『壹』 经济学的基础课有哪些
经济类学科不会数学是不可以的，所以微积分、线性代数、概率论与数理统计是必须的
还有经济学这个专业的基础课或者说核心课程是：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济学说史、计量经济学、财政学、统计学。
想考研究生是很好的想法，那就把数学学好，以后复习起来相对轻松写，还有就是英语一定要弄好
我个人建议：现在没必要拿考研这个包袱背着，学好本科课程才是当务之急。如果学习成绩好了获得保送研究生资格又何乐而不为呢？系统学习之后大三再考虑考研的问题
『贰』 如何自学经济学内行指点先从哪开始学习，什么途径
不知道你是高中生还是大学生，在网上见到很多高中生想自学经济学，最起码先找点书看看，有条件可以去大学里旁听经济学课。 教材方面我的主张一贯与其他人不同，很多人拿一些经典教材出来，就算完事，但这些书籍很多都是在上课的同时学习用，或学过之后拓展只用，比如，萨缪尔森、曼昆、高鸿业等等的书籍，虽然是好书，但对于自学者，且是初学者来说读起来艰涩难懂，我当时读时就是这样，（不排除理解能力强一点困难都没）。或者斯蒂格利茨的书，他的书很多观点很新，也不错，但论述以及举例还是不能做到让你一次理解的程度，尤其是初学者。我推荐一本，就一本：经济学：原理与应用（马可·利伯曼，罗伯特·E·霍尔合著）国内这本书较少，并不是很火，但我认为是最容易读懂的，我是基本上一遍就懂了。马可·利伯曼是兼职剧作家，还获过相关的奖。言语上真不错。读完这部就可以去读曼昆等等的。还有经济学书籍分初级，中级，高级，曼昆，高鸿业的书处于中级，我推荐的这本当然是初级的。
学习经济学是注意知识的整体性，以及体系方法的一致性，实际上经济学说到底还是方程，异曲同工，在经济学模型实际上就是数学方程式。
视频什么的完全没必要，如果你是大学生可以去听听自己学习有关的经济学讲座，或名师讲课。如果是高中生可以听听网上的经济学讲座，没必要听课。比如郎咸平的讲座，林毅夫的讲座等等
祝你学习愉快，
『叁』 我想学经济与管理的基础知识 请问怎样学习
为嘛不可以－－
那个找些书看吧 也可以看看网易上的公开课 或者附近有没有什么大学院校 你可以考虑一下去旁听
我其实不怎么明白的是题目。。。是经济学和管理学么？还是别的意思。。。
但是经济学其实需要一定的数学基础 高中数学还是基础经济学所需要的（至少我在学的需要）
所以我觉得你可能学起来会比较吃力 毕竟你的基础摆在那里（我没什么别的意思 就事论事）
不过我觉得有上进心就是好的！努力试试看吧！
『肆』 经济学入门
基础知识：
经济类高等数学，统计学，会计学基础（应包括成本会计和管理会计），宏观经济学，微观经济学，经济法基础。
学习方向：
会计及审计，银行及金融，生产及物流，市场营销，精算，税务，经济法等等大方向，下面还可以细分若干小项。
书：
高数有人大的一套经济数学很好，宏观曼昆有入门版甚好，微观斯蒂格利茨的就够了，其他的三个，对不起，说不上什么好版本，到大一点的书城问一问，营业员会给出n个版本，应该都可以用。
鼓励：
当然，只要你认真去做，什么都可以做成。我以前学纯文，连微分积分都没有听过，后来也是开始学经济学，从头开始苦啃，还不是这么过来了。
『伍』 学习经济学应该具备什么基础知识
经济吗导数微积分当然要学好这些都是最基础的学经济数都没学好怎么能学好经济呢是吧你老师说的是对的想学好经济这两门就应该学好这应该算是大学经济学的两门比较重要的课程了不知道我说的可能帮到你
『陆』 我想学习经济方面的知识，请问要从哪里开始看些什么书
一、工具书解释
1．经济就是生产或生活上的节约、节俭，前者包括节约资金、物质资料和劳动等，归根结底是劳动时间的节约，即用尽可能少的劳动消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。后者指个人或家庭在生活消费上精打细算，用消耗较少的消费品来满足最大的需要。总之，经济就是用较少的 经济活动的载体形式人力、物力、财力、时间、空间获取较大的成果或收益；
