培训机构夏令营协议

Ⅰ 我们夏令营培训机构，我们和一个教育机构合作，我们负责执行训练，他们负责招生，请问这个合同得怎么写，

招生，训练这个分工已清楚，执行训练方，要训练学生到什么程度，训练课程和课时，还有安全责任问题都要在协议上写清楚。招生方，招多大年龄学生，人数限额，收费标准，训练阶段产生费由那一方负责。最后还要讨论利润分成，每一条项越详细越好，这样就会减少双方矛盾发生和摩擦。

Ⅱ 对学校、培训机构、夏令营、各种辅导班的负面报告和评论

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北京土著女，相亲认识的。

双方情况，我，苏南小城人，父母在北京，自己团结湖有独立住房两居一套，因未结婚，暂居父母那，无车。小本，收入一般，月3K5左右。

女，土著，住的离我父母家近，房产情况不清楚，也不想知道，小本，某银行工作。相貌嘛，嘿嘿。27了第一次谈恋爱。

极品女友送我礼物竟然是试用装

认识大半年了，因为是相亲认识的，感情不温不火。我俩同岁，都不小了，过完年27，有结婚打算。

此女从认识我开始，出门几乎都不带钱包。有时候出去吃饭、游玩，见了面就跟我说，我可没带钱包啊。相处久了，每次埋单的时候都很自然的看着我。

我们认识7个多月，每周见3-4次。在一起吃饭她埋单的加起来不超过3次。

有两次她埋单非常搞笑。我实在忍无可忍，假装没带现金，看看她有什么反映。我说我没有现金，这里不能刷卡，要不这次你付了吧。姐们居然跟我来一句：楼下有取款机，你可以去取。

事后她可能也觉得不好意思，把钱付了，其实她是有带钱包的。

完事她还责怪我，你一个男人，出门怎么钱都忘带呢，要是我真没带怎么办？以后我怎么敢把自己托付给你呀？

她要看话剧，我就屁颠屁颠的去买票；她要去郊游，我就去安排。当然费用都是我出。

情人节等不必说，认识周月，半年，也是礼物必到。当然她也给我买过礼物。一般都是不超过50块钱的东西，甚至送我一瓶香水居然是试用装。我一般都是送MP3之类。我过生日那天，她借口考试，什么都没送；过了一个月补给我一副精美的中国象棋！后来闹过一次分手，她居然还要把那副象棋要回去！

她过生日那天，我先送了她一大束卡通花猪(我精心挑的)，还有一个苹果的MP3；看到卡通花束的时候，她居然还很不满意！你就送这个呀？气的我MP3当时没给她。

有一次她一定要我带她区郊区玩，我实在是不想去，太远。最后勉强说去。她说要不你开我爸的车带我去吧，我说行。她居然来一句，你得给我爸租车费呀,娃娃花束，一天200吧。我当时碍着面子没说什么，心里暗骂，是你要去还是我要去啊，你坐不坐啊？

我这人挺爱面子，不爱为钱的事情跟她掰持，总觉得她应该不至于那么不懂事。可是现在一点改变的迹象都没有，我都不愿意见她了，每次都是我花钱，按照她的兴趣陪她吃陪她玩，一点动力都没有。原来一周见4次，现在总找借口躲着他，一下班就回家吃饭。

这个问题越来越困扰我，你们说是我太小气，还是她太过分啊？

Ⅲ 办夏令营需要哪些审批手续

摘要 营业执照和办学资质

Ⅳ 申请夏令营需要什么样的条件

目前举办夏令营并不需要专门资质。从举办机构来看，除了学校、共青团等官方或公益团体外，主要有旅行社、培训机构、专门从事夏令营业务的机构等。其中，旅行社和培训机构仅仅有承办旅游业务资质和培训资质，主管单位分别为旅游部门和教育部门。而众多专门从事夏令营的机构却既没有旅游资质，也没有培训资质，监管主体也不明确。
一方面是巨大的市场需求，另一方面却是众多组织机构资质不明。为此曾有业内人士建议，夏（冬）令营市场乱象丛生，亟待明确监管责任和举办资质，给相关正规机构颁发资格证书。
而家长在为孩子选择夏令营时，一定要对组织机构的资质进行审核，签订合同，向组织方询问清楚行程安排、交通路线、安全措施、食宿情况、管理方式等情况，尤其要明确保险理赔事宜，以便出现纠纷时能够维权。具体到名目繁多的夏令营主题，则要选择符合孩子兴趣特点，有助于他们开阔视野，锻炼综合素质的夏令营。

Ⅳ 怎么开办夏令营

摘要 目前举办夏令营并不需要专门资质。从举办机构来看，除了学校、共青团等官方或公益团体外，主要有旅行社、培训机构、专门从事夏令营业务的机构等。其中，旅行社和培训机构仅仅有承办旅游业务资质和培训资质，主管单位分别为旅游部门和教育部门。而众多专门从事夏令营的机构却既没有旅游资质，也没有培训资质，监管主体也不明确。

Ⅵ 培训机构的活动方案怎么写

教育培训机构全年活动方案

泛亚教育联盟
2019年03月07日 · 教育领域创作者
一月份
活动主题：庆元旦，我的新年愿望

活动目的：通过活动宣传我们寒假班的课程及优惠活动和折扣。

二月份
活动主题：欢欢喜喜过大年

活动目的：通过此次活动能筛选出来一些对本校比较忠实的学员，临近过年给这些忠实的学员及家长最大的一些福利同时预热新学期的课程及折扣的宣传。

三月份
活动主题：妈妈，您辛苦了

活动目的：通过“妇女节”可以邀约学员的家长，在两个校区内可以搞一些趣味运动会，增加老师，孩子，家长三方的信任度，让家长更信任我们的老师及学校，增进彼此的感情，甚至可以让孩子们准备一份自己动手制作的礼物，在活动当天送给自己妈妈。

