福建省旅游培训计划

㈠ 我是福建的艺术生下半年打算到外面学习，福建省有哪些画室比较好啊

万象

㈡ 福建省英语培训有哪几家

英语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基·英语比较有经验，分享学习方法：

1、语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！
2、学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。
3、运用一切感官学习英语。你必须听英语、说英语、触摸英语、闻英语，还要尝尝英语的味道。用心去感受英语。让自己沉浸在这门语言当中。学会用英语思考。
4、放轻松！要有耐心，并且享受英语带来的乐趣！学习外语只不过是小菜一碟。
5、一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。千言万语不如一个行动。

㈢ 2011年福建省导游证都考什么科目什么时候考都要读哪些书

这是厦门的 ，不过基本一致！！
2011年导游人员资格考试的组织工作由市旅游局导考办负责，具体报名、考前培训等有关事宜委托市旅游培训中心实施。
一、报名
（一）报名条件
1.具有高级中学、中等专业学校或者以上学历，身体健康，具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力的厦门市居民和在厦门工作的符合条件的外地员工。
2.具有完全民事行为能力。
3.未受过刑事处罚。
4.应届导游专业的中专、职高及以上学历的在校生可以报名，但需由学校统一组织。
5.按《福建省导游人员资格考试违规作弊处理办法》规定，在2008年、2009年、2010年未有违规作弊记录。
（二）报名流程：网上报名→银行缴费→实地审核
1.网上报名
（1）报名时间：2011年6月1日—8月15日。
（2）报名网址： www.510hr.com（海峡旅游人才网），登录后进入“导游考务—福建省导游人员资格考试网上报名系统”，根据提示进行网上报名。
2.银行缴费
考生到中国建设银行任一网点办理报名费缴交手续。户名：厦门旅游培训中心，账号：35101 59300 10500 02027，开户行：建行思明支行。费用缴交完毕，请各位考生务必保存好银行凭证，做为报名费缴交依据。
3.实地审核
网上报名并缴交报名费后，考生在规定时间内携带相关材料到厦门旅游培训中心办理实地审核手续。
（1）实地审核时间
①院校考生：6月25日—7月10日（上午9：00—11：30/下午14:45—17：15，双休日除外）；
②社会考生：7月15日—8月16日（上午9：00—11：30/下午14:45—17：15，双休日除外）。
（2）需提交材料：
①下载并打印填写好的网上报名系统中《2011年福建省导游人员资格考试报名表》，表格需签署所在单位或社区街道办审核意见并加盖公章；
②身份证复印件1份（二代身份证需正反面复印）；
③毕业证复印件1份（在校生提交学生证复印件）；
④健康证复印件1份（A、B类均可）；
⑤近期免冠一寸正面红底照片4张（照片背面写上姓名）；
⑥中国建设银行报名费缴交凭证原件及复印件1份；
⑦非厦门户籍需另提供有效期内暂住证复印件1份。
实地审核时，需提供上述证件原件供查验。
（3）实地审核地点：厦门旅游培训中心（新华路78号华建大厦16楼，华侨大厦大酒店旁）。
（三）打印准考证
实地审核合格，考生于10月8日—11月5日登录“福建省导游人员资格考试网上报名系统”自行下载打印准考证。
（四）注意事项
1.实地审核合格者由旅游培训中心开具报名费发票，欲购买教材及参加考前培训者现场缴纳教材费及培训费，具体费用待定。
2.实地审核不合格者请在8月22日—8月26日凭银行交费凭证到旅游培训中心办理退款手续。
二、培训
坚持“培训和考试分开，培训自愿的原则”，由厦门旅游培训中心制定2011年度导游员资格考试培训计划。培训计划应明确培训时间、地点、课程设置、聘任老师及培训收费标准等，于6月30日前报市旅游局导考办审核、备案，并上报省旅游局。
三、考试
（一）考试形式：考试分笔试和面试，不及格者不予补考。
（二）考试科目、内容及要求：
1.笔试
（1）考试科目：
①《导游基础知识》（含“中国台湾知识”部分）100分；②《政策与法规》与《导游服务》共100分（配分比例6：4）。
（2）命题内容
限于2011年福建省旅游局导考办重新修订的福建省导游人员考试辅导教材（第五版第一次印刷发行）即：《导游基础知识》、《政策与法规》、《导游服务》和《中国台湾问题导游读本》四本书。
（3）笔试时间：2011年11月6日（星期日），具体安排：
上午9：00～11：00
导游基础知识
下午14：30～16：30
政策与法规、导游服务
（4）笔试地点：待定（具体见准考证）。
2.面试
（1）内容：景点模拟讲解、知识问答、语言与仪态等。
①模拟景点讲解（50%）：考生在指定的全省九个景区中（即：鼓浪屿、清源山、湄洲妈祖文化、福州船政文化、屏南白水洋、武夷山、泰宁世界地质公园、古田会议会址、漳州滨海火山国家地质公园）抽签决定模拟讲解的景区名称，然后自由选择该景区中的任意一个景点进行模拟讲解。模拟讲解时间8—10分钟。报考外语类的考生须用所报语种的语言进行现场面试、并加试口译（中译外和外译中）和外语对话。
②知识问答（30%）：2011年版《现场口试提问复习资料》内容。
③语言仪态（20%）：主要考察考生的语言能力，考生的仪容、仪表、仪态及其运用等。
（2）考生进行面试时需提交以上九个景区导游词，每个景点导游词字数不得少于1500字（统一用A4纸打印，字体为小四号仿宋体，1.5倍行距，并装订成册）。
（3）面试时间：从11月9日开始，具体时间安排请于10月8日—11月5日自行登陆www.xmttc.com.cn（厦门旅游人才网）查询，不再另行通知。
四、考试费用
根据导游人员管理条例关于“考培分开、培训自愿”的原则及省物价局、省财政厅闽价费[2010]238号文件规定，2011年福建省导游人员资格报考费310元/人（其中：考试费260元/人，实地审核费50元/人），加试考生报考费190元/人（其中：考试费140元/人，实地审核费50元/人）。