2．经济就是国家或企业、个人的收支状况，如国民生产总值、社会总产值、企业的产量与效益、个人的收入与支出等；
3．经济就是经邦济世、经国济世或经世济民等词的综合和简化。(如“识局经济”(《晋书纪瞻》)、“皆有经济之道而位不逢”(隋王通《文中子中说》卷六)。它的含义包括国家如何理财，如何管理各种经济活动，如何处理政治、法律、军事、教育等方面的问题，即治理国家、拯救庶民的意思；
4. 经济就是家庭管理(见[古希腊]色诺芬著：《经济论》)；
5．经济就是一种谋生术，是取得生活所必要的并且对家庭和国家有用的具有使用价值的物品(见[古希腊]亚里士多德著：《政治学》)。
第1、2个解释反映了人们在日常生活中的习惯用法；第3个解释是我国古代对经济一词的用法；第4、5个解释是古希腊对经济一词的用法。
二、传统政治经济学著作解释
6．经济是指社会生产关系的总和。指人们在物质资料生产过程中结成的，与一定的社会生产力相适应的生产关系的总和或社会经济制度，是政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑赖依建立起来的基础；
7．经济是指社会物质资料的生产和再生产过程。包括物质资料的直接生产过程以及由它决定的交换、分配和消费过程。其内容包括生产力和生产关系两个方面，但主要是指生产力；
8．经济是指一个国家国民经济的总称。包括一国全部物质资料生产部门及其活动和部分非物质资料生产部门及其活动。我们通常讲不同国家的经济状况，就是从国民经济的角度上讲的(这一定义犯了逻辑错误，即循环定义)。
三、俄罗斯经济学家解释
9．经济就是遵循一定经济原则，在任何情况下力求以最小的耗费取得最大的效益的一切活动；
10．经济就是人类以外部自然界为对象，为了创造满足我们需要所必须的物质环境而不是追求享受所采取的行为的总和(以上见参考文献[俄]M．N．杜冈—巴拉诺夫斯基著：《政治经济学原理》)。
西方经济学
在西方经济学中，经济学家给经济学下了各种各样的定义，但对经济的定义却比较模糊。他们认为经济学的研究对象自然是经济，经济这个最基本的概念是一个清晰自明的实体，对经济无须下定义，故至今为止在西方经济学中经济一词还没有一个明确的定义。由此导致他们对经济学的定义也处于混乱状态。我们只能从其对经济学的定义中推测出经济的“定义”。
11．经济是指财富；
12．经济是人类和社会选择使用自然界和前辈所提供的稀缺资源；
13．经济是指利用稀缺的资源以生产有价值的商品并将它们分配给不同的个人；
14．经济是指人类生活事务；
15．经济是指把稀缺资源配置到各种不同的和相互竞争的需要上，并使它们得到最大满足；
16．经济是指将稀缺的资源有效的配置给相互竞争的用途；
17．经济是指个人、企业、政府以及其他组织在社会内进行选择，以及这些选择决定社会性稀缺性资源的使用；
18．经济指社会管理自己的稀缺资源；
19．经济是指我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织进行选择，这些选择决定社会资源被利用；
20．经济是指在经济活动中确定劳动、资本和土地的价格，以及运用这些价格配置资源； 金融市场21．经济是指金融市场行为，金融市场将资本配置到其他经济部门；
22．经济是指收入分配，以及不损害经济运行的前提下对人给予帮助；
23．经济是指政府支出、税收、预算、赤字对经济增长的影响；
24．经济是指经济周期中失业与生产的波动，并改善经济增长的政策；
25．经济是指各国贸易模式贸易壁垒的影响；
26．经济是指发展中国家的发展，资源有效利用的方式；
27．经济是指一定社会生产、交换分配和消费等经济活动，经济关系和经济规律；
28．经济是指有限资源在不同用途上的运用；
29．经济是指资源配置的全过程及决定影响资源配置的全部因素。
分类
1.从研究的范围来看：宏观经济学、中观经济学、微观经济学。
2.从历史发展来看：家庭经济学、政治经济学。
3.从政府参与经济发展的方式看：市场经济、计划经济。
