Ⅰ 导购培训计划如何写
2040 年培训部工a作总结及x计1划 目录: 一d.背景分6析与t关键问题分3析二h.培训需求调查结果分4析三y.培训目标 四.培训体系运作计0划五p.人h才q培训开m发计7划六2.培训课程安排与y预算七c.培训业绩评价方5法 一e.背景分1析与w关键问题分4析 XX家具是一m个m高速发展的家具企业。从05824年至今8,公5司的专f卖店在全国迅速扩张到单店8000多家。对终端销售人x员提出了g新的要求:一y是终端销售人l才e的数量要求增加,无r论是直营店还经销商都需要增加店长2和销售人c员;二k是竞争的加剧对现有终端销售人h员的能力m提出了x新的要求,原有的“ 放养式 ”销售观念有待于h更新,原有的销售方0法有待于a改善。随着公6司的迅速扩张,经销商数量急剧增加,对店面的盈利情况提出了i新的问题。如何帮助经销商盈利,提高经销商对企业的忠诚度是培训要面临的一a个b重要课题!如能帮助每个i经销商每个h月1多提8万z的货,那么g一p年就有32万u,3000家店就有7。4亿j。 近几w年,家具业发展迅速,经销商对店面销售人l才y需求激增,而如何培养店面销售人j才w受一l定的能力r限制。由于a大o多经销商实力y有限,根本没有能力v去培训销售人p员。鉴于q此,公3司于g6004年开n始终端销售人j才r培训计7划,重点培养公6司经销商急需的终端销售人u才s。 二u.培训需求调查结果分6析 0005年6月3,培训部对部分0来参加培训的销售人n员进行过需求及x对培训建议的需求调查,根据收到的有效调查问卷。调查收集了b终端销售人k员的实际培训需要、及a对培训的建议,了n解员工r的工n作心1态和现状。在加上d平时走店的了v解,和本人e自己z直接事终端销售的体会,为2合理、科学的制定年度培训计5划提供了j充足的依据。 7.销售人n员培训需求调查结果总结? 需要进行产品知识培训的;? 需要产品买点的培训,实战性强的;? 希望参加激励斗1志的一e些心6态培训;? 多培训实有性强的,实战演练的培训;? 愿意二u个j季度参加一q次培训; 分5析以4上d数据,说明销售员工s对培训有了e较初步的认8识,在某些方7面仍4有改善空间。在课程的需求方7面,较急需《销售技巧》《沟通技巧》、《销售谈判技巧》、《顾客服务技巧》等课程,而绝多数员工p认6为3《家具专g业知识》、《产品卖点》《如何去卖产品》是必须的培训课程。 8:老板,经理,店长7,店员以8上n员工q:? 认2为3培训对他们都有很大f帮助,大p部分5认1为2培训能够提升7销售业绩。? 每一u个i季度能主持区w域集中3培训一x次,而不w用每次都来工v厂x培训,愿意承担部分1培训费用。? 应增加店面管理方6面的知识,如:怎样减少2店员流动量,如何让店员保持激情。 分3析,中0层管理者对培训的认7识和基层员工c的相差不l大a,在某些方2面略有提高。这是培训部门a急需解决的一c个q重要问题,中1层管理者急需的是《店面管理》、《有效领导与m激励》、《如何塑造优秀团队3》等课程是必须的课程。三g.培训目标 XX家具迅速发展的0050年,培训部将在培训方6面为2公7司发展提供全力g支j持,力p求达成以7下v培训目标: 1.完善终端销售的培训课程,加强培训,显著提高终端销售人k员的专e业知识、销售技能、服务意识:从1而显著提升1销量。 7.完善及w开v发新的产品体验设计6,及e终端品牌推广a所需的形象品开s发。(如板材做鱼缸养鱼,证明环保。3050年设计4出证明品牌强大w的形象品,及e设计5出吸引2客人j进店的形象品) 6.执行人j才n开y发,提高现有培训工k作者的职业素质与b培训技能,培养一v批公8司急需的培训人h才d; 3.进行的团队7建设,加强培训部门q的沟通;增强员工a对企业的认2同,提高对企业的凝聚力b。 3.为8公1司区e域市场管理者提高自身培训技能,提供条件 6.根据公7司需要对新进区q域市场人x员培训,产品知识,行业知识,沟通技巧,培训技巧,增强维护能力k。 3。