党委积极分子培训计划

❶ 入党积极分子培训合格后多久能成为预备党员

半年吧。回来的时候还得公开演讲

❷ 入党积极分子培训应在定为积极分子前还是后，培训结业证是否有有效期限，是几年

定为积极分子之后，考试合格才能成为正式的积极分子。如果是学生的话，在确定为知识分子的学校毕业之前都有效。

❸ 入党积极分子培养考察登记表支部审查意见怎样写

不需要自己写。入党申请人被确定为入党积极分子后，即由所在支部填写本表，并及时装入发展党员工作档案袋。

填写召开支部委员会议，分析研究该同志在半年培养考察期内的综合表现形成的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”。填写时要注意：

1、考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。

2、要符合入党积极分子本人情况，不要套话连篇，即可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。

3、考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不是一个优点或一个缺点到最后。

4、考察情况中不能以希望代替不足。

(3)党委积极分子培训计划扩展阅读：

培养联系人意见填写：

培养联系人应负责任地对入党积极分子进行培养鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结，并明确表态：是建议列为发展对象，还是尚不具备党员条件继续培养。

（范文）××同志在×年的培养期内，认真、深入地学习了党的路线、方针和政策，经常向党组织汇报思想和学习体会，注意发扬优点，克服缺点，起到了一定的模范带头作用，受到同志们的好评。

不足之处在于工作不够细致，缺乏计划性。通过×年的培养教育，我们认为该同志已基本具备入党条件，建议党支部将其列为发展对象。

❹ 参加积极分子培训是在确定为入党积极分子之后么

摘要 顾名思义，当然是在其被确定为入党积极分子之后，再安排其参加入党积极分子培训班。

❺ 入党积极分子教育培养考察情况怎么写

“培养教育情况及鉴定意见”由培养考察人填写，党支部书记审核签字，填写中需要：实际表现的全面评价；写清楚具体进步；语句规范；连续填写；给出明确意见。具体如下：

一，是每年考察两次，要写明对入党积极分子半年来的政治思想、入党动机、工作学习等实际表现的全面评价， 采取的培养考察措施及所取得的效果等情况。

二，是应注意写清某一方面，某一点的进步，不要一个优点或一个缺点到最后，考察情况中不要以希望代替不足。

三，是用语要规范，书写要工整。

四，是培养考察情 况需要连续填写，一年培养考察未达到中共预备党员条件的，应继续 在此表上填写第二年的培养考察情况至成熟时，如果表格不够要附页 继续填写考察意见。

五，是考察期满一年后，每半年考察意见最后要就 “是否继续培养考察”或“是否提交支委会讨论发展”写出明确意见。

六，是支部书记和两名培养考察人应在每次考察意见签上本人姓名和日期。

入党积极分子考察

1、开展广泛深入的思想教育工作。党组织应十分关心其的思想进步，经常组织学习党的基本知识，宣传党的路线、方针和政策，启发他们树立共产主义信念，教育和引导广大学生积极靠拢党组织。

2、对入党积极分子进培养、教育和考察。向党支部递交入党申请书后，均应列为入党积极分子进行培养、教育和考察。指定党员进行培养、教育，及时编入本支部的党章学习小组学习，送党校培训，吸收参加党内有关活动，建立培养和考察档案等。

党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察，有针对性的开展教育工作。

3、确定重点培养对象。经支部党员大会讨论决定，遴选优秀的入党积极分子作为重点培养对象。指定1--2名正式党员作重点培养对象的培养人（联系人），具体负责培养、教育和考察工作。对于成立了党小组的支部，遴选重点培养对象须先经党小组讨论。