四月份
活动主题：第一届 “XX杯”小学生作文竞赛

活动目的：与学校合作搞一次作文竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把作文试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛，决赛在本校区进行，决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通，有意向的再进行二次回访。

五月份
活动主题：我是劳动小能手

活动目的：通过“劳动节”可组织本校的学员进社区（前提是与社区居委会对接好）做一些义务的劳动，同时可以让老学员邀请自己的X名小伙伴同时去（现场可进行宣传，把有意向的家长联系方式留下来，以备二次回访邀约）同时邀约家长一起与孩子们动手进行劳动（比如制作盆栽、植一颗小树等等）让家长和学员觉得我们的活动多姿多彩，老师可以在现场用英语教给孩子们来怎样做，也可进行现场教学，比如，树用英文怎么样说？

六月份
活动主题：今天我是“XX”小主角

活动目的：通过“儿童节”邀约老学员及家长进行一次路演，老学员可带X名小伙伴，到场的小朋友们都有机会获得奖品，让老学员及老师排练一些节目，路演的时候在小舞台上表演，家长在底下做观众（也可让学生和家长表演，只要上台表演就有小礼品），主要是老师与家长和学生的互动，在场可以发一些代金券，当天续费及报名最大的优惠尺度，仅此一天，同时宣传我们寒假的课程及活动和折扣。

七月份
活动主题：XX英语角

活动目的：可组织老学员及家长出游一次，去公园野餐，可进行一次室外现场教学，到时可通过老学员带X名小伙伴一起出行，让新客户了解机构的教学模式，现场展现老师的教学风采，还可带有外教。

八月份
活动主题：暑假去哪儿

活动目的：可搞一次夏令营，丰富校内老学员的活动。

九月份
活动主题：第一届 “XX杯”小学生数学竞赛

活动目的：与学校合作搞一次数学竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把数学试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛，决赛在机构的校区内进行，决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通，有意向的再进行二次回访。

十月份
活动主题：欢度国庆，唱响红歌，我是才艺小能手

活动目的：通过“国庆节”可邀约学员及家长搞一次我们学校自己的艺术节，老学员可带X名小伙伴及家长，可进行任何的才艺展示（例如可唱一些红歌等）现场大抽奖等一些回馈老学员的福利，同时让新客户可以了解到除了在机构上课，还有每个月的丰富活动。

十一月
活动主题：第二届”XX杯”小学生英语竞赛

活动目的：与学校合作搞一次英语竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把英语试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛（口语），决赛在校区进行，决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通，有意向的再进行二次回访 。

十二月
活动主题：辞旧迎新，我在XX的这一年

活动目的：通过年会的形式，发邀请函，每名老学员可带X名新学员及家长到场，现场组织一些亲子活动和节目表演，同时发送给老学员一些奖品及给新客户一些纪念奖和代金券，在现场宣传我们寒假的课程及优惠活动和折扣，也可进行现场报名，当天优惠尺度要大一些，仅此一天。

2019年，是中国教培行业的“新政元年”。

随着新政逐步落实，之前的市场乱象将会逐步受到整治，校外教育培训机构的办学门槛将会逐渐提高，发展模式也将发生重大变化：在“减负”与保证体制内授课秩序的大背景下，文化课类培训的无序局面将会有所改善；素质教育会愈发受到重视，在政策导向和教育消费升级的推动下迎来“黄金时代”；教育综合体会更加受追捧，帮助更多的中小机构解决办学门槛提升及机构运营成本上升的压力；而受到“遏制上市冲动”的民办幼儿园也会开始谋求新的出路，与教培业开始共享场地资源与生源...

无论是头部企业市场方向的转变、学科教育素质化的趋势、以及寒冬下资本热的理性化倾向都在告诉我们要回归教育本质，让教育企业的产品、技术、教学、服务的价值能有效作用于学生，积极推动学生的减负，积极辅助教育的改革，把握政策趋势，让教育企业创造更高的社会价值和社会认可度，以此获得更多的发展空间。

2019年，让教育回归教育，让教师获得尊重。

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Ⅶ 夏令营跟一些教育机构有啥不同有的人担心我们会把学生生源带走这样应该怎么说

夏令营是一种带孩子出去户外活动探索的亲子活动，教育机构主要是对学生学习，兴趣特长的培训，夏令营是集体活动的方式，比如露营，篝火晚会，户外拓展，训练等，是一种人生体验，提高孩子的生活能力和眼界，生源问题解释清楚就好了，本来也是不一样的性质

Ⅷ 夏令营项目如何与其它机构合作

案例一：2019年暑假，北演联合天桥艺术中心组织“《故宫里的大怪兽》戏剧体验夏令营”，围绕音乐剧《故宫里的大怪兽》为素材，让孩子在《故宫里的大怪兽》的故事情境中充分提升语言表达，思考创作能力，冒险精神、同理心等综合素质。活动内容丰富多样，包括了戏剧创意游戏，剧场探秘、剧目剧本创制、音乐音效的选择与判断、舞台舞美道具制作等。为孩子提供丰富的艺术教育情境，让孩子亲身参与到剧目创作与制作的过程当中，学习分享表达、沟通与合作，学会承担责任，展现自我，更会建立珍贵的友谊。网页链接

这是北演与另外两家机构合作的暑期儿童教育夏令营，仅供参考。