培训机构数量

1. 谁能统计出上海有多少家教育培训机构

如何与培训机构打交道
中国的培训市场和国外的培训市场不一样：国外的培训更讲究课程体系本身的有效性，哪个讲师进行培训效果都差不多，中国的培训更强调的是讲师，在保证课程质量的时候更多的是要选到优秀的讲师；国外很多课程更注重的是课程的针对性开发，中国的很多讲师更擅长的是课程的重新整合。
中国的培训市场和国外的培训市场不一样：国外的培训更讲究课程体系本身的有效性，哪个讲师进行培训效果都差不多，中国的培训更强调的是讲师，在保证课程质量的时候更多的是要选到优秀的讲师；国外很多课程更注重的是课程的针对性开发，中国的很多讲师更擅长的是课程的重新整合。在这样的差异背景下，很多培训机构感慨培训行业太需要规范，很多企业感慨培训机构只不过是倒卖讲师的平台。无论是培训机构还是企业，都已经认识到，未来的培训一定是和企业本身联系越来越紧密，需要考虑课程如何更好地结合企业实际情况，进行咨询式培训课程设计，让培训真正能为企业创造价值。
现在的问题是中国的培训现状就是这样，而且每个企业对培训的需求也不尽相同，那么在现有条件下，企业如何利用培训机构现有的资源和优势提升自己呢？这就需要企业在和培训机构打交道的过程中，不断地地提出相关的要求来构建自己的能力，这是一个从买鱼到养鱼的过程。

一、 从"买鱼"到"赠鱼"

在和培训机构合作的过程中，尽可能要求对方提供免费公开课的名额。这样做有三个好处，一是公司个别的培训需求不能构成内训规模，可以通过参加公开课的方式解决；二是发现对公司有价值的培训，自己或相关负责人去考察，如果效果理想可以引入内训，从而保证培训的效果，三是为企业节省成本并降低机会成本。

二、 从"赠鱼"到"赠竿"

出于锻炼队伍或节省成本的考虑，公司除了得到"赠鱼"之外，希望自己的人也能钓鱼，于是可以再向培训机构提出要求，需要培训机构提供"鱼竿"，你给我培训，但需要你把我需要的授课的相关资料也提供给我，这样企业就可以让自己的人来亲自操刀，来进行更有针对性的培训了。

三、 从"赠竿"到"赠饵"

得到了授课资料的企业让自己的人来进行培训，一是节省了成本，二是案例等更适合本企业，但渐渐发现自己的讲师授课没有外部请的老师效果好，这是什么原因？原来不是随便谁都可以做讲师，讲师是需要选拔的，不是平时能言善辩的人就可以做讲师；也不是谁随便都可以做讲师，讲师的授课是有技巧的，需要进行专门的训练，不是听过一两次课就可以做讲师。这时企业需要为"钓竿"配"饵"了，需要选拔讲师并进行专门的培训。如果内部讲师少可以参加相关的培训，需要培训机构"赠饵"，如果内部讲师多可以组织专门的讲师培训，就需要"买饵"了。

四、 从"赠饵"到"赠渔"

企业有了自己优秀的讲师，培训质量和效果上已经大大提高了，但是发现在培训的过程中还会出现这样那样的问题，于是认识到培训不仅仅是解决课程的问题。就像是是你有了好的鱼竿和鱼饵，但在什么时间、什么地点想钓什么样的鱼还是有很多学问的。于是知道了，原来是和别人一起去钓鱼，有些问题不需要考虑，而自己钓鱼时就需要考虑更多的事情了。于是需要培训机构在合作的过程中教会你"渔"的技术，关于培训的整体过程，怎么做调查、怎么做计划、如何实施、如何评估等等。掌握了这些，企业会发现自己在培训上基本游刃有余了。

五、 从"赠渔"到"建池"

企业发展到一定的规模，就不需要到外面去钓鱼了，因为他已经有能力自己建鱼池了，想在哪建在哪建，想养什么鱼就养什么鱼，这时企业的培训已经是完全服务于自身的战略和业务了，在这个过程中，培训机构是一个设计师而非建筑师了，他会告诉你怎样的鱼池是最适合你的。这时要做的事情是在建立培训模型的基础上全面构建培训体系。

