园林员工培训计划

㈠ 急需12月份绿化养护培训计划（尽量详细点，谢谢！）

根据市委市府的有关精神，今年我市要加大老城区改造和整治的力度。为此，为内提高老城区老容住宅小区绿化管理的水平，不断改善老住宅区生活环境状况，为此根据局领导要求，市绿化管理所主办，园林协会协办，对老城区各街道居委会绿化管理人员进行绿化养护知识的培训，培训计划每月一期，着重于实用性，内容针对绿地养护的各种基础知识和基本技能。此项决定，受到了各街道的普遍欢迎，纷纷报名要求参加，有的街道甚至要求能多派人来听课。

㈡ 如何做好园林绿化工作

城市绿化的重要性虽已为政府和市民所共识，但城市绿化普遍存在着重建设轻管理的现象。充分认识绿化养护的重要性，切实做好绿化养护工作，已成为城市绿化工作的当务之急。
1 园林绿化养护工作不到位的原因
1.1对绿化养护的重要性认识不到位 一个绿化工程美不美，是否能满足老百姓的需求，方案设计、施工管理固然重要，但绿化养护更为关键。俗话说：“三分种，七分管”。如果不进行绿化养护或养护不到位，园林规划设计者的设计意图就不能得到充分的体现，园林绿化建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥，园林建设必将失去其本来意义。只有实施良好的养护，才能取得预期的绿化效果，才能给人以愉悦的心情、美的享受。其生态、减灾、教育等功能得以最大程度发挥，尤其是很好的养护可以提高广大市民的惜绿、护绿的意识，激发参与支持园林绿化事业的热情，巩固现有绿化成果，从而促进园林绿化建设的发展。
1.2绿化养护经费不足 绿化养护经费严重不足，已成为制约做好绿化养护工作的关键因素。由于财政比较紧张，加上人们对绿化养护重要性认识不足，这几年海宁的绿化养护经费得不到较好的解决，经费严重不足，造成绿化养护技术装备落后，绿化养护措施不到位，绿地景观效果差。
1.3技术业务素质有待提高 现在采取的一些养护措施，方法比较简单，技术含量低，养护管理人员由于缺乏必要的技术培训，技术业务素质普遍较低，养护工作缺乏创新，养护效率较低，效果较差。
2 提高对养护工作重要性的认识
园林绿化工程施工的过程就是把园林规划设计者的设计意图转化为具体园林景观的过程。所以在施工过程中，为了达到设计人员预想绿化工程完成后所要达成的效果，就必须深刻领会设计人员的设计意图，并严格按施工图进行绿化施工，使其转化为现实的园林产品。但这还远远不够，如果种植前后不注意绿化养护工作，种植好的树木不久就可能枯萎死亡，那么前面的绿化工作就全部白费，设计者的意图和园林景观更无从谈起。实际上要想获得园林绿化工程的理想效果，还要在园林绿化施工的全过程中始终重视园林养护和管理工作。因为体现园林绿化的主体材料是有生命的植物材料，而有生命的植物是需要浇水、施肥等养护、管理，而且是需要连续的而不是间断的养护和管理。只有在全过程中重视了养护和管理工作，园林植物造景效果才能真正实现，园林绿化工程的建造成本才能降低，有限的植物材料资源才能充分利用。
养护在绿化工程施工结束后显得更加重要。只有精心养护，才能保持现有的绿化成果，才能充分体现绿化的生态价值、景观价值、人文价值，才能真正成为城市的亮点，市民休闲的好去处。
3 绿化养护基本要求
3.1绿化养护应贯穿园林绿化施工的全过程 要保证树木种植的成活率，达到预想的绿化效果。应设法保证移栽树木的水分平衡，就应对树木起挖、运输、种植过程中减少根系受伤、减少树冠失水，应对树冠进行必要的修剪，可用浸湿的草绳缭绕树干，采取适当的遮荫措施，进行叶面喷洒，以减少水分蒸发对树木造成的伤害。种植后要浇透定植水，以保证树木根系与泥土的紧密接触，以利于根系的恢复。
3.2绿化养护应充分体现设计理念 园林设计是创造园林景观艺术的基础，在养护管理中贯彻设计的理念可锦上添花，这也是提高园林养护水平，打造城市地方特色园林的必然要求，养护要全力促成园林设计理念的实现，同时，养护要从实现满足功能、符合人的行为习惯、创造优美视觉环境、创造合适尺度空间、降低成本、提高效益的要求来对设计进行再提升，以弥补园林设计的不足。
3.3绿化养护应为市民服务，应贯彻生态的理念 绿化养护应适应市民的生活习惯，为市民生活休闲提供野适的环境，特别是对病虫害的防治、杂草的防治、树木的整形都应做到适时适度。在园林绿化养护中贯彻生态的理念可以避免盲目的追求所谓精雕细琢的高标准，使人们崇尚自然美。
4 加强对绿化植物病虫害的有效防治
坚持预防为主、综合防治的原则。
4.1农业防治 应及时剪除病虫枝、挡风枝、遮光枝、徒长枝、枯死枝，有土传病源的土壤应及时消毒，夏季应适量控制氮肥，增施磷肥、钾肥，不得施用未腐熟的有机肥和植物残体，及时清除残枝落叶，减少病虫源。
4.2人工防治 可以通过摘、刷、挖除悬挂或依附在植物体和建筑物上的虫茧、虫囊、卵块、卵囊、虫体，剪除有虫枝叶、网幕，直接捕杀个体大、危害症状明显的、有假死性或飞翔能力不强的成虫。
4.3生物防治 生物防治的主要方法包括利用天敌防治、利用作物对病虫害的抗性防治、利用耕作方法防治、利用不育生物防治昆虫和遗传方法防治等，利用生物防治病虫害，不污染环境，不影响人类健康，具有广阔的发展前景。
4.4化学防治 化学防治法是使用农药防治植物病虫害的方法，农药具有高效、速效、使用方便、经济效益高等优点，当前化学防治是防治植物病虫害的关键措施，是当前使用最广泛的防治方法，在未来几十年内仍将是病虫防治的主要措施，生物防治不可能完全取代化学防治，但是在采用化学防治时要注意，喷药时方法应正确，用量应准确，避免人、畜中毒，不要造成环境污染。

