『壹』 培训学校工作计划怎么写
在规定的时间内要完成的工作,达到一种什么样的效果.
详细的列出来
『贰』 培训机构英语老师8月份工作计划
一、培训目标 我们的总体培训目标可以概括为：充分利用学生现有的基础，在将近半年的培训中，既激活这些基础，又推进听、说、读、写等诸方面的应用能力训练、特别是听、说方面的训练，使每位学生在原有基础上有实质性的提高，能够顺利完成日常场合和部分工作场合的听、说需求。结业时，学生能够用英语准确流利地发表3 – 5分钟自行撰写的演讲，同时为学生建立未来继续学习、继续提高的平台。为了达到上述目标，我们需要进行多方面的训练。具体阐述如下： 1．语音、语调、朗读：语音和语调是听力的基础。如果学员未掌握正确的发音，就不能识别和听懂其他英语使用者正确的发音。语音语调同样也是口语的基础。发音不准确，就无法使其他英语使用者理解自己的意思。学生由于已经形成了发音习惯， 所以需要花费艰苦的努力，找到自己的问题，反复模仿正确的发音和英语独特的语调，尽力使语音语调达到准确易懂。朗读是对语音语调的应用，也是流利口语的基础。语音语调训练只有正确地运用于朗读和对话中，才能发挥应有的作用。 2．听力训练：听是信号和知识的输入途径之一。听得越多，对英语的语言现象就越熟悉，口语能力也会越强。所以听是说的基础。成年学员在过去学习英语的过程中往往没有接受过系统的听力训练，导致许多在阅读时认识的单词，变成声音符号后却不能听懂。这是因为学员未把单词的形、音、意结合起来记忆。所以听力训练的第一步是要培养学生对英语语音的敏感性。先训练学生把已经认识的单词和能够看懂句子听懂，然后再循序渐进，通过听力学习更多的英语。 3．口语训练：说是语言和思想的输出途径。说必须建立在输入的基础上，先从背诵、模仿开始，逐渐进入自行造句的阶段。英语和汉语相似，在不同的场合下必然会使用某些特定的句子和表达法。我们培训的任务是先把这些不同场合下需要说的话学会，逐步灵活应用这些句子，最后培养自如地用各种词汇和句型表达自己的意思和想法的能力。 4．阅读训练：阅读和听一样，也是信号和知识的重要输入途径。通过阅读，学员能够学习新的词汇、句型和用法，了解新的知识和新西兰文化。把听和读有机地结合起来，能够有效地提高大脑对英语的积累，逐渐提高英语水平。 5．语法训练：语法是语言组织的规律。虽然语法不是学习外语的目的，但却是学习外语的重要工具。了解语法规律，能够帮助学员顺利地理解英语句子、特别是长句的意义。了解语法规律，也能帮助学员造出正确的句子。二、教学时间与课程设置 为了达到上述目标，充分利用时间，培训班每周一到五均按学校的安排正常作息。教学活动：每周授课30学时，安排在周一到周五上午，每天6学时。周一至周四由本校教师授课，周五由外教授课。 具体课程安排如下：1．语音语调朗读：每周2学时，前期系统训练改善学员的英语发音。在学习正确英语发音的基础上，注意帮助学员分析各自存在的问题和难点，逐一攻克。后期侧重语调和朗读训练，通过各种句子和文章的朗读，使学生更加清楚英语的发音规律和语流特点。2．会话：每周6学时，从基础会话开始，学习基本的会话交际能力。3．听力：每周6学时，从基础听力技巧开始，逐步提高听力能力。4．视听：每周2学时，通过观看适当难度的英语教学片训练听力和口语。5．阅读：每周4学时，通过阅读提高学生阅读理解能力。 6．语法：每周2学时，通过讲解、练习、造句等手段学习基础语法知识。三、师资配备和教材选择：培训班的授课教师由学校培训处安排组成，多数是学校有经验、教学水平高、教学态度认真的英语教师。个别为外籍教师。 在教材的选择中，我们遵循以下三原则： 1．适应学生的具体情况和需求的原则。根据学生现有的英语水平和培训目标，选择最适合学生使用的教材。 2．求新原则。近年来国内出版了大量的新英语教材。我们在遵循第一条原则的前提下，尽量选用近期出版的教材，以便学生能够获得最新的知识。 3．地道和丰富原则。在满足上述两原则的前提下，我们尽量选用使用地道英语编写、内容丰富、覆盖面广的教材，使学生能够对各个领域都有所涉猎，便于今后进一步深造。 4．运用信息技术提供学生更多自主学习的机会。我们将选用适当的英语学习软件，安装在网络教室，供学生在课后自主学习，训练听力和口语使用。 每门课在主教材以外，教师会根据不同情况补充其它的教学内容，以进一步丰富教学内容。四、考勤、考核与成绩 为了对培训班进行更加严格规范的管理，使全体学生能够在有限的时间内充分保证学习时间，获得最大的培训收获，从本期培训班开始，我们将按照学校学生处的管理要求，对培训班学生进行考勤、考核与成绩报告制度。