培训机构大龄老师的出路

❶ 培训机构老师35岁以后怎么办

继续当培训机构老师，或者自己开一个培训机构。
也可以跳脱教师职业，另谋高就。
主要是做自己喜欢的事，并且薪资满足自己要求。希望能帮到您。

❷ 培训机构老师年龄大了怎么办

其实培训机构看老师，重点还是在于人的能力。比如讲课的能力，应变的能力，口语表达能力，工作态度等等，和年龄倒没多大关系的。其次，如果是一个好老师，就像酒一样，酝酿时间越久就会越香的。

❸ 大龄教师有什么别的出路

进入私立或者培训机构是首选。既不脱离教师岗位，又可以实现价值。在经济收入上更好。

❹ 培训机构老师转行可以做什么

我想告诉你事情真相，从事过教师工作以后，无论从事何种职业都会陷入迷茫，换了工作后，工作时的激情被琐碎的杂事所渐渐磨灭，有时候会心烦意乱。因为工作环境是完全不一样的。

教师工作，每天就是“三尺讲台，一只粉笔”，工作相对机械重复也有些枯燥。现在条件进步了，用多媒体授课方式教学。加入过教师队伍的你又常常为了老板或者领导的一句话，而忙得天翻地覆，会迷失自我，不像教学工作中的你很投入。在教育培训机构，对于学生的教学工作，其实大多数还是要融入他们的世界，他们才能在愉快的教学中更快地学习掌握知识。本人拙见，希望暂时还在教师岗位上的你，能热爱这份工作。

谈及想转行的问题，先问问自己是否依旧喜欢或者是真正已经讨厌这份工作了。不知道你是否知道MBTI性格测试和霍兰德性格测试，你可以在网上找找相关的测试，了解下你的职业性格，是否真的不适合从事教育工作。如果真的不适合的话，就结合自己的兴趣，找找更适合自己的职业方向。

推荐你看一些书，有自我认知方面的书籍。比如《现在发现你的职业优势》《就业宝典——根据性格选择职业》

也有求职与职业规划方面的书籍

《10天谋定好前途》《选对池塘钓大鱼》

《你的降落伞是什么颜色》。

要想自己气定神闲，保持良好的职场上班状态，建议你读读太史公的《史记》，可以会让自己的内心宁静与沉淀下来，宁静致远。

希望你能找到适合的工作方向，并为之努力。每个人心中都有一个最初的梦想，就是一样东西你发自内心地热爱它，它不一定是社会上最流行的，不一定是钱拿得最多的，也不一定是让其他人羡慕的，但却是你内心热爱的。我们看的书、学的知识和选择的学科并不代表我们必然的职业取向，甚至不是我们一生职业成功的基础，而职业兴趣取向才是第一位的。

相信你找到自我的。祝你好运。

❺ 培训机构现在还有什么出路

从目前的情况来看，学科类培训机构转型是一大趋势。

怎么转？

由学科培训向素质教育培训进行转变。

从目前的市场情况来看，学科培训向素质教育转型基本是两种形式。

一种是“半转型”，就是利用周末、节假日、寒暑假等时间开展素质培训，而周一到周五的时间仍然开展学科培训。但是在当前政策影响下，家长对于培训机构的合规性、持久性有所担忧，再加上“5+2”学校课后服务模式的实施，更有一大批家长担心孩子的睡眠与健康问题。如此背景下，这种形式的投入与回报很难成正比。另一种是“全面转型”，彻底放弃学科培训业务，专心开展素质教育培训。

学科培训向素质教育转型毕竟是跨专业，有所不同，虽有之前的成功经验借用，但仍有一些问题急需解决。

首先，业务转型的同时更要思维转型。过去，学科类培训机构经历了虎口夺食、惨烈厮杀的场景才得以生存下来，市场环境乌烟瘴气，给学生和家庭都带来了严重的负担，这成了培训机构被整治的诱因。而素质教育培训基本的都是在温室中生存的，大部分都是佛系运营管理，目前市场环境还算整洁有序。如果学科类培训机构转型后还将之前的生存竞争模式带过来的话，素质教育市场被洗牌的日子也不远了。

其次，找准方向，找准定位。方向是指你要选择哪个专业进行转型，调查显示，少儿美术教育以44.72%的比例占据素质教育排行榜榜首，市场规模占整个教培市场规模的50%以上。找准定位就是找到适合自己校区的位置，这个位置不是空间意义上的位置，而是在家长心目中的位置。以美术培训学校来说吧，在家长心中，你是一个什么样的美育品牌？是属于中高端品牌还是低端品牌呢？和其他的美术培训机构有什么不一样呢？搞清楚这些问题后，再去运营和管理美校就会有目标了。

