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对高中教育培训机构的理解

发布时间:2022-01-01 23:04:23

㈠ 如何评价一个教育培训机构呢质量

如何评价一个教育培训机构呢质量?

1、硬件设施是否齐全。

2、师资力量是否雄厚。

3、文化底蕴是否深厚。

4、学员就业升学状况。

5、是否提供优质服务。

6、是否注意道德引领。

㈡ 对于教育培训机构,你有什么看法

校外培训机构是社会发展、教育发展的产物,有它的积极和消极的作用。在我国应试教育的作用下有它积极的一面,有应试教育向素质教育过渡时期它又表现出消极的一面。

总体上说,培训机构是很难保证教学质量的。另外,中小学尤其是小学就那么一点知识面,学校教过了,再去培训班的重复教学没有意义?所以大多数培训班采取的都是提前教学,参加培训班的提前学过了,到了班级肯定比没学过的要知道得多一点,这样看起来是有效果的,其实这样的效果对孩子的学习是没什么好处的,他们可能会因此养成上课不认真听讲自以为是的坏毛病,而在学期结束的时候考试成绩不见得比没上培训班的好到哪里去。有些孩子上培训班都是家长给上的,可能还上了好几个,孩子忙得不可开交,疲于应付,慢慢的可能会产生厌学心理,不利于孩子的成长。

㈢ 请谈谈你对教育培训行业的认识(字数500左右)

教育培训业是一个神奇的行业,它包含两个极易混淆又内涵不同的两个词:“教育”与“培训”。所谓“培训”,指的是知识、技能的传递;所谓“教育”,指的是培养受众成为社会需求人员的过程。原本培训只是产品提供者与消费者之间的服务交易,然而凭空添加的“教育”两字,又使得这个行业增加了社会属性价值,包含了大众对这个行业的期望。因此,教育培训业面对的不仅仅是消费者,还被社会大众这个群体所关注着。更有意思的是,与绝大多数行业不同,教育培训业中的中小学课外辅导业的消费者还不是一个主体,被分成了作为购买者的家长,和作为使用者的学生。面对三个立场不尽相同的群体,没有经过深思熟虑的从业者往往会陷入痛苦的纠结怪圈中:提供的教学产品讨好了学生却讨好不了家长,让家长满意了却不能让社会大众满意,被社会大众认可了却又不被学生认可。这类对自己的产品定位不清晰的从业者,就算是生产出了比新东方更出色的课堂体验、比学而思更完善的课程标准、比学大更到位的个性化服务,也未必能赢得市场招来学生。我们总认为行业的佼佼者的成功是因为其提供了高质量产品满足了消费者的需求。而当我们自己去践行这条定律的时候,却发现不尽人意。我们会抱怨自己不能最早发现市场真正的需求而错失良机。但事实上真正的成功者不仅仅是去迎合了市场的需求,更多的是“创造”了需求。他们通过率先提供能满足他们所“创造”的需求的产品,而牢牢控制着行业话语权,进而成为行业的领航者。
社会背景和国家政策主导了需求的势能,然而商业机构可以通过影响消费群体的意识、想法、观念来加强需求的动能。这就是所谓的营销。以学而思#学而思#为例,众所周知2003年建立的学而思是靠奥数起家,但是奥数的需求早在学而思成立以前便存在。1998年,北京市进行教育改革,取消了小学统考改为就近入学与重点中学自行择优录取相结合的现行小升初模式。其中,择优录取中的“优”主要指的是在各类数学竞赛中取得的优秀成绩,以及在各重点中学自行组织的以奥数题为主的测试中表现优异。可以说,这场教学改革已经为以后的奥数热提供了势能。然而新政实施的最初几年,奥数的需求并没有全面扩散开来。家长们各有各的想法,有的家长不愿意让孩子在小学就过于辛苦,有的家长面对小升初复杂的体系安排和诸如“派位”“推优”“坑班”这些高深莫测的名词也懒得应对,还有的家长认为如果自己的孩子不是那么优秀未必要去名校当末尾生。因此,学习奥数的学生占比大约在10%-20%之间,基本上是每个班级成绩前若干名的学生才会去学习奥数。这个时期的奥数培训机构也是迎合这类优生而开设课程。然而学而思及其奥数网的崛起几乎颠覆了所有人的看法。

㈣ 对于教育培训机构的存在,你知道有哪些好处吗

学历,只是代表你在学校的一个学习经历。而学习力是代表了你在社会的一个竞争力。而教育培训就是教给你一些社会上新生的事物以及新观念资讯,让那些学历低又想学习的人,有一个机会可以改变自己的命运。向有结果的人学习请教,可以快速地实现自己的目标,减少自己摸索的时间。具体包含了以下几个方面:

1、满足不同层次的教育需求

相对于优秀生来说,通过校外的补课机构可以让孩子得到更多的提升,学校的教育是有局限性的,知识偏基础,校外培训机构可以弥补考试涉及的知识空白。

相对于学习中下等生来说,可以解决课堂上遗留的问题,保证接受能力差的学生不掉队。

总之,培训机构的不同功能满足了不同阶段的人的提升需求。这也是近几年教育机构越来越多的原因,他们满足了当下家长和学生的教育需求,当然,随着校外培训机构的逐渐增多,也会有相关的问题出现。这就需要我们的教育部规范校外培训机构,让校外培训机构更科学地为教育发展提供辅助作用。

㈤ 校外教育培训机构存在的意义是什么

现在培训机构一方面解决了大量的老师就业问题,提供了很多的就业机会,缓解社会就业压力。另一方面,真的解决一部分需要补课的学生,提高了学生的成绩,这方面对学生的进步有很大作用。

㈥ 辅导机构比学校的优势在哪里

一对一高中辅导班是一种对于孩子培训的方式,和上课差不多,但是只有你一个学生被老师教,有什么不会的地方可以及时的教会你,并不会像在课堂上,老师有很多学生,不可能顾全所有人.

辅导讲题


家教和一对一高中辅导班的差别就这些了,希望家长们可以认清哪个好哪个不好的现实,准确给孩子一种辅导的方式,帮助孩子能够更好的参与学习,并且考上理想的大学.希望这些内容会对你们有用.

㈦ 我学数学毕业,想去教育机构工作,谈谈对教育机构的理解

教育机构指教学和教学研究机构。各类学校,包括小学、初中、高中、职业学校、大学等。教学研究机构包括教研室,比如数学教研组等。其他的教育刊物也属于教育机构。

㈧ 如何评价当前的教育培训行业

教育行业初心是本着育人的宗旨,每个培训机构的管理方法都不一样,这个要因人而异了。大多数的教育培训是良心教学,一心为了孩子的学业和未来考虑。

㈨ 谈谈对教育培训的理解

教育培训对刚毕业的大学生来说,固然是好的。可是要求你所要参加培训的真正目的是什么,是否真的是在未那些大学生着想的。

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