4、政治审查。党支部通过党总支，对培养对象的主要家庭成员及主要社会关系的政治表现和历史情况发函调查。

❻ 如何创新入党积极分子教育培训方式

创新入党积极分子学习方式。学习是入党积极分子提高自身能力和素质的主要途径，理论上的学习是入党积极分子提高政治觉悟的基础。加大对积极分子学习培训力度，采取多元化学习培训方式，强化党的基础知识学习，注重入党积极分子能力培养。一是采取集中培训方式。每年至少组织一次集中培训，每次培训不少于8课时，授课内容由各党委根据参训人员结构自行拟定，主要是党的基础知识，入党程序、要求及注意事项等。二是采取选学方式。各级党委提供选学内容，再由入党积极分子进行选学，入党积极分子每年选学科目不低于两科，年底进行统一考核，考核结果作为入党积极分子入党的重要依据之一。三是采取自学方式。入党积极分子通过自学方式，坚定党的信念，提高自身素质。自学过程中与同期入党积极分子互相讨论、互相学习，提高彼此党的知识理论水平。入党积极分子每年至少上交4篇自学心得体会，各基层党支部负责对入党积极分子自学的监督与检查。每年入党积极分子学习笔记不少于一万字，定期审阅，培养联系人负责指导入党积极分子的学习方式，做好学习培训登记，对其培养的入党积极分子做出综合评价并层层上报上级党组织。
创新入党积极分子教育方式。一是开展丰富多彩的载体活动教育。各单位结合本单位实际，设计灵活多样的载体活动，让入党积极分子参与活动的设计与实施，在活动中受到教育，得到锻炼。可以开展树形象、讲奉献、征文、阅读、演讲比赛等活动，强化对入党积极分子的教育培养。二是组织参观走访慰问教育。机关、事业单位通过参观走访爱国主义教育基地方式，增强入党积极分子党性观念。各乡镇党委可以通过参观走访模范党员示范大户、产业协会教育培训基地、优秀基层党组织，从而达到开阔眼界，转变观念，提高认识的教育目的。三是电化教育。乡镇、非公企业、街道组织入党积极分子观看优秀共产党员先进事迹、党的光辉历程等电教片，同时利用现代网络平台，定期学习党的建设理论文章，关注党方针政策，关心党的事业。乡镇党委充分发挥远程教育平台的作用，定期组织入党积极分子观看模范基层党员先进事迹、产业发展、脱贫致富等相关影像题材，开展学先进、树典型活动。同时培养联系人做好入党积极分子教育登记，为其进一步发展奠定基础。
创新入党积极分子实践锻炼方式。党组织要为入党积极分子创造内容丰富、形式多样的实践锻炼活动。同时根据入党积极分子实践锻炼内容，如实填写入党积极分子实践锻炼登记表，为入党积极分子进一步发展提供可靠依据。一是实行“一带一”活动。以党支部为单位，每名党员带一名入党积极分子，每名入党积极分子带动一名普通群众，开展以“一带一”为主题的实践锻炼活动。二是开展“上挂下派”活动。各基层党组织可以选派优秀入党积极分子到上级党组织相关单位中进行“挂职锻炼”，提升能力和素质，各级党组织也可以选派优秀的入党积极分子，到基层进行实践锻炼，提升执行能力，增强入党积极分子的组织观念。三是组织带任务、领课题调研活动。各基层党组织通过安排入党积极分子年度工作任务，或者选定党委确定的入党积极分子调研课题，年终各党委对入党积极分子进行量化考核任务完成情况，从而达到教育培养入党积极分子的目的。通过入党积极分子实践锻炼方式，提高入党积极分子的社会价值，增强入党积极分子迈进党组织大门的迫切愿望，为历练成为一名合格的共产党员积累实践经验。

❼ 入党积极分子培训内容有哪些

入党培训的主要学习内容是什么?下面百分网小编为大家分享的是街道党组织对入党积极分子的培训材料，快来看看吧!

