1. 教育培训机构规范的规章制度是什么
为规范学校和员工的行为,维护学校和员工双方的合法权益,根据劳动法及其配套法规、规章的规定,结合学校的实际情况,制定本规章制度。
(一)、各岗位的编制及定编
1学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销,由校长提出方案,报董事长批准后实施。
3各职能部门对职位的设定应本着精简原则,可设可不设的坚决不设,真正做到按需设定。
(二)、员工的聘用
1. 各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则,可聘可不聘的坚决不聘,无才无德的坚决不聘,有才无德的坚决不聘,真正做到按需录用,择才录用,任人唯贤。
2. 学校聘用的员工,一律与公司签订聘用合同,按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3. 新员工正式上岗前,必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度,了解学校情况,学习岗位业务知识等
4. 培训由各部门根据实际情况相互配合实行
5. 试用期的期限为一个月,实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作,在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
6. 员工试用期间,由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7. 试用期间的工资,按制定的薪酬标准发放。
8. 员工试用期满3天前,由用人部门作出鉴定,提出是否录用的意见,报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。
9. 学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。
10. 试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告,办理辞职手续。
11. 用人部门辞退试用期人员,须填报“辞退员工审批表”,经批准后到办理辞退手续。
12. 员工与学校签订聘(雇)用合同后,双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职,用人部门不准无故辞退员工。
13. 合同期内员工辞职的,必须提前2个月向学校提出辞职报告,由用人部门签署意见,批准后办理辞职手续。
14. 员工未经批准而自行离职的,学校不予办理任何手续;给学校造成损失的,应负赔偿责任。
15. 员工必须服从部门安排,遵守各项规章制度,凡有违反并经教育不改者,学校有权予以解聘、辞退。
16. 学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的,必须填报“辞退员工审批表”,提出辞退理由,经核实,对符合聘用的经校领导批准后,通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的,不得辞退。
17. 辞退员工,必须提前1个月通知被辞退者。
18. 聘(雇)用期满,合同即告终止。员工或学校不续签聘(雇)用合同的,终止合同手续。
19. 员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的,学校有权予以开除。
20. 员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用,在离开学校以前,必须交还学校的一切财物、文件及业务资料,并移交业务渠道。否则,不予办理任何手续,给学校造成损失的,应负赔偿责任。
(三)、奖励
1. 本校设立以下奖励方法:
1) 大会表扬
2) 奖金奖励
3) 晋升提级
2.奖励程序如下:
1) 员工推荐、本人自荐或用人部门提名
2) 学校审核
3) 校长批准
(四)、处罚
员工有下列行为之一,经批评教育不改的,视情节轻重,分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分:
1.违反国家法规、法律、政策和公司规章制度,造成经济损失或不良影响的;
2.违反劳动法规,经常迟到、早退、旷工、消极怠工,没完成生产任务或工作任务的;
3.不服从工作安排和调动、指挥,或无理取闹,影响生产秩序、工作秩序的;
4.拒不执行校长或部门领导决定,干扰工作的;
5.工作不负责,损坏设备、工具,浪费办公用品,造成经济损失的;
6.玩忽职守,违章操作或违章指挥,造成事故或经济损失的;
7.滥用职权,违反财经纪律,挥霍浪费学校资财,损公肥私,造成经济损失的;
8.财务人员不坚持财经制度,丧失原则,造成经济损失的;
9.搬弄是非,破坏团结,损害他人名誉或领导威信,影响恶劣的;
10.泄露学校秘密,索取回扣、介绍费的;
11.有其他违章违纪行为
员工有上述行为,情节严重,触犯刑律的,提交司法部门依法处理。
