A. 培训专员的工作职责
1.协助主管开展绩效管理相关工作;
2.了解公司内部人员需求,并确认培训需求;
3.为新员工进行入职培训,并进行考核得到培训结果,管理入职相关的教材和试卷;
4.做好培训计划,跟进课程;
5.及时做好培训总结,并分析培训结果;
6.培训行政管理,对培训所需(产生)的教材、记录及档案进行管理;
7.协助培训主管实施公司培训计划,并跟进培训后效果反馈;
8.指导各相关部门贯彻落实各项培训项目;
9.严格记录培训的支出,执行培训效果评估工具,编写评估报告;
10.管理员工培训档案,编制培训类报表和分析报告。
(1)培训机构人员职责扩展阅读
(一)培训专员的工作权利:
1.有向各部门收集与培训工作相关文件和资料的权力;
2.有对人力资源培训工作违规的人员做出纠正和处罚建议的权力;
3.有对培训计划的调整权;
4.有要求相关工作人员配合工作的权利。
(二)培训专员与其他成员的关系:
1.所受监督:受培训经理的工作监督 ;
2.所施监督:对人力资源培训工作实施指导和监督,发现问题及时处理和报告 ;
3.内部关系:人力资源内部职员 ;
4.外部关系:协助培训经理处理与外培训机构或管理顾问机构的工作关系。
B. 培训部职责是什么
培训部部长职责
1、主持培训部的全面工作,拟定年、月工作计划及年、月工作总结,保证贯彻执行党和国家的各项方针、政策,执行上级部门的指示和决定。
2、组织实施培训部有关管理制度,负责对各教学人员的工作考评,严格管理、提高效益、加快发展,确保培训工作上水平、上档次。
3、负责管理和合理使用培训经费,监控培室内的物品购置,严格执行国家财政法规和财务制度。
4、负责宫内外教师教学评聘、教学考核、视工作表现。提出有关奖惩情况意见。
5、关心教职员工的工作、学习和生活,正确处理好各部门之间的关系,加强团结,增强凝聚力,调动工作积极性,提高工作效率。
6、调配合宫内的各项竞赛,演出等活动。
(二)培训部付部长职责
1、密切配合部长做好部室日常工作(宣传、招生等),当部长不在的时候主动担起部长职责。
2、负责做好少科站的各项工作,组织开展相关项目培训及有关竞赛、展览等形式的活动。
3、主管培训部的教务工作。
4、完成宫与部下达的各项工作任务。
(三)教务人员工作职责
1、在培训部长领导下,主管教务工作。协助部长制定好招生工作及相应的招生宣传报名,编排等工作。
2、视学科教学实际,编制科学合理的课程表,及时调整和合理安排教室,负责检查教室的卫生和设施安全情况,及时提出解决意见,保证教室的高效作用。
3、负责因临时调课需要的通知工作。
4、整理、保管好各类教学用具,培训档案(学生花名册、成果奖册、教学意见反馈教学活动资料等)
5、协助部长检查、督促各学科保质保量完成教学计划;负责《教学意见反馈书》的发放、收交、整理。
6、负责对宫内外的咨询和处理其他相关的日常工作。
(四)专业教师岗位职责
1、负责本专业学科的整体工作,积极开展各项教学、教研活动。
2、按照本专业教学大纲认真制定学期教学计划并向家长开课,接受社会监督。
3、履行教师职责,认真备课、上课。并在教育实践中,不断完善教育方法,注重学生的学习兴趣培养,努力提高教育质量。
4、培训结束,必须如期对学员进行等级评定,及时向家长交流。
5、教育学生讲卫生、爱公物,注意对门、窗、水电等公共设施的管理和周边环境的爱护,严禁乱涂乱画。
6、加强学生安全教育。培训前,教师做到提前5分钟到教室,培训后,教师必须待学生全部离室后,方可离开教室,确保培训时的安全。
7、负责本室(活动场地)内的电器设备的开关和安全检查,发现问题及时处理并向值班人员反映。
(五)外聘课任教师工作职责
课任教师是工作的主持者,领导者和管理人,是教育学生、一培养学生健康成长的骨干力量。一个班级的班风、学风的好坏、学生的优劣,与任课教师有直接关系,课任老师工作十分重要,为使课任老师能够尽职尽责,很好的完成教育教学任务,特订定课任老师工作职责
1、忠诚民族教育事业,教书育人,培养祖国建设和民振兴德才兼备的专业人才
2、努力钻研教学大纲,吃透教材,熟悉教材,不断改革,总结经验,提高教学水平,保证全面完成教学任务,保证教学质量。
3、认真备课,认真教学,认真批改作业,认真考核,认真辅导学生,认真做好分析总结。
4、以“勤奋严谨、实干实效、铸魂启智、为人师表”的精神和敬业爱岗的教学作风。勤奋好学,精通业务,积极努力探索良好的教学方法。
5、积极组织、指导学生开展有益的课外活动。
6、讲文明、讲礼貌,注意仪容、仪表。
7、必须制定出各年级学科工作计划,提出本学期的奋斗目标——教育目标和教学目标。
8、教育学生努力完成学习任务,经常与学生家长联系,了解和研究学生的身心特点和学习情况、思想情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改正学习方法,激发求知欲望,发展自学能力,提高学习成绩。
9、广泛听取学生的意见,并将意见加以分析归纳,及时处理解决,将学生中出现的错误和不良倾向处理在萌芽时期,有重大问题要及时汇报学校,处理问题不留后患。
10、做好后进生的思想转化工作,多找他们谈心,热情帮助他们,发挥他们的特长,鼓励他们积极上进。
C. 干部教育培训机构的职责是什么
干部教育培训机构应当以教学为中心,深化教学改革,完善培训内容,科学设置培训班次和学制,优化学科结构,改进课程设计,创新教学方法,提高教学水平。
D. 现在培训机构有很多,培训机构教师的岗位职责是什么
现在培训机构有很多,培训机构教师的岗位职责是什么?