问题卖场门y店的诊断救治:配合营销部,对阶段内0反5单率异常的门e店进行诊断和指导,如有必要,带领救治团队1从4业务督导、导购培训、组织促销、网络支v持等方3式推进问题门c店的销售经营,避免彻店风8险。 四.培训体系运作计2划 0.课程体系 7000年,在既有的《XX公3司培训目录》的基础上y,继续丰a富和完善课程体系。重点更新终端员工m(导购员)培训课程、开w发店长1及g以1上o员工h:《店面管理》、《有效领导与h激励》、《如何塑造优秀团队4》培训课程同时引1进重要职位所需的技能培训课程。同时急需引0进重要的心5态培训课程、店面管理、技能课程。引4进的方7式有两种,一a是派遣内7部培训师参加外部培训课程,进行二h次开k发,形成公8司内6部培训课程;一b是直接聘请外部培训师,形成外部培训课程及j外部培训师团。通过以4上b各种方3式,最终形成一c套较完善的培训课程体系。深入g挖掘现有产品的设计2文1化1,及m卖点做成课件做到及o时更新。同时与e设计2部沟通参与m新品的研发过程更深入o的了e解产品,确保培训资料与e新品同时上t市。 2.培训师培训培训师资的培养和自我提升3是0050年培训部门i的工d作重点之u一f。按照现有的培训师队8伍加本人r总计7三g人v,无m论是培训师数量还是培训师都比8较薄弱。建议8000年,XXX能将店面装修申请及h培训后勤接待工c作转给他人t,专b职开r展培训活动,主攻公5共课程培训及e参与z其它课程的开b发工q作(如:心0态激励)。XXX现处于q学习j状态,2020年前一f个c季度负责协助她开d发自主销售课程。公1司需要培训一b批较高素质的,需要培训一v批担负销售技能培训的培训师和公6共课程的培训师。在本培训年度内6,为1内6部培训师创造多种机会提高培训技能,提供开n发课程便利,使内3部培训师能高效地实现培训目标。 8.培训设施 2080年,继续完善培训设施,力p争能建立一j个l宾馆式学员接待服务,现在一b共只有28个i床位,在条件可以8的情况下c增加学员宿舍。 1.培训管理制度 1050年,开b始设计1培训管理制度,根据执行反3馈的情况设定培训的管理制度,包括培训师的晋级考核制度。有一k个d运行良好的培训管理体系。 五y.人a才i培训开b发计6划 近期人w才u培训开h发计1划主要以1培训终端销售人h员为1主,后期加入y店长3和店面管理着的培训。 通过一y定时间的培养完全融入d终端、培训独挡一j面的人v才f。培训的地点可以3在公4司进行培训或者出差培训。较长8远的人k才w培训开o发计6划则主要根据公2司要求而定,人w才q培训开i发计5划的采取以1下a步骤执行 5.根据区q域经理提出的需求一d是新经销商新店开w业,根据开b业计4划确定培训内7容。二q是动态人n才x需求。老经销商的人g员培训,可能因员工a需要提升3、职位调动。跟据业务人o员提供的人u员及d信息进行培训。 0.根据培训部自行组织的培训由培训部门i主动发启的培训通知,一a般这样的培训名额有限一f个v区a域只有几x个e名额。主要是宿社房间不l够多,每次培训最多71人x。 2.培养的方5式人f才m的培养采用以8下o方4式,一p是实战销售演练,进行岗位锻炼,在岗位锻炼中4由有丰o富销售经验的培训老师现场指导,这是一r种最直接、迅速其岗位技能、实用的培训方1式;一h是专e业知识课的讲解,及n心6态激励,提高其职业素质,专r业知识,积累行业经验。 六2.培训课程安排与t预算 7030年课程的按排参照7000年课程按排:主要以0销售部及h市场需求为2主。建议8020年能组织一f次全国性的大f型培训,因现在培训课件日4趋成熟,对产品的卖点及x销售技巧都有很强的实用性。为3了u可以6更迅速的统一t全国销售人k员的终端服务形象,可及a时全面的提升0销售能力x。 七r.培训业绩评价方0法 7.培训体系运行计4划评价指标 2。培训课程开w发数量; 2。内4部培训师能力v与l技能; 4。培训制度完善状况 8.人g才o开a发计6划执行评价指标 8.培训课程实施的数量; 5.培训学员销售技能产品知识及x心4态提高的程度; 8.培训学员满意度及k士e气4; 6.学员回到终端工t作行为0的改变与q工l作效率的提高情况。 通过以3上r指标的评测,来评估整个q培训工h作的效果,来评价培训工d作。 培训部:XXX 2007年74月231日0 2011-10-30 7:49:33