4.从经济的主体来看：政府经济（又称公共经济或公共部门经济）、非政府经济（包括企业经济等）。
5.从经济的研究对象来看：金融经济学、产业经济学等等。
研究对象
由于经济思想和学说受社会、历史、阶级等因素的影响，因而经济学的研究对象也必然随着历史时代的更迭而发生变化。在西方经济学史上，其研究对象概括起来主要有以下8种。
1 财富说。
财富说是一种年代最早、历史最长，持有人数最多的经济学对象理论。^A古希腊罗马学者的经济思想．到新古典经济学以前的多数经济学家都有这种对象理论。古希腊罗马的思想家色诺芬的著作‘经济论)，通篇都是研究家庭财富及其增长问胚。重商主义者对研究财富的热情，超过了他们的先辈。他们以财富为中心研究了财富的形式(金银)、产生(流通领域)和增长途径(开采金银和对外贸易)等问题。
古典经济学家们的研究对象也多为财富说。英国古典经济学家威廉-配第在著作中，把如何增加国家税收，如何增加国家财富作为研究对象，在他的(赋税论)中提出了“土地为财富之母，而劳动则为财富之父”的著名论断。古典经济学的集大成者亚当·斯密在《国富论>中，就是研究国民财富的性质和原因以及财富增长之道的。大卫-李嘉图遵循斯密的财富对象理论，但特别重视财富的分配问题，他把财富的分配作为政治经济学的研究对象。
法国经济学家萨伊在1803年出版的《政治经济学概论)一书中也指出，政治经挤学是“阐明财富怎样生产、分配与消费”的科学。据此，他把政治经济学分成生产、分配和消费三大部分加以论述，创立了三分法。詹姆士·穆勒在他的<政治经济学纲要)中，继承和发挥了萨伊的三分法，提出了四分法对象论，即将经济学的研究对象归结为研究财富生产、分配、交换和消费的一般原理。
2、历史或制度说。
十九世纪德国历史学派作为古典经济学的主要反对者，在经济研究中始终将历史放到极端重要的地位，并且坚持以民族国家为中心来建立经崭学。十九世纪初亚当·穆勒认为，政治经济学有两重目的：既求个人利益的极大满足，又使整个民族大家庭得以加强，并且后者是主要的。德国历史学派的先驱李斯特提出了国家经济学与世界主义经济学相对立。他认为国家经济学是代表经济落后国家利益的经济学，其研究对象是落后国家的富强之道。世界主义经济学是代表经济上先进国家的利益的经济学，它的研究对象是世界经济。历史学派创始人罗雪尔指出，国民经济学或政治经济学是一门论述一个国家的经济发展诸规律的科学，经济学应与法律、国家、宗教等学科密切相关，并以他们为基础。希尔德布兰德声称，经济学应该产生一种文化史的经济史，并与历史的其他分支和统计学密切相关。新历史学派代表施穆勒进一步区分了国民经济学和国家经济学，认为国民经济学研究的对象是国民经济，国家经济学的研究对象是国家的组织结构及其经济职能。美国制度学派把制度当作社会经济发展变化的动力，并以注重制度研究为根本特征。美国制度学者凡勃仑认为，经济学应该研究制度的起源、演变对相应社会经济关系的作用。康芒斯则直接把自己的著作取名为(制度经济学)，认为制度经济学是一种关于集体行动(风俗、家庭、公司、国家等)在控制个人行动方面所起的作用的理论。
3、人的欲望及其满足说。
西斯蒙第和罗雪尔都曾提到过经济学研究的是“人”。但他们所讲的人的概念比较含糊。
主观经济学派的先驱者马斯夏在(经济和谐)中明确指出，“政治经济学的对象是人”，并解释说，“欲望、努力、满足，这就是经济观点中的人”。奥地利的门格尔则明确把政治经济学的研究对象规定为人的欲望及其满足。他把经济学分为应用经济学、历史统计经济学和理论经济学，他在(国民经济学原理>中指出，理论经济学研究的是人类为满足其欲望而展开其预筹活动的条件。庞巴维克和维塞尔依然都把人的欲望及其满足作为政治经济学的研究对象。杰文斯也指出，经济学为人快乐与痛苦的微积分学。
4、人与财富综合说。
英国著名经济学家马歇尔在经济学是财富科学的说法遭到异议，研究人的定义难以自圆其说的情况下，综合了各种关于经济学研究对象。在《经济学原理)一书中指出，经济学一方面是一种研究财富的科学，另一方面也是更重要的方面，是研究人的学科的一部分。
5、人类选择行为说。
