培训机构产品

㈠ 培训产品经理的教育机构有哪些

国际产品开发及管理协会（PDMA）的NPDP产品经理课程，是国际上最权威的产品经理认证，总课时30小时，最短4天可以完成，培训推荐universal.training，考试在Prometric。

附介绍：

PDMA（国际产品开发与管理协会，The Proct Development and Management Association) 是全球产品开发和管理领域最大的协会。其使命为提升组织和个人在产品开发和管理领域的能力。PDMA为会员提供产品领域的专业级开发资源、信息和合作，以推动新产品开发和管理。

新产品开发和服务涉及到一系列特定的活动。PDMA是唯一专注于产品经理职业发展的组织，并能够在提供教育、经验、网络和认证等领域提供助力。

PDMA为产品经理提供了专业的职业资格认证：NPDP。NPDP认证是产品管理领域历史最久、知名度最高的认证。

认证考试采用机考形式，涉及产品策略、产品Portfolio管理、产品开发流程等6个领域，考试时间是3.5小时，考生总共要完成200题选择题，答对75%即可通过。

㈡ 报名产品培训机构，都能学到什么

培训机构就是根据互联网公司的招聘需求进行培训的，一般是从理论知识学起的，比如数据分析、竞品分析、产品分析、产品迭代等等

最终目的是让你知道产品经理的工作是从一个idea的诞生开始，然后通过数据分析，开发符合用户需求的产品，即产品经理的工作可以用这张图来介绍：

㈢ 2020各大培训机构的产品培训课程都有哪些改变

5G+教育、AI课堂、VR/AR沉浸式教学……教育行业面临数字化、智能化升级。如今，有超过一亿人在回抖音、快手等平台答上观看教育短视频及直播。将来VR/AR的发展，提供沉浸式生动、逼真的内容呈现方式，以及交互新体验，提高学习效率。将为低龄人群教学、特殊工作教学、技能实操等领域带来新的教学渠道。传统的“被动接受式”教学模式转为“自主探索式”。

知识没有过时之说，但是当下热门潮流依然是人工智能AI方面，很多教育机构都开始从AI教育方面下手了，就可知人工智能确实是目前的大趋势

㈣ 正规培训机构有哪些

1、新东方：集教育培训、教育产品研发、服务等于一体的大型教育科技集团，十大教育培训机构品牌,美国上市，北京新东方教育科技(集团)有限公司。

2、学而思教育：国内最具知名度的中小学教育培训机构之一，中小学教育培训领先品牌，北十大教育培训机构品牌，京学而思教育科技有限公司。

3、北大青鸟：我国最大IT职业教育机构之一，致力培养中国IT技能紧缺型实用人才，十大教育培训机构品牌，北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司。

4、弘成教育：国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商，十大教育培训机构品牌，弘成科技发展有限公司。

5、中公教育：国内公职类职业培训规模最大的现代化职业教育机构，职业教育服务业领先企业，十大教育培训机构品牌，极具影响力的教育连锁机构。

(4)培训机构产品扩展阅读：

教育培训机构类型

1、政府部门下属的行政事业单位或培训中心

它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量。

2、各行业协会组织

国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力。

3、高校专业院系与培训公司

知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院。

㈤ 都有哪些靠谱的产品培训机构

这个你要看你在哪个省份了，最好是在本省份找

㈥ 郑州有哪些产品培训机构

郑州的产品经理培训机构有很多，如何选择一家靠谱的产品经理培训机构？很简单，你只需要关注三点：费用、口碑、公开课。
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㈦ 培训机构提供的产品是

培训机构提供的产品是课程。学员交了费用，交付课程。这个课程包括课前服务客户服务和课中服务。当然也包含一些增值服务，比如节庆活动，家庭教育讲座等等。希望对你有帮助麻烦给个采纳，谢谢。

㈧ 教育机构卖的是产品还是商品

教育产品以教育理念，教育规划和整套编制的以达到某种目标的知识教材为内容，作为商品进行销售。
教育产品的特性是，不是实体商品，是以改变现状，提高个人在某一方面的知识或认知，扩大、加深或改变在思想上的认识和思考方式，等为目的，主要是对个人的精神面貌和认知的影响。

教育的性质
从直接消费看，教育具有竞争性和排他性。增加一个学生，边际成本不为零，会降低原有学生得到的教育服务水平，如平均受教师关注的程度会降低，生均校舍面积、图书、仪器等教育资源会减少。在技术上学校完全有能力将教育的消费者(如不付费者)排除在学校或教室之外。因此，教育的直接消费具有私人产品的性质。
从间接消费看，教育具有部分的非竞争性和非排他性。教育使受教育者个人获得更高的收入和社会地位，这是受教育者的个人收益，他人不可分享，因而具有竞争性和排他性;教育能使社会经济更快增长、社会发展更加和谐，这是教育带来的社会经济利益，全体社会成员都可受益，对社会而言增加消费者的边际成本为零，也无法排除其他成员得到这种利益，因而没有竞争性和排他性
教育产品是指教育部门和教育单位所提供的产品，这种产品又称教育服务。教育这种产品，在消费上具有特殊性，即消费效用有直接效用与间接效用之分。
教育的直接消费效用，是受教育者在接受教育后知识、能力的增长，品行和价值观念的养成等，这属于教育的内部产出或内部效益。教育的间接消费效用，是指由于知识、能力的增长及良好的品行、价值观等内部产出，提高了受教育者的生产能力、创造能力和文明程度，使受教育者在劳动力市场和社会活动中获得更高的收入和地位，促进社会经济增长、社会发展和谐。这种效应属于教育的外部产出或外部效益。
从直接消费看，教育具有竞争性和排他性。增加一个学生，边际成本不为零，会降低原有学生得到的教育服务水平，如平均受教师关注的程度会降低，生均校舍面积、图书、仪器等教育资源会减少。在技术上学校完全有能力将教育的消费者(如不付费者)排除在学校或教室之外。因此，教育的直接消费具有私人产品的性质。
从间接消费看，教育具有部分的非竞争性和非排他性。教育使受教育者个人获得更高的收入和社会地位，这是受教育者的个人收益，他人不可分享，因而具有竞争性和排他性;教育能使社会经济更快增长、社会发展更加和谐，这是教育带来的社会经济利益，全体社会成员都可受益，对社会而言增加消费者的边际成本为零，也无法排除其他成员得到这种利益，因而没有竞争性和排他性。所以，教育的间接消费具有准公共产品的性质。公共选择理论的权威布坎南，正是通过分析教育的间接消费特点，得出教育是准公共产品的结论。
从教育目的考察，无论是受教育者个人还是社会，接受或提供教育的主要目的是获取教育的间接消费效用，即提高个人收入和社会地位，促进社会经济发展。因此，在确定教育的产品属性时，应主要依据教育间接消费效用的特征。

㈨ 培训行业销售的产品是什么

培训产品的销售是基于无形产品的销售，因为是知识化的产品、产品形式是较为抽象的。
首先要想做好培训产品的销售，一定要对你所销售或即将销售的“产品”花大量的时间精力“消化”，这个步骤是不可缺的。
建议你可以先对应聘公司的产品结构精心研究，包括其“产品”的结构，目标客户群体的情况；主要竞争对手的情况；届时你自会有的聊，聊得出。
希望有所帮助！