⑴ 种植养殖技能培训
因为我不复是从事这方面的制，所以给些建议：
选择学校需要注意：
第一，如果选定好学校，可以提前来几天到选定的学校进行考察，虽然多花费些费用，总比交了学费学不到东西要好；
第二：如果不能实地考察一定要对学校的网站进行详细的了解，对学生的作品进行分析；
第三：对口碑及价格进行对比
最好是再对他们的学员数量进行一个对比，这个也很重要，学员越多说明学校的实力越强，教学质量越好。
不知道楼主喜不喜欢宠物，现在宠物行业发展很快，如果感兴趣可以先到派多格宠物美容学校咨询下。
⑵ 有哪些农业种植技术和养殖技术的培训
有，安徽农业大学科技长廊安徽农业大学实业公司、合肥红星职业培训学校联合招生种内植业、养殖业容招生，1，种 植 业；A,食用菌，天麻.灵芝茯苓.金针菇、平菇、草菇、猴头等栽培技术。B,经济林 学习品种:桃、板栗、李、樱桃、葡萄、核桃、油茶、猕猴桃、梨等.C,中药材 ,学习品种:西洋参、石斛、人工虫草、其它药用植物等,D,花木、花卉、盆景,E,茶.F,蚕桑.2,养 殖 业 ,A,家禽 ,鸡、鸭、鹅等B,家畜 :猪、马、牛、羊等C,特种经济动物 1,蛇、蜈蚣、蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓等,D 特种经济动物 1、蛇、蜈蚣、蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓等,E,淡水养殖 ,鱼、鳖、虾、蟹等F, 宠物 ,狗、猫、观赏鱼等等,
⑶ 农业种植养植培训学校.
种植，养殖的品种很多。不同的品种有不同的培训机构。不知你说的是哪一种。
⑷ 花卉种植技术培训中心
养花要注意几点：
第一；选盆，素烧盆最好，有非常好的通透性对水和空气都是一样，这样才能让根部生长旺盛。
第二；土壤很重要，花卉一般都叫喜欢肥沃、排水良好的土壤，还有些喜欢微酸性土壤比如杜鹃。
在装盆的时候，最下面要放碎石瓦块，这样有利于排水，不至于积水导致根部无氧呼吸腐烂，因为花卉大多都怕积水。
第三；浇水的多少和时候，浇水一般在早晚进行，这样有利于植物生长，不会对植物造成伤害。浇水要见干见湿，要浇就要浇透，底部出现水为之。
秋季冬季大多植物都是在这个季节休眠，所以水分需要很少，不需要浇太多的水。
第四；温度，控制好温度可以延长开花的时间。
植物在上盆后，不能直接放在太阳光下，这样会对叶子造成无法恢复的伤害严重的话会出现死亡。
上盆后放在阴凉的地方等植物恢复正常后在慢慢的放在光下，夏天要避免强光的照射。
第五；施肥关系到植物生长是否生长健康。施肥要薄肥勤施，在花季是最消耗养分的所以要注意施鳞钾肥，又足于开花艳丽，如果出现到开花季节还没开花并且植物生长又很好，就说明氮肥施多了，马上停止施氮肥。花开过后要及时的剪去残花减少养分的消耗，有助于在开花。
第六；花卉大多每年都要换一次盆，换盆的时候除去坏根、老根、适当的修剪根部这样有助于须根的萌发，让植物生长更加旺盛。
⑸ 小班种养殖总结计划怎么写
具体你改一下就行了
小班
种植
计划总结：
1购买种子。(9月28)
2种植（施肥 .翻地 .播种）(9月30)做好了各方面准备,我们在郑老师和庞老师的指导下，开始了种植活动。
为了突出我们这次活动的流程，我想向在座的各位老师谈一谈我在《管理篇》的一些指导方法:
《管理篇》
（一）管理前的准备
（1）教师储备：老师通过访谈了解种植的知识以便于指导。
（2）学生储备：1设计调查问卷：蔬菜的管理方法有哪些？
2收集：了解蔬菜的生长特点及生长周期
3认识农具及使用方法
（3）小组成立：
1、因为购买的油菜种子不够，我们又补种了小葱和香菜。
根据孩子们自己喜欢管理的蔬菜我们把原来的施肥小组，翻地小组，播种小组又重新分为三个管理小组：小葱小组、香菜小组、油菜小组。我们先在班内宣读小组计划，全班同学论证质疑,在同学们的相互启发下，经小组讨论完善后的小组计划表。以油菜小组为例：小组活动计划详见附页
2、制作档案袋
小组机构产生后，孩子们利用课余时间制作了档案袋。他们用装十字绣的包装袋，在外又贴上了彩色的卡纸。档案袋中充实了小组成员共同制定的小组计划，第一次会议记录等。
（二）管理过程
在此环节，因生成性的问题我随机上了三节指导管理课：
（1）指导学生写观察日记
学生根据以上计划，有方法.有目的进行活动。其间孩子们也遇到这样那样的问题，例：如何写观察日记？难道就是写今天我们给油菜浇水了，这就是平常的事实日记了。我指导学生观察油菜的根、茎、叶分别是什么样子的，茎有多高？目测不出来可以拿尺子去量一量。叶子是什么颜色，深绿还是浅绿？几片叶子，每块菜地的油菜长的一样不一样等。这是一些孩子们的观察日记：
（2）指导调查田间管理方法
11月5日不少孩子们发现有些油菜地叶子发黄了，有的还有虫子吃的小孔….纷纷询问我如何解决菜地出现的问题。虽然我已经提前请教了有经验的老师并知道了原因，但我并不直接告诉他们，而是引导学生：
1、问题汇总
2、归纳问题
3、找寻解决问题的途径
4、由得到的答案再去验证
一段时间后,出现了一些踩踏事件，伤害了菜苗，不利于它的生长，我引导学生：“我们可以做哪方面的努力呢？”。有的学生说“制作宣传牌！”我趁势指导学生制作宣传牌的要求:
1、围绕本班活动的主题.
2、起到警示的作用.创意要新颖.
3、要持久耐用
展示课上我邀请了我们学校的综合实践老师李丽做指导，和蔬菜管理指导
⑹ 培训种植培养的目的是什么
培训种植培养的目的是
让养殖户能更好的种植各类植物