Ⅱ 销售人员应如何培养详细培训流程
(一)培训的内容。
一个企业销售人员的培训计划内容,常因工作的需要及销售人员已具备的才能而异,一般包括以下内容:
1.企业一般情况介绍(包括:企业的经营历史、重要性、地位、营销策略、企业文化等)。
2.销售产品的有关知识(包括:产品的用途、结构、品质、工艺、包装、价格、维护及修理办法等)。
3.有关产品销售的基础知识。
4.有关销售的技巧性知识。
5.有关销售市场的知识。
6.有关行政工作的知识。
7.有关顾客类型的知识。
(二)培训的方式。
销售经理要根据本企业的实际情况确定销售人员培训的具体方式。常用的培训方法主要有以下几种:
1.在职培训:在职培训要求销售人员一边工作,一边接受培训。这种方法既不影响工作,又提高了销售人员的素质,增强了他们的业务能力,是一种最常用的方法。
2.个别会议:由接受培训的销售人员个别参加讨论的会议。
3.小组会议:由若干接受培训的销售人员成立小组参加讨论的会议。
4.个别函授:企业培训部门根据具体情况,分别函授各个销售人员。
5.销售会议:有意识地让销售人员经常参加企业内部召开的销售会议,以达到培训的目的。
6.设班培训:企业定期开设培训班,系统地对销售人员进行培训。
7.通讯培训:利用通讯器材对销售人员进行培训。
(三)确定培训的时间。
销售经理在确定培训实践时,既要保证培训的效果,又不能过分地影响企业的正常业务。根据销售人员所处的不同职业阶段,培训时间可划分为:
1.新雇销售人员的培训,通常需要1-2周的时间。
2.老销售人员的培训,即经常培训,有以下几种情况:(1)每天半小时的培训。(2)每星期2小时的培训。(3)每两年1周至1个月的在职培训。(4)每5年1个月的集中培训。
3.进修培训。要根据企业的具体情况来确定时间的长短、每次受训的人数。
销售经理在确定销售人员的培训时间时,还要考虑到对培训时间有影响作用的因素。常见的影响销售人员培训时间长短的因素有:
1.产品因素。如果产品的工艺水平越高,技术要求越复杂,对销售人员的培训时间也应越长。
2.市场因素。市场上竞争对手越多,竞争越激烈,培训时间就应越长。
3.销售人员的素质因素。如果销售人员具有较全面的知识,有较高的悟性,培训时间相对来说就可以短一些。相反,如果销售人员素质平庸,花费的培训时间就应该长一些。
4.销售技巧因素。如果销售的商品是奢侈品,可选择的余地较大,要求销售员有高深的销售技巧,那么培训的时间就应该长一些。
5.培训方法因素。单纯的讲授,可能会花费较多的时间,相反,如果视听结合,培训时间可缩短一半。
(四)确定培训人员。
销售经理在制订培训计划时,也要确定培训人员。培训人员包括组织工作人员和讲授人员。
组织工作人员的工作包括:培训前的准备、培训中的服务、培训后的善后工作。
讲授人员既可以是企业内部的高级销售管理人员、富有经验的人员,也可以外聘常有专长的专家、教授。
(五)确定受训人员。
对销售经理来说,下属所有销售人员应该参加培训,以提高其业务素质。但是,在确定受训人员时,应注意以下几点:
1.受训人对销售工作有浓厚的兴趣,并且有能力完成销售任务。
2.受训人具有强烈的求知欲,即个人希望通过专业培训获得所需的知识与技能。
3.受训人应有学以致用的精神。
(六)确定实施的程序。
培训的实施应循序渐进,使新知识与受训人已知部分相结合,不宜重复或脱节,影响受训人的兴趣或引起知识的混淆。一般实施的程序如下:
1.最初培训。
企业新雇员培训,可使受培训人员获得销售工作所需的基本知识与销售技巧。
2.督导培训。
当企业成长或产品线变更后,销售人员的知识必须进行更新;当销售人员由一个地区调到另一个地区,也应该了解市场的情况;当产品的生产工艺或结构发生变化时,销售人员也应进行督导培训。
3.复习培训。
