脚本培训课程

⑴ 脚本语言应该如何学习

先说我的结论：对于你现在的基础，无需学习新的语言，扎实深入掌握ASP+HTML+CSS+JAVASCRIPT既可。

ajax其实就是几个javascript语句，对于会javascript的人，看几分钟就明白了，不用单独学。AJAX是几个JAVASCRIPT语句的组合，完成的功能是从服务器获取网页结果，那个网页往往是执行一些数据库检索、登录验证这样的东西，利用AJAX技术制作的网页，看起来就象是一个C++编写的可以和服务器数据库进行交互的程序。

xml对于会HTML的人来说，也是一看就会，无需单独学习。实际上文本代码，通过进行特殊数据格式的描述，例如开心网收获中遇到精灵会反馈如下的文本：1succ，这就是所谓的xml，表示访问成功，但是遇到了精灵。

我在看了几分钟的AJAX后，编写了一个交互开心网的辅助程序，利用开心网原有的一些调用，可以对好友农场和牧场的收获时间进行统计和排序，在我的空间里面的，那是我第一次用AJAX写的代码，可能很生涩，你可以看看能否参考，作为一个有趣的例子，提高对AJAX学习的兴趣。

⑵ 企业培训员工课程脚本与网络课程脚本编写区别

就是培训机构找的名师录的课程放到网上。然后广大考生从网上购买这课程进行学习。半月谈网校有很多名师课程。看看不错。

⑶ 有没有专门教游戏脚本制作的培训班

培训班没发现，不过发现TC简单开发软件不错。VIP十块钱,每周两节课,从最基础的开始教。而且学习的人又多,如果楼主想学习脚本制作的话,可以去了解下哦。

⑷ 本人想学做软件，如脚本，辅助之类的，但除了游戏什么都不会，该从哪里开始学，求高手指教

首先 软件和脚本是两个概念 脚本辅助比较简单 可以经过短时间的学习 加上自己的实践
一切简单的脚本 可以替换点手动操作的 是很容易学的。
而软件也分很多中 你需要一定的汇编基础等 比如C C++ C# JAVA 很多我不一一说了。
我建议你可以去搜索一些脚本教程 课程系列的 自己观看 从0学起 然后自己制作
等脚本学的差不多了 我推荐你学习一下易语言 也可以直接去学习易语言 找教程 看视频
领悟内容 然后自己根据教程内容实践 各大论坛有这方面的教程 自己慢慢找吧。
我不知道你什么年龄 以及学历 只是大概的给你说下思路 呵呵 就说这么多吧

⑸ 制作游戏脚本需要学习什么

普通的辅助易语言就可以解决，具体可以看视频自学，一般去学校都是学c+之类的

⑹ 怎么学习写脚本。完全菜鸟。应该从什么开始学

我个你推荐编程教父那里，课程非常的通俗易懂，适合初学者学习。课程一共分为12个科目，够你学的了。你网络搜编程教父，直接就能找到。

⑺ 求拓展培训项目脚本~~

1.时间：
l小时以上

人数：
不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：
(每个小组)
·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
·选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

概述：
这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的：
1．培养团队合作精神。
2．增进沟通。
3．体现协同工作在解决问题中的作用。
4．把队员团结在一起。
5．学会克服看似难以解决的问题。

准备：
培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：
1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。
2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。
尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2
在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
3．编织蜘蛛网的边框。具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。

2.抓球
机会成本，是指由于将某种资源用于某种特定用途而放弃的其他各种用途中的最高收益。每一种资源可以有多种用途，而这些资源又是十分稀缺的，因而将一种资源使用于某一种用途，就不得不放弃将这种资源用于其他各种用途的"机会"，放弃了这些机会，也就放弃了在这些用途中可能得到的收益，这些收益中的最高值就是将该资源使用于某种特定用途而付出的"代价"或"成本"。所以，准确把握机会成本无论对企业还是对个人都至关重要。 目标：使学员正确认识自己的实力以及对机会的正确评价、选择等。
时间：15-20分钟
教具：准备乒乓球若干只，用适当的方法在乒乓球上进行编号，并用塑料袋装好。
过程：
1、 将学员分成数量相等的小组。
2、 宣布游戏规则：
1)不同编号的乒乓球代表不同分值。
2)每个人只能抓一次，时间为10秒。
3)评分标准：
A．小组成员估计抓数与实际抓数差值的绝对值的和（越小越好）；
B．小组成员每个人抓数的分值和（越大越好）。

