『壹』 健康管理师要学习哪些内容
简单来说就两大块，心理健康知识和生理健康知识。也就一定的医学基础和心理学基础。健康管理是致力于科学的健康管理可以帮助我们保持健康，延长寿命，提高生活质量。健康管理师一般服务范围包括:
一、建立完整的健康档案。包括个人基本资料、健康体检资料、病史资料、建档医生和建档日期等。
二、进行健康评估。包括身体键盘评估和心理健康评估。可通过基于检测，心理测评，健康体检，问卷调查，收集与跟踪反映个人身体健康状况的各种信息，利用预测模型来确定参加者目前的健康状况及发展趋势，使参加者能了解是否有发生某种慢性病的危险性，以及和其他人相比，危险性有多大。然后，将根据疾病评估结果，针对健康危险因素为个人提供保持和改善健康的方法。
三、出健康干预方案，健康管理内容与具体实施。基本包括“三高”管理，危险因素管理，体重管理，睡眠管理，膳食管理，家庭和谐管理，心理健康管理等。
四、健康管理评价与效果评估，以自身为横轴，管理前后效果对比，以标准值为纵轴，管理前后结果评估。生物学身体机能方面评价，主要是评价体重、血压、血脂、血糖及脂肪肝等危险因素；以及心理学防控的评价、社会学方面的评价。如果你觉得自己操作起来太麻烦，可以找专业的健康管理公司。
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『贰』 营养师培训课程内容主要有啥
《食养》 高慎东
第一讲：“食养简介”
1、“食养”与“营养”异同
2、个性化营养物质的确定
3、个性化重点营养问题
4、营养物质的健康影响
第二讲：营养失衡的危害
1、“营养不良”的误区
2、“食养”的首要问题与调整重点
3、当前面临的健康问题与“食养”关系
4、营养平衡分析
第三讲：“知己知彼”与人体需要
1、了解自己身体和健康
2、因人而异了解自己的饮食所需
3、个性化营养目标的确定
4、剖析您当前的饮食特点
第四讲：“知人善任”与食物营养价值分析
1、谷类是基础膳食
2、豆类是珍贵资源
3、杂豆是珍贵粗粮
4、蔬菜、水果的价值
5、干果、坚果的分析
6、动物性食物的分析
7、油盐酒茶糖饮料分析
第五讲：食养的“十大原则”
1、食物多样，谷类为主，粗细搭配
2、多吃蔬菜水果和薯类
3、每天吃奶类、大豆或其制品
4、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉
5、减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食
6、食不过量，天天运动，保持健康体重
7、三餐分配要合理，零食要适当
8、每天足量饮水，合理选择饮料
9、如饮酒应限量
10、吃新鲜卫生的食物
第六讲：构建自己的食养目标
1、确定自己的“食养”方案
2、分析“旧我”的差异
3、循序渐进实践与方法
4、当前重点与步骤
第七讲：身体疾病与“食养”
1、所讲疾病的饮食影响因素
2、所讲疾病的“食养”方案
3、特定健康问题的“食养”原则制定
4、特定健康问题针对性“食养”宜忌
5、有关食养误区
第八讲：所讲人群与“食养”
1、所讲人群的健康需要
2、特定人群的“食养”方案
3“食养”原则制定
4、有关食养误区
第九讲：食养工具
1、《食物成分表》的使用
2、DIRs的应用
3、“食养十三卡”的使用
4、家庭改进与社交场合注意事项
第十讲：烹调与营养
1、烹调对营养物质的影响
2、推荐的烹调方式分析
3、避免的推荐方式与食品分析
4、个性化烹调方式分析
第十一讲：食品安全
1、细菌性食物中毒
2、有毒动植物中毒
3、化学性食物中毒
4、食物中毒的处理
第十二讲、实操
1、辨析食物营养价值
2、确定自我需要量
3、自我“食养”原则的强化
4、烹调方式的改进
『叁』 健康管理师培训多长时间
不同机构，培训的时间不一样；不同班级，培训时间不一样。
健康管理师培训内容
1、健康教育与健康管理：健康教育与健康促进、健康信息采集、信息采集的方法与途径、健康状况预测分析、健康状况评估、督促、提高；
2 、医学基础： 人体生理学、人体解剖学、细胞学、神经系统、呼吸系统、内分泌系统、消化系统、体内循环系统等 ；
3、环境与健康：环境与健康的关系、环境卫抄生的重要性、环境污染对健康的影响、环境质量评价；
