⑴ 应急预案演练计划哪儿有
电力2007年应急预案演练计划书(防汛演练)
电力2007年应急预案演练计划书(防汛演练) 作者：未知 文章来源：未知 点击数： 更新时间：2007-12-19 6月至9月为我市的主汛期，应急预案演练计划为确保讯期工作顺利进行，避免
2008度消防应急预案演练计划--风过无痕
2008年3月24日 2008度消防应急预案演练计划 为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时
如何编制应急预案演练计划- -
2009年4月2日 企业在生产经营过程中常常会遇到各类紧急情况，如火灾、爆炸、危险品事故等。紧急情况往往会造成职工、客户和公众伤亡，应急预案演练计划或中断生产经营活动、造成物质或环境
关于报送2010年度学校应急预案演练计划和应急预案演练登记表的通知
2010年3月12日 请根据区应急管理办公室《关于报送2010年度应急预案演练计划的通知》要求，制订《2010年度学校应急预案演练计划》，填写本学期《应急预案演练登记
应急预案演练计划
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⑵ 综合办公室应急演练计划！
消防应急演练方案
一、演练目的：
由×××××开工不久，进入施工现场的作业人员均为劳务公司派遣劳务人员，未经过严格的消防安全知识教育和培训。通过本次演练除提高施工现场全员的应变能力和自救能力，增强安全意识和责任感外，还重点检查验证以下内容：
1、疏散指挥和路线是否合理可行。 2、员工的应变能力和自救能力。
3、应急指挥机构的指挥能力及各应急救援小组的适应能力、反应能力、消防技能。
4、使全员接受消防安全知识教育，提升应对突发事件的能力。 5、验证应急预案的可操作性，使之进一步得到改进。 二、演练时间：××年×月×日下午 三、演练对象：施工现场全员。 四、参加演练人数：约×人 五、演练组织机构：
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急演练领导小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。
组 长：×× 副组长：××、××
组 员：××、××、××、××、××、××、×× ××、××、××、××、×× 六、演练准备：
1、组织各科室/架子队负责人开会，宣读演练方案，提出工作要求，并让负责人明白演练的必要性和基本步骤。（由总工程师负责实施）
2、演练前让员工熟悉消防应急的正确方法，分析施工现场消防应急的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的集中地点。必要时，可进行预演。（由各安质环保科/架子队负责人组织实施）
3、组织工作人员、指挥组成员、应急救援小组成员开会，落实职责，明确相关工作要求。（由安质环保科万斌负责组织实施）
七、事故预设：模拟由于电焊施工作业掉落火星，引燃临近木工材料造成火情；火情形成浓烟和有毒有害气体；火场附近有施工人员作业；有毒气体造成一名作业人员窒息昏迷；火场周边存放有备用发电的柴油存储油桶。 八、演练科目：
1、火灾报警 2、人员疏散 3、火灾扑救 4、物资抢运 5、安全警戒 6、医疗救护 7、清理现场 九、演练进程：
1、火灾报警
①正在施工的建筑主体结构内发生火灾，于是员工向分部安质环保科报告。 ②安质环保科接到报告后，由联络组立即拨打“119”火警电话（讲清楚发生事故的单位、地点、燃烧物等）,并等待消防车进入。
③报警组马上通知安全总监和分部经理，并迅速召集各应急小组尽快赶到施工现场办公室集合点。
④分部经理宣布《火灾爆炸应急救预案》启动、并开展救援工作。 ⑤应急救援组所有人员立即赶赴事故现场，并在工地办公室设置临时指挥部，由组长向各应急小组通报火情，组织各组进行灭火、救护、疏散和抢救重要物资等工作。
2、人员疏散
①疏散引导组利用扩音器向全体作业人员下达立即疏散的指令。 ②电工组立即切断电源、启动消防泵及准备必需的应急照明等用具。 ③疏散指挥人员引导作业人员向应急避险处疏散，然后清点检查人员数量是否有人留在火场。
④集合指挥人员安置好从着火处疏散出来的作业人员，并安抚稳定其情绪。
⑤全体作业人员疏散到指定的避险集合点后，各架子队负责人立即清点本队的人数，并将结果向组长报告。
⑥疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。 3、火灾扑救
①灭火抢险组听到组长命令后，立即携带灭火器材和防护用品赶到建筑物火场灭火，并查明是否有火势蔓延的可能，及时扑灭蔓延的火焰。
②针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。 4、物资抢运
①物资抢运组听到指挥命令后，立即赶赴火场周围抢救重要物资和危险物品，并将其转移到安全地方。
②对重要物资和危险物品进行保护。 5、安全警戒
①警戒组安排一部分人员在施工现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，指导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好施工现场外围的秩序。
②安排一部分人员维护事故现场，设置警戒线和标识，禁止无关人员进入里面，指导疏散人员离开，看管好物资抢运组转移出来的物品。
6、医疗救护
①医疗组配备所需要的急救药品和器材赶赴事故现场。 ②设立临时救护点。
③根据统计出的人数情况，发现人数不足，总指挥立即命令救援组带好防护用具冲进火场，寻找失踪人员，把受伤的作业人员从火场里里抬出。
④将伤员转移到临时救护点，并由医疗组开始紧急救护。
⑤由于伤者吸入大量有毒气体造成窒息昏迷，救护组紧急进行心肺复苏、人工呼吸术对其救护，使其恢复呼吸和心率。
⑥抢救组现场抢救后立即将伤者抬上项目部的车辆将其送往就近的医院进行救治。
7、清理现场
①委派专人清理事故现场，避免死灰复燃。
②警戒组解除警戒。
③电工组恢复供电、供水。
④安全员收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。 ⑤各组成员按要求指挥作业人员返回工作岗位。 8、演练结束。 十、演练总结：
演练结束后，应急演练领导小组、安全员及各部门/架子队负责人立即集中现场临时指挥部参加演练总结会议。 十一、演练要求及注意事项：
1、疏散过程中要迅速，自行成队有秩序撤离，必须服从指挥，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