最后，搭建教学体系，包括师资和课程体系。师资是开展教学工作的根本，可素质教育培训和学科培训还不同，它需要教师的专业性更强，前面我们说有一些岗位的员工可以留用，但教学岗位需要慎重选择，他体现的是整个校区的教学水平，关系着校区的招生情况。课程体系就是要教给孩子什么，孩子能不能接受你的教学内容，不是你想教什么就教什么。这是真个教学工作的核心，也是最难的，这也是为什么有这么多的校区选择加盟大品牌，因为他们有多年的教学实践经验，已形成了一套符合孩子成长规律的课程体系。在此，大墨蒲公英温馨提示，在选择加盟的方式时，一定要慎重再慎重，经过多方对比加实地考察后，选择有实力、有经验的品牌，切莫让钱打了水漂。

❻ 在培训机构 当英语老师 出路

任何职业都有它的优点，不是任何人都能在培训结构当老师，尤其是英语老版师，既然有在培训结构当英权语老师的能力，说明发展前景是不错的。
我们分析一下：
首先，既然被认定是老师，那么自身的素质和职业素养肯定是没有问题，说明这个人优秀；
其次，既然是英语老师，那么英语水平肯定是过硬的，不然不敢应聘老师也没有资格当老师；
最后，充分发挥英语的长处，考等级，考教师资格证，这样不仅仅可以拿到培训机构英语老师的工资，还可以做翻译（写手、出版社），可以到公办学校任教，可以自己开办英语培训学校（培训班）等等等等。
而这些只是单方面的英语长处的发展前景，更不用说“老师”的身份，个人的职业素养那些了。看我们这里的会计培训老师就知道了…我只能简单的说这些了。

❼ 作辅导机构老师前途怎么样

去辅导机构做老师，特别累，一天基本上都是课，带的班都是八十人以上的大班。可别想着休五天，因为晚上也会有课的，一般都要上到九点十点过。觉得能进中小学学校还是不去辅导班，而且辅导班压力也不见得比中小学小，那可是和饭碗挂钩的。
去辅导班做老师，不如直接自己开一间辅导班要好；现在每个父母都十分关心自己的孩子，想自己的孩子将来有好的发展，加上很多家长要忙于工作，没太多空余时间去辅助孩子学习，所以这个市场需求是很大的。

❽ 在培训机构当老师，可以一直干下去吗

可以，但前提条件也比较多，首先第一条就是：培训机构不要倒闭！现在的培训机构是越开越多，各种名目繁多到让人应接不暇，数量多了，竞争也就更激烈了，因此能长期坚持下来的机构也不是很多，前不久，英语培训机构中的老品牌某伯英语不就被曝闭门了吗？而且还是携带着会员的会费跑路的。想想，那可是一家有上市公司撑腰的机构呀，依然没能逃过倒闭的命运，其他没有资本、没有靠山机构能撑多久，那可不好说呀。

现在还有什么职业是可以干一辈子的，还真的不好说，不可控因素太多。我们唯一能做的，就是时刻保有危机意识，多多学习，终身学习，让自己无论处于何种境地，都有安身立命的本领，这才是终身的依靠呐。

❾ 培训机构当老师有前途吗

一些就读数学或者英语类专业的毕业生不知道自己要找什么样的工作，因此他们就会考虑去当老师。但是，有些毕业生不想去公办学校当老师，喜欢去私立的培训机构当培训老师。不过，由于这些机构没有公立学校稳定，所以总是犹豫不决到底要不要去。那么，培训机构当老师有前途吗？个人认为是有前途的。首先，培训机构的待遇更好。其次，培训机构的锻炼机会很多。最后，培训机构当老师也可以积累人脉。下面，让我们具体看一下。

在培训机构就读的孩子，一般家庭条件都不错。因此，培训机构的老师就有很多机会结识一些好的人脉，获得一些好的资源。这样，未来自己就有基础可以自行开设培训机构。如此一来，个人的发展将会更有挑战，收入也将更可观。

所以，个人认为在培训机构当老师是比较有前途的。不过，这需要付出许多努力才行。如果是混日子的话，那么在培训机构当老师就不太合适了。大家觉得呢？

❿ 在培训机构当老师能干一辈子吗

一个英雄强力与否，先看他的技能就能有最直观的了解