当顾客投诉增加或销售人员的销售业绩连续下滑时,销售经理就应该举办这种培训,使销售人员有复习销售技巧或讨论的机会。引导销售人员适应市场环境的变化,在其发生严重问题时,及时矫正任何不希望出现的行为。
篇二:销售人员培训计划
一、培训目标
1、增长知识:销售员肩负着与客户顾客沟通产品信息,搜集市场情报等任务,因此,必需具有必定地知识层次,这是培训地主要目标。
2、提高技能:技能是销售员运用知识进行实际操作地本领.对于销售员来说,技能地提高不仅仅在于具备必定地销售能力,如产品地介绍、演示、洽谈、成交等方面技巧地提高,还包含市场调查与分析地能力,对经销商提供销售援助地能力与客户沟通信息情报地能力等等。
3、强化态度:态度是企业长期以来形成地经营理念、价值观念和文化环境.通过培训,使企业地文化观念渗透到销售员地思想意识中去,使销售员热爱企业、热爱销售工作,始终保持高涨地工作热情。
二、培训的负责人和培训师培训讲师和内部经验丰富、业绩高的销售人员
三、培训的对象从事销售工作对销售工作有一定的认知或熟悉销售工作的基层销售人员四、培训的内容
1、销售技能和推销技巧的培训:一般包括推销能力(推销中的聆听技能、表达技能、时间管理等)、谈判技巧,如重点客户识别、潜在客户识别、访问前的准备事项、接近客户的方法、展示和介绍产品的方法、顾客服务、应对反对意见等客户异议、达成交易和后续工作、市场销售预测等等。
2、产品知识:是销售人员培训中最重要的内容之一。产品是企业和顾客的纽带,销售人员必须对产品知识十分熟悉,尤其是对自己所销售的产品。对于高科技产品或高科技行业来说,培训产品知识是培训项目中必不可少的内容。具体内容包括:本企业所有的产品线、品牌、产品属性、用途、可变性、使用材料、包装、损坏的原因及其简易维护和修理方法等,还包括了解竞争产品在价格、构造、功能及兼容性等方面的知识。
3、市场与产业知识:了解企业所属行业与宏观经济的关系,如经济波动对顾客购买行为的影响,客户在经济高涨和经济衰退期不同的购买模式和特征,以及随宏观经济环境的变化如何及时调整销售技巧等等。同时了解不同类型客户的采购政策、购买模式、习惯偏好和服务要求等。
4、竞争知识:通过与同业者和竞争者的比较,发现企业自身的优势和劣势,提高企业的竞争力。具体包括:了解竞争对手的产品、客户政策和服务等情况,比较本企业与竞争对手在竞争中的优势和劣势等。
5、企业知识:通过对本企业的充分了解,增强销售人员对企业的忠诚,使销售人员融合在本企业文化之中,从而有效的开展对顾客的服务工作,培养顾客对企业的忠诚。具体包括:企业的历史、规模和所取得的成就;企业政策,例如企业的报酬制度、哪些是企业许可的行为和企业禁止的行为;企业规定的
广告、产品运输费用、产品付款条件、违约条件等内容。
6、时间和销售区域管理知识:销售人员怎样有效作出计划,减少时间的浪费,提高工作效率;销售地图的正确利用、销售区域的开拓和巩固等。
五、培训的时间期限
共计六天,根据情况可适当调整
六、培训的场地
专业的培训基地、正规培训室,具有音响系统,白板,白板笔
七、培训的方法1、讲授法:应用最广。非常适合口语信息的传授。可同时培训多位员工,培训成本较低。缺点是学员缺乏练习和反馈的机会。2、个案研讨法:提供实例或假设性案例让学员研读,从个案中发掘问题、分析原因、提出解决问题的方案。3、视听技术法:运用投影、幻灯片及录像进行培训。通常与演讲法或其他方法一同搭配进行。4、角色扮演法:给受训人员一个故事让其演练。让其有机会从对方的角度看事情,体会不同感受,并从中修正自己的态度和行为。5、户外活动训练法:利用户外活动来发挥团体协作的技巧,增进团体有效配合。但需注意某些课程的安全问题,另外培训费用也较高。
Ⅲ 销售业务员的培训计划
第一天:心态培训、公司介绍(含企业文化内容)、薪酬福利;(关于我们)第内二天:产品体系概要;产容品培训之一(含演练);(我们的产品及服务)第三天:产品培训之二(含演练);销售技巧培训上(含演练);(如何卖产品)第四天:销售技巧培训下(含演练);(如何卖产品)第五天:运营流程、财务、客服培训等,考试。(流程说明)供参考!细节内容了解可扣544310754.
