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团务基础知识培训讲师
发布时间：2022-02-27 00:11:47『壹』 团的基本知识
1. （团员证）是团员荣誉的象征,并记载团员在团内获得的奖励。团员奖励采用（授予“优秀团员专”称号的方式属）。
2. 近年来，共青团组织实施了（任选两个：青年文明号、希望工程、手拉手、保护母亲河、青年文明社区）等活动，在社会主义物质文明和精神文明建设中充分发挥青年的积极作用。四十年来，学习雷锋的先进典型在青年中不断涌现，（任选三个：欧阳海、王杰、龙梅和玉荣、张子祥、李润虎、张华、张海迪、徐洪刚、柏耀平、方红霄、李向群、秦文贵）等一大批闪光的名字，记录了青年学习雷锋的发展历程，展现出青年一代奋发向上的精神风貌。
『贰』 培训讲师需要具备哪几方面的综合能力
知识更新能力：
作为讲师，要想让别人认可，让别人尊重就一定要有文化内涵，所有职业讲师的学学习能力一定要很强，最起码要比学员的学习能力强，最少要一周看一本书。市面上流行的管理类书籍都要看过，把经典的理论搞通。
这样才可以给学员很多东西，要不很难搞定，总讲自己以前讲的，也没有多大意思。讲师首先自己要有一桶水，才能给学员一碗水，讲师的水桶要不断地续水。
要有亲和力：
很多朋友逗人为讲师一定要形象好，让学员看着顺眼，不能长得对不起观众。认为学员总容易以貌取人，形象好的讲师，学员看着喜欢，容易受到学员的欢迎，课程内容也容易被学员接受。
所以男性讲师要在170厘米以上，体重最少要在140以上才好。其实这个我倒不赞同，因为学员使听培训师讲师课，不是来看培训师这个老师的。
如果是想看美女帅哥直接去看明星演唱会不就好了，那不是更有气氛。其实这些朋友可能是理解错了，看讲师的形象并不是只看外表，学员注重的是这个讲师是否有亲和力，这样子学员才能够和讲师更好的交流学习。
语言表达：
语言表达包括了讲师的声音和普通话等，作为讲师还要声音好，学员听着感觉好。课程内容要通过讲师的声音来传达，如果声音不好，比较尖细，学员会不舒服，接受起来要受到影响。讲师的普通话要非常标准，学员也会喜欢，可以增强讲师的说服力。
如果新来的讲师，觉得自己的声音不够好，可以在看中央电视台新闻联播时，电视上说一句，培训师跟着说一句，体会两者之间的不同，一个月下来，声音的悦耳度一定提高。
身体素质：
作为讲师还要身体好。讲师没有生病的权利，所以作为讲师要经常锻炼身体。企业在挑选内部讲师时，最好挑选身体好的，耐造的优秀分子来培养。
服务心态：
师者传道授业解惑也，所以讲师要树立以学员为中心的服务理念，具备很强的服务心态。培训就是以学员为中心的一个服务过程。
『叁』 团务基本知识
1、中国共产主义青年团的性质是什么？
答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
2、中国共产主义青年团的奋斗目标是什么？
答：中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
3、中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是什么？
答：中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
『肆』 团队意识培训都培训哪些内容有好的团队培训讲师请推荐下。
这个是从网上找到的资料，希望对你有帮助：
现代企业的竞争愈来愈激烈，企业竞争力的强弱直接跟企业团队战斗力的大小息息相关。拥有强大的团队才能让企业在竞争激烈的市场上立于不败之地，所以组建强大的团队的任务对于每一个企业来讲就变得重中之重。团队的组建是需要一个周期的，其中团队意识的塑造与形成是首要步骤。
课程主题：团队意识培训
培训讲师：陈馨娴
课程收益：
1、团队的要素
2、团队的规则
3、团队成员的选拔及团队性格分析
本课程从团队目标与组成团队的要素讲起，结合团队规则的建立，团队成员的选择，团队成员的性格分析等问题全面剖析团队意识的塑造问题。深入浅出，循循利诱，使参训人员明确团队目标，提高团队效率，进而形成良好的团队职业习惯，全面提升企业团队战斗力！
培训时间：12小时
授课方案：现场互动40% 专业讲解50%模拟演练10%
课程背景：
何为团队意识？
现在无论是媒体，还是企业，都在谈“团队合作、团队意识”，但究竟什么是“团队意识”呢？
在企业无国界竞争到来的时代，在世界500强企业几乎全数进入中国市场的今天，团队意识为什么一直是中国企业长久的痛？团队意识为什么会成为中华文明和中国企业的最大软肋及我们向世界先进文明、向世界上最优秀和强大的企业与组织跨越的最大沟壑？高绩效团队意识的组织基因、文化基因、制度基因和技术基因到底是什么？仰仗于户外拓展、团队意识技术、企业文化活动等等诸多方面的努力，可以融洽我们组织的气氛，却根本不可能从基因上让团队意识融入我们的血脉，这是为什么？团队意识的标本兼治的方法到底是什么？这些问题，几乎是中国绝大多数企业领导人和管理者苦苦寻思而不得其解的痛苦话题。
欢迎走进陈馨娴老师的《团队意识培训》课程，为企业提供团队建设完美解决方案！
课程大纲：
第一篇：意识篇
一、团队要素的构成
1、团队目标
2、运行规则
3、明确分工
4、共同协作