3.2—3分钟的游戏开场白．加上找出答案所需的时间。不同的小组找出答案所需时间可能会有非常大的差别。

人数：

不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由4个人组成的小组。

道具：

·两顶红帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。

·两顶蓝帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。

·一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)。

概述：

这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。

目的：

1．展示以小组为单位解决问题的好处，展示集体智慧的力量。

2．娱乐。

3．可以作为课外思考题。

准备：

把四顶帽子分别放人4个纸袋子里，注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记，以保证在发帽子时，给1号战俘一顶红帽子，2号战俘一顶蓝帽子，3号战俘一顶红帽子，4号战俘一顶蓝帽子。

步骤：

l、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。

2．邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子，告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子，不得擅自开启。

3．让4个志愿者排队站好(如主图所示)。l号战俘站在砖墙或大树的后面，将被戴上一顶红帽子；2号战俘站在砖墙或大树的另一侧，将被戴上一顶蓝帽子；3号战俘站在2号战俘的后面，将被戴上一顶红帽子；4号战俘站在3号战俘的后面，将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后，告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。

4．让其他队员每四个人组成一个小组，并告诉他们保持沉默，仔细听。

5．所有小组组建完毕、就位之后，给站好的4个“战俘”作游戏开场白，开场白如下：

请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排，并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话，就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛，把帽子从袋子里拿出来，戴在头上。在这个过程中，任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色，如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色，你们4个人都会被释放。但是，如果第一个答案是错误的，你们都会被枪决。显然，第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。

6．有必要的话，重述一遍游戏开场白，以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后，对他们说：“从现在开始，你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”

7．把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外，问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色?为什么?

8．游戏小组找到答案之后，引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。

讨论问题示例：

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题 答案的?每个人都做了什么?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：

变通：

1．可以让多个小组同时做这个游戏。

2．每个小组都遵循上面的步骤，这样来做需要较长的游戏时间和更多的帽子。

3．这个游戏也可以作为课外作业，让学员们自己去思考。

只有第三个战俘可以猜出自己所戴帽子的颜色。因为他可以看到自己前面的人(也就是2号战俘)戴着蓝帽子，他可以据此这样推理：如果他自己也带着一顶蓝帽子的话，4号战俘就会看到两顶蓝帽子，那么4号战俘就可以知道自己戴的是红帽子；但是4号战俘没有说话，这说明4号战俘一定是看到了一顶蓝帽子和一顶红帽子。而自己已经看到了一顶蓝帽子，那么自己的帽子一定是红色的。

⑻ 想学写脚本， 开始我要学什么呢

学写脚本开始要学基础的编程和计算机原理。

⑼ 学写脚本开始要学什么

学写脚本开始要学脚本语言、基础的程序编程和计算机原理。脚本语言是比较多的，一般的脚本语言的执行只同具体的解释执行器有关，所以只要系统上有相应语言的解释程序就可以做到跨平台。

脚本是一种批处理文件的延伸，是一种纯文本保存的程序，一般来说的计算机脚本程序是确定的一系列控制计算机进行运算操作动作的组合，在其中可以实现一定的逻辑分支等。

简单地说，脚本就是一条条的文字命令，这些文字命令是可以看到的（如可以用记事本打开查看、编辑），脚本程序在执行时，是由系统的一个解释器，将其一条条的翻译成机器可识别的指令，并按程序顺序执行。因为脚本在执行时多了一道翻译的过程，所以它比二进制程序执行效率要稍低一些。

(9)脚本培训课程扩展阅读：

一、脚本的特性：

1、语法和结构通常比较简单；

2、学习和使用通常比较简单；

3、通常以容易修改程序的“解释”作为运行方式，而不需要“编译”；

4、程序的开发产能优于运行效能。

二、脚本的应用：

1、作为批次处理语言或工作控制语言。许多脚本语言用来执行一次性任务，尤其是系统管理方面，DOSWindows的批处理文件和Unix的shell脚本都属于这种应用；

2、作为通用的编程语言存在，如Perl、Python、Ruby等。由于“解释执行，内存管理，动态”等特性，它们仍被称为脚本语言。但它们已经用于应用程序编写，用户也不把它们看作脚本语言；

3、许多大型的应用程序都包括根据用户需求而定制的惯用脚本语言。同样地，许多电脑游戏系统使用一种自定义脚本语言来表现NPC（Non-Player Character，Non-Playable Character，Non-Player Class）和游戏环境的