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少儿艺术培训班教学计划

发布时间:2022-01-13 15:50:03

㈠ 如何给少儿美术班学生上课课程该怎样安排

让画画成为一个享受的过程。亲自把着手教他们上色,开发他们的想象,引导他们的思维扩散。

课程我会根据学生学习的类型和工艺来安排。

㈡ 开办一个少儿艺术兴趣培训班需要做哪些准备

如果您真的想开办一个培训班,我建议您先了解下当地市场,评估下是否适合您和当地的民办教育市场。
还需具备教育资质认证,有足够的教学场地。。
有创业激情及敬业精神,具有一定的管理能力和经验。。。
仅供参考。。呵呵

㈢ 少儿美术培训中心课程怎样安排的

益智<a href="课堂...课时:1.5小时
对3-6岁的孩子来说,在这个时期让他们意识到自己能干什么最重要。我们的益智课堂主要是通过“玩”进行学习的,<a href="课程涉及的种类非常丰富,通过<a href="色彩认知、涂鸦、<a href="点线面、体验式<a href="绘画、<a href="艺术<a href="手工等综合练习,让孩子学会用自己的眼睛观察事物,增强艺术感知力和<a href="表现力。这些创作过程有着丰富的知识性和趣味性,<a href="我们的老师会密切关注孩子们的想法,并及时给予有益的引导。

艺术<a href="创想班...课时:1.5小时
7岁至12岁的孩子自我意识逐步清晰,他们的个性、情感乃至价值观也趋向成熟,这个阶段的<a href="美术创作要重点培养孩子的审美能力和艺术表现能力,培养他们建立艺术创造的自信心,并能不断突破自我,勇于探索新材料、新手法,在与小伙伴的合作中培养谦让和合作的团队精神。 7—12岁

基础<a href="素描班...课时:1.5小时
伟大的文艺复兴的<a href="巨匠<a href="米开朗基罗对素描给予了高度的评价,他说:“素描是所有绘画种类的源泉和灵魂。学习素描可以提高学生对客观事物的观察能力、立体<a href="思维能力和<a href="逻辑思维能力,培养整体观察事物的方法。 8岁以上

<a href="国际<a href="动漫班...课时:1.5小时
为什么我们不自己来做个导演?我们自己写故事<a href="脚本,用我们手中的<a href="画笔勾勒出各种各样生动的角色,用我们独特的<a href="想象力来编织属于我们自己的梦想。 8—14岁

<a href="书法/<a href="国画班...课时:1.5小时
书法和国画是中华民族传统的艺术表现形式,也是当前<a href="素质教育不可缺少的环节。书国的学习可以让孩子<a href="了解中国汉字的起源和书法独有的魅力、提高日常书写能力,国画的学习与<a href="儿童天真质朴的<a href="意象思维非常接近,在轻松的<a href="水墨艺趣中提高艺术审美和情操。 8—14岁

少年班—凡高色彩班课时:3小时
很多学生渴望尝试<a href="油画创作,进一步提高自身的<a href="艺术修养和色彩<a href="审美情趣。在凡高色彩班中我们通过油画、<a href="水彩、<a href="丙烯、色粉、综合材料表现、<a href="名作赏析等课程训练,逐步提高学生的绘画表现能力,<a href="色彩搭配能力和对<a href="艺术作品的鉴赏能力。 9—16岁

少年班—毕加索大师课时:3小时
这是一个<a href="综合艺术的创作班,<a href="教学内容极为广泛,既有国际<a href="当代艺术,也包含古老的<a href="东方<a href="文化艺术,课程内容包括:创意美术、<a href="命题设计、感受民间、空间构成、<a href="雕塑、<a href="陶艺、大师名作赏析等。毕加索<a href="大师班就象一个艺术的<a href="大熔炉,让学生在这里自由锤炼。 9—16岁

少年班—美院教室课时:3小时
美院教室是专门为希望报考<a href="艺术院校的学生而特别开设的,主要有素描、<a href="速写、色彩、设计以及<a href="名师定期<a href="讲座。如果孩子将来想当<a href="艺术家、<a href="设计师、<a href="建筑师或动漫大师,就应该尽早接受专业的<a href="美术训练,为将来报考一流的美术院校打好基础。 10—16岁

㈣ 少儿艺术培训班如何提高招生量

需要从内部硬软件和外部宣传推广两方面入手
首先,
教育质量肯定是第一位的,以及良好的师资力量,安全温暖的教育环境等。这些都是艺术培训班的基础,能给予家长与孩子的信任。
其次,
注重宣传手段也是关键。想要集中引导客源,宣传手段必不可少,选择合适的宣传手段变得尤为重要。重庆少儿艺术培训班是属于街区型商户,以自身为中心向周边半径辐射5公里左右,毕竟家长更愿意孩子在附近不远处学习,方便接送等问题。所以培训班在选择宣传手段时应偏向于街区营销手段,像电梯广告、小区门禁、道闸等街区营销方式,它能有效进入小区内,让有孩家庭能最直接看到广告内容,了解培训班的品牌和环境。
宣传的话可以在网上搜索一些街区营销平台,这些平台适合精细化推广,适合中小企业和商户宣传推广。

