k12培训机构现状

❶ 互联网在线教育现状、发展前景如何

线上教育将会是教育未来的方向之一，尤其应对职业教育和成人教育，网经社发布《2018年度中国版在线教育权市场发展报告》显示，2018年国内线上教育的规模已经达到了，3134亿元，同比2017年2161亿元增加了45.02%，预计2019年突破4000亿元。

线上教育目前还正处于初期阶段，就已经展现出了巨大潜力，线上教育属于近几年新兴产业，进入的越早到后面所获得的回报越大，因此线下教育机构，或个人想要做线上教育的话，是非常不错的。

目前很多线上教育平台属于平台和软件式，而平台并不欢迎第三方入驻，软件APP同样也是，近乎垄断了线上教育市场，想做线上教育需要找到另外一条路，需要更好的做好线上教育和线下教育的结合，前景看好。

而且线上教育作为未来教育行业主流发展方向之一，完全发展起来时会带来数万亿市场规模，越早进入能获得的红利越多。

❷ K12在线教育的现状和发展趋势是怎样的

互联网技术的普及，中国政府对于“互联网+教育”的重视与支持，以及AI技术的快速发展，为中国K12在线教育提供了充足的动力。基于此背景，中国在线教育市场规模2019年有望增至4041亿元，用户规模将增至2.59亿人。四成用户认为K12在线教育平台的教师匹配环节较薄弱，需要改善。近五成用户对于将技术融入产品持支持态度，九成用户认可K12在线教育产品技术应用效果。

中国K12在线教育用户规模及预测

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2015-2020中国K12在线教育用户规模扩大。在K12群体少量下滑的情况下，K12在线教育用户规模不降反增，渗透率不断增加。艾媒咨询分析师认为，K12在线教育作为在线教育的一重要内容。随着家庭生活水平的不断提高，家长对于孩子的教育关注也不断增加，在学校倡导“减负”的背景下，K12在线教育迅速发展起来。

中国K12在线教育行业发展趋势分析

K12在线教育需求继续增强 行业马太效应加剧用户体验成关键

艾媒咨询分析师认为，K12学生群体学业竞争压力逐渐提升，越来越多家长为学生寻找课外辅导平台，K12在线教育形式有效聚集优质教学资源，且打破时空局限，其需求仍在不断爆发，行业发展势头良好。但在经过早期快速拓展的阶段后，K12行业内部分经营不善的机构相继倒闭，综合实力更强、更加关注用户体验及需求的产品将进一步扩大领先优势。

优质教育资源受关注程度提升 平台聚焦师资队伍建设

艾媒咨询分析师认为，随着使用K12在线教育行业不断发展，学生和家长可选择的平台和服务增多，其对于教学资源质量的关注度也不断提升。对于教育行业而言，教师质量决定着服务效果的优劣，也是平台竞争的关键，未来各平台将更加聚焦于师资队伍建设。

在线教育平台将加强技术应用 产品智能化程度进一步提高

艾媒咨询分析师认为，技术应用对于K12在线教育行业的影响不断加深，从课程规划、课堂互动到学业反馈等，前沿技术在各环节都对教育效果发挥着重要影响。K12在线教育平台将积极探索智能化，引进AI技术，推动业务上云，未来更多具有可行性的落地应用和解决方案诞生。

学生教育竞争压力加大 1对1全科辅导平台需求加强

艾媒咨询分析师认为，应试教育驱动下，目前学生教育竞争的压力不断提升，针对升学的各类1对1全科辅导需求也在增强。K12在线教育平台在全学科辅导领域的发展也备受关注，近年如掌门1对1等1对1全科辅导产品在资本市场和用户市场都具有良好的表现，未来1对1全科辅导平台或将成为K12在线教育行业的重点发展领域。

在线素质教育持续升温 成各平台发力方向

艾媒咨询分析师认为，近年音乐、美术、编程、数理逻辑等教育课程在K12在线教育行业内发展迅速，在线素质教育行业持续升温。素质教育能够拓宽学生知识面并形成兴趣，同时培养其思维能力，而线上形式又能够解决师资匹配问题，市场潜力较大。虽然目前在线素质教育目前主要聚焦于兴趣教育领域，但随着该市场潜力不断被挖掘，更关注学生逻辑能力数理思维类素质教育平台有望加速发展。

平台将加强下沉市场开发 推动优质教育资源覆盖更多地区

艾媒咨询分析师认为，K12在线教育在一二线城市的发展势头良好，但在下沉市场仍然处于初步发展阶段。K12下沉市场同样具有较为强烈的教育需求，但受限于教育资源发展不均匀，将更多依赖于线上平台。未来K12在线教育平台在下沉市场的布局将继续加强，推动优质教育资源在更多地区实现覆盖。