2、演练前15分钟，一切工程施工必须停止，并切断电源，疏通通道，清理现场，以保证演习顺利进行。（至演习完毕15分钟后恢复）
⑶ 跪求特种设备应急救援预案演练计划及总结！！
特种设备事故----专项应急救援预案
1.事故类型和危害程度
本项目的特种设备主要包含有电动葫芦、煤气发生炉、水夹套、汽包等，生产过程中因设备密封不好或因设备、管道腐蚀、设备质量缺陷或维护保养不到位或操作失误、发生故障、安全阀失灵等情况下，均可能发生蒸汽泄漏、设备爆炸、人员灼伤的危险，还会引发煤气泄漏、人员中毒等危害。
2.应急预警与响应
2.1 岗位巡检人员或任何员工发现有特种设备异常、爆炸事故，应立即向应急管理办公室报警。必要时，应迅速采取适当措施，抢救或排除险情。
2.2 应急管理办公室接到报警后，根据现场报警人员描述及现场情况及处理能力迅速判断响应级别。应急响应级别分为一级（车间级）、二级（公司内部级）、三级（上级支援级）。
2.3 确定应急响应级别后，应急管理办公室应迅速通知应急救援队、相关部门、车间，迅速展开救援。
3.应急处置措施
a.迅速确定发生事故的部位、可能引起的后果；隔离现场，建立警戒区。
b.若有人员受伤应立即抢救伤员，并及时组织疏散危险区域人员。
c.视事故现场情况，拨打119、120及相关部门报警求援电话，详细说明事故发生的地址、处所、建筑物状况、人员伤亡情况等，同时派出人员接应消防队、救护车和清除交通通道障碍。
d.迅速组织抢险，视事故现场情况，开展自救和配合消防队实施抢救。
e.当压力容器出现缺水时不得立即加水，应立即停炉降温。
f.当安全阀失效时可能产生压力容器爆炸，此时就立即打开放散阀门泄压，控制事故防止扩大。
g.视事故原因，采取局部或全部车间停车措施，若需紧急停车，则按紧急停车程序迅速执行。
h.电动葫芦发生故障或出现事故，应立即切断电源，首先抢救受伤人员，并请电动葫芦维保单位前来抢修。
i.事故发生后，应保护好事故现场，以便事后开展事故调查。
4.事故处置过程中若需停车或部分停车，则应提前通知煤气使用单位,应确保用户点的用气安全。
5.按综合应急预案要求做好事故的后期处置工作。
⑷ 应急疏散演练计划
张家中心小学防震应急疏散演练活动方案
一、 活动目标
通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力；加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，；增强小学生在地震时的保护意识和保护能力；使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力；达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。
二。活动时间 2010年5月12日 星期三 上午9： 00到9： 20
三、参加人员 一到六年级全体师生
四、活动主题 学生 防震 疏散 演练
五、组织机构
指 挥 ：莫壮宁 陶长增
疏散组： 李志欢 邝荣毅
安全组： 教学楼1 余和风 翟长胜
教学楼2 廖绪文 易少成
教学楼3 陶绍次 李德平
引导组： 各班班主任
摄影组： 李利群 赖荣芝
六、活动步骤
1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。
2、疏散原则 以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。
以班为单位疏散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。
3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下
4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。
七、活动流程
1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。
2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。
3、各班学生撤离到安全地带。
4、统计各班演练情况。
5总指挥进行演练总结。
6、演练结束。
八、活动要求
迅速、有序、安全、有效
张家中心小学
2010年5月22日
⑸ 应急预案演练和培训的目的,是提高员工的什么能力
应急预案演练和培训的主要目的是提高员工的安全，科学的思维以及对应急事件的有效处理。
⑹ 应急救援演练计划
一、总则
根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定公司（）年应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练要求
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。
3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、要制定出应急演练方案交安全环保部审核，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。
5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交安全环保部备案。
6、每年对应急预案本身进行一次评审。
⑺ 事故应急演练计划
2011年交通事故应急救援预案演练计划
一、总则
根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定公司2011年交通事故应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练要求
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。
3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、公司安全科每年要制定出应急演练方案，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。
5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表，安全科备案。
6、每年对应急预案本身进行一次评审。