师范生没讲过课去培训机构应聘

1. 培训机构让我明天做一个作文试讲，我是非师范生，从来没讲过课，该讲什么

所以你现在解决了吗？我情况和你一样

2. 英语专业的师范生毕业两年断续考编制，进了面试遭刷下来了。老公想我进大点的培训机构我担心自己能力不足

语言是一门交流的技能，都一年多没接触了也不知道自己究竟是个什么水平。昨天去应聘一个有点规模的培训机构，面试官说要求口语流利，我的口语是硬伤啊，然后就建议我可以先做作业托管老师，但是工资真的低的十分可怜 来自职Q用户：谭女士
你可以去大一点的培训机构，别担心，一开始一个好的平台很重要，但是如果不行，可以去小一点的，先干着，有经验了，再跳槽！一切都不要着急。 来自职Q用户：杨女士

3. 师范生（数学）应聘，请高手给我点建议。谢谢！

大型招聘会 主要投简历 问的问题很少的
而且么有太好的学校哦
1什么学校的 为什么来我们学校 会长干吗？对老师的看法是什么？
2就说你自己擅长的东西
3谢谢 您好 我叫。。。。开始介绍
4谢谢 请问我可以到贵校工作吗？ 一定直接问

4. 师范生去培训机构当了老师，以后想要回到学校任教容易吗

我认为师范生以前在培训机构当过老师，想要回学校任教应该也不会太难，因为你在培训机构做老师也是增加了这方面的工作经验，并不是跨行业的工作，但是首先你要有教师资格证书，可以去学校里看一下，凭你的工作经验，就算不能做一个有编制的老师，也可以先从一个代课教师做起，然后慢慢的再发展。

不过想要回到学校去任教，也是需要有一定的关系网的，那样的话事情也会好办一些，有的通过熟人介绍，去学校里任教的老师也有很多，主要还是看你后期在学校里的工作成绩。

5. 2021届师范生没有教师资格证学生可以应聘教师吗

可以。

以河北省为例：

2020年，根据疫情防控形势的新要求、新变化，为切实保障广大申请人的生命安全和身体健康，针对教师资格认定工作，现将河北省教师资格认定事务中心紧急公告转发如下，请广大申请人根据个人情况适当调整认定时间。

在《中小学教师资格考试合格证明》有效期内（每年两次，分别在6月份和10月份），符合认定条件的申请人员都可以登录中国教师资格网注册申请教师资格。

按照人力资源和社会保障部、教育部等7部门《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24号）要求，对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施；

凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的高校毕业生，可以先上岗从事教育教学相关工作，再参加考试并取得教师资格。

一年内没有取得教师资格证将解约

广南县2020年应对新冠肺炎影响教师专项招聘聘用协议第二条：乙方在1年的试用期内（2021年8月底前）必须取得相应的教师资格证书，否则甲方将按云人社发〔2020〕 22
号文件规定约定解除与乙方的聘用关系。

因此，如果在试用期满，且没收到上级改变政策的相关通知的情况下，只能按照签定的聘用协议解除聘用合同，云南全省613专项招聘未取得相应教师资格证的这种情况相对较多，已经逐级向上级汇报，如果在近期收到相关变更通知，会第一时间通知相关人员，并按新的规定办理此事。

以上内容参考：广南县人民政府-你的来信

以上内容参考：石家庄人民政府-学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施

6. 我现在才大一，从来没有讲过课，去面试教育机构的小学英语家教有戏吗

如果你一点授课经验都没有，就去私立教育机构面试，十有八九不保险。最好的办法时找一个英语老师给你辅导辅导，在私底下能将上几节课，起码知道课堂教学的组织和课堂教学的重点等。只要你能做到这一点，应聘这样的职位肯定没问题。

7. 我去应聘教育培训机构的课程顾问或者是招生顾问。不知道会出什么样的面试题。大家给点建议吧。

只是教育培训机来构都源是要以课程的推价为主的，一般面试官都会考查你的语言表达能力和应变能力，大多都是关于课程的安排，老师的教学水平以及价位的多少为主，可能还会包括一些班型的设计方面的，一般会问你的个人简历和经验，还有就是对行业了解多少，但是要有心理准备这个行业没有下常休息日的，因为学生只有周未和假日才有空去教育培训机构上课的，所以周未和假日都是要上班的，因为只有这个时候才能见到家长们，才能做好课程的推价工作，因为我以前也是从事这个行业的，只不过不是课程顾问，希望对你有帮助！

8. 师范生今年毕业，没考上招教，是去辅导班好，还是去学校当代课老师好

主要是看你以后想从事什么职业，如果就是想做教师，那么我建议你到学校实习，这样你就可以学到正规的内容，积累经验。如果你向自己做培训，那就到培训机构去工作，积累经验。仅供参考

9. 我面试的是培训机构里的教师 要试讲，有一分钟的自我介绍5分钟的试讲 我应如何安排

1）应聘抄者在接到面试通知时袭，要知道招聘单位究竟是从事什么行业、规模、待遇等方面的基本情况；如无法得到资料，也要设法从其他同业中获得。

2） 要想考官会问什么问题，以及怎样回答面试时自我介绍内容。应强调应征的动机，自我介绍时才能胸有成竹，切合主题。

3）准备好所有证书材料，譬如与专业能力相关的资格证书，或参加培训的资料，不但可证明自己在这一方面所做的努力，也表示具有这个潜能。

4）在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

10. 为什么现在的师范生情愿在教育机构教学，也不愿意去学校

大部分人选择机构是通过退路选出的。很少有人说我决心成为培训机构的老师。当然，为什么要这么下定决心。毕竟教育机关老师表白了，家长眼里多少有些不屑。另外，在基本社会，谁把你当成老师，都是机关老师的真实写照。因为我曾是机关老师我太真实了，毕竟每年公立学校教师招聘是有限的，要求也很高，其中还有你的详细内容。所以这里不太扩张。那你想想看。想进学校的人那么多，能进的人很多。毕竟是少数其余的去机关过呗，准备在机关上课，准备明年的招考，机关工作都知道。

客观来看，参加课外狗班和教育机构课程的体制内教师越来越少。教育部一直规范教师的课外补充课，一旦被发现和举报，便有可能消除编制车，风险非常大。另外，大多数老师也不是在校外补课。毕竟学校里的工作已经够累了，抢走了很多休息时间。一些教师认为学校的待遇太低。教培机构的待遇更具吸引力，因此跳槽到教培机构。近年来，一些大型教培机构继续存在，在体制内挖出名词进行包装，这些教师将使教培机构的一年收入达到体制内20年的收入。就去了校排气管。编制非常紧张，学校更喜欢招募免费师范生教师，他们自己有编制。很多学校的编制都不够，更别说容易招新老师了。所以很多老师毕业的时候没能通过编制，先去了教培机构工作。一边就业一边学习经验，提高能力，慢慢找机会考编制。通过编制后再去学校任教。