培训机构压榨老师的方法

Ⅰ 培训机构老师频繁离职，到底该怎么办

机构杜绝”挖墙角“的背后，我们应该思考的是为何老师要跳槽？只有深挖他们跳槽的原因，逆向思维去解决，留住值得留住的人才。

跳槽理由梳理：
1.经济待遇低想跳槽或换行业。随着工龄的增长，无论老师如何努力，他们中工资持续double的可能性几乎没有。看着同龄的朋友工资增长，难免对自己的待遇不满。

解决办法：机构为老师提供广阔发展平台，大班课老师逐渐往1对1的小班课锻炼，成为一名班课老师以后，老师就应该想的是我能带更多的学生！打造网红教师，线上教学，利用社群招生！直播，录播，服务更多学生，自然而然经济收入直线上升。

未来做为教育机构，我们可以采用名师上课+辅导老师辅导+运营团队推广+技术团队支持的商业模式，随着教育机构能为老师提供的支持越来越多，老师只做好名师上课这一个环节的工作就可以为机构创造几百甚至上千万的收入，而自己也能比较轻松地获得百万年薪时，就不会有那么多老师选择离职或者承担巨大风险自己创业了。
2.社会，家长方的压力。在欧美日等国家，有相当多优秀人才选择去教书，那是一份收入优厚而且受到社会尊重的职业。而在我国，教师对青年一代几乎毫无吸引力。不仅有来自社会的压力，在人们心目中，往往给教师戴一个高高的帽子“太阳底下最光辉的事业”，内心却十分鄙视；还有家长的指责，家长期望值不对等往往会认为是老师的错。

解决办法：提高教师的思想教育，选择从事教师，多是有教育情怀的工作者，坚定他们的教育信念，发挥他们的专业。爱心教育从学生开始，从个体家庭开始根本改变整个社会对教师的观点。普及教师的法律常识，机构面对上级行政单位的不合理规定可熟悉并灵活运用相关教育文件，应对上级行政部门的压力。

3.难教的学生。现在的学生并不是因为好学而进入机构获取更多知识，有很多并不是那么爱学习，家长自己都难以管理的送进机构以期望老师能把这些孩子变得优秀。可想而知，学生的不配合，老师又不得不作为的苦恼。

解决办法：机构在招生时不能为了生源随意给家长做出承诺。并且要告诉家长，希望家长放心把孩子交给老师也要理解老师，配合老师。老师的爱不一定要是和风细雨的，有时候也需要严厉的，都是教育方法的一种。老师能做的是让孩子比送进来之前有进步，让孩子逐渐的成长。

4.学校的管理。松散的机构管理制度，繁冗的教务，差异化的人事，缺乏人文情怀等都会让老师产生跳槽的念头。

解决办法：建立有效的管理制度流程，“赏罚严明，令行禁止”，这可能就需要课栈互联这样的教务管理系统的帮助；打造符合自己机构的团队文化；实施情感化管理，孙子说：“视卒如婴儿，故与之赴深溪，视卒如爱子，故可与之俱死。”这就讲了将帅爱兵如子，士兵冲锋如虎的道理。我们的许多将领都以“视战士高于自己，爱战士胜过自己，为战士不顾自己，学战士提高自己。”为带兵理念，取得了一个个胜利的战果，学校管理同样如此。

Ⅱ 怎样才能去培训机构当老师

先考个教师资格证，然后认定为教师，然后去应聘校外培训机构的老师就行咯，（在编或者在职人员不能在校外机构任职）

Ⅲ 培训机构老师一天上12个小时课这是真的吗

不知道这个问题想了解的是哪类机构的老师，就统一用学科类培训的老师的情况做解答吧！

最后，再说说这里面存在的漏洞

就算所有的添加都能实现，能够无缝衔接上12个课时，注意，我这里说的是课时，不是上课时间，课时是培训机构给孩子服务的时间，不是全部指上课时间，2个小时课时，预习15分钟，讲课1小时，还有45分钟做作业练习。