具体内容如下： 考勤：每位学要把主要精力用在学习上。如确有病有事必须请假，应写出书面请假条，说明请假理由和起止时间，经班长签字后交班主任批准（如班长请假，由副班长签字），未得到批准前缺席均视为旷课。 考核：每门课程每个月进行一次随堂测验，培训结束进行结业测验。所有测验成绩记录在案。 成绩报告：结业时，每门功课将有一个成绩，该成绩综合出勤情况、月测成绩和结业成绩等情况后综合空间得出（权重分别为20%、30%和50%）。培训处将给众位学生迅速下发本人的成绩单，并向学校上报总成绩单。五、对学生的几点要求 为了顺利执行本教学计划，实施上述各项训练腾飞，实现培训目标，授课教师特对学生提出如下学习要求： 1．耐心。英语是一种复杂的技能，有它客观的规律，需要长期不懈的努力。请学员们务必克服急躁情绪，耐心学习创造，必有收获。 2．专心。学生都有明确的学习目标。希望学生在这有限的时间内，专心学习（每天至少专心学习6小时），才能取得明显的成效。 3．用心。请学生特别注意对英语知识、词汇、句型的内化过程，逐渐培养自己真实的听、说、读、写能力，把书上的知识变成自己实际使用英语的能力。 4．虚心。为了教学方便，请每位学生为自己起一个英文名字。在学校期间，一律使用英文名字称呼。同时注意培养学习的自觉性，独立完成的学习任务。六、教学协调与反馈在培训班开始后，学生需要进行多方面的调整：学习心态的调整、学习内容的调整、学习方法的调整；也需要适应教材的难度和各位教师提出的教学要求。为了帮助学生迅速完整调整和适应，提高学习效率，培训班建立教学协调与反馈体制。主要方法如下：1．培训班领导小组、全体教师和班委随时准备听取学生的各种意见、建议和需求。所有教学方面的意见和建议都应及时汇总给教学班主任，以便进行研究处理。2．正式开课两周后，将举行由学生、教师和培训处领导参加的座谈会，对教学计划和实施情况进行全面审查讨论，并根据实际情况进行必要的调整。此后不定期举行类似碰头会听取意见和建议。3．教师应利用各种机会向学生传授英语学习的规律、经验和教训，使学生能够尽快结束磨合期，找到适合自己情况的学习方法，提高学习效率。4．培训班结束前，将请学员填写教学评估表，对课程内容、教学方法、教学导内容等方面进行评估，以便教学组总结经验教训。5．培训班结业时，班主任将给每位学员撰写学习鉴定，总结取得的进步，分析存在的问题，指出努力的方向。 具体是时间什么的你自己改一下
『叁』 美术培训学校行政助理工作计划书
美术培训
机构的工作（除了教学以外）无非是要招生、管理、考核教师与学生的出勤率、协调教师与学生关系，协调教师与校长关系，接待家长等等。可以围绕这些方面来写，能想到的就是这些了。
美术培训的主要目的只有两个，1多招生创效益
2升学率
希望能有帮助！
『肆』 急！如何写一个月的工作计划．
一、某个企业人的个人目标
个人－请详细列出以下范畴的目标、行动及其可度量的成果（以下为建议范畴）
事业
目标：开拓新的市场，提升公司销售业绩
成果：新业务增加销售额300万元，其中7、8、9三个月各完成100万元。
行动计划
1、推出新产品，主要是为中国网通设计新的奥运个性充值卡及卡册，作为奥运纪念产品销售，
新产品的推出计划是7月8日、8月8日、9月8日前各推出一个新产品
2、提升产品质量，产品合格率达到99%以上
3、生产员工培训每月一次、销售人员培训每月2次、设计开发人员培训两个月一次
4、 6月底之前将研发组扩建为研发中心
5 、加强ISO9001的贯标工作，8月底之前完成一次内审
6、以负责任的、付出的、欣赏的、信任的心态来加强团队建设，部门经理以上人员每周一次
团队活动，课长以上人员每月一次团队活动，建设一个激情、高效、有执行力和感召力的
团队
7、9月20日前完成新的绩效考核方案
家庭
目标：构建和谐家庭
成果：家庭成员之间相互关爱，家庭生活幸福、快乐。
行动计划
1、每天与老婆不少于20分钟的沟通，与父母、岳父母、女儿每周不少于30分钟沟通
2、每周与家人共用晚餐不少于两次
3、每月家庭共同外出活动一次
4、每月回沧州看望父母一次
5、对家庭中每一成员，都要用真心去欣赏对方，感激对方。
二、某个企业人的个人目标
事业
目标一－筹备北京市盛大海洋创新生物科技有限责任公司
成果――TACTION期间100%正常营业
行动计划――第一步：6月19号去广州学习10天，了解公司运作所有流
程，清晰产品功能，拿下河北与北京的代理权，清晰今年
北京新公司总目标与规划，6月28日回北京。
第二步：6月29-6月30日可以签订公司租房协议（地址已
经确定）。