㈤ 少儿美术培训教学计划

一般来说,2~6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术,家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣,家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望,那么在这种情况下,可以考虑选择美术班作为补充。
一、什么是有益的美术学习
美术班对孩子的发展是否有益,家长该怎么判断、选择呢?主要看对幼儿的成长是否有促进作用。幼儿阶段作为人生的第一个阶段,既有它独立的意义,又为今后的全面发展打基础。在此阶段,幼儿身心健康和谐地成长至关重要。简单地说,幼儿应有健康的身体、良好的情绪;懂得基本的社会规则,具有初步的生活能力和良好的生活习惯;在智能方面需要获得关于周围世界的初步经验和学习能力。只有对上述各项有所助益,才是良好、可取的美术学习。有两项主要指标可作为判断标准。
一是兴趣。兴趣是幼儿从事美术活动的起点、动力,它促使孩子积极主动地参加美术活动,并从中获益。判断幼儿对美术学习是否有兴趣,有以下几个具体参考指标:①渴望从事美术创作和活动,能愉快地投入或自己发起美术活动;②在从事美术创作和活动时,注意力集中而持久,甚至能排除其他干扰;③在美术创作和活动中情感与智力各个方面都很活跃,能发挥潜能,时有新异的想法和做法;④有成就感和信心,孩子乐意谈论自己的作品,并将作品珍藏或展示。
其次是美术能力。美术活动本质上是一个创造的过程。幼儿用线条、图形和色彩等将自己头脑中的经验、印象和情感转化为美术形象(即凭借美术媒介所做的特殊类型的创造)。创造力是未来人才所必备的素质。美术创造力是幼儿综合能力的一种特殊体现。
可以参考参考,现在好像是可以免费试上M/http://www.dfq.com/
如何得知幼儿的美术学习是具有创造性的呢?我们可以通过幼儿的作品,并辅之以谈话、活动过程观察等手段进行评价和判断。指标如下:①作品内容出自幼儿自己的经验与认识;②幼儿能够用语言谈论或用其他手段表达作品包含的内容;③幼儿独立组织造型式样和画面布局,与教师的传授或范画式样明显不同;④作品表现的内容和形式不雷同,时有更新。
总之,如果一个孩子在学习美术的过程中既表现出兴趣,美术创造力又有良好的展示,这样的美术学习是可取的。否则,则提示存在不同性质和程度的教育问题,其美术学习就不一定对幼儿有益,甚至可能有碍幼儿的全面发展。家长一定要审慎看待幼儿的美术学习,正确把握幼儿美术学习的方向。

㈥ 少儿艺术培训机构复课准备

当下,疫抄情得以有效防控,各行各业均稳步复工复产,对于国内教育而言,各省市陆续明确当地公校的开学时间,校外艺培机构也终于迎来复课曙光。在坚持了四个多月的“寒冬后”,艺培教育人终于看到了希望,挺过了难关,那么,复课在即少儿艺术培训机构复课如何做准备呢?

㈦ 开设艺术培训班的策划书都写哪些内容谢谢

艺术培训班策划

一、硬件设施
1、房间布置
房间布置主要几个要点:
◎房间的墙壁要尽量粉刷至白色,力求光线效果达到最佳。

◎房间的墙壁可以进行简单的装饰,根据开设学科的需要。
◎每个房间和卫生间需要配备一个垃圾桶和一卷垃圾袋。
并培养孩子把垃圾扔进垃圾桶的好习惯,卫生间需要贴一张文馨提示和一盒普通的熏香剂,让孩子能文明上卫生间,并且保持卫生间的干净整洁。
◎设立“展示台”,用来把学生的好的作品都贴上去展示,定期给予更换;另一面墙可以设置成为“回音阁”。(可以让孩子把自己想说的话,对老师和家长的都可以写成小纸条,贴上去,小纸条可以剪成心形)
◎在小房间的角落里放上书柜,并摆上两张桌子,几把椅子,孩子们可以围在桌子旁边看书, 并进行适当的摘抄,但是低年级的对与摘抄应该给予培养习惯,而不是强制实行。
◎要求每个学生自己带水过来,特别是厦门和秋天,补充水分很关键,可以在办公室放置一个热水壶,真正有需要可以提供给教师和学生,但是学生倒水,最好是在课前,而且由教师帮忙,以确保安全。

二、课程设置
1、硬笔书法(临摹字帖)

2、各种绘画

3、舞蹈

三、宣传方式

◎传单宣传

◎家长相互告知(需要看到效果,这样家长才会互相转告)

◎可以尽量和学校的教师联系。 (利用现有的关系)
◎展示孩子的作品(需要一个宣传栏)

四、经费投入及预算
◎房租及水电费

◎房间布置
◎学习桌椅、办公桌椅、小书柜等设施

◎垃圾桶、热水壶等日常用品
◎宣传单

◎纸张等一些日常小文具

㈧ 少儿美术培训班一般是怎么安排课程的

孩子在画啦啦学美术,所以在报班之前也有简单地了解过他们家的课程版安排。

主要还是按照年龄来排课权的,不同年龄段的孩子上不同的课,一共有6个等级。因为儿童在不同年龄段中大脑开发的情况有所不同,这个在孩子体检的时候也跟医生聊过,保健所的医生也建议年龄到了可以安排学一些兴趣班。

这里简单说一下吧,个人感觉画啦啦的课程安排还是挺科学的,这是他们官网上的截图,有兴趣的可以细看~


然后还能申请一个9块9的体验课,先体验再决定要不要报班,我当时觉得体验课还不错,就报了正式课,有兴趣的可以去他们的官网了解。

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