㈣ 我想知道福建省旅游局是否有公务员招考

福建省的各个地区招考几名，职位是哪些？ 2009年下半年，全省计划招考2009年下半年，省级政府机关公务员和参照公务员法管理事业单位工作人员计划招考

㈤ 福建省教育厅关于做好农村中小学现代远程教育工程教师培训工作的意见的保障措施

1、加强组织领导，科学制定计划。各级教育行政部门要加强对远程教育工程教师培训工作领导，认真制定培训计划，精心组织培训工作。各有关职能部门和机构，要密切配合，分工协作，形成合力，确保教师培训工作保质保量顺利完成。省远教办负责全省教师培训工作的统筹指导，专家指导和开发应用组具体负责省级培训日常工作。各地要积极探索教师学习培训提高的长效机制，要定期组织教学交流和研修活动，促进教师应用能力和教学水平的持续提高。
2、落实培训经费，加大培训投入。各县（市、区）要保证工程预算资金中师资培训经费的及时足额到位（模式二每校500元，模式三每校1000元），各市、县（区）还应另外筹措经费组织教师进行深入的应用培训，并根据掌握和应用情况，组织再培训和提高培训。各地要积极创造条件，通过网络服务、配送光盘、送教下乡等形式，支持农村学校开展校本培训，全面提高广大农村教师远程教育应用能力和教学水平。
3、加强考核评估，确保培训质量。各地要按照《福建省农村中小学现代远程教育工程教师培训指导纲要》（见附件1）要求，选用相关培训教材和学习资料组织开展教师培训工作。培训工作要保证一定的学时数，各级集中培训时间原则上不少于40学时。要创新培训方式，增强培训的针对性和实效性，集中培训要采取理论讲授、观摩学习、合作交流、技术实践等多种形式进行。要加强培训的考核工作，制定切实可行的考核办法，从考勤、作业、笔试和实践等方面做好学员培训成绩的考核，确保培训的质量。
教师培训工作是工程项目评估验收的一项重要内容，将纳入各级验收考评范围，培训工作的相关材料要存档备查。对于培训工作不落实，达不到培训目标的项目县（市、区），将限期整改，要求重新组织培训，直至合格为止。
附件： 福建省农村中小学现代远程教育工程教师培训指导纲要.doc
福建省实施农村中小学现代远程教育工程领导小组办公室
二○○六年八月十二日

㈥ 学习计划

弄懂做过的每一道题，听起来很简单，但如果做到，上重点就是玩的事！加油！

高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望能对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。

数学】重在培养观察、分析和推断能力

陈建设（南安一中数学竞赛兴趣小组辅导老师）

培养浓厚的兴趣

高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。

数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋！认真地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……

当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步！

培养分析、推断能力

其实，数学不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。

关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂大部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生；而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！

尝试这些学习方法

学习程度不同的学生需要不同的学习方法。

如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。

如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。

【物理】培养研究问题的方法

郑荣璋（泉州七中高二物理备课组组长）

及时完成学习任务

进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。

总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。

重视实验，勤于实验

电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。

听讲与自学相结合

较之高一，高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握新知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。

定期复习总结

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

化学】掌握“七会”很关键

蒋熹蓉（晋江养正中学化学教研组副组长、中学一级教师）

各个章节的重点要心中有数

高二化学第二章《化学平衡》及第三章《电离平衡》是高中化学重要的基础理论知识，也是本学年学习的重点与难点，教材理论性强，抽象难懂。学好这两章才能更好地培养自己分析能力和解决问题的能力，体会学习化学理论的重要性，更好地运用化学理论理解掌握中学化学知识，并解决或解释一些简单的化工生产和日常生活中的实际问题。第五章至第八章是有机化学部分，有机化学对国民经济和人民生活水平的提高都起着极为重要的作用，学好这部分知识有利于在现代社会中更好地生存，并更好地学习与化学有关的其他自然科学（如生物）基础知识。有机化合物虽然种类多，但规律性也多，要善于总结归纳才能更好地学好有机化学。

