染病的防治
秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，请大家不要麻痹大意。尤其是肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性（阿米疮痢疾）痢疾、病毒性肝炎等疾病。国为秋季天气仍然火热，各种细菌、病毒仍处于旺盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流行。病媒生物如苍蝇、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁，它们携带各种病源体传染食物、水源、环境。
要搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除垃圾，疏通污水
沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害；
（2）搞好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒，传染病人和带菌者要暂时调离饮食服务工作岗位；
（3）养成个人良好的卫生习惯：做到“五要“”七不要“。（即”五要“要按时作息、要睡前刷牙、要饭前、便后洗手、要勤洗澡洗衣服、要勤剪指甲理发。”“七不要”即不随地吐痰；不随地大小便；不乱扔果皮、纸屑等废物；不吸烟吸毒；不喝生水；不食不洁食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷）
（4）肠道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。
（5）及时发现和控制传染病源：发现病人或可疑病人，要及时向医务室报告，做到早隔离、早治疗。
2、预防接种证的查验
预防接种的意义
预防接种投入少、效益高，具有广泛群众基础
预防、控制和消灭传染病的有效手段
预防接种：利用人工制备的抗原或抗体进行接种，使机体获得对某种传染病的特异免疫力。
计划免疫：根据疫情监测和人群免疫水平，按照国家规定免疫程序， 计划地预防接种。

⑸ 医院感染管理知识培训内容是什么

医院感染管理知识培训内容：

一、传染病的概念

传染病，也就是传染性疾病，是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病都有潜伏期。所谓潜伏期，是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的这段时间。

二、传染病的特点

1、有病原性（每种传染病都有其特异的病原体例如手足口病就是由肠道病毒引起的）。

2、有传染性（乙肝、肺结核等疾病都传染）。

3、有流行性、季节性、地方性。

1)流行性：按传染病流行病过程的强度和广度分为：散发、流行、大流行和暴发。

2)季节性：指传染病的发病率，在年度内有季节性升高。此与温度、湿度的改变有关。

3)地方性：是指某些传染病或寄生虫病，其中间宿主，受地理条件，气温条件变化的影响，常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒传染病、自然疫源性疾病。

4、有免疫性。（传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生不感受性，称为免疫。不同的传染病，病后免疫状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可感染）。

三、传染病的分类（甲乙丙类39种）

（一）甲类传染病也称为强制管理传染病，2种：鼠疫、霍乱。

（二）乙类传染病也称为严格管理传染病，26种：传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风。

流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、甲型H1N1流感。

（三）丙类传染病也称为监测管理传染病，11种：流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎，以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

四、传染病的报告时限

责任疫情报告人（首诊医生）发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，立即填写传染病报告卡上报医院感染监控科，专职疫情管理员2小时内将传染病报告卡通过网络报告上级。

对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，应于24小时内进行网络报告。

其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情，按《突发公共卫生事件信息报告管理规范》要求报告。

五、传染病的常见症状和体征

1、发热。

2、发疹：（皮疹和粘膜疹）。

3、毒血症状。

4、单核－巨噬细胞增生反应。

六、传染病的预防

（一）管理传染源

1、对病原携带者进行管理与必要的治疗。特别是对食品制作供销人员，炊事员，保育员作定期带菌检查，及时发现，及时治疗和调换工作。

2、对传染病接触者，须进行医学观察、留观、集体检疫，必要时进行免疫法或药物预防。

3、对感染动物的管理与处理对动物传染源，有经济价值的野生动物及家畜，应隔离治疗，必要时宰杀，并加以消毒，无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀。

（二）切断传播途径

根据传染病的不同传播途径，采取不同防疫措施。

1、肠道传染病作好床边隔离，吐泻物消毒，加强饮食卫生及个人卫生，作好水源及粪便管理。

2、呼吸道传染病，应使室内开窗通风，空气流、空气消毒，个人戴口罩。

3、虫媒传染病，应有防虫设备，并采用药物杀虫、防虫、驱虫。

（三）保护易感人群

提高人群抵抗力，有重点有计划的预防接种，提高人群特异性免疫力。

人工自动免疫是有计划的对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种，接种后免疫力在1--4周内出现，持续数月至数年。

人工被动免疫是紧急需要时，注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋白、高效免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出现，维持1～2月即失去作用。