教师工作职责,教师应该接受学校分配的教学任务,认真研究学校的教学大纲,并根据大纲要求和学生形成一个良好的教学计划,完成教学教授的准备,准备课程,准备教学计划,并在每月1号检查)。按时遵守出勤管理系统,下班。教学援助,教学设备和其他教学补充剂准备或课前处理,课后完成。组织每门课程的整体学习结果。按时参与教学和研究活动,交流学习教学计划,与学生的父母(每两周一次)沟通。填写学生的信息反馈到上级领导者,反映最近最近的学习情况(每两周填补)评估学生(格式化字符评估,阶段评估。课后校园。完成卓越领导的其他任务。
最后一流形式,班级小派对。本学期课程学习报告,学生学习情况摘要,奖励所有学生,并解释了父母的下一课程安排。根据父母的沟通在开幕办公室之前,学生的观察由学生观察,结合学生和父母的反应,并在上课中发送每个学生。给父母(以前存放,建立学生档案)。
E. 培训学校教务管理岗位职责
培训机构教务工作职责有:负责编制周历表、作息时间表及课程表;负责课程分工与编排,根据课程设组织教学计划的制定、实施;负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记等。
培训机构教务工作职责
1、负责编制周历表、作息时间表及课程表。负责课程分工与编排,根据课程设组织教学计划的制定、实施。
2、负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。
3、负责实训教室、图书室、多媒体教室等教学场所建设与管理。协助校长制订实训室等各场所有关管理的各项规章制度,并负责组织实施与执行,组织检查电子设备、图书资料的合理使用和保管。
4、负责全校教学常规检查和管理工作,通过参加集体备课、听课、测评等工作,了解教学情况,落实教学常规工作要求,提出指导性意见;布置各阶段教学工作。
F. 教育培训机构需要哪些必要的部门或者岗位
教育培训机构需要以下部门:1.市场部销售部,2.教学部,3.客服部,4.行政人事部,5.教务部,6.客服部
需要岗位:1.客服部经理,2.前台专员销售人员,3,市场专员助教(中教),4.外教,5.学科教师
G. 企业培训中心职责
企业培训体系的建立以培训中心为主要形式产生,它的主要职能就是管理功能。具体来说包括以下几个方面:
(1)在总经理领导下,根据企业的经营方针制定各个不同时期的培训计划,并在各部门配合下实施。计划包括:
新员工的入职培训计划。
员工升职培训计划。
在职部门经理,主管级人员培训计划。
与各有关部门配合,制定岗位职责、操作规范,服务技巧等方面的培训计划。
员工再教育培训计划。
(1)提高员工素质的培训计划(包括仪容、仪表、礼仪、礼貌、语言艺术、业务知识、专业技术、文明教养、遵纪守法、理想及事业心等)。
(2)结合企业各部门存在的突出问题,分轻、重、缓、急,协助各部门制定经常性的培训计划,提供教学设备、教室和教学参考资料,并检查督促落实,随时将有关情况向总经理汇报。
(3)协助各部门编写出各项培训课程的教材,并使之完整配套,根据形势发展变化,不断修改补充完善。
(4)对培训部各种培训设备、设施进行管理。
(5)企业做好对外培训:凡企业外要求代培的,均需经总经理部批准,通过培训部接纳和安排,并按一个完整的培训计划进行,负责对接受培训者进行考核。
(6)负责企业安排外出培训的人员及培训计划,并提供必要的培训参考资料。
二、培训中心各岗位的主要职责
培训是全员的责任,上自企业高层管理人员,下到普通员工,各自都承担着不同的培训职责。要做好企业的培训工作,就需要每个角色认清自己的职责,充分发挥作用。具体说明如下:
培训中心的具体职责如下:
(1)审核和批准人力资源开发战略。
(2)审核和批准培训政策。
H. 培训机构教师的岗位要求
培训机构老师岗位职责
培训机构老师岗位职责
篇一:
培训班教师工作职责 教师工作职责
一、教师工作职责(岗位职责)
1、教师应接受学校分配的教学任务,认真钻研教学大纲,并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划,完整准确地完成课程的教授备课、准备教案,(教案于每月1号检查)。
2、重视教学实效,认真做好学生调查, 掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度,按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动,互相交流学习(教研时间见教研安排表)。
7、与学员家长定期沟通(每两周一次)。
8、向上级领导填写学员信息反馈表, 反映学生近期学习情况(每两周填写一次)
9、给学生进行评估(形成性格评价、阶段性评价)。
10、下课后整理教室。
1
1、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责
(一)开课前
1、每期开班前,和教学主管核对班级编号,授课教室、课时数、 授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息,与家长进行沟通,并做详情记录。根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整,加强教学针对性,努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课,通过教研活动将同一级别的教学流程、教