一、街道党组织及党员基本情况

街道现辖11个基层党支部，其中农村党支部1个，社区党支部4个，非公经济组织党总支1个、党支部4个，机关党支部1个。目前，街道共有党员180余名。

二、入党条件及党员的义务和权利

(一)入党基本条件：

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

(二)党员必须履行下列义务：

1.认真学习马克思列宁主义、毛思想、邓理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极现象作斗争。

7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8.发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

票决的程序：

1.主持人宣布议程，报告出席会议的党员人数;

2.预备党员提出转正申请;

3.培养人介绍情况，发表意见;

4.支委报告情况，发表意见;

5.与会党员讨论;

6.党员采取无记名方式投票表决，作出决议。

预备党员转正其它情况的处理：

1.延长预备期：对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议，并报上级党委审批;

2.取消预备党员资格：对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。

(三)发展党员注意事项：

发展党员工作中的时间要求：

1.申请入党人递交申请书后，15天内党支部要安排谈话;

2.确定入党积极分子后，至少要经过1年的培养考察才能列为发展对象，其中每半年要考察1次，间隔时间最长不超过8个月;

3.入党积极分子在经过1年以上培养考察后，党支部要在1个月内召开支委会进行讨论，是否列为发展对象;

4.在列为发展对象之后的6个月内，党支部和支委必须完成政治审查、材料预审、集中培训、考察、党委讨论等一系列环节，并在6个月内取得区委组织部的材料审查批复;

5.区委组织部正式审查批复后，党支部必须在3个月内召开支部大会进行票决;

6.支部票决之后，党委没有特殊情况，一般要在3个月内进行审批，最迟不得超过6个月;

7.党员预备期一般为1年，从支部作出接收预备党员的决议时间开始算起，预备期满后，要进行考察，考察合格的才能按期转正。

同志们，短期集中培训的结束，并不意味着学习的终止，大家要以此为新的起点，不断加强学习，努力提高自身的政治素养和理论水平，认真践行“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观和党的群众路线，积极投身于全面建设小康社会的伟大实践中，为我街道的建设和发展勤奋学习、努力工作，以实际行动争取早日成为一名中国共产党党员。在此，我提三点希望：

第一，不断加强理论学习，做到学习党的基本理论与学习科学文化知识的统一。入党积极分子，只有坚持学习党的基本知识、基本理论，学习科学文化知识，才能全面提高思想政治素质和业务水平。学习党的理论与专业知识是不相矛盾的，前者是方向，后者是基础，两者是相互促进的。积极分子作为社会主义事业的建设者和接班人，必须把握住这个方向。这就要求我们从做人和做事的高度，从世界观、人生观、价值观的高度来提高对党的理论学习的重要性和必要性的认识，将学习党的理论与学习科学文化知识统一起来，做政治理论学习的表率，做专业学习的楷模。

第二，理论联系实际，切实发挥好模范带头作用，做到认识与实践的统一。一个合格的共产党员，必须把伟大而高尚的共产主义理想和具体的实际工作统一起来。共产党员先进性体现在实践上，表现在行动中。入党积极分子要把理论知识运用到学习、生活、工作中去，时时处处严格要求自己，自觉发挥好四个方面的作用：在政治理论学习中发挥模范作用，在发展农村经济中发挥带头作用，在加强基层组织建设中发挥助手作用，在维护街道安定团结的局面中发挥表率作用。

第三，进一步端正入党动机，不断加强党性锻炼，做到思想上入党和组织上入党的统一。在平时的学习和工作中，每一个入党积极分子都应该按照党的号召和要求，做“三个代表”重要思想、科学发展观和党的群众路线的践行者，树立高尚的道德情操，用科学的理论武装自己，用高尚的精神充实自己，坚定理想信念，提高综合素质，努力把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，争取早日在思想上、组织上加入党的行列。