1932年，罗宾斯总结许多经济学家关于经济学概念的共同实质，在<论经济科学的性质与意义>中，提出了一个经典性的经济学定义：“经济学是 门研究目的与具有可供选择的用途的稀少手段之间关系的人类行为科学”。这就说明了，经济学的产生就在于人类无尽的欲望与物品稀少性的矛盾。希克斯的<价值与资本>中，也更为明确地显示出政治经济学是研究人类行为选择的科学。美国当代著名经济学家保罗·萨缪尔森在其《经济学>中也写道，经济学是研究人和社会如何作出最终抉择的科学。
6、宏观经济行为说。
宏观经济行为说以英国著名经济学家凯恩斯为代表。凯恩斯革命以前的经济学多是分析微观经济行为．如研究单个消费品、个别市场或个别企业、个别行业的经济行为，多属微观经济学的内容。而凯恩斯在经济学的研究对象上，从微观经济行为分析转向宏观经济行为分析凯恩斯强调的是国民收入、总就业、总需求、总供给等总量研究，着重强调的“是整个经济体系，如何使该体系中之全部资源达到最适度就业”。1936年凯恩斯(就业、利息和货币通论)的出版标志着宏观经济学的产生。
7、微观经济行为与宏观研究合流说。
为弥补凯恩斯经济学只着重宏观经济分析，忽视微观经济分析的缺陷，当代一些经济学家，把凯恩斯宏观经济理论与新古典微观经济理论结合起来。他们以稀缺法则为起点．把经济学分为微观经济学和宏观经济学两部。微观经济学以资源配置为研究对象，因为资源是稀缺的．要对稀缺的资源配置；宏观经济学以资源利用为研究对象，因为在资源配置中会有资源的不合理利用，出现资源闲置或浪费问题，对稀缺资源的合理利用，就需要国家干预。而资源配置和利用又可以有不同的解决模式和方式，这就涉及到经济体制问题。当代不少经济学者主张建立混合经济体制。在这种体制中既有市场机制发挥作用的自由市场经济，又有国家对经济生活进行干预和宏观控制的经济。综上所述，经济学的定义应该是研究在一定经济体制下，稀缺资源配置和利用的科学 该定义涉及四个问题：一是稀缺资源，这是经济学产生的基础和研究的出发点；二是资源配置，属于微观经济学的研究对象；三是资源利用，属于宏观经济学的研究对象；四是经济体制，因为无论是微观经济学还是宏观经济学都涉及到经济体制问题。
8、广义对象说。
广义对象论有两种观点：(1)横向分析法。该观点认为经济学是一门研究经济理论、经济问题、经济政策的科学。它把经济学的研究对象规定为经济理论、经济问题、经济政策三个方面。(2)纵横分析法。该观点认为，经济学的研究对象包括六个方面，即渊源、流派、理论、方法、问题、政策。
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相关名词
市场经济
市场经济的基本特征：市场经济作为一种资源配置方式，无论在何种社会经济制度下，都有一些共同的基本特征，这些基本特征构成了市场经济与计划经济的根本性区别： 市场经济带来的发展繁荣独立的企业制度
独立的市场主体是市场经济的基石，而企业是最主要的市场主体。在市场经济中，作为市场主体的企业生产什么、生产多少以及如何生产，是由市场需求的规模和结构决定的，企业要对市场供求、竞争和价格的变化作出灵活反应。因此，企业必须有独立的产权，能够自主地参与市场经济活动，实行自主经营、自负盈亏、预算约束硬化。独立的企业制度主要包括三层含义：一是企业拥有明确和独立的产权并受到法律的有效保护；二是企业有充分的决策权，能够根据市场信息的变化自主决策；三是企业对自己的决策和行为负民事责任。
完善的市场体系
市场机制要达到提高效率、优化资源配置的结果，必须具有一个完善的市场体系。完善的市场体系要求在市场中必须有足够多的买者和卖者以及他们之间的充分竞争，以避免产生买方或卖方的垄断现象，否则市场的资源配置功能的充分发挥就会受到限制。
开放的市场空间
市场经济是以社会化大生产为基础的高度发达的商品经济。伴随着社会分工的深化和社会生产的增长，必然要求市场的扩大，从而要求各民族、各地区和各个国家连成一个相互依赖的有机整体，把分散的地方市场联合为统一的全国市场；把国内市场联合成为世界市场。市场经济在本质上是开放的、无国界的，资本、劳动力等生产要素流动的国际化是市场经济的必然产物和基本特征。