2. 教育培训机构为什么越来越难做
我觉得难做的一个点在于,可能没有赚钱。我之前就是这样的,开了一家跆拳道机构,有几家分校,几年下来学员也有不少,但最后发现就是没有赚钱。我也找不到问题在哪里。
后来,有一次,一个家长找到我,我一翻找花名册,没这人,这下我才知道,我下面的老师给我捞走了不少钱。怎么回事呢?老师把钱收了,但是没交到学校来,他自己给收走了,孩子上着课,花名册里没有这名孩子。
后来我把这老师开除了,并且痛下决心,一定要好好管理下老师。于是,我每天穿梭在各个学校的场馆里,但这也耗费了我大量的精力。于是,我决定用一个管理系统来盯着人。
经其他校长朋友推荐,我用了校管家云校,这个工具是如何杜绝这个财务漏洞的呢?首先,每名老师都有收钱二维码,而这个二维码是直接绑定我们学校的账户的,钱不再经过人的手,直接会打到系统里。其次,这个工具用的是刷脸签到的方式,孩子报名后,我们会把孩子的脸部信息第一时间录入手机里,上课前,我们老师会拿起手机给孩子签到。这就能很好地防范漏洞情况,比如没有刷脸的孩子,就会觉得很奇怪,回去就会和家长反馈。
通过校管家云校刷脸签到后,还会自动划课消,给家长发送孩子签到照片,学校管理者、孩子、家长、形成了一个完整的监管闭环,杜绝漏洞情况。
校管家云校这个工具挺好的,单校区是1000多块钱一年,帮我解决了大问题。之前我粗略估算了下,一年要损失十几万收入,用了云校之后,就不再有这个亏损了,我也无需时时在学校里盯着,我能有更多的时间出去和同行交流、去谈合作等等。闲暇下来,我就看看手机,每天课消多少钱,收了多少钱,手机实时能看到。总之,校管家云校给了我极大的安全感。
3. 教育培训机构正迎最强监管风暴,将会带来哪些影响
校外教育培训机构已经到了不得不严管的地步,在最强监管的情况下,教育机构的未来充满了未知数。在最强监管之下,对于教育培训机构的影响主要体现在以下三个方面:一是对于教师资格这一项来说,恐怕就会有很多培训机构不过关。二是教育机构的收费问题。三是教育机构的缴费方式问题。
校外培训机构现在跑路也是不少。他们在预收了很长时间的学费以后,有可能在发展情况不好的情况下突然跑路。为了防止这样情况的发生,对于校外培训机构的缴费方式也是需要治理的。而在缴费方式改变以后,校外培训机构的销售方式也是需要进行转变。这样才能更好的应对这样的变化。
各位,对于教育培训机构正迎最强监管风暴这件事,你有什么不同想法,可以在评论区留言。
4. 教育机构的教师何去何从
是培训机构还是中小学课外辅导培训?学而优则仕中小学课外辅导市场是“三分天下” 的局面:家教、本校教师补习班和专业课外辅导机构各自为政,占据一方空间。但从发展趋势上看,由于国家明令禁止“校中校”及学校内开设辅导班,大学生家教又难以产生专业化、规模化的经营模式,所以只有专业的课外辅导机构才能够垄断中小学培训市场。
5. 教育部:将继续强化校外培训机构管理,如何看待这一举措
伊布将继续强化校外培训机构管理,我觉得他们的这一举措非常的好,现在对于很多家长来说,他们觉得校外的一些培训机构比校园里面的教学好,所以他们更加倾向于把自己的孩子送到一些校外的培训机构进行培训,这不仅会给他们自己的孩子增添很多的压力,也会让学校的教学与培训机构的教学发生一些冲突。
所以,教育部将强化对校外培训机构的管理,也是给一些中小学生减轻负担让他们能够更好的接受教育,让他们更好地去学习,学校里面的一些知识,也希望教育部能够重视更多的教育问题,让更多的孩子有一个比较好,但是又轻松,也能够去学习到很多知识的校园环境,我们也希望通过管理一些校外培训机构能够变得更好,更多的是帮助一些孩子补充一些教育知识,而不是为了利益。
6. 教育培训机构,要怎么规范呢
在我们的生活当中,教育培训机构随处可见,同时培训机构也分成好几种类型,有的是学科类的,有的是兴趣班的,生活当中各种培训机构都受到了家长的大力追捧,家长也都会给孩子报各种各样的培训机构班。不过有的培训机构不太规范,接下来小编就为大家介绍一下,教育机构应当如何规范?
7. 教育部继续加大力度整顿校外培训机构,什么样的教育机构有机会留下来
引言:由于河南商丘的一个事件,让教育局重视到了课外培训机构的严峻状况,目前教育局继续加大了对课外培训机构的整顿,究竟怎样的培训机构才有机会留下来呢?其实这个问题非常简单,只要通过检验合格的培训机构,就可以留下来继续营业。
经过这一系列检查之后,教育机构还要受到最后的一项检查,那就是教育机构的资格认证是否具备开设相关辅导教育的能力。有些机构他的教育认证,只适合开设艺术类的培训班,但是有些机构拥有教育资格证,那么他们还可以开开设文化课的培训。教育局通过整顿教育资格认证来规范教育市场发展,对教育市场能够可持续的发展非常的有利。
8. 教育机构有没有发展前景呢
有市场需求的培训内容并具有核心竞争优势都是大好前景。
9. 教育部将进一步规范校外培训机构,为何要规范化校外培训
因为很多人会通过这个方式来赢取暴利,并不能说真正给孩子们带来一些学习方面提升。
10. 教育部回应校外培训机构如何进一步规范,加强监管有什么好处
可以防止乱收费、恶意加价等行为,同时能让退费手续更加便捷。还有就是能提升校外辅导机构更加注重教学质量而非敛财。