开展专业早教培训课程

1. 早教课程有哪些

1、启蒙教育

启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早期教育课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

2、感官和数学

感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。

3、艺术和音乐

艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这些早教课程是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。

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早教课程的原则

1、倡导兴趣

孩子还小，家长不能期望孩子用意志力和努力来学习，只能通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能想到很多既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。

2、生活化

孩子的早期教育课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。

3、教育性

这个时期的孩子最喜欢模仿，因此大人的行为需要注意。比如带孩子上街的时候，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到之后头脑中就会产生保护环境的意识。

2. 早教培训课程如何设计

早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。宝宝每个年回龄段的能力发展是不答同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。

3. 早教这个行业有哪个公司做培训课程讲得特别好实战的

振华商学讲的很抄不错袭，他们在早教这个行业做营销培训，业绩帮扶已经有十几年时间，如果在这个行业里面做过几年的人，应该都认识他们吧。以前都是下店做一级帮扶，现在开始集中做管理培训。而且是面对全市场开放的。建议你可以去听一听。

4. 早期教育专业有哪些主干课程

早期教育专业的主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、学前教育、学前心理健康教育。学前心理学、学前儿童教育心理学、学前儿童卫生、学前保健、学前教育研究教育方法等。

主要实践性教学环节：包括幼儿园知识、实习、幼儿园师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6-8周。

早教专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受幼儿教育职业技能的基本训练，具备幼儿园保育、教育和科研的基本能力。

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早期教育专业的重要性：

早期教育的原则和方法是以幼儿发展理论为基础的。教育工作者不仅要考虑客观的教育要求，更要重视儿童的成熟和发展的可能性。一般认为，早期教育可以从孩子出生时就开始。

在不同的年龄阶段，对1岁以下儿童的感觉功能训练、动作训练、语言发声训练、亲子互动等教育重点是不同的，除此之外，还应对1-3岁儿童进行知觉动作思维的训练和训练。连贯的动作和活动，语言，玩伴交流和个性形成。

5. 有哪些早教教师的培训课程

培训机构有很多胡，建议你选择一家有资质的培训学校进行学习，这样教学质量才能有保障。希望对你有帮助！

6. 早教培训内容

现在，老师和家长们普遍认为，早期教育是指0-3岁早教的早期教育、3岁以后的学前教育和0岁以前的胎教。作为未来生命教育的基础内容，0-3岁的早期教育是非常重要的，并引起了人们的广泛关注。

这个教育过程中有几个核心问题。因为在过去三年中，孩子的身心发展非常快，有几个关键时期要分几个步骤。家长应该让孩子掌握每个关键时期的能力。如果3岁以后，基本能力仍然不足，未来的发展将会出现问题。

0-3岁早教的婴儿期是人类大脑发育的关键时期。在这一阶段，人脑迅速发展，为未来智力、情感、运动、个性、社会交往等能力和行为习惯的发展奠定了基础。幼儿早期教育简称幼儿教育。

它不仅是指幼儿早期的智力发展，而且促进了幼儿身心的健康成长和和谐发展。它包括刺激、锻炼和培养五种能力：大行动、细行动、语言、认知、情感和社会适应性。

如何在家开展0-3岁早教？

指导方针：

早期教育的核心是“游戏”：

学龄前儿童应该有一个快乐的童年，让他们在游戏的过程中，观察世界，体验生活，促进想象力和思维能力的发展。家长应该采取生动的引导方法来激发孩子的学习兴趣，在游戏中进行教学，在中学里玩耍，让孩子不知不觉地在游戏中学习知识。

我们可以让孩子们去听音乐会，欣赏艺术展览，看歌舞，看运动技能比赛，看动植物，观察自然界中各种白色的现象。让他们首先向他们的大脑注入大量他们听到、看到和感觉到的信息。使大脑成为一个巨大的信息仓库，一个知识大河的海洋。

早期教育既有智力也有道德：

在4岁之前，儿童一生中可以掌握50％的行为能力，因此在这一时期，他们的教育应该更加全面。儿童生活的最佳开端应该是营养充足、营养合理、身体健康，生活在一个有丰富感知和刺激、充满温暖和爱的家庭环境中。

一般来说，这是早期教育中最重要的因素。此外，6岁之前是儿童养成良好习惯和个性的关键时期，也是建立高情商的初始阶段。

在早期教育方面，父母需要明确自己的想法：

除了正常的智力发展外，早期教育更重要的是培养孩子的良好习惯。孩子对生活中的一切事物都充满好奇心，父母可以适应孩子的心理状态，鼓励孩子去尝试，让他体验、感受，在尝试中产生自信。

在0-3岁早教的探索过程中，儿童可能在某些方面做得不好。父母不应急于批评、嘲笑、挖苦和恐吓。他们应该教给他相应的知识和适当的方法，让孩子逐渐发展出健康的心理和健全的个性。

7. 早教行业有哪些知名的培训课程

早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。内不同的早教机构教学理念不同容，因此课程设计上也略有不同。宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。

8. 哪里可以培训托育早教的课程

这个我不太了解，我觉得早教最适合父母言传身教的，也可以买个智能机器人帮助一下，比如阿尔法蛋。

9. 现在的早教都哪些课程

早教课程主要有语言，运动，精细动作，阅读，秩序等方面，都处于可着重培养的敏感期。家长可以多与孩子聊天，读绘本，做运动，用一些培养精细动作的玩具做练习，帮孩子树立规则等。当然，还可以送孩子到专业的早教机构，进行全方位的系统培训。希望我的回答对你有帮助，祝宝宝健康成长。

10. 哪里有专业早教老师培训

也没用什么早教老师.大家都是早教工作者而已.要懂0--3岁宝宝生理及心理学. 知道什么样的月龄宝宝适合上什么样的课程.华东师范继续教育学院有很多配合早教方面的课程.证书好像是全国通用的.你可以看一下.