以上内容节选自艾媒咨询最新发布的《艾媒报告|2019上半年中国K12在线教育行业研究报告》。

❸ 少儿编程的现状和未来发展

市场概况：
从2019年3月，教育部发布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，要求中小学逐步推回广编程教育。挂钩答自国务院，教育部将变成纳入课堂教学及大学考试后，全国主要省市已经陆续完成落地，深圳部分省市还将变成和升学挂钩。
浙江省将信息技术学科，含编程纳入高中生的必学科目，纳入高考的考试科目；
江苏明确在小学阶段开设信息技术课程，南京甚至将编程列入中考特招生的范畴，
天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，将信息学奥赛，信息技术，人工智能等纳入了招生范畴。
重庆，山东，北京等省市陆续把编程纳入小学及高中课程；
随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用，可以预见，我们已经踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代。
玩转发明课程中的编程在创新发明作品完成过程中，为了解决实际问题而去写代码、编程序，编指令，实用性极强！编程技术是在学发明创造课程中必须要掌握的一个工具。我们课程中的编程教孩子学习的是图形化编程语言，年龄大一点时学习C语言、C++语言、是软件与硬件相结合的实际应用编程。
我们的编程课程课不是教孩子们在电脑上玩编程游戏，与实际应用无关那种编程课！

❹ 教育培训行业未来前景怎么样

我国教育事业一直迎来都备受国家重视，尤其是改革开放以来，教育事业版取得了巨大成功。权随着我国人均经济水平不断提升以及人民对教育重视程度的逐渐提高，我国教育培训行业也迎来一个巅峰时期。
根据前瞻产业研究院发布的《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，中国教育培训产业有着巨大的市值空间，总需求达到1.8万亿元，教育培训被认为是最有价值的投资项目之一。在国家“十三五”规划的促进下，我国社会经济发展正在不断上升当中，更是推动了中国教育培训行业迈向新的征程，同时也迎来了前所未有的转型关键期。
目前，中国教育培训行业的这片蓝海早已经打开，现在正是迎来一个全新的黄金时代，同样也是一个充满挑战的洗牌转型关键期。随着个性化教育不断受到广泛推崇，各种细分教育行业都会迎来一个发展的机遇期，但同时也需要紧跟随时代脚步，成功蜕变转型升级，才能立于不败之地。

❺ K12校外教育培训遇冷的情况下，那些在此行业的教师该何去何从

K12是教育名词，作为学前教育到高中教育的缩写，普遍被人们用来代指基础教育。各个省份对于校外培训机构严厉打击，不允许在编教师给学生补课，多个地区的学校在暑期开启了托管班，家长可以在暑假把孩子送到学校。关于K12校外教育培训遇冷的情况下，那些在此行业的教师该何去何从？我认为主要有以下几个方面。首先，在校外培训机构的老师如果没有生源，那么对于他们的收入是很大的影响，虽然说也有教得好的金牌教师，但是很多地区都不允许学生去校外培训机构补课。其次，在该行业的教师可以去考编制。既然已经有教师资格证，也有工作经验，那么辞掉教育机构的工作去考教师编制是一个不错的选择。最后，在教育行业干久了，想要转行非常难，考编考公或许是这些教师们的出路。

一：培训班已经非常饱和了。

在校外培训机构的老师如果没有生源，那么对于他们的收入是很大的影响，虽然说也有教得好的金牌教师，但是很多地区都不允许学生去校外培训机构补课。

关于K12校外教育培训遇冷的情况下，那些在此行业的教师该何去何从？大家还有什么想要补充的，欢迎在评论区下方留言。如果你也认可本篇文章，记得点赞加关注哦。

❻ 很多辅导班老师很优秀，但为何没有办法去公立学校做老师

这个问题自带套路。是的，许多民办的教育机构都有一些优秀老师，这是民办机构立身之本。但是并不是所有优秀的老师都愿意去公办学校做老师的。下面这个故事就发生几年前。

然而，辞职的过程并不顺利。一是她在哪个城市的教育界算是有点名气，二是学校领导不愿意放她离开。几经周折，双方达成了妥协，她获得了一定时间的陪读机会。

在民办学校工作期间，她像是找到正确的工作方式一样，充满了激情。虽然每天早晨要提前40分钟到校，晚上还有晚自习，每一份作业都要批改，但她并没有感到累，脸上总是洋溢幸福。每次在朋友圈看到她与学生互动的画面时，觉得这才是她想要的生活。