第三步：6月30日开始设计装修，为期一个月，具体事项由
后勤经理负责其中装修队伍已经联系好。
第四步：7月1日由业务总监与财务人员筹办工商注册，预
计1周。7月8日左右继续前往沈阳观摩加盟店经营模式，
预计时间6天，7月15日回北京。
第五步：6月25日左右可以招聘公司工作人员，除总经理，业务总监，财务出纳人员已经确定之外，另外需要聘请后勤经理，仓库管理各一名，护理人员4名，常驻医生2名，讲座医生1名。
第六步：7月2日业务总监拜访药典会老师、北京中医药大学国医堂教授，初步联系常驻医生与讲座医生。7月4日左右去相关学校招聘专业护理人员。
第七步：7月16日之后由业务总监进行开业前期培训，内容为符合本公司内容的产品知识培训，顾客服务规范化培训。
第八步：7月份确定公司广告投放方式以及预算金额。
第九步：8月份公司计划销售额3W，9月5W。现TA目标暂定提高50%，即8月计划4.5W，9月7.5W，配合传单广告，讲座知识等等。
三、某个企业人的个人目标
目标：公司发展
成果一：寻找到运营总监并培养其胜任该职位，让自己摆脱日常事务
行动计划 完成时间 检视点
清晰该职位的责权利范围，形成文字材料 6.20 《运营总监岗位说明书》
与已有的目标人选进一步沟通，了解他的意愿和关于合作的想法 6.25 自我检视
寻找其他目标人选，渠道：朋友、同学引荐 7.10 候选人名单及简历
请目标侯选人提交任职长远规划及近期目标 7.15 提交的《任职规划》
更深入考查他的目标执行力、责任心、感召力、信任等领导素质。方式：素质测评软件、推荐人的评价
7.18 《素质测量表》及《推荐人意见汇总表》
确定人选 7.20 《录用通知书》
对确定人选的基本培训：人事、财务、日常管理等 7.20—7.25 培训记录
对确定人选的项目管理培训：以项目经理助理角色参与具体项目，到北京及外地两个项目实地工作 7.25—8.25 《项目日志》及《项目工作总结和建议书》
对确定人选的业务能力培训：以销售角色参与项目运做，要求在一个月内完成10万以上的销售任务 8.25—9.25
销售工作日志及合同
对确定人选的综合表现进行总结 9.25 确定人选的自我总结和我的总结
正式签署合伙人协议 10.1 合伙人协议或劳动合同
成果二：进一步打造中层管理团队（包括数据库事业部技术总监、集成项目部经理、行政人事主管）
行动计划 完成时间 检视点
与目标人选进一步沟通，了解其需求、意愿、发展目标 6.20 自我检视
请目标人员提交他理解的该职位的责权利范围 6.27 提交的目标计划
与目标人员沟通，双方确认该职位的责权利范围，形成文字材料 6.30 《岗位说明》
请目标侯选人提交任职长远规划、下半年工作及第三季度工作目标 7.5 《工作计划》
最终确定中层管理团队及公司整体架构、人员安排的调整 7.10 会议纪要及公司任命文件
请确定中层管理团队清晰目标及实施步骤、方法 7.15-7.25 《个人目标计划》
对确定人选的基本培训：人事、财务、日常管理等
（由新任运营总监负责组织） 7.25—7.30
培训记录
对确定人选的轮岗培训：安排确认人选在完成本部门管理工作同时，到其他部门工作，帮助其了解其他部门基本工作（由新任运营总监负责组织） 7.30—8.10
培训记录
对确定人选两个月的综合表现进行总结 9.15 确定人选的自我总结和我的总结
成果三：完成企业智能化建筑二级资质的申请
行动计划 完成时间 检视点
与专业咨询或会计公司接洽，委托办理相关手续 6.20 委托协议
完成增资，增至500万 7.15 工商相关确认单
开始申办流程，准备需要的人员 7.30 建委的各种核准单
完成申请 8.20 建委颁发的证书
成果四：完成销售目标（系统集成部门新签合同金额200万以上，为下半年完成400万奠定基础；数据库服务部门新签合同金额100万以上，为下半年完成200万奠定基础）
行动计划 完成时间 检视点
系统集成业务加强对AT项目和GB项目的跟进； 持续进行 销售工作日志及总结
系统集成业务在已有外地市场（山西/内蒙）基础上开拓新客户或增项； 持续进行 销售工作日志及总结
销售合同
招聘1名销售人员 7.5-7.20 网站公布的招聘信息
销售人员到岗 8.1 录用通知书
数据库服务业务巩固和HP的合作，与重点项目的关键人员进一步加强沟通（协助数据库事业部技术总监、新任运营总监完成）
持续进行
会议纪要、相关人员的工作总结
加快与JGW公司的合作（协助数据库事业部技术总监、新任运营总监完成） 持续进行 合作协议
成果五：增加凝聚力
行动计划 完成时间 检视点