二、团队目标与个人目标
1、团队规则的建立
2、团队中的规则
共同协商
共同遵守
相互监督
3、团队成员的选择
功能角色分析
团队角色分析
成员标准建立
三、从取经团队中得到的启示
1、取经团队成员的性格分析
完美性
力量型
活泼型
和平型
2、团队中的角色扮演
凝聚和完善的角色
创新和推进的角色
信息和监督的角色
协调和实干的角色
3、关注团队的磨合期
四、高效率团队的建立
1、压力是团队生存和发展的源动力
2、磨难使团队效率升华
3、认同、赏识是卓越团队的制胜法宝
4、挑战极限使卓越团队脱颖而出
第二篇：建设篇
一、什么是团队
1、团队的定义
团队构成的要素：5P理论
2、群体（Group）不等于团队（Team）
区别：领导权的不同，目标的不同，协作的不同，责任的不同，责任的不同，技能的不同，结果的不同
3、团队的特性
自主性
思考性
合作性
4、团队的类型
工作团队
项目团队
管理团队
5、团队的分类
问题解决型团队
自我管理型团队
多功能型团队
二、团队对个体的影响
1、团队的社会助长作用
2、团队的标准化倾向
3、团队压力
4、从中压力
三、高性能团队所具备的条件
共同的愿景
信任和尊重
开放的交流
不同的领导
高效的程序
共同的方法
要求同存异
四、如何从不同阶段培养团队精神
家庭教育 —— 伦理问题
学校教育 —— 纪律问题
企业培训 —— 规章问题
社会教育 —— 秩序问题
『伍』 要成为一个企业讲师应该怎么入手培训部的讲师。做过讲师的朋友请给些经验吧。
我们公司是专门培养内训师的。了解一些，希望建议对你有用。
第一是需要培养自己的讲师能力。内训师不需要过高的演讲能力和现场表现能力，但一定要能把课讲清楚。比如讲清楚业务流程、技术关键要点，能用案例、故事、表格、图讲清楚。其次就要开始会做互动啊这些。当然要学一些根本性的东西，比如成年人的学习原理、教学设计的原理、PPT制作、大白纸的应用、讨论的组织……还有怎么把这些整合到一起，做成一个大家能听完的课程。
第二是需要不断学习。给人一碗水，自已有一桶。在你讲授的专业领域，你要能做到从容自如，就得全方位掌握所有的知识、具 有一定经验，能高出学员最少一个层次，否则你讲不好。一般来说，是从内训师讲清楚课，这时的重点是讲知识、讲技能、讲流程，总之是“讲授当先”。最好能带动大量互动，运用多种方法进行培训，使培训在乐趣中有序有理地进行；然后就是为优秀的讲台表现大师，讲课能令人听得有味，而且有所收获，这个阶段是“呈现当先”（讲授仍是基础）；最后，要成为好的教练和引导师，让学员自已找到内在的智慧，这时你可以带领在知识和经验层面上都比你强的学员自发进行集体碰撞，而你则能做到“上善若水”，只是引导着大家产生真正的智慧。
第三是心理上的突破。刚开始是要学会怎么在讲台上放下自我，让自己和课程融成一体，讲好课程，而不是考虑自己在台上表现如何。要经得起批评，更要经得起表扬。中期是要戒焦戒躁。有些你就是做不到最好的地方，或者是你向往的风格无法培养出来，或是受到很多学员表扬变得自大等等，都是你成长的拦路虎。最后，你要知道山外有山，天外有天，培训师是个可以无限自我挑战的行当，继续成长，发展出你特有的自我风格。
『陆』 团队凝聚力哪个培训讲师讲得好
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『柒』 讲师要具备什么条件
1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。
对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。
正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。
对虽不具备规定学历与资历，但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员，可破格申报相应的专业技术职务。
破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者，且一般情况下，不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者，任职年限的提前一般不能超过1年。
(7)团务基础知识培训讲师扩展阅读：
一、讲师定义
1、职称之名。大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下，属于中级职称。
2、讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，或课堂讨论之主持人，有企业内部讲师、外部讲师之区分，见于企业培训中常用词。
3、中等职业学校教师中的一种职称，如高级讲师、中级讲师。
二、评审破格条件
1、学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作，年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀（当年必须优秀）。
2、获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才，地市以上劳模等荣誉称号者。