Ⅳ 如何制定销售人员培训计划
企业文化,企业背景,产品认知,产品销售计划,人员认识,话术技巧等
Ⅳ 如何提升自己的销售技能
一、提升销售技能的方法
1、在不能了解客户的真实意图时,尽量让客户说话 ,并学会倾听多打听一些问题,带着一种好奇的心态,发挥刨根问底的精神,让客户多发发牢骚;多提提问题,引出客户的真实意图,了解客户的真实需求。
2、感同客户的感受,当客户说完后,不要直接回答问题,要感性回避,这样可以降低客户的戒备心理,让客户感觉到你是和他站在同一个起跑线上。最简单的做法就是回答。
3、把握关键问题,让客户具体阐述,复述一下客户的具体异议,详细了解客户需求,让客户在关键问题处尽量详细的说明原因。
4、确认客户问题,并且重复回答客户疑问,你要做的是重复你所听到的话,这个叫做先跟,了解并且跟从客户和自己相互认同的部分,这个是最终成交的通道。
5、让客户了解自己异议背后的真正动机,当客户看到了背后的动机,销售就可以从此处入手,想到并且说出客户需要的价值,那么彼此之间的隔阂就会消除,只有这样才能和客户建立起真正的相互信任的关系。
二、销售基本介绍
1、销售的定义是能够找出商品所能提供的特殊利益,满足客户的特殊需求。
2、一种帮助有需要的人们得到他们所需要东西的过程,而从事销售工作的人,则从这个交换的过程中得到适度的报酬。
3、因此,如何让双方各取所需,彼此感到满意,形成一种双赢的局面,就是一种艺术了。所以,“销售”可以说是一种“双赢的艺术”。
4、销售,最简单的理解就是从商品或服务到货币的惊险一跃。通俗的说就是寻找有需要者,把东西卖出去。销售是一种极具挑战性的工作,每成交一次,心里都会有种成就感。
三、销售必备素质
1、踏实
对于销售工作者而言,最初我们在沟通过程中总是会讲“我们是跑业务的”一句话给业务工作定了性。
2、诚信
一锤子买卖毕竟无法长久,于是很多人才开始恍然大悟,说话算话讲究诚信才能得到更多人的认可。
3、关系
善于构建关系网,编制人脉关系的聪明业务人员就如鱼得水做好了业绩,功成名就,这样不啻为业务成败的一个关键因素。
4、利益
销售工作连接的是生产企业和销售方,两者合作的核心是利益。
5、专业
当你成为产品的专家、行业的专家、渠道的专家、培训的专家等等某一方面的专家,才可以从更高层面把销售做的更好。于是,销售最终回归本质,唯有更为专业才能做好一切。
Ⅵ 销售培训包括哪些方面
产品的抄品牌、产品的价格、产品的概念等方面。
销售培训为企业或相关机构组织的围绕销售人员、产品、客户等展开的培训活动。销售的工作为去满足客户的需求,并艺术性地让客户认同和接受工作。
产品的培训包括以下几个方面:产品的品牌、产品的价格、产品的概念、产品的包装、产品的服务等方面的内容,企业要拿这些内容和消费者的需求进行对接,让消费者感受到产品和需求之间的联系。其次要谈的是推广方面的培训,推广培训为第二个大的内容。
(6)销售技能培训计划扩展阅读:
销售培训的相关要求规定:
1、明确划分培训的种类和层次,研究不同培训对象的特点和特殊需求,在内容和方法的选择上做到恰如其分。
2、对与别人有联系的准顾客我们要抓住顾客的担忧去夸大其说,夺取顾客的信任,给顾客一个可信的承诺。
3、在推销的时候可以与顾客谈些与工作或产品无关的事,关心顾客的工作生活,赢取顾客的信任,懂得灵活的交流。
Ⅶ 销售培训
讲销售的老师很多,范一智老师的销售课我听过,很有特色!