安排公司周年庆典，由小汪、小武负责整个组织协调 6.25 会议纪要
举行公司周年庆典，答谢员工，为长期服务员工颁奖 7.1 度假村发票
这是某个公司里的某个人的工作计划.你参谋参谋,写的挺好的 .
『伍』 ★教师培训工作计划怎么写
小学教师培训工作计划(一)
一、指导思想
以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的"爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取"精神。
2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。
3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。
4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师"粉笔字、板画、钢笔字"的基本功培训。
5、加大教师的教育科研培训力度，采用"专题讲座，教研论坛，个人自学"等形式。
6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。
三、管理办法
1、加强领导 学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。
2、加强管理与督查 学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。
四、具体措施
1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。
2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到"学有收获，学以致用",而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。
5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。
小学教师培训工作计划(二)
一、指导思想：
以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、总体目标：
1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
4、建立健全有效合理的机制，实施"青蓝工程",加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为"青年骨干教师".
5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施：
(一)教师全员培训：
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务)。
时间安排：每教研时间。
(二)新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间。
(三)教师信息化培训：
目标：要求教师实现"四会":会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：
1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2、采取定期练习及考核的办法相结合。
(四)教师读书活动：
目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、"书走动"起来等活动调动教师读书的积极性。
(五)教研与科研活动：
目标：通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参与课题研究的达到50﹪，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。
内容：
1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。
2、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。
3、开展"人人上一堂好课"的活动，组织一次全校性的教学评优活动。
4、每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。