同志对培训机构校长的评价

⑴ 对学校领导集体的评价从德,能,勤,绩,廉评价

对学校领导集体的从德能勤绩廉方面的评价示例：

学校党委领导班全体成员均能认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、纪律处分条例，牢固树立四个意识。坚定四个自信，服务教育全面振兴，努力促进教育均衡发展，提升教育的核心竞争力。

但也存在一些问题，比如在政治意识方面个别领导学习不扎实、在执行纪律合格方面个别领导自律不严、在品德合格方面个别领导缺乏吃苦精神和勤俭节约意识。在发挥作用合格方面个别领导缺乏创新意识。

德能勤绩廉基本要求：

德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。

能是学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学学习技能。不断提高自身综合素质和办文、办事、办会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。

勤指勤奋工作，勤俭节约。把事业当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。

绩指成果和业绩。靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。

廉是指遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德高尚。

以上内容参考：网络-德能勤绩廉

⑵ 评价学校领导班子优点

1、爱护师生，为人师表。

2、领导有方，政治成熟，政策理论水平高。

3、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实。

4、公道正派清正廉洁，在干部群众中威信高。

5、自觉同党中央持续高度一致，坚决贯彻中央的方针政策，政治坚定，党性强，有大局观念。

⑶ 评价校长的优点简洁

评价校长的优点：

1、校长思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。

2、校长个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。

3、校长为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。

4、在校长的带领下，大家各司其职，互相配合，充分发挥了合力，体现了较强的战斗力。

5、能够充分了解党和国家的政策，特别是党的教育政策。

6、强烈的事业心和责任心，热爱学校，热爱学生。

7、学校工作很复杂。校长要想领导好学校，就必须掌握教育教学的科学、技能和艺术。

⑷ 如何评价一个教育培训机构呢质量

如何评价一个教育培训机构呢质量？

1、硬件设施是否齐全。

2、师资力量是否雄厚。

3、文化底蕴是否深厚。

4、学员就业升学状况。

5、是否提供优质服务。

6、是否注意道德引领。

⑸ 培训机构校长

1、按照相关规定：在职教师不能从事任何校外有偿活动的，做培训机构校长更是不行。
2、按照实际情况：在职教师在外面自己开班，去培训机构上课的比比皆是。
3、结论：上有政策，下有对策 注意：还是有蛮高风险的，只要有人举报，一办一个准。
4、至于你提出的我假设两种可能
4.1 你是在职教师想同时在外面办一个培训学校
4.2 你是在职教师想辞职然后办个培训学校
二者差别可大了，
对于4.1情况，我的建议不要这样做，可以找一个人来当校长，你在后面给提供资源，这是大家普遍的做法。
对于4.1情况，我的建议那就是放心大胆的干啊，而且一定要把自己以前是老师放大。成功的几率会大一些。

请叫我雷锋！

⑹ 教育系统考核时如何对中心校领导的评价

1、领导班子成绩方面 （1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。 （2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。 （3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。 （4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。 （5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。 （6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。 2、主要问题。 （1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。 （2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。 （3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。 （4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。 （5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。 （6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。 (二)、对领导班子成员的意见及建议 1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。 2、存在不足及建议。 （1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。 （2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。 （3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。 （4）、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。 （5）、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。 (三)、对党员队伍的意见和建议 存在不足及建议： （1）、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。 （2）、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。 （3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。 （4）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。 （四）、对经营发展状况的意见和建议 (1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。 (2)、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。 (3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。 (4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。 (5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。 (6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。

⑺ 作为培训机构的校长，经常给家长的朋友圈点赞！

这是一个回答会因人而异的问题。朋友圈越来越多的被作为一种营销工具，在这个角度层面，校长的点赞动作是为了拉近与家长之间的距离，他想建立与家长的情感交流；很多老师出身的人，更以学术为重。这种情感交流，反而会被认为难以树立教师专业形象，难以打造教师专业度的行为。
如果你是校长，做你觉得对的事情。告诉下属你的初衷和办学理念，感化他们认可你的理念也很重要
如果你是老师，他人的行为自由，无需过多关注。你要考虑的，只是未来职业发展规划