据他介绍,他的的职业背景集中在保险、房产、IT和家居建材销售与管理,属于实战派的老师,特别是他的课程不但结合了时下流传的人力资源管理技术,同时又很巧妙的融合了五行与易经的内容,,较新颖有特色,很多内容非常实用,值得一听。
【训练课题】《久赢真经---成就最具价值的销售精英》
【特训专家】
范一智 实战派营销管理顾问
国际、国家高级注册高级职业培训师
国际国家高级人力资源管理师
IPTS国际职业培训师协会特约理事
华人500强讲师
青年培训师论坛十佳讲师.
【课程背景】
经过初步培训意向沟通,本次培训的对象为入司3-12个月以及2年以上两类营销人员。第一类有初步营销经历或销售人脉、经过简单的入司培训,目前销售平平的销售人员。第二类有经验,有资历,但已习惯目前销售状态,自我突破创造新的佳绩成为一种瓶颈。结合此前顾问式销售培训的效果状况加之目前贵司不断要求市场拓展与突破的销售政策,在这样的大背景下,这些销售人员的销售瓶颈应当主要在销售技能上。,销售技能的欠缺导致销售低迷!因此本次培训的主体设计应锁定在销售技能的提升上。
针对贵司学员初步分析,贵司培训诉求在提升营销技能、激发销售欲望、探索公司营销培训效果转化新模式、销售员营销素质分析四个层次。
首先在于提升营销技能,其中主要是提高销售人员的人际交往能力和对客户心理的分析上,一方面是通过培训让他们能在与客户沟通时能够更加自如,更加自信。另一方面是及时准确地把握客户现时在想什么,他的意愿与欲望。
第二个层次是激发销售员的销售欲望,在与客户交往的过程中,销售人员存在着心理压力与行为桎梏,导致本能地对客户产生恐惧。针对这样的实际情况,针对性地进行突破自我的训练。集中解决贵司所遇到的销售人员不勇于开发新客户、不勇于挑战现状、对价格对产品不自信、 对客户的降价要求没有对策,使销售人员的销售激情能够得到提升!
第三个层次我们还在于通过本次培训探索贵司的营销培训模式,为建立贵司的培训体系整理宝贵的素材与有益的模式!
第四个层次在于销售人员的营销素质对于他的营销行为具有很大的影响力,通过本次培训针对性地对销售人员进行这方面的分析。为现有人员的定位及未来销售人员的招聘提供依据。
【课程结构】
根据培训诉求,本培训的课程结构主体为公司文化理念、市场规划及精致服务知识、激发销售潜能、提升交往技能、客户心理分析、销售人员自我管理等几个部分。
销售队伍的管理是贵司管理构架上重要的部分,销售人员思想意识的活跃,销售管理的非现场性都要求我们在销售队伍管理时加强贵司文化理念的影响!所以在培训课程结构中要有相关的内容。同时还要有市场规划及精致服务的知识。
以突破外壳、意愿激发、恐惧管理、团队建设、有效的语言表达、性格整合、成长感悟为主体的突破自我训练激发销售人员的销售潜能!使销售人员充满斗志与激情!
目前销售人员的销售瓶颈还在于和客户的有效沟通,对客户的心理迷惘。所以我们在销售技能提升上着重是提升交往技能和客户心理分析。销售人员有条不紊地进行销售与他的自我管理特别是计划管理息息相关,所以在本次培训中加入计划管理的内容。
【培训要点】
为使本次培训达到最佳的培训效果,最大限度地提升学员的专业技能与销售激情,我们在培训实务中注意以下几点。
一是技能与意愿并重,在培训中一方面提升销售人员的专业技能,另一方面激发销售人员的销售意愿,解决技术问题与解决思想问题并行!
二是理论与实践并重,在培训中一方面是教授销售员理论知识,同时更要针对他的销售实际提升他的销售实践能力!
