mtp培训完成后的行动计划

Ⅰ 中层管理技能(MTP)系列培训包括哪些

主要有：
一、管理者的角色认知和管理行为理论模式
二、管理者的责任和关键任务
三、管理者与上级管理层和本团队员工之间的关系协调
四、团队管理——人性化管理机制
五、目标管理——清晰的绩效管理流程
六、质量管理——完善的质量监管流程
七、内部交流管理——良性互动机制
八、永续经营管理——保证公司战略与市场发展相衔接的整体管理机制

Ⅱ mtp中层管理研修班培训哪家好

你好，选择mtp中层管理研修班培训可以参考下面的几个因素：
1、距离因素，如果在东北地区可以选择吉大总裁班；
2、学校的师资质量；
3、校友的层次及活跃程度；

Ⅲ 企业中高层在执行力上如何进行培训提升

《MTP-中层管理者综合管理技能提升》 培训对象：中层管理者 培训讲师：智晟教育?许晋 培训精髓： 中层管理者如何起到承上启下的作用，带领团队实现公司的战略目标； 中层管理者应该学习哪些管理技能，以应对管理上的挑战； 培训目标： 让中层管理者轻松应对管理中各种压力和问题 三大渠道晋升为公司中层的困惑 夹心的中层如何应对管理上的挑战 轻轻松松做中层的方法（做人、做事、变革） 让中层管理者轻松完成团队绩效 让员工自动自发工作的秘密--职责、目标、计划、考核 轻轻松松的中层如何轻松地设定目标、制定计划、监督与反馈 应用激励手段提升管理效率 让中层管理者保持年轻、健康、充满活力的心态 如何修炼轻轻松松的管理心态 从乾卦看人生发展阶段与机会

Ⅳ MTP课程主要是什么

MTP课程主要是提高企业管理水平的一套培训体系。
Management Training Program /Plan，原义为管理培训计专划，是由美国在属1950年代研究开发培训体系。先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。
『MTP管理培训计划管理才能发展培训』架构综合了管理学、心理学、行为学，既展现当代企业管理前沿理念，又突出完成了“知”、“行”合一的培训架构，在培训方法上强调现场演练和课后的实际操作指导，实现了培训从课堂到工作实践的延伸。对培训成效给予明确的承诺和保证。
MPT
Management Training Program /Plan，原义为管理培训计划，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。
Media Transfer Protocol，媒体传输协议，是基于PTP(Picture Transfer Protocol)协议的扩展，主要用于传输媒体文件，其中有价值的应用就是同步DRM文件的license。

Ⅳ MTP培训的课程收益

了解管理人员应来有的源正确观念和心态、角色定位；
掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；
学习有效授权、激励的技巧与方法；
掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；
协调部门的关系、建立高绩效团队；
找到指导和培育部属的有效方法；
掌握时间运筹方法，提高工作效率；
提高领导力；