另外，要学好高二化学，需“七会”。

学会掌握“七会”

学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤。

学会听课。听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容。

学会阅读。可运用“五字”阅读法，即“读、想、问、写、记”。

学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握。

学会质疑。即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”、“刨根究底”。

学会记忆。大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力。

同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。研究课本与做题的精力分配具体来说，可以是4比6甚至3比7。

【生物】

抓好预习、听课、复习、作业四环节

邓文殊（晋江养正中学生物教研组组长、中学高级教师、福建省优秀青年教师）

转变生物科的学习观念

对于高二学生而言，生物科教学从某种意义上说仍属于“启蒙教育”，因为本届高二学生在初中时学习的生物既不属于会考学科，更不属于中考学科，许多初中校的生物课基本属于走过场，往往是在期末考前划出一定的范围或指定几套练习让学生死记硬背。所以在学习高中生物时，要求学生首先要转变观念，要认识到高中生物无论从知识的深度还是广度上来说，都与初中生物有很大的不同。

另外，教材里章节之间并不完全是层层递进的关系，因此我们刚开始学习时可能会感到比较抽象，这时一定不能有畏难情绪。

想要学好高中生物，我认为就应该抓好预习、听课、复习、作业四个环节。

动笔画出不理解的地方

高二生物第一章《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识，而此时学生尚未学过有机化学。因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后。预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使听课更有目的性。

三种方法结合进行

不断回顾，温故知新。生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于DNA的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。

利用图表，善于归纳。教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》一章后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等。

联系实际，学以致用。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在复习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会（STS）之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。近年来高考理科综合生物部分联系实际的题目所占的比重也逐年增大。

㈦ 对于福建省考要如何备考更高效有小伙伴给个建议吗

2020省考离我们已然越来越近了，准备省考的你，现在复习的怎么样了呢?知识点全部复习过一遍了么?做题速度提上来了么?准确率达到理想水平了吗?今天中公教育就跟大家一起来看看省考行测如何备考。
一、理清思路，制定计划。
经过了一段时间的复习，相信大家已经对行测相关知识有了一定的认识，在繁杂的学习中我们除了要埋头苦读还要抬头看路。在题海中奋战之余还应该梳理思路，建立起自己的知识体系。所以首先建议大家能够抽出一些时间，自己拿张白纸来一个版块一个版块的画思维导图，边画边梳理思路。在梳理的过程中明确自己有哪个部分存在不足，需要我们及时进行查漏补缺，学习不能盲目，只有明确问题才能事半功倍。同时，为了避免三天打鱼，两天晒网，制定一个合理的复习计划必不可少。可以根据自己的时间，制定详细合理的学习计划。比如每天早上固定五道数量，坚持下来，一段时间一定会有成长。
二、针对刷题，提升速度。
在明确自己的问题之后就需要我们针对性的去大量刷题，提升速度。我们知道在行测考试中考的就是速度，考的就是单位时间内的得分率。在行测中没有时间让大家把每个题都慢条斯理的做一遍，更多的是在有限的时间里牢牢抓住自己会的题目，才能不辜负自己前期的学习和努力。除了在应试过程中自己主动的放弃一些特别浪费时间的题目外，想要拿高分，少不了的就是提升做题的速度。那么在经过了前期对知识点系统的学习之后，剩下的就是不断地练习了。而在这个阶段的练习过程中就不能像前期一样以搞懂为目的慢慢来了，所以建议大家在学习完成理论之后，根据自己的优势和薄弱项，针对性刷题。比如图推正确率不高，那么久每三天刷一次，一次20道题。一段时间后肯定明显感觉常见考点非常熟悉。同时，平时做模拟卷的时候提前给自己定一个时间，根据不同的科目进行限时训练。比如在做数量的时候，我们可以提前给自己定个10分钟的倒计时，在有限的时间里做尽可能多的题目。并且对于大家比较头疼的数量关系，我们可以在拿到一道题目时先花个10秒左右的时间浏览一下题干，确定这道题是否是自己擅长的类型，是不是要做，确保在有限的时间内先把自己会的做完，从而提升单位时间内的得分率。
三、错题整理，总结回顾。
在经过了一定程度的学习和训练之后相信大家一定都积累了一些错题，特别是在做一些真题的过程中积累的错题，注意，所有的错题一定不能做完就结束了，要把自己一些错题尤其是资料分析这种，整理下来，写清楚自己错的原因，哪一块出了问题，找出理解的不够透彻的知识点，进行总结，定期回顾。通过分析自己错的每道题考察的知识点、出题形式、出题陷阱等问题，真正做到举一反三，相同类型不再错误。
破釜沉舟，百万秦关终归楚;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。相信各位认真备考，以必胜的信念去面对。一定可以取得满意的结果。