健全的法制基础
在市场经济的运行过程中，如市场的准入、市场的交易、市场的竞争都必须由法律来规范、保证和约束，政府管理部门也要按照相应的法律、法规体系来协调与管理市场上 经济各种经营活动。没有好的法制环境，市场主体的独立性、市场竞争的有效性、政府行为的规范性和市场秩序的有序性都将缺乏根本的保证。因此，从根本上讲，健全的法制是市场经济的内在要求。
基础资源的整合
社会主义的市场经济，应当建立在资源广泛的整合过程当中。土地资源以及矿产资源是经济建设和发展的基础资源，应当合理的予以开发利用，使大量的基础经济资源做经济发展的后续储备。建立长期而有效的经济资源供给制度，才能够确保市场经济长期稳步的发展下去。
泡沫经济
《辞海》（1999年版）中有一个较为准确的解释。“泡沫经济：虚拟资本过度增长与相关交易持续膨胀日益脱离实物资本的增长和实业部门的成长，金融证券、地产价格飞涨，投机交易极为活跃的经济现象。泡沫经济寓于金融投机，造成社会经济的虚假繁荣，最后必定泡沫破灭，导致社会震荡，甚至经济崩溃。”
经济外部性
经济外部性又叫经济活动外部性，是一个经济学的重要概念，指在社会经济活动中,一个经济主体(国家、企业或个人)的行为直接影响到另一个相应的经济主体,却没有给予相应支付或得到相应补偿,就出现了外部性。经济外部性亦称外部成本、外部效应或溢出效应（Spillover Effect）。外部性可能是正面的，也可能是负面的。经济外部性是经济主体（包括厂商或个人）的经济活动对他人和社会造成的非市场化的影响。分为正外部性和负外部性。正外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价，负外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成外部不经济的人却没有为此承担成本 经济外部性。
外部性最早是由英国经济学家马歇尔在其经典著作《经济学原理》一书中提出的，迄今已有近110多年的时间了。所谓外部性，也称外在效应或溢出效应，是指一个人或一个企业的活动对其他人或其他企业的外部影响，这种影响并不是在有关各方以价格为基础的交换中发生的，因此，其影响是外在的。更确切地说，外部经济效果是一个经济主体的行为对另一个经济主体的福利所产生的效果，而这种效果很难从货币或市场交易中反映出来。经济外部性可用消费者的效用函数表示。
从理论上讲，一般认为外部性的存在是市场机制配置资源的缺陷之一。也就是说，存在外部性时，仅靠市场机制往往不能促使资源的最优配置和社会福利的最大化，政府应该适度的干预。从现实上讲，外部性特别是外部不经济仍是一个较严重的社会经济问题，如环境污染或环境破坏。
『柒』 如何学习经济和金融方面的知识
你多大啊
首先你得有足够的思考力，也就是你得够聪明，悟性好，而且有耐性。
经济和金融不是一回事，
经济学是经济学，金融学是经济学的一个分支。
金融特复杂，你可以买本金融经济学教程看看就知道了，很多公式的。
建议你学宏观经济学。
首先买一本入门类的经济学书，像《每天学点经济学》《牛奶可乐经济学》这种书，非常多，书店都有。就是把经济学中的每个名词逐个写成文章，一读就懂。
当你完全吃透这种入门书籍后，你就可以尝试阅读比较有深度的书籍。
《国富论》是必须读的。现在的货币战争也不错。
对了，经济学和博弈学密不可分，你最好买本博弈学的书看看。
推荐两本能帮助你更好学习经济学的书籍《像经济学家一样思考》《一课经济学》。
『捌』 《加快转变经济发展方式基础知识培训》课程介绍
本课程为“十二五”期间我市专业技术人员公需科目之一，旨在加深专业技术人员对加快转变经济发展方式的意义、思路、要求和重难点问题的认识与了解，共包含“概论、先进制造业、现代服务业、优势传统产业、战略性新兴产业和现代农业基础知识”6个专题。内容丰富，知识新颖，学习方式灵活， 欢迎广大学员报读。《加快转变经济发展方式概论》主讲：余甫功，经济学博士，现任中共广东省委党校经济学教研部主任、经济学教授，兼任广东经济学会副秘书长、广东金融学会常务理事，《南方经济》杂志副主编。