4 、心理与健康：心理与健康的关系、心理评估的概念、心理评估的方法、心理咨询的基本原则、心理咨询的方法和技巧；
5 、营养与健康：基础营养、食物营养、人群营养、公共营养、常见病预防保健、常见病的营养治疗、家庭突发性疾病的预防保健；
6 、运动与康复：运动与健康的关系、运动疗法的概述、运动疗法的各种技巧、传统康复保健；
7 、养生与健康：养生太极拳；
8 、亚健康指导：亚健康的定义、亚健康的界定、亚健康的起因和危害、亚健康的指导和管理
『肆』 健康管理师培训有没有培训的呢
健康管理师培源训内容
1、健康教育与健康管理：健康教育与健康促进、健康信息采集、信息采集的方法与途径、健康状况预测分析、健康状况评估、督促、提高；
2 、医学基础： 人体生理学、人体解剖学、细胞学、神经系统、呼吸系统、内分泌系统、消化系统、体内循环系统等 ；
3、环境与健康：环境与健康的关系、环境卫抄生的重要性、环境污染对健康的影响、环境质量评价；
4 、心理与健康：心理与健康的关系、心理评估的概念、心理评估的方法、心理咨询的基本原则、心理咨询的方法和技巧；
5 、营养与健康：基础营养、食物营养、人群营养、公共营养、常见病预防保健、常见病的营养治疗、家庭突发性疾病的预防保健；
6 、运动与康复：运动与健康的关系、运动疗法的概述、运动疗法的各种技巧、传统康复保健；
7 、养生与健康：养生太极拳；
8 、亚健康指导：亚健康的定义、亚健康的界定、亚健康的起因和危害、亚健康的指导和管理
渊大教育开设健康管理师导师专业课程包括：基础班、无忧班、高端班等多种班型为不同基础和需求的学员精准解决关于健康管理师学习过程中可能遇到的各类问题和困惑。
『伍』 中华保健养生学会培训中心是不是骗人的
这种名字完全可能是正规的机构，也就是说机构可能是正规的；
你没说清楚问题，他的什么是骗人的；按照我的理解我说下我的看法；
1、你担心机构本身是虚假的，没有这个学会？这一点应该有相关的登记，完全可以查验出来，你有心就去查一下，关乎你切身利益的就不要做伸手党来直接问，应该多渠道去了解，不听信一面之言；
2、你担心培训中心是虚假的？这个如果学会是真的，有个培训中心是在真实不过了，一个骗子公司还什么部门都有呢，培训中心就相当于一个公司的部门，他想设就可以有。所以理论上可能是真实的。虚假的可能会是别人和他们培训合作项目，或者他们出租名义与外面合办；
3、培训中心的课程是假的？这个不可能，绝对是真的，肯定有相关的真的培训。但是培训的内容和效果你要有心理准备，此处我只表示“呵呵”；哪怕骗子和传销也会搞培训课程。
4、培训中心卖保健产品是假的？要看你对保健产品的理解了，比如拿面粉鸡蛋做个有机健康保健品，对身体有保健作用，延年益寿，你信不信，这个还无害而且对人体有益。此时姐姐笑出声音来了。
我的结论与建议：
1、该机构完全可能真实存在，啥都可能是真的，但不排除被外人合作经营的可能，大学都不少这种合作方式；
2、本人对几乎所有健康养生类的的培训都只表示“呵呵”，你完全可以反感我对养生的无知；
3、如果是老人家要参与什么的，自己多留心；
4、如果近，最好实地看一下
『陆』 德到健康教育平台健康教育课程培训的内容是什么
他们课程内容涵盖细分到养生、运动、调理、生活习惯等全方面，我刚在这个平台报名了线下课，期待开课。
『柒』 考健康管理师要学哪些课程
【课程设置】——180个学时
基本理论：健康管理师介绍；健康管理概论；健康风险评估和风险管理；健康保险与健康管理；健康管理服务与营销；健康教育与健康促进；生命伦理学基本原则；健康管理相关法律制度。
专业理论：临床医学基础知识；基本卫生保健；主要慢性非传染性疾病；预防医学；循证医学；预防医学；流行病学与医学统计学基础；中医药学基础；医学信息学；绪论、营养学基础1；营养学基础2；医学基础、各类食品营养成分、膳食指南与平衡宝塔；营养与食品卫生；心理健康；心理测量学与心理测量学技能；身体活动；疾病管理。
技能操作：基本体格测量；职业能力与操作技能概述；基本操作技能；综合技能训练。
『捌』 健康管理师培训这个课程报考多人吗，就业方向有那些
健康管理师可以到各级医院、妇幼保健院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、体检中心;企业、学校及事业单位卫生医疗机构;老年人服务机构等等进行就业。