在职培训课程安排哲学应用

A. 在职培训的重要性

理论体系中， 在职培训作为人力资本投资重要内容之一， 现有在职 培训理论观点主要有以下几点： 1、在职培训是一个有计划、连续的系统过程 一是培训是有目的的。 培训计划的目的就在于造就一批能够更加周到地考虑问题的主管， 或 者造就在工作环境中更有能力的技师， 或者造就在复杂环境下的领导者。 企业和个人关注的最终 落脚点是培训可以提高个人和企业的绩效。 二是指培训本身是一个系统。这一系统始于对培训需求的分析评价，通过确定培训目标，选 择、设计培训方案，实施培训，最后对培训效果进行检验，进而反馈、修正。 三是指培训系统总是与企业的其他系统功能发生相互作用，培训效果是这种相互作用的结 果。 在培训管理者确定什么类型的培训计划可能有效之前， 需要对企业的整个环境进行系统的考 察。 2、在职培训是企业发展的支柱。在职培训会增进员工对企业的认同度，通过培训，可以使 具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，和谐地统一在企业之内。 3、在职培训是企业发展的新动力。人才的价值在于积极的态度，卓越的技能和广博的知识。 企业要求生存，求发展，就必须通过在职培训提高员工素质，以保证企业有动力。 4、在职培训是“转亏为赢”的重要手段。探究某些企业经营不好的原因，不重视培训往往就 是一个重要原因。一定要从重视在职培训入手。其中重要手段是在重整濒临倒闭的公司之际，首 先必须彻底改变干部以及从业人员的观念。 5、在职培训是企业挖掘本身资源的手段。如果一个企业一味“舍近求远”只从外部市场招聘 人才，而不重视内部资源的开发，将会为企业带来很大的损失。 二、目前国有企业的员工培训状况 目前，国有企

B. 哲学有什么用 培训资料.ppt

到现在为止,一直还有人问,学了有一个笑话,说有一位哲学教授老是被学生问这个问题,最后教授被问烦了,十分愤怒地反问学生：你有什么用?问这样的问题时,实际说已经隐含了一个问题,就是这里的用是指具体的用.因为大家学习科学文化知识都是有具体的用的,所以推而广之,认为哲学是有具体的用的.其实哲学的用是与科学不一样的用,不是指具体的用.冯友兰有一本书,叫做《中国哲学史》.他在上册《序》里写了一段话：哲学没有用.但无用之为大用.正是因为它无用,所以它大有用处.这句话,我认为是十分深刻的.
不能对哲学的用处作急功近利的理解.哲学的用处就在于帮助你建立一个新的世界图景,让你能够站在一个更高的高度来观察这个世界,站在全新的角度上来重新审视这个世界.因为人只有从老的条条框框里跳出来,才可能重新考虑他的生存状态,分辨哪些是合理的,哪些是不合理的.所以我认为最重要的修养是理论的修养,哲学的修养.这对一个民族来说,是十分重要的.所以,大家不能老是用实用主义的眼光来看待这个“用”.今天我们提出要振兴中华,使中华文明在世界上重放光彩,而要实现这一目的,学习别人的科学技术固然十分重要,但我认为一个不可缺少的条件,就是要使我们的理论思维走到世界前列去.我甚至于认为如果没有这个条件,振兴中华只能是一句空话.
中国的古人讲“学识”,学就是知识,你们要学很多很多知识.但是光有学还不够,还要有识来引领.这个识就是智慧,就是我们对基本问题的领会,它要我们通过哲学来达到.所以,我想中国古人讲“学识”非常好,我想作为一个理想推荐给大家.我们的学问知识应该培养得深厚,但是同时我们要有自己的识见,要能够知人论世,能够对我们民族的传承担负起更重大的责任.在华中科大编的《中国大学人文启思录》中,杨叔子校长引用外国物理学家的一段话：“现在的问题并不是获取知识,重要的是发展思维的能力.素质就是把所学的知识全部忘光之后,所留下来的东西.”这就给我们理解“素质”奠定了一个朴实的、很深入浅出的定义.
哲学有没有用,有什么没用等等,实际说要看对谁而言,只有认为哲学有用的人才能体会到哲学的用.同一个东西对于不同的人有不同用处的,那么,哲学对什么样的人有用呢?简单点说,就是说你生活实践的层次越高、理论思维的层次越高,哲学对你越有用：你的生活实践和理论思维层次越低,哲学对你越没有用.你看人类历史上,很多伟大的政治家、思想家、科学家、文学家、艺术家、军事家等等,他们的思想都进入了哲学.显然,对于人的“有用”不仅是物质之用,精神上之用同样也是用,往往比一时一物之用,要更大、更长远一些.