3、论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者，或编写过一门中专以上程度的本专业教材的。
4、教育、教学科研成果获省部级四等奖、市地级三等奖、县（市、区）一等奖及以上的主要贡献者。
或所教班级和指导的团体在省级（含省教委组织）竞赛中获一、二等奖，或辅导的学生累计有二人以上获省一、二等奖。
5、大专毕业从事本专业工作十周年以上或中专毕业后从事本专业工作十五周年以上。
『捌』 一个成功培训讲师要必备哪些技能
自我感知、激励他人的能力。
建立关系的能力
变通的能力。
沟通的能力。
前瞻的能力。
控制的能力。
把握职业界限的能力
诊断问题并处理问题的能力。
『玖』 如何成为一名培训讲师
①敬畏之心
讲师得有一颗敬畏之心，无论这课题你讲过多久多少次，都要把这次课程当成最后一次，尽心尽力，讲授演绎，这是你的职业本分所在。课程对于讲师，要保持常讲常新，这才是优秀讲师正确的打开方式。
②专业之心
举例：有一次一个单位请一个老师讲课！
老总说：“我前几天请那个老师过来，去服务我的一个大客户，接到讲师本人后，本打算去培训会场调试准备，顺便翻阅下PPT，结果那个讲师自信满满的说，这个课题自己已经讲了几十遍了，可以说倒背如流，讲课不用放ppt。”当时老总一听面露不悦，碍于情面打哈哈就这样过去了。
第二天，正式培训时，讲师在上面慷慨激昂，没有用PPT，学员几乎都听得是一头雾水。结果这事反馈到企业的培训管理者那边，上午讲完后，培训负责人说：“讲师的课酬一分不少，直接让机构换老师，后面的课这个老师不用讲了。”然后这个老师，就没有然后了。自信是好事，但是得有底线有规矩，为师者更当如此。
③从容之心
尤其是入行不久的，一副年纪轻轻的模样，看上去经验不足的新手讲师。
各种现场的“疑难杂症”，你都要应对自如，比如麦克风没电了、学员迟到早退、音响失灵了、突然教室停电、有人现场跟你唱反调、上课睡觉、提问没有人作答、现场氛围带动......后面的章节，我会单独来详细讲讲，关于培训中的突发情况应对技巧，这里就不赘述了。只要登上讲台，你就得Hold住全场，引导大家，保证有序的学习状态。请记住，台上无大小，台下立规矩。另外，对于资深讲师来说，通常还好一点，他们在江湖中摸爬滚打，兵来将挡水来土掩，已身经百战，刀枪棍棒什么的，都见怪不怪了。
『拾』 团务知识学习演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的青年朋友们：
大家好！
今天，很荣幸也很激动代表奋斗在我县团务工作岗位上的青年朋友们在此发言。
共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。因此作为一名团务工作者不仅要有扎实苦干的工作作风，还要有坚定的信念和崇高的理想。下面我从四个方面就我所做过的一些工作和取得的一点成绩向各位领导和青年朋友们做个汇报。 一、学生为本，当好一名教师
任教13年来，我秉持以学生为本的教育理念，恪守教书育人的职责。始终坚持在教育教学工作的第一线，担任初三美术中考专业的把关教师。课堂上严格要求，专业上刻苦训练，情感上循循善诱。我把学生当亲人，坚持以情激励学生、温暖学生、鞭策学生，做到用赏识代替挑剔，挖掘在学生身上的优点与潜能，让学生时时都能感到老师的真切关爱，达到了“亲其师，信其道”的效果。使得那些文化成绩不是很理想，对学习失去信心的学生有了自己新的人生目标。 而我也被授予县“青年教师希望之星”，“骨干教师”，市“美术教学标兵”，“师德教育先进工作者”等光荣称号。还参加了省级骨干教师培训和去年的国培计划学习。 二、学习为先，当好一名党员
作为一名党员，我积极参与了学校的深入学习实践科学发展观和创先争优等系列活动。做到带头学习，先学一步，学深一层，用科学的理论武装自己。深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。积极参加调研座谈会，撰写学习心得体会文章，并作了上万字的学习笔记。 三、全局为重，当好一名干部
作为学校的一名中层领导干部，我立足岗位，服务大局，坚持“服务青年成长，服务学校发展”的宗旨，根据学校实际，统筹各种资源，大力开展青少年喜闻乐见、促进身心健康的活动。
除了组织学生上好团课，学好团章。搞好每周一的升旗仪式之外，我还利用板报、橱窗及时的为学生提供有利于青年发展的知识，信息。并通过“五四”青年节 ，县艺术节，庆“七一”，国庆节等大型活动对学生进行爱国主义教育和思想引导，锻炼团队精神，培养他们树立正确的理想和信念。
特别是在“家乡文化大搜索”活动中，我带领学生进行参观，走访，收集相关资料，开展了《家乡文化知多少》知识竞赛，评出了“家乡文化小神通”；进行了《我可爱的家乡文化》作文比赛，将优秀作品装订成册发放到学生手中，促进活动取得实效。
同时，我还结合这项活动根据课改需求，主编了校本教材《坐标》，应用于实际课堂。还将《XX围棋之父——竹可羽》一课制作成课件，让学生进一步了解家乡特色文化。这本教材在去年我市举行的校本教材评比活动中获市一等奖，获县“XXX教育基金奖”，我校团委被团县委授予“家乡文化大搜索先进单位”。
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