常规预防措施。

1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。

2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

⑹ 传染病报告管理自查中发现存在的问题

为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保；一、管理机构；学校领导对全校的传染病管理非常重视，成立了以校长（文案中国，原创代写各类稿件）；二、规章制度；在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建；三、人员职责；从院领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工；对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、肠道门诊医；四、人员培训；我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培；习了
为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生员工的健康，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，使我校的传染病管理纳入正规，按照湖南省教育厅湘教办通[2006]30号文件精神，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：
一、管理机构
学校领导对全校的传染病管理非常重视，成立了以校长、常务副校长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；湖南大学医院也相应成立了“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、“‘二号病’防治领导小组”、“传染病管理科（挂靠保健科）”，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度
在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据（文案中国，原创代写各类稿件），建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“肠道门诊工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责
从院领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。
对传染病管理科及其相关人员（文案中国，原创代写各类稿件）、发热门诊、肠道门诊医师制订了岗位职责和规章制度。
四、人员培训
我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“二号病”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学
习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、应急措施
我校成立了由校长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组，我院成立了由院长为组长的传染病防治领导小组、应对突发公共卫生事件医疗急救小组和急诊抢救领导小组，一旦发生突发公共卫生事件或传染病在我校流行，由相关人员立即报告院传染病防治领导小组和学校预防突发公共卫生时间领导小组，采取相应的措施，同时医疗急救小组长期处于备用状态，随时听从指挥（文案中国，原创代写各类稿件），随时出动，必要时，学校可以随时启动突发公共卫生事件应急予案，对传染病的流行或突发公共卫生事件进行紧急处理。
六、疫情管理
根据我院传染病疫情报告制度，报告疫情有专人负责，甲类传染病和乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原携带者和疑似病人，两小时内进行网络直报，同时于6小时内向区CDC报出传染病疫情报告卡；乙类传染病病人和/或疑似病例，2小时内网络直报，同时于12小时内向区CDC报出传染病疫情报告卡；丙类传染病病人和/或疑似病例，于24小时向区CDC报出传染病疫情报告卡；
门诊各科、急诊室，均填写了门诊日志，若发现传染病人或可疑传染病人，填写在传染病登记本上，并填写疫情报告卡，送本院保健科，各登记本均已逐项详细填写，便于查询。
各门诊日志，每月统计一次，于26号前将统计数目送保健科，保健科由专人负责统计，并报上级卫生行政主管部门。
每年5月、9月接受岳麓区防疫站或市防疫站对我院的疫情管理及报告质量分别检查一次，接受主管部门的批评指导。保健科负责疫情的医师（文案中国，原创代写各类稿件），随时进行了督促、检查、指导本院各科室医师做好疫情报告。每月对肠道门诊及有关科室进行检查，核对疫情一次，将查对情况做好详细记录存档备查。每月2号以前，将肠道门诊上月的月报表和疫情检查月报表一起送岳麓区防疫站。业务院长、保健科主任对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。
医院规定符合下列条件者给予表扬、奖励：
1、疫情管理做到四有：①有领导分管；②有专人负责；③有健全的管理制度（包括报告、检查、奖惩等）；④有传染病及疫情访视等的登记制度。
2、疫情报告做到三不：不漏报；不迟报；不错报。
3、传染病报告卡填写完整，字迹清楚，合格率达100%。
4、疫情月、年报表上报及时，数据准确、全面、报告率达100%。
5、处理疫情及时，疫访登记记录详细、完整、个案调查填写真实、归档及时，访视率达100%。
对于违反“中华人民共和国传染病防治法”、疫情报告制度，根据其性质、情节和对学校危害的程度给予惩罚：
1、违法行为情节轻者，给予批评教育（文案中国，原创代写各类稿件），限期改正。
2、改进不力，继续违犯者，除批评教育、限期改正外，给予罚款，罚款数额根据违法性质，危害程度扣除当月奖金的20~50%。
3、行政处分：工作不认真，责任心不强，造成传染病流行，给予当事人直至开除公职的处分。
4、追究法律责任，对玩忽职守造成甲类传染病、爱滋病、肺炭疽的发生和流行及乙、丙类传染病的暴发流行者，追究法律责任。
七、重大传染病管理
医院对于突发公共卫生事件和甲类传染病以及乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“人禽流感”等重大传染病制订了处置予案，成立了医疗急救小组并随时处于戒备状态，必要时可立即启动予案，如2004年的水污染事件，我们发现疫情后果断地启动了预防突发公共卫生事件予案，采取了有力措施，使疫情及时得到了控制。
八、消毒管理
医院成立了以主管业务的副院长和总护士长牵头的消毒管理委员会，与各科室部门密切配合，使消毒隔离措施落实到位。定期进行消毒监测和科室部门的台面以及医务人员的进行细菌培养，保证了消毒效果。
九、传染病管理措施
医院将传染病防治工作到管理与发展计划（文案中国，原创代写各类稿件）。传染病流行趋势，确定传染病预防、控制、救治、监测、预测、预警等项目。
对从事传染病预防、医疗现场处理疫情的人员，以及工作中接触传染病病原体的其他人员，采取了有效的卫生防护措施和医疗保健措施，并给予适当的津贴。
每年在新生如学时对全体新入学的学生进行了甲肝、乙肝疫苗注射，并根据传染病的流行季节，组织了对整个社区群体流感、麻疹、结核、脊髓灰质炎、流脑、乙脑等疾病的预防接种。
对于疑似传染病的病例，在本院进行隔离留观，确诊以后通过正规途径，转入对口医院。根据传染病予警情况，暑假对疫区来的学生进行了“二号病”、“疟疾”等疾病预防药的发放。
对新生发放“爱滋病”预防处方，人手1份。
十、科普宣传
我院由保健科和传染病管理科主办传染病宣传板报，每年6~8期，宣传传染病的防治知识。
十一、不足之处
1、人员学习不够；
2、制度还需进一步落实
3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善。（文案中国，整理编辑）