三是培训与训练并重,在课程结构上有以知识灌输为主的培训,也有以技能磨练为主的训练
四是课程与操班并重,除了在课程设计上严谨、操作上规范以外,整个班务操作是培训的一个重要组成部分!包括培训文化与培训纪律,团队意识与合作精神、晨练与夜习、模拟与演练等。
【课程对象】面向各类销售人员、关键客户关系维护销售人员、技术支持人员、客户服务人员、 各级销售主管、营销主管、总监、总经理等。
【课程特色】
1、以故事、案例讲解课程内容,让学员易学易懂。
2、以激励的方式,增加学员对销售工作、团队、生活的信心与热情
3、以剖析的方式,让学员了解销售中的相关问题并解决问题
4、以体验的方式,让学员深知销售的真谛
5、以感悟的方式,让学员理解销售沟通的真谛
6、以讨论的方式,增强学员沟通、协作、表达能力
7、以互动的方式,开发学员的销售思维广度,使学员能快速吸收并运用
8、演讲+故事分享+案例剖析+游戏互动+学员体验+现场感悟
【授课方式】
讲师讲授、主题讨论、小组练习、案例研讨、录像分析、角色扮演、团队竞赛
【课程时间】2天
【训前准备】
■ 训前10天完成《训前调查问卷》,并及时反馈给培训师。
■ 训前3天完成《管理者自我鉴定》的测试。
【课程大纲】
时 间 主 题 内 容
3小时
(训前晚上操作) 久赢真经第一重
-----正本清源训前会 ■课程目的
训前会是培训的第一个环节,也是保证培训质量的一个重要步骤,给培训建立一个高的起点。一方面是班务建设,一方面是培训文化与培训纪律,再一方面是使学员达到空杯的心态。
■共同语言
■团队公约
■头脑风暴
■风采展示
1小时
(第一天) 久赢真经第二重
-----万丈高楼平地起营销概论 贵司文化感受是贵司文化的展示,让业务员清晰地了解贵司的文化氛围与文化魅力,自觉自愿地融入到贵司的大事业中! 营销基础概论主要是谈营销做为一个深具挑战性的行业的前景及对自我的提升!营销的基本观念,营销员应具备的素质与品质、营销员自我管理、目标规划,这一系列内容是专业化营销流程中计划与活动的主体内容,让销售人员懂得科学地规划自己的业务行为,树立清晰的业务目标并有计划地付诸实施。
■金木火土:四种类型人的特质
■自我测试:我是哪种类型的人?
■头脑风暴:如何和四种类型人相处
2小时
(第一天) 久赢真经第三重
-----芝麻开门营销KASH ■课程目的
透过营销KASH体系的系统阐述,让从事营销的“营销员”对营销具备较为系统的认知,检点自己做为一名专业营销员尚存在的缺陷及不足,下一步学习的方向与课题。
■营销真谛
是一项职业
是一门技术
是一类文化
是一种生活
■专业知识
产品、行业、公司、自我
上下五千年、纵横八万里
■积极心态
十大销售四维
■娴熟技能
道、术、法、器、势
■正确习惯
21一好习惯
3小时
(第一天) 久赢真经第四重
----麻雀变凤凰专业化营销流程 ■课程目的
以KASH为纬,专业销售流程为经。完整学习营销专业化流程,以七大检察点为指针,综合提升营销员的专业销售技能架建营销员的专业销售系统,理论性地指导营销员提升自己的专业化水平,同时在营销团队搭建一个具有相当水准的专业平台。
■情商突破
■人际交往技能之接触
■人际交往技能之产品与服务说明
■人际交往技能之异议处理
■人际交往技能之销售促成
■人际交往演练
2小时
(第一天) 久赢真经第五重
-----由新而生洞穿客户心理分析 ■课程目的
营销的最高境界就在于与客户心理的共鸣,客户心理分析的培训就在于科学地引导销售人员认知客户的心理活动规律,从而让客户在心理上对销售人员产生依赖。
■客户心理阶段分析
■晕轮效应
■首因效应
■近因效应
■定势效应
■刻板效应
■客户心理分析之心理效应影响
■拥有、兴趣、欲望、注意
4小时
(第二天) 久赢真经第六重
-----凤凰涅盘突破成长训练 ■课程目的:突破自我训练是目前国际上最为先进的营销训练之一,针对业务人员在业务行为中所充在的各种心理压力与行为桎梏进行科学地轿正。透过专业的成长训练,让营销员快速成长。挑战个人销售沟通潜能
■突破外壳■团队建设
■意愿激发■性格整合
■恐惧管理■入围突围
■有效表达■三字真经
■成长感悟■星光大道
1小时
(第二天) 久赢真经第七重
-----服务制胜CRM客户资源管理 ■课程目的:营销做为销售的特殊形式,其灵魂就在于“经营”销售,包括:资产经营、品牌经营、技术经营、产品经营,当然最为重要的无过于客户的经营。让营销员站在一个高度正确认知客户资源是企业及个人最为重要的财富,并掌握科学的客户管理的技术,在未来激烈竞争中居于主动。同时这也是激发业务员的源动力!