❽ 入党积极分子培养教育的内容及方法，时间

“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格
方法
对症下药
热心观察，留意表现。实施“养成教育”，首重针对性，针对学生的年龄特点，针对地方实际，针对学生日常的行为习惯。所以，作为教育者，一定要留意观察学生的一言一行，以期选择最好的教育手段，“对症下药”。例如，当我发现班里有一男生连续好几天心神不定，总不断吐唾液，就立即警觉起来，问他怎么回事，他说没事。真的没事吗？不可能，好端端的，吐什么唾液！我跟其家长取得了联系。家长说近几天总发现卫生间有烟蒂。这很可能就是“吐唾液”的原因了。我马上找了好多“吸烟危害健康”的资料，在班里搞了个小展览后，又搞了个讨论会。这次活动后，全班同学更进一步地了解了吸烟的危害性，“吐唾液”的同学也马上跟我“私聊”来了。他说，跟了几个社会上的人，他们老叫他抽烟，从沟通以后起再也不跟他们来往了，也不抽烟了。果然，没过多久，这学生就不再“吐唾液”了。
家校互动
家校联系，不可或缺。有些学生具有“两面性”，有的是“在家是个好孩子，在校是个顽皮生”，有的则相反。所以，我们不能单凭学生的在校表现就作出判断。有的学生的“两面性”还不是表现在家校的区别，而是表现在“表里不一”。学生虽然大都比较单纯，不善于掩藏，但个别学生还是可能因为成长过程、生活环境的某种特殊性而致丰富的内心世界与日常的行为表现不尽相同，甚至截然相反。这类学生还要通过老师的关爱、沟通，或日记交流等等措施去作全面了解。曾带过这样一个学生：她是班长，各方面都很优秀。有一阵子，她上课时偶尔目光游离，还有时发呆。我跟她谈心，她总说“真的没事，请老师放心”。家长说家里一切正常，孩子回家也跟往常一样做家务和功课，就是有一男生常打电话来，孩子每次听电话都有些不耐烦。凭我的感觉，这学生是有什么说不出的事了。于是，我在她的周记里写上这么一句话：“你还没把 我当朋友吗？”周记发下去后，她马上就又交上来了，只见里面写着：“老师，我真服你了——我可什么都没流露出来啊。是的，我近来心里很复杂，因为我碰到一件说不出来的事啊！我就在周记里跟你说，好吗？”“心门”就要开了——在过后通过几次周记交流中，她终于把心掏出来了。原来，隔壁班有一男生向她“求爱”了，说如果她不答应就不读书了。她不可能答应，又担心那男生真的因此荒废了学业，又不敢告诉别人，怕伤了对方的自尊心，所以不知如何是好。找到了“病因”，我就放心了。后来，在我的帮助下，问题终于得到妥善解决了。
以身作则
每个少年是多么渴望看到自己的成绩，多么渴望别人承认他的优点和技艺。这种愿望为精神的全面发展提供了无限的可能性。----（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
以身作则，重中之重。“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的至理名言。可“懂”不等于就能做得好。试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或站在讲台边抽烟边教育学生抽烟如何不好；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？细心的老师不难发现，板书“龙飞凤舞”的老师，带出来的学生写字大都是潦草的；板书“煞有介事”的老师，带出来的学生写字大都是端正的。多肯定
多肯定孩子
每个人都有被肯定的心理需要。从心理学的角度来讲，儿童对自己的评价大多源于周围人对自己的评价。如果周围人给他的评价是积极的，肯定的，那么他就会觉得自己能行，就会在生活中树立起自信心来。反之，如果周围的人总是给他传递一些消极的评价，孩子们就会觉得自己一无是处，从而在心理上产生自卑感、无能感，甚至产生破罐子破摔的想法。一次小小的赞扬、鼓励，对孩子的影响有时候是终生的。
教育方式
教育形式，切忌单调。由于学生的年龄特点使然，我们在对其实施“养成教育”的过程中，切忌形式单调，特别是一味的说教，更会让学生“昏昏欲睡”。所以，我们必须针对实际情况，采取形式多样、生动活泼的教育措施。

❾ 入党积极分子考察表里面的 “培训情况”怎么写

培养考抄察情况：支部每半年考察和填写一次，可以从思想、学习、生活和工作等几个方面填写，写出优点和不足之处，指出该同学取得进步之处。

举例：

某某同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了在本阶段，思想认识与实践基础上的进步。

在学习工作和生活中某某同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

(9)党委积极分子培训计划扩展阅读：

确定入党积极分子情况填写要求：

1、入党积极分子递交申请书的方式和时间；

2、对其本人思想、工作、学习、作风等情况的综合评价；

3、确定入党积极分子的过程；

4、支委会讨论其能否确定为入党积极分子的情况结论，以及指定培养人等情况。