Ⅵ 企业管理培训中的MTP是什么意思

MTP(英文全称Management Training Program )是一个可广泛应用于办公管理、协作沟通及资源调配等方面的信息平台,也是一个信息管理系统. MIP系统搭建集团全体员工、客户、供应商三位一体的企业信息门户;搭建应用系统整合平台，建立后续应用系统建设规范，对FAS、ERP、CPD、销售和售后等应用系统进行数据查询和报表集成;提供单点登陆(Single Sign On)，统一用户身份认证;建立分级授权的办公协作系统，提升基础管理水平;建立后续项目建设规范和标准，支持移动办公环境。
同时建立统一的分级授权的办公协作系统，实现信息发布、公文流转、个人办公、协同办公等电子化;集成WEB邮件系统，统一内部通讯平台，实现内部办公协作;建立中央文档管理平台，实现对知识文档的管理、保存与访问，提炼和沉淀企业知识;建立档案与文件管理系统，实现集团、股份、事业部三级档案管理职能。
MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。
在这期间，先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。
迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。
该体系对于20世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。
上世纪90年代末，MTP也由日本及台湾引进大陆，在企业发展过程中提供了对 管理阶层一个有系统、完整的培训方案，广泛为各地企业运用，并取得了良好 的成果。
然而，在接受MTP的培训中，许多企业发现，这套课程虽然经过日本、 台湾经验的调整，但难免也面临了一些水土不服的问题： ??? 1.无法吻合：所使用管理语言及理念以日式管理的背景为主，与中国企业的特色不能完全吻合。
??? 2.不够贴切：案例的使用未能贴切的合乎于中国企业的特质。
??? 3.授课制式：授课方式较为制式（会议指导法），互动性虽然不错，但还是较为刻板，尤其在学员若不能主动的发言参与情况之下，效果会打折扣。
??? 4.安排不易：标准版本的MTP是近40小时的授课时数，对大多数企业而言不易安排（最少五天）。
有鉴于此，MTP管理才能发展中心?甄英才老师根据原MTP课程的精神与精髓，再参考中国企业特质以及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，最新的管理理论，发展出现有的『MTP管理才能发展培训』的新版本。
??? 『MTP管理才能发展培训』架构综合了管理学、心理学、行为学，既展现当代企业管理前沿理念，又充分结合不同国家和地域，与行业的突出特征，最突出特点是完成了“知”、“行”合一的培训架构，在培训方法上强调现场体验和课后的实际操作指导，实现了培训从课堂到工作实践的延伸。
对培训成效给予明确的承诺和保证。
MTP管理才能发展中心为这套课程在国内架设专有学习网站，透过网站学员持续课程的温度并在需要时透过网络和讲师联系；因此它不再像以前的管理培训课程，上完课以后老师和学员之间的关系也就随之结束。
21世纪属于中国人的时代即将来临，产业环境瞬息万变，企业管理面临挑战考验，管理体系的建立与管理基础的稳固亦更加重要， 『MTP管理才能发展培训』摆脱旧有模式，创造合宜管理基准、赢得管理典范依循，有系统的检视管理盲点！ ? 课程效益 ??? 1.使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，迈向职业化的经理人。
??? 2.使管理者在工作上充份发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。
??? 3.学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长，看得出经理人管理素质的提升。
学习目标 1.了解中坚干部之角色职责，在工作中发挥管理者应有的功能； 2.建立管理者应有的正确态度； 3.了解组织团队运作中应遵循的原则，让组织有效运作发挥效能； 4.能够以科学化的思维及精神，运用实事求是的方法，完成工作； 5.了解在计划、执行与控制阶段应该如何做，做些什么，以顺利达成目标； 6.培养主动积极发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善； 7.了解培育人才的重要，学习到工作中教导的方法； 8.认识沟通的重要性，能够建立组织内无障碍的沟通环境，并掌握沟通的技巧； 9.了解人性特点，能够带人带心，激发部属工作干劲与意愿，提振工作士气； 10.能够充份将各种管理技巧灵活运用，并根据不同的情境运用适合的领导风格； -------------------------------------------------------------------------------- 2 MTP发展管理才能训练? ??????????????????????????????????????????????????????? 四、管理者应具备的基本态度 ?????????????????????? 第二章?? 有效发挥组织效能 一、组织的形成 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、原则一 ~ 指挥系统的一致性 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、原则二 ~ 职务的认知 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、原则三 ~ 授权的运用 第二篇工作管理????? 第三章?? 计划与执行????????? 一、科学管理的精神 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、计划力 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、执行力之用人原则 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、执行力之状况共有 ?????? 第四章?? 控制与问题发现 一、控制的本质 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、问题与控制的类型 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、控制方法--工作监督 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、控制的原则 ?????????????????????????????????????????????????????? 五、如何发现问题 第三篇人员管理????????? 第五章?? 部属培育与指导 一、水涨船高 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、OJT的影响 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、掌握培育的要点 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、新进员工的教导 ?????????????????????????????????????????????????????? 五、工作指导的步骤 ?????????????????????????????????????????????????????? 六、管理能力的培养 ?????? 第六章?? 组织沟通技巧????????? 一、建立沟通的渠道 ????????????????????????????????????????????????????? 二、沟通在管理上的效益 ????????????????????????????????????????????????????? 三、建立无障碍的沟通环境 ????????????????????????????????????????????????????? 四、组织沟通的表达技巧 ????????????????????????????????????????????????????? 五、如何倾听 ?????? 第七章?? 掌握人性的激励 一、改善员工行为 ?????????????????????????????????????????????????????? 二、掌握员工需求 ?????????????????????????????????????????????????????? 三、激励时的注意事项 ?????????????????????????????????????????????????????? 四、赞美与责备的技巧 ?????????????????????????????????????????????????????? 五、启发员工的良好态度 第四篇领导力????? 第八章?? 领导力的运用????????? 一、从管理到领导 ????????????????????????????????????????????????????? 二、因情境而异的权变式领导 -------------------------------------------------------------------------------- 3 MTP发展管理才能训练? 讲授课程 ??? 专注于MTP课程的发展，一年授课时数中，约百分之九十在此项课程。
因此，更能专精的发展此套培训内容，使课程精益求精。
MTP管理才能发展训练、TTT企业内部讲师培训、基层干部管理训练、高绩效团队建设、公众表达与演示文稿技巧、企业培训规划、员工问题处理技巧 ??? 注：近年来由于深受各地企业热邀推崇，授课时间非常有限，以重点课程→? ??? MTP管理才能发展训练为主，其余为辅。
不知道这是不是你想要了解的内容