■服务真谛
■价值创造
■销售服务十大秘籍
■感动客户
a. 达成交易后的几件事情
b. 维护客户一般技巧
c. 优质客户
d. 客户异议管理
e. 如何快速处理抱怨
f. 投诉
g. 严重投诉处理技能
h. 大客户服务
i. 渠道管理
j. 如何让客户忠诚
2小时
(第一天)
久赢真经第八重
----- 运用之妙高效行动 ■课程目的:千言万语抵不住行动执行,快速行动,改于行动方显销售英雄本色
■行动标准
标准1---效果——按质按量完成自已的工作任务
标准2---效率——过程中所消耗的时间与成本 标准3---快乐——不断提升、拥有收获、价值追求
■行动价值
行动与结果的关系
没有行动,没有结果,没有价值
价值面前,只有功劳,没有苦劳
行动力与成功率等比
行动与结果的关系
■行动原则
认真第一,聪明第二
结果提前,自我退后
自我退后,认识结果价值
自我退后,团队重于个体
结果提前,
选择做正确的事
结果提前,加快行动结果
1小时
(第二天)
久赢真经第九重
-----团队营销与营销团队 ■创造团结精神
■使管理层有时间进行战略性思考
■提高决策速度
■促进员工队伍多元化
■提高绩效
20分钟 一起走过的日子
--- 再回首 ■ 回顾本次培训
■ 祝福与真心英雄
■ 感恩惜福之心
Ⅷ 员工技能培训计划怎么写
首先一定要有这场培训的目的何在,然后场所,人数,时间啊,都要有,其次就是内容了你想要以什么样的一个方式去进行,当然我个人认为多点互动问题的流程会让大家吸收的更快,也更愿意去听,最后一定要去落地最终的目的,也就是培训后的考核了
Ⅸ 销售需要提升哪些培训
对于销售人员工作时间不定,培训可以采取多种方式相结合,进行灵活把握:
一、早会----新产品知识、客户问题解决方案
销售人员一般都会开早会,那么一些新产品知识、或者客户问题解决方法就可以在早会上进行,时间不长,20-30分钟足够,早会大家到得比较齐,也可以利用起来做培训,很多公司一般也是这样安排的。
二、专门培训时段----专业技能培训(销售技巧、目标管理、电话销售、谈判艺术、销售渠道的开发与管理、客户沟通、商务礼仪等)
对于比较重要的专业技能类培训,建议还是集中时段,进行系统性的培训,按月度培训计划走。这样大家集中在一起,更有利于讨论和解决平时遇到的问题。
如果不能全员进行整时段的培训,那么可以分批培训,每个项目或者每个团队抽调一部分人,轮流进行,既能进行培训,也能保证工作的顺利开展。
三、E-Learning-----通用管理技能(销售人员的时间管理、情绪修炼、职业化、会议管理、心态等)
通用类课程可以选用网上学习,销售人员可以根据自己的时间安排自主选择,但培训人员要设定进行相应的目标,进行课程和时间设定,进行推进。
四、翻转课堂的形式
对于线上课程,有针对的使用翻转课堂的形式,销售人员在家中或空余时间观看视频,组织专门时间在课堂上对内容和问题进行面对面的交流和讨论。
五、微课(包括公众号、企业平台)
对于公司来讲,及时了解客户需求,解决客户问题,一有问题需要马上处理是常态。专门的培训会有滞后的效果。
1、可建立一个微信群,有什么事情可及时在群里面公布,有经验的同事可以即时在群里进行5-20分钟的一个分享。
2、选用相关经验的老师,根据大家反应的问题或培训相关专题,每周定时晚上在群里面进行30分钟左右的微课课程直播,及时解决问题。因有事未能及时收听的同事,第二天或者以后有空的时候记得爬楼听就可以了。
总之,销售学习要利用分散化、碎片化培训解决单个问题、临时问题;整块时间解决系统性培训;线下加线上联动,解决培训占用太多工作时间的问题,多种形式,灵活把握。