⑺ 三基三严培训计划是什么内容

“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严密组织、严谨态度。

一、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

二、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

三、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。

(7)重点传染病培训计划扩展阅读：

随着经济社会发展进入新常态，护理事业改革发展面临很多新情况、新挑战。人口老龄化、快速城镇化、生育政策调整等进一步激发了医疗和护理需求，为发展护理健康服务提供了机遇。

深化医改进入攻坚阶段，对丰富护理服务内涵和外延、提高护理管理水平提出了新要求，也为解决长期束缚事业发展的体制机制矛盾提供了契机。

广大护理工作者要进一步增强责任感和使命感，更加主动自觉地做好护理工作。要刻苦钻研护理业务。坚持“三基三严”，练好基本功，提高服务技能，进一步深化优质护理、改善服务，使这项惠及广大患者的重要举措常态化、制度化。

坚持和弘扬护理职业精神。尊重生命、崇尚医德，始终把病人利益放在第一位，与患者守望相助，共同对抗疾病。

努力培养合格护理人才。遵循护理人才成长规律，坚持以岗位需求为导向，努力培养政治坚定、技术精湛、医德高尚、人民信赖的护理人才。四是营造护士执业良好氛围。通过多种形式，大力宣传护理行业先进典型，在全社会营造尊重、理解和爱护护士、重视和支持护理的良好氛围。

参考资料来源：新华网—威宁县卫计局组织开展 “三基三严”理论培训考试

⑻ 医务人员职业安全防护培训计划

医疗卫生行业是劳动和技术密集型行业 ,医务人员是构成社会劳动力的一个重要部版分 。医务人权员在工作过程中需要面对各种疾病的患者 ,经常暴露于生物
、化学、物理有害因素中 ,并处于高度紧张及心理学过度应急状态 ,遇到突发公共卫生事件 ,还需要面对并处理濒临危难的个体 、群体
,有时甚至处于危险的环境中 ,其所遇到的职业性危害 ,既有慢性长期的影响 ,又有急性突发性的危害 。医务人员担负救死扶伤的使命
,是掌握着疾病诊断和救治丰富知识和技能的群体 ,其工作环境充满危险 ,如何保护该特殊职业人群的身体健康 、生命安全 ,并改善他们的生命质量
,是职业卫生工作者和社会都必须担负的责任 。医务人员具有传染病易感者和感染源的双重身份 ,做好医务人员的职业防护 ,既保护了医务人员
,又保护了病人 ,具有非常重要的临床意义。