Ⅶ 光大永明MTP是什么

楼主您好！
MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。是一种管理环境变化的训练课程，由美国空军在第二次世界大战期间发展万车，战后美军占领日本，为训练其在日本基地址管理阶层，逐于1950年后引进日本。 此项课程经日本产业训练协会激励推广，教材内容为管理经营而修订。目前是日本产业界最普及的管理人员训练课程，接受过训练的中级管理干部超过百万，日本在战后经济上能迅速恢复并高速成长，MTP功不可没。 MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点,这些都是MTP的设计精神。 由于MTP对于管理人员的管理能力的全面发展的切实有效性，从而在日本、台湾及世界各地得以广泛地引进与实施。强思企业管理咨询有限公司培训部将MTP引入的宗旨在于使经由MTP训练的管理者成为专业化的职业经理人，在管理实践中成为企业的中流砥柱。
MTP特色: MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念，又充分结合不同国家和地域，甚至行业的突出特征，在训练方法上强调现场演练（70%的内容为案例分析及角色演练）和课后的实际操作指导，训练前发放MTP学员学前评量问卷，训练后填写MTP行动计划表及网站跟踪服务。实现了训练从课堂到工作实践的延伸。
光大永明MTP职业经理人：今年，光大集团增加了18个亿的注册资本，使光大永明公司的总注册资本已经达到30亿人民币，目的就是为了能够快速发展保险领域的市场占有率，达到集团银行、证券、保险金融三大板块的完善。为了能够实现光大集团的目标，我们公司特别在今年启动了“经理人计划”项目，目的就是能够培养我们公司营销团队未来的中高层管理者，使公司的人才储备能够配合公司的业务发展，实现人才与公司的共同成长。有幸能够加入到这个项目的侯选者，公司会为其提供18个月全方位的培训计划，从业务知识与技能到团队管理方法与技巧，帮助侯选者完成自己的职业规划目标。
岗位职责：
1、遵守公司各项规章制度，合规经营，维护公司及行业的声誉。

2、招募和选材，为公司招募优秀的理财顾问。

3、负责团队日常管理经营，组织各项会议召开，保证团队的职业道德和服务质量。

4、负责团队人员的培训、辅导及训练。

以上是我收集的资料，看完之后我感觉光大永明人寿招聘的这个岗位大概相当于保险公司的基层经理、讲师或者组训岗，18个月的话具体的培训课程属于内部资料咱们不得而知，但是销售能力测试是有可能的，比较从事营销管理对营销一窍不通也不行，您说是么？待遇不错，可以考虑，前提您对保险营销没有负面情绪！

Ⅷ 连接电脑，唯独MTP驱动不停地要求安装。我安装了官方提供的驱动好几遍，可还是不断提示我要安装MTP驱动

使用MTP模式USB连接电脑首先在电脑上面安装vivo手机助手，连接步骤如下：
1、使用USB线连接电脑和手机。
2、下拉通知栏点击USB设置，打开USB调试，并且将连接方式设置为媒体设备（MTP）3、在USB设置界面点击安装vivo手机助手及驱动，电脑会正在安装驱动，然后在电脑上面打开计算机/我的电脑--会看到一个CD驱动器--双击CD驱动器，然后选择Setup（后缀为应用程序，非图标），双击这个应用程序，那么电脑会提示安装手机驱动，点击安装（如果有防火墙的话会提示是否安装驱动，选择始终安装此驱动程序软件即可）。然后根据提示安装vivo手机驱动，安装完成后手机上面会出现”允许USB调试吗？“的提示，选择确定。
4、在电脑上面打开vivo手机助手，然后在左边的USB连接下面点击连接手机就连接成功了，此时可以在电脑上面对手机进行备份、安装软件、管理手机文件的操作。

Ⅸ MTP培训的授课企业：

中海油天津分公司、湛江中海油、九丰能源、周大福珠宝、安踏体育用品、耐普罗塑胶、大娘水饺、澳华装饰、利维高旅游用品、雷诺丽特、湖南拓维集团、尚品宅配、伊戈尔电业、欧派家居、东糖集团……