C. 在职，想提升自己的管理能力。有哪些社会培训课程适合去学习

北京可来道智慧教育咨询中心源是由刘美兰、徐斌、林嘉怡、廖满媛、徐英哲、于彬彬合力组建的针对职业发展规划（职业规划）、职业发展咨询、职业培训认证方面的指导和培训，是人力资源和社会保障部相关单位授权职业发展咨询教练和职业生涯分析师岗位培训项目的合作单位。

D. 在职培训的常用方式有哪几种

在职培训的常用方式有：讲授法，视听技术法，讨论法，案例研讨法。

《职业教育法》第四章第二十八条规定，企业应当承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用，具体办法由国务院有关部门会同国务院财政部门或者由省、自治区、直辖市人民政府依法规定。

第二十九条规定，企业未按本法第二十条的规定实施职业教育的，县级以上地方人民政府应当责令改正；拒不改正的，可以收取企业应当承担的职业教育经费，用于本地区的职业教育。

在职培训优势：

不耽误工作时间：脱产培训需要员工暂时地离开工作岗位，肯定给工作的连续性造成一定的影响。而在职培训则不同，在职培训将培训和工作紧密结合起来。

融培训于工作之中，使培训和工作之间产生互动，使员工从工作中获得培训，从培训中获得更多的工作机会，从而获得更有价值和实际意义的提升。

节约培训费用：尽管培训不被看作成本而是投资，但毕竟它毕竟还是要产生费用。与脱产培训相比，在职培训可以节约大量的培训费用，同样两千元的费用，参加短训班的话也许只够一个人用，如果两千元钱买套光盘，则可以培训更多的人，让更多的人从中受益。

以上内容参考：网络-在职培训

E. 哲学专业在职研究生的课程有哪些

其实，哲学专业并不如大众想象的那样如“空中楼阁”一般，哲学的研究方向越来越精细化，涉及的面也十分广，哲学思想渗透在各个领域中，学习哲学专业十分的必要。

哲学在职研究生相关专业划分很细，有管理、美学等很多分支，中国人民大学开设的相关专业就验证了这一点，专业方向非常多，如管理哲学、科技哲学、儒学与中国社会、易学与人生哲学等等，可见，目前哲学的发展势头也是非常强劲。

哲学课程的学制是两年，上课时间根据学校安排，但一般是安排在周末上课。学习哲学专业的在职研究生通过上课和考试、论文答辩后，有机会拿到硕士学位，受国家和社会承认的学位证书。

F. 在职培训的主要方法

在职培训可以采用脱产，半脱产，在职培训等方法，灵活多样。

G. 在职培训计划书怎么写

一、2008年度培训计划
根据公司发展目标和经营状况，我司处于飞跃发展阶段，目前公司员工队伍存在着知识结构不合理、整体素质偏低；管理人才、专业技能人才缺乏；员工心态封闭、员工流失率高等问题。如果不解决这些问题，公司所提出的发展目标就无法实现。为此，加强员工培训，逐步调整员工的心态和知识结构，拓宽员工知识面，提高员工的专业技能和管理知识，培训一批具有敬业精神，勇于承担义务责任，有安全意识、成本意识的新型管理人才。
二、制定培训计划的程序
1、根据公司发展目标的需要；
2、公司各部门根据公司发现目标及实际需要来制定自已各部门的培训需求；
3、管理部根据公司发展目标和各部门的需要，制定员工培训计划。
三、培训计划
本培训计划按照不同层次分别制定，力求做到培训内容与实际需要相一致。
① 中层以上管理者培训：
1）、培训对象：公司课长级以上人员
2）、培训方式：在职培训
3）、培训方法：看执行力度实施教材影片、自学、实习
4）、培训内容：
A、企业发展战略（内训，11月）；
B、打造企业卓越的执行力（内训，11月）；
C、安全生产管理制度（内训，半年/次）；
D、消防安全管理制度（内训，半年/次）；
E、5S基础知识（内训，半年/次）；
F、ISO9001基础知识（内训，半年/次）；
②一般员工培训：
1）、培训对象：一般员工
2）、培训方式：在职培训
3）、培训方法：讲解、自学、实习
A、厂规厂纪（内训，半年/次）；
B、奖罚条例（内训，半年/次）；
C、安全生产管理制度（内训，半年/次）；
D、消防安全管理制度（内训，半年/次）；
E、5S基础知识（内训，半年/次）；
F、ISO9001基础知识（内训，半年/次）
四、培训目的
①向员工灌输新知识、新理念，拓宽员工的知识面；
② 使员工调整好工作的心态，从而更好地为公司服务；
③ 培养一批既有专业技能，又有管理知识的复合型人才；
④ 提高整体员工的素质，从企业文化入手，从5S开始，到安全生产、成本节约，形成8S；
⑤ 使员工具备上岗所要求的技能。
五、管理办法：
①年度培训与员工培训计划衔技；
②管理部确定受训者；
③外训员工需填写《训练申请单》，经总经理审批后生效；
④中层以上管理干部培训时间不少于20H，员工不少于10H。所有员工培训情况记入《员工训练课程记录表》，作为以后员工晋升、调动的依据。
⑥ 所有员工培训都需经过考核，考核合格者，发给结业证书；对成绩优秀者，公司根据《培训制度》给予奖励，对考核不合格者，给予处罚；
⑥ 建立员工培训档案，所有培训资料归管理部入档；
⑦所有培训，按《培训制度》执行。
仅供参考！

H. 在职培训的介绍

在职培训又称“工作现场培训”。人力资本投资的重要形式，对已具有一定教育背景并已在工作岗位上从事有酬劳动的各类人员进行的再教育活动。也称职工教育，是对企业内部具有劳动关系的劳动者所进行的提高教育。我国在职培训的形式：基本上采用在岗业余培训和离岗专门培训两种方式进行。在岗业余培训一般采用岗位培训、各种短期培训班、系列讲座、各类培训中心以及电大、业大、夜大、函大和高等教育自学考试等形式。离岗专门培训的具体形式，通常有各类职业中学和职工大学，或委托大专院校、科研机构进行代培等形式。

I. 系统哲学培训应学什么

学习，罗素的西方哲学史，然后根据爱好挑选喜欢的。
逻辑学导论，逻辑学号称哲学工具，研究哲学必须先研究哲学