❼ 教育行业在大数据方面的现状

学习层和教学层为主要应用层次

教育大数据在应用层次上可为学习、教学、研究、管理与政策五大层次。学习层与教学层需求着眼于适应性学习;研究层需求着眼于发现教育教学规律;管理层需求着眼于精细管理和科学决策;政策层需求来自获得机制设计依据。

——更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《全球教育大数据行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。

❽ 培训学校管理系统K12运营及发展现状消费状态分析后篇

根据科目的检索量来看，音乐的数量级最高，应该是不限于培训学校管理系统K12领域，从PC端的检索量高于手机端的这一反常情况也可佐证。音乐，美术和舞蹈都涉及到艺考，但是从数据表中无法判断K12的行业趋势，消费状态也无法分析。

从语数英三个主科目来看，英语，数学，语文的检索数量级依次递减，这个情况是符合K12规律的。受益于成人业务，国内大学及留学考试业务影响，对于英语的关注年龄跨度更大，重视程度依旧最高。

随着基于移动端在线教育培训学校管理系统的兴起，学习场景可以使任何地方，这对英语的促进尤为明显，

在春节，对所有科目的检索量都有一个下沉，这解释了为什么秋续寒的续班率会低一些。基于此，辅导机构采用寒春同时续班的方法就越来越多了。

从品牌的检索量来看，学而思遥遥领先，学大，精锐这两个一对一机构次之，区域性机构入卓越，邦德，明师以及星火英语这类机构在次之，最后就是一些本土有一定口碑的机构。需要注意的是，新东方优能的检索量是非常低的，最大的原因是被新东方的检索量掩盖了，这也在一定程度上反映了子品牌的知名度有待提升。

学而思和明师在PC端的检索量是要高于手机端的，很重要的原因应该是类似家长帮这样的社区存在，用户更愿意选择电脑登录而非手机。

在2016年下半年，多数机构的移动端检索量有上浮，这和用户的习惯改变以及机构在移动端的宣传，比如微信群或者朋友圈有一定关系。也与机构开发的移动端APP都有一定关联。

因为培训学校管理系统数据只显示2016年全年，检索量会随着机构品牌的知名度变化，所以不能完全依据这个指标去判断。但是有一点与行业规律相符的是，在5月份，也就是暑假前，在1月份也就是寒假前，由于期末考试或者升学的压力，客户对辅导机构的关注是高于平常的。

❾ 少儿编程市场现状如何

艾媒咨询发布的《2019中国K12在线教育行业研究报告》显示，少儿编程持续火爆，22.8%的K12在线教育用户兴趣教育首选少儿编程课程。

前瞻产业研究院2020年发布的报告显示，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人，2019年大概为2.37亿人，目前行业内客单价为7000-10000元/年。据报告测算，2019年中国少儿编程市场规模约为257亿元，未来中国少儿编程行业发展空间巨大。

天眼查App数据显示，与“少儿编程教育”相关的项目品牌共有近500个。其中，除编程猫外，也有多家品牌在近年内获得资本青睐：2月，VIPCODE宣布获得战略融资；3月，小码王获得1.5亿元Pre-C轮融资，乔斯少儿编程获得战略融资；3月及11月，代码星球接连获得天使+轮以及新一轮融资。

虽然融资消息不断，但业内人士认为行业“跑马圈地”已经接近尾声，接下来将进入“精耕细作”的阶段。核桃编程战略运营副总裁齐峰在11月的GET2020教育科技大会中表示，目前少儿编程教育赛道的渗透率依然有很大的增长空间，行业还没有走到饱和的“红海”业态，行业标准、行业规范需要逐渐确立，评价体系需要进一步完善。

(9)k12培训机构现状扩展阅读

市面上部分少儿编程培训实际上与正规编程无关：

据了解，市面上不同培训机构对少儿编程课程的定价各有差异。据央视网报道，某少儿编程培训机构老师在对消费者解释课程时表示“它是图形化编程，跟正儿八经的编程有一定区别”。

谈及价格时，该老师以“整个幼儿阶段”为周期，并称其所在机构的课程原价为1.7万元以上，优惠后为约1.4万元，共包含96课时。报道援引专家分析称，目前市面上部分少儿编程培训机构对于低龄儿童的培训，实际上与正规编程无关。

少儿编程概念的兴起带火了培训班，与之相关的益智玩具也颇受家长们追捧。在电商平台可查询到，与少儿编程学习相关的学习工具、玩具等比比皆是，包括编程机器人、编程玩具、积木模型玩具等，价格从数十元至数千元不等。