㈢ 园林绿化岗位职责

一、园林绿化工作人员主要岗位职责如下：
1、负责公司项目园林绿化、景观工程技术与管理，制定园林绿化、景观规划方案、设计方案；
2、负责绿化工程施工与设计、监理的协调；
3、参与景观工程施工单位的选择、评价与管理；
4、负责园林工程的施工管理，包括安全文明、质量、计划进度和成本的实现；
5、参与并负责部分有关装饰和环境工程施工工作；
6、参与园林绿化各部分工程、质量验收及评定工作；
7、完成领导交办其它的工作内容。
二、园林绿化工作人员岗位要求如下：
1、男女不限，园林相关专业，身体健康，勤劳肯干；
2、1年以上园林绿化工作经验，具备一定的园林绿化专业知识；
3、熟练绿化机械使用、病虫害的防治方法；
4、熟悉植物特性，掌握一定的绿化苗木繁殖技能；
5、具备绿化工程施工、养护、植保及修剪等专业知识。

㈣ 谁要企业的培训方案啊拜托各位大神

3、 培训控制 培训控制的目的是为了监视培训活动以保证培训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用培训签到制、教员评语制等方法。还可在每次培训结束时对员工进行考核，并将考核成绩纳入绩效考评，与员工的待遇挂钩。 4、 培训评估 每次培训工作结束后可通过员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后的培训中采取更好的培训措施。 六、培训组织实施 培训组织实施是物业管理培训工作的核心，它包括了培训工作做什么，培训工作如何做，培训工作由谁来做的问题。 （一）人力资源管理部门的职能和任务 员工培训是人力资源管理部门的主要工作内容之一，其主要职能包括计划、组织、协调、监督等内容。具体职能和任务包括： 1、确定各级人员的培训要求，听取各部门的培训需求，依据培训需求制定培训计划； 2、组织执行物业管理企业培训计划； 3、定期向上级汇报培训费用开支情况； 4、组织实施各种培训课程与活动； 5、做好员工的培训档案管理工作； 6、做好收集培训资料，编制符合企业经营管理特点的基础教材； 7、维护培训设施与场地，充分开发与利用各类培训资源。 （二）培训分类及实施要点 分类是为了建立一个立体的培训模式，以便有针对性地组织实施培训工作，培训分类可根据培训的对象、阶段、内容、类型不同来划分。 1、以培训对象的不同层次分类 ⑴高层管理者 ①培训目的 精通企业管理相关知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。 ②培训内容 A、企业管理类 管理基本职能、组织文化建设、决策、战略管理、组织结构与组织设计、人力资源管理、变革与创新管理、组织行为学、员工激励、沟通与人际交往、控制系统、品牌策划、公共关系。 B、物业管理类 房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。 C、法律知识类 公司法及相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规、会计法及相关法规。 D、财务知识类 学会阅读会计报表、了解基本会计科目、了解财务管理基本指标。 ④培训方式 专题讲授、参观考察、短期脱岗学习、在职学历教育。 ⑤组织实施 由公司人力资源管理部门直接组织实施。 ⑥培训评估 每次培训工作结束后可通过面谈法对培训工作的效果进行评估，以便在以后的培训中更好地采取培训措施。 ⑵中层管理者 ①、培训目的 掌握企业管理相关知识，精通物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识，了解财务管理相关知识。 ②、培训内容 A、企业管理类 管理学基础知识、物业管理相关公文写作、决策学、组织行为学、员工激励技巧、沟通与人际交往技巧、控制方法、公共关系学。 B、物业管理类 房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。 C、法律知识类 物业管理相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规。 ③培训方式 专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。 ④组织实施 基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施，专业课由 人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。 ⑤培训评估 每次培训工作结束后可根据员工的培训报告对培训工作的效果进行评估，以便在今后采取更好的培训措施。 ⑶基层管理者 ①培训目的 了解企业管理基础知识，掌握物业管理基础知识，熟悉与工作相关法律知识。 ②培训内容 A、企业管理类 管理基本职能、物业管理相关公文写作、员工激励、沟通与人际交往、公共关系。 B、物业管理类 物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。 C、法律知识类 物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生管理相关法规、绿化管理相关法规。 ③培训方式 专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。 ④组织实施 基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施，专业课由人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。 ⑤培训评估 每次培训工作结束后可根据员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估，以便在今后采取更好的培训措施。 ⑷基层操作人员培训 该类培训的目的是为了让基层操作人员熟练掌握基本操作规程，可由各部门具体组织实施。 2、以实施培训的不同阶段分 ⑴岗前培训 ①培训目的 为新聘员工提供基本的任职知识和技能进行的培训，通过培训认定其上岗资格。 ②培训内容 公司的历史、公司的组织结构、各部门的工作职责和权限、对待顾客和员工的管理理念、公司的产品与服务、对员工的期望、公司的人力资源政策。 ③组织实施 由公司人力资源部门组织实施。 ④培训评估 考核合格后上岗。 ⑵在岗培训 为在岗人员提供学习履行职务所必须的知识和技能进行的培训。 ⑶转岗培训 为在职人员岗位轮换之前进行的培训，目的是让轮岗人员熟悉新岗位所应具备的知识和技能。 3、以培训的不同类型分 ⑴学历教育 是成人继续教育的一种方式，公司应在工作时间上积极给予支持，如条件允许还可在经济上给予一定的支持。学历教育的主要方式有夜校、函授等方式。 ⑵职业技能培训 根据国家劳动社会保障部的有关规定，物业管理、电工等技术性工种必须持有技术资格证方能上岗，凡从事这些工作的人员应参加相应的培训并通过鉴定后取证。此类培训一般是委托劳动部门批准的培训机构来进行。 ⑶专项培训 为提高员工某方面的专业技能而进行的培训。此类培训一般是通过专题讲座的方式来进行。例如：为提高员工公文写作能力而进行的写作培训；为提高员工服务水平而进行的礼节、礼仪培训等。 七、培训工作误区 （一）员工培训不重要 的管理者认为培训工作不重要，这种观点是非常错误的。员工培训十分重要。只有通过培训才能使管理者的意图得到贯彻；只有通过培训才能使公司的制度得到具体落实；只有通过培训才能使员工的素质得到提升；只有通过培训才能使企业在市场中立于不败之地。 （二）员工培训有风险 有的管理者担心自己培训好的员工跳槽，因此不太重视培训。其实这是一种非常短视的行为，其结果只会使公司员工素质停留在一个较低的水平上好的员工会因为得不到培训而离开企业，最终企业只留下一些平庸的员工。 （三）员工培训是人事部门的事 员工培训是企业长期持久的战略性工作，是一项系统工程，涉及企业的每一个员工，需要企业各方面的配合以及人、财、物、信息资源的保障。因此，它并不是哪一个部门的事，而是整个企业都应该关注的事，应该引起企业管理人员的高度重视。