现在国家管控学科类培训机构，要想达到这样的情况就更加不可能了，只能说是行业的传说了

Ⅳ 如何做一名合格的培训机构老师

心态正、知识面宽、具备幽默感、自信、热情。里面缺少一样，你就不会是受欢迎的培训老师。大家来花钱培训，不是让你灌输式的说教来学习知识，而是需要在潜移默化中接受你的观点。

Ⅳ 培训机构怎么培训老师

如果是加盟类的总部统一培训，总部多年的实践经验有教材有方法，当然具体什么资料就属于保密范畴啦。因为一般的加盟商都不具备能培训的能力，所以锋格都是统一负责，每年定期不限名额，不是所有的培训机构都能做到的。

Ⅵ 培训机构老师流失率大，有什么办法可以留住老师吗

第一:提高待遇，提高培训老师的底薪还有续班期间的抽成
第二:制度规范，请严格按照当时承诺的时间上下班
第三:销售与教学分离，有的培训老师是觉得培训机构的还要兼顾销售属性，背离了教育的初衷，才会离开教育机构的。

Ⅶ 教育培训机构一般如何与老师们分利润

培训机构常见教师薪资组成：底薪+课酬+奖金+保险+福利

底薪

【方式一】

无责任底薪

【方式二】

包课时底薪

【方式三】

保护期底薪：在某个阶段给予一定的底薪，阶段过去后会作出调整（比如取消底薪等），主要是为了保障教师在刚入职状态时的收入

【方式四】

无底薪：不是看错了，确实有机构即使全职教师也是没有任何底薪的，因为教师的所有收入都来自于上课，发出去底薪越多，其实就意味着上课部分拿到的越少，对课多的老师来说就是相对的不公平。但底薪对员工是一个保障。所以是否有底薪的问题就要根据情况而定了。

课酬

【方式一】

固定课酬：课酬完全按照定值发放，不论班级实际情况，每节课就是固定课酬。

【方式二】

固定分层：课酬不是按照定值，而是按照收入的百分比给予。

【方式三】

可变课酬：根据具体带班情况课酬在发生变化，比如当班级人数在15人以内时课酬是多少钱，每多1个人课酬多多少钱等。

奖金

奖金部分的类型很多，常见的班级就是奖励续班和满班，个性化就是奖励结转或续费。

保险

【方式一】

无保险：这个其实是不对的，但是确实很多机构用非全日制劳动合同的形式不给教师上保险

【方式二】

有保险

【方式三】
根据条件上保险：根据教师实际带课量定数据，当达到某值时给上保险。

当然，还有其他很多变化，比如直接跟老师分班级总收入等，以上只是简单举例，希望对你有帮助

Ⅷ 在培训机构当老师是一种什么体验

压力小，时间自由，工资还可以

Ⅸ 我是一家培训机构的老师，每月底工资2500，加课时费一月能拿3000左右。我想问一下如果缴纳五险的

可以按当地最低缴纳标抄准来算，一般公司都是按最低标准交的，单位和个人按比例交纳为:
医疗保险：个人承担2%，单位承担8%；
养老保险：个人为8%，单位承担12%；
失业保险：个人为1%，单位承担2%；
工伤保险:个人无，单位1%；
生育保险:个人无，单位1%；
公积金：个人3.5%,单位3.5%。
而工伤和生育保险的费用均由单位承担。

Ⅹ 培训机构的老师为什么都喜欢让学员去外包公司

培训机构老师让学员去外包公司有以下几方面原因：
1、外包公司项目类型多、内任务重，可以容较大程度锻炼学员实战能力
2、或与外包公司签订有就业合作协议
但外包公司的劣势也很明显
一方面，刚开始去的学员，只能做基础工作，一段时间内很难接触具体项目
另一方面，外包公司工资给的一般都较低，压榨严重
从学员的角度讲，如果前期想好好锻炼能力，如果甲方能有机会，还是去甲方