也许企业会担心，提了这么多要求，到最后的结果是不需要培训机构了，他们能干吗？其实不必担心，因为在这个过程中，该培训机构是最了解公司的了，如果不选择和他们合作还会选择谁呢？除非你只要求赠送而又不付钱，培训机构才不会考虑。其实，从"赠鱼"到"建池"的过程，是企业和培训机构实现双赢的过程。

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2. 全国有多少所校外培训机构

据教育部网站消息，全国各地持续推进校外培训机构专项治理行动，截至2018年6月21日，全国已摸排校外培训机构201193所。

截至2018年6月21日，全国已摸排校外培训机构201193所。各省报送的数据显示：北京摸排2394所、天津摸排11864所、河北摸排9869所、山西摸排838所、内蒙古摸排6920所、辽宁摸排5853所、吉林摸排2674所、黑龙江摸排8743所、上海摸排6928所、江苏摸排31618所、浙江摸排17605所、安徽摸排7051所、福建摸排486所、江西摸排2032所、山东摸排23203所、河南摸排5641所、湖北摸排6048所、湖南摸排8260所、广东摸排18186所、广西摸排2890所、海南摸排829所、重庆摸排1126所、四川摸排3072所、贵州摸排1026所、云南摸排260所、西藏摸排73所、陕西摸排5364所、甘肃摸排4287所、青海摸排281所、宁夏摸排2408所、新疆摸排3124所、新疆兵团摸排240所。下一步，教育部将督促指导各地尽快按期完成摸排工作，加快对问题机构的整改，并公布各地整改进展数据。来源：中国新闻网

3. 提供几个大数据培训机构

想要了解抄一个培训机构怎么样最好还是自己去实地看看，其中加米谷还不错，整体课程体系比较专业，可以多去看看相互之间有个对比，最好能够试学几天，但是你最好问问是不是免费一毛钱都不出的那种试学，要不然就不要考虑了

4. 大数据有哪些培训机构

如CAD大数据培训师、达内、传智播客等培训机构，学员可根据自己的实际需求，综合考察各个培训机构的口碑、价格、师资、教学环境等条件来选择自己合适的课程。

大数据培训课程的全国各地都有，包括一些培训机构、网页课堂、技术大牛的博客等等。

大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。

以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合，最早应用于IT行业，目前正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行采集。

存储和关联分析，从中发现新知识、创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。大数据必须采用分布式架构，对海量数据进行分布式数据挖掘，因此必须依托云计算的分布式处理、分布式数据库和云存储、虚拟化技术。