㈤ 园林规划设计的培养目标

本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。

㈥ 园林设计师的培养目标

园林设计专业培养目标 ：
培养德、智、体全面发展的，具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能，并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的园林科学与应用专门人才。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作，部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

㈦ 园林绿化工作总结范文

园林绿化工作总结范文

1、 一年来,在市园林局的指导支持下,我部抢抓机遇,深化改革,开拓奋进,以国家园林城市评定标准作为准绳,围绕新区的'绿文章、水文章',努力提高发展能力,破解发展难题,让新区天更蓝、水更清、景更美。经过一年来的努力,较好地按计划完成了年初确定的任务,城市园林绿化实现了跨越式发展。

园林绿化工作总结范文

2、20XX年以来,我们按照县委、县政府绿色**行动的工作部署和要求,紧盯创建省级园林城市目标,按照省级园林城市的相关标准和要求,精心组织,加强领导,积极开展园林城市创建的各项工作,县城园林绿化管理得到进一步加强,城区绿化景观效果和档次进一步提升,初步形成了以广场绿化、公园绿化为中心,道路绿化为骨架,环城防风林带为屏障,庭院绿化为依托的生态绿化环境格局,提升了绿化水平,城区生态环境得到很大的改善,创园工作取得显著成效。现将20XX年工作总结和20XX年工作思路汇报如下。

㈧ 园林师的介绍

负责园林绿化工程的招投标、组织施工、养护和部门员工的考核。1.充分掌握各项目实施情况，制定全年培训、施工、养护计划，并组织实施按月执行。2.负责指导、监督、检查分管工程的施工进度、质量、安全及养护工作。3.掌握项目工程动态，负责与相关单位的联系和协调，及时处理项目过程中出现的问题及业主投诉，并落实整改。4.负责分管下属的基础管理工作，定期和不定期检查员工工作，合理调配人员，并定期将结果上报给上级部门。5.督促部门员工及时收集各项目资料，并妥善归档保存。6.负责对下属员工的安全教育，负责园林机械（工具）的维修保养和使用管理。7.负责农药（生物药剂）的安全使用管理。