《先进制造业基础知识》主讲：陈建环，机械工程副教授，武汉大学硕士，机电一体化专业学科带头人，曾在日本专业进修，在德国职业教育进修。《现代服务业基础知识》主讲：陈文君，广州城市职业学院旅游与公共管理学院院长，教授，硕导，高级国际企业经营管理师。《现代农业基础知识》主讲：彭桂香，博士，华南农业大学资源环境学院土壤科学系副教授，主要从事土壤微生物学方面的研究工作。《优势传统产业》主讲：丁焕峰，华南理工大学经济与贸易学院副院长、教授、硕士生导师，国家注册城市规划师、博士。《战略性新兴产业基础知识》主讲：谷斌，博士，华南理工大学副教授，硕士生导师，科技部创新方法师资第一期成员，教育部科研基金和科技奖励评审专家库专家，广东省科技咨询专家库专家，从化市政府咨询专家。具体你可以查看：zgzyjs.gze.com/include/zhuanti .jsp
『玖』 如何自学经济学
如何自学经济学
学经济学比较难的，希望您能给一直坚持不懈的努力下去，一定能够取得好成绩的！祝你好运哦～～！～～
经济学的话有很多专业课
微观经济学和宏观经济学这两门入门的课程推荐你去看曼昆的<经济学原理>,简明不会有很复杂的计算.
等这个看完以后还有
政治经济学,公共经济学等就看你要不要学下去了;
基础知识：
经济类高等数学，统计学，会计学基础（应包括成本会计和管理会计），宏观经济学，微观经济学，经济法基础。
学习方向：
会计及审计，银行及金融，生产及物流，市场营销，精算，税务，经济法等等大方向，下面还可以细分若干小项。
书：
高数有人大的一套经济数学很好，宏观曼昆有入门版甚好，微观斯蒂格利茨的就够了，其他的三个，对不起，说不上什么好版本，到大一点的书城问一问，营业员会给出n个版本，应该都可以用。
1、曼昆《经济学原理》上下册。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生，天才横溢 ，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。
该书为大学一年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作，Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。
2、 萨缪尔森《经济学》(Economics)
萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。
《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948年初版。现已出第16版，通行全世界。国内50年代由高鸿业教授根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。市面之16版，是和诺德豪斯合写，由萧深教授翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。
全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。
3、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。
尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。
4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题，再论原理，主要是针对社会习见问题，逐步解释原理，水平、内容大多较好，唯缺乏体系与框架，适宜略懂经济学者补充学习。
5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材：目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。