大数据的意义：

现在的社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。

有人把数据比喻为蕴藏能量的煤矿。煤炭按照性质有焦煤、无烟煤、肥煤、贫煤等分类，而露天煤矿、深山煤矿的挖掘成本又不一样。

与此类似，大数据并不在“大”，而在于“有用”。价值含量、挖掘成本比数量更为重要。对于很多行业而言，如何利用这些大规模数据是赢得竞争的关键。

5. 企业培训机构有哪些

企业培训通常有线下面对面授课、文字版培训材料自学、线上异步视频授课、同步实时视频培训等4种常用方式。以往，企业内多采用线下面对面授课、文字版培训材料自学和线上异步视频授课的方式，存在成本过高、互动性较差、时效性不足、教学效果无法评估等诸多弊端，难以满足企业培训需求。随着云视频会议系统的普及，远程视频培训逐渐成了企业培训的首选。相对于传统培训方式，远程视频培训有节约成本、高效连接、效果可评估、随时巩固和复看等优点。
节约成本
分布式办公成为常态，给企业培训部门带来极大的麻烦。为保证教学效果，不得不采取异地培训的方式，但不管是培训师出差到分公司所在地还是受训者来总部，交通、食宿等成本都非常高。采用远程培训，讲师在总部培训室就可以和全国各地受训人员进行面对面高清视频连接。全球领先的音视频技术保证移动网络和互联网环境下，讲师、学员双方也能进行真人1:1高清实时音视频交互，实现完全沉浸式的教学体验。
高效连接
以往的培训模式受场地空间不足、时间难统一等限制，无法大规模、高频次举办，使用以云视频会议系统为基础的远程培训完美解决了连接难的痛点，讲师用系统发起远程培训，通过微信、短信、电子邮件等方式发给受训者，学员用手机、电脑、微信小程序、会议终端等都可以一键进入线上培训室，随时随地建立全球高清视频连接。系统已全面打通主流硬件，iPhone、安卓手机、Windows电脑、Mac OS电脑、会议终端、大屏显示器等均完美支持。
效果可评估
培训是为了提高员工的工作能力，形式主义的培训课程对提高员工核心竞争力毫无帮助，及时评估培训效果尤为重要，远程培训系统支持答题功能，讲师发起在线答题，受训者用答题器作答，系统收集反馈数据并处理，讲师通过统计结果了解学员对知识点的掌握情况，直观、全面的评估效果，并及时作出教学调整。AI+外接设备的组合让教学效果可量化，培训变得更高效。
随时巩固和复看
只听课不复习很难真正掌握所讲知识点，传统培训场景下学员只能边听边记笔记，课堂效果无法保障。远程视频培训系统支持全程录屏功能，培训结束后，受训者能回看完整课程，不错过任何重要知识点。通过语音识别技术，系统还能生成文字版培训笔记，在线简单编辑后即可导出，方便学员随时查看。上课认真听讲、下课看录播视频和文字培训笔记复习，保证学员能充分、高效地掌握所学知识。
网络通讯设施不断完善，云计算、音视频等技术不断成熟，云视讯技术也迎来了爆发式发展，并已广泛应用于各个领域，远程培训是云视频会议系统众多应用场景中的一个，作为网络时代先进的培训方式肯定会得到更迅速的发展。未来，远程视频培训必将取代传统培训，成为企业内员工培训的最佳解决方案，也将推动整个国内人力资源行业的大变革。
小鱼易连是一家采用云计算技术实现多方视频会议及视频业务应用的云视频生态系统公司，创业短短3年就成了全球云视频会议行业的领导者，在“云”的大趋势下，云视讯技术将成为未来最基础的沟通方式。以云视频会议为基础，结合企业真实需求深度开发的远程招聘、远程培训、视频会议、沟通会商等应用场景将颠覆企业现有的经营模式，引领企业走进低成本、高效率运营的新时代。

6. 北京原有各类培训机构压减比例60%，这一数据说明什么问题

这个数据说明双减的措施非常有效，很多培训班也在调整自己的业务方向。

为了进一步缓解家长们的教育焦虑问题，同时也为了给孩子们减负，全国各地的很多城市对培训班提出了新的要求。与此同时，对于那些本身就不符合相关规定的培训机构来讲，这些培训机构只能被市场淘汰。我们不仅需要关注孩子们的学习问题，更需要关注孩子们的均衡发展，不能总是强调所谓的鸡娃教育。

一、这个事情是怎么回事？

这是来自教育部的统计数据，在双减措施推行之后，北京当地的教育培训机构已经压减了60%左右。这个数据可以很直观的反映出北京的教育机构行业的现状，很多小型教育机构已经濒临倒闭，大型教育机构也在积极转型，通过这样的方式来适应当前的行业变化。

7. 校外培训机构数量减半，对校外培训机构你怎样看

其实校外培训机构的数量减半是因为国家在出台双减之后必然出现的一种现象，因为双减目的就是为了减轻学生在学习时间之外的负担。

虽然说校外培训机构的减少有好也有坏，但是总体来讲还是好处多于利处，这也是为什么我们一直要坚持双肩执行并且落实，毕竟学生不应该只以学习成绩为标准。要多关注学生的学习状态。

8. 新东方培训班一般每个班级人数是多少啊

不知道上海的情况 我在郑州 有的课人数比较多50来个吧
也有小班的课.
新东方还有一个VIP课程 是一对一的

其实我觉得这些班老师水平都差不多 学习还是要看自己的.加油!

9. 中国儿童数学教育机构数量有多少

数学益智游来戏，能启发自孩子对数学的兴趣，将数学与他的日常联系起来，更多地联系实际让孩子去发现生活中的数学，并引导孩子理解抽象的数学，教孩子理解数学的实际意义，并学会运用数学。

数学益智游戏，还能给孩子建立数学认知，把数学知识生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味化，培养孩子数学思维，让孩子爱上数学。