㈨ 英语高手帮忙翻译这段文字

Botanical garden staff school synopsis
The botanical garden staff school is established... ...Subordinates to the botanical garden administrative bureau, in thisfoundation, to... ... Tenable botanical garden profession ecationcenter, school primary cognizance botanical garden professionecation and on-the-job training work.
Constructs the school for several years, my school vigorously carriesout the botanical garden profession ecation in the entire provincescope, has undertaken province botanical garden profession trainingty and so on construction hall, municipal construction committee,city landscape bureau. Also with union school and so on agriculturalcollege, China agricultural college, the establishment correspondencecourse station, develops correspondence course and the long-distanceschool record ecation and so on botanical garden specialized middleschool, technical college, undergraate course. Through concts eachkind of ecation and the training work, transported the massive eachkind of specialized talented person for the botanical gardenafforestation profession, enable the botanical garden afforestationprofession troop the overall quality to have the very big enhancement,lacked in particular in the botanical garden specialized talentedperson and is out of stock the time to play importantly alleviated therole. The botanical garden system and the Jinan area business unit isengaged in the botanical garden to afforest the specialized majorityof staff's school record horizontal, the specialized level enhancementall cannot separate with the school school record ecation andspecialized training, some students have become in the unit theleadership ability and the key member, is playing the vital role inthe city botanical garden afforestation work.
The new time, constructs the person and the nature harmonious ecologybotanical garden city becomes our goal, by the science developmentview instruction ecology botanical garden urban construction is ourresponsibility. My school revolves the landscape bureau partycommittee to propose "construction innovation botanical garden" thegoal, diligently practices five innovations, practically strengthensthe cadre staff's six kind of abilities, for speeds up the ecologybotanical garden urban construction to provide the talented person theguarantee and the intelligence support. Follows "does missionary workthe science, the teaching standard, the management rigorous, thequality is supreme" the objective, promotes with the botanical gardencolleague and the social from all walks of life communication and theunderstanding, raises the teaching level and the grade of service,makes every effort to cause the botanical garden afforestationprofession basic unit and to proce a technical level universalenhancement, comprehensively enhances the botanical garden staff troopthe overall level, is the Jinan city ecology botanical gardenconstruction makes the contribution.
Below the botanical garden staff school mainly carries out typetraining:
First, the botanical garden staff ecates training: Ecates thetraining plan according to the botanical garden administrative bureaustaff, undertakes the botanical garden system cadre staff to ecatethe training ty.
Second, botanical garden specialized professional skill appraisaltraining: According to the national related stipulation, thecoordinate work professional skill appraisal department, develops thegreen chemical instry, the flowers and plants labor, grows seedlingsthe labor, the maintainer, plants the job work, the rockery labor, thebonsai labor and kind of work in a factory and so on the flowerarrangement at the beginning of, center, high-level professional skillappraisal training, the student appraises qualified issues the nationgeneral professional credentials.
Third, professional post qualifications training: Concts thebotanical garden construction cost, the construction and so onprofessional post qualifications training, issues the provinceconstruction hall botanical garden construction class professionalpost credentials after inspection qualified.
Fourth, botanical garden afforestation project specialized technicaltitle training: Front the development afforests engineer, assistantengineer's specialized technical title to the botanical garden teststrains.
Fifth, specialized technical personnel continuing ecation: Theschool ecates the base as the botanical garden staff, concts thespecialized technical personnel continuing ecation, the alt schoolrecord ecation, each kind of specialized technical training, eachkind of academic course.
Sixth, each kind of compatible short-term training: According to thebotanical garden profession characteristic and the market requirement,conct the botanical garden policy and the laws and regulations, thebotanical garden afforestation technical standard, the new superiorbotanical garden plant promotion application, the flowers and plantscultivation technology, the plant maintains the management, the treesreshaping prunes, botanical garden disease-carrying insect preventingand controlling and quarantine, the flower-bed lawn constructs plantswith manages, the flower arrangement art, the safety in proction andthe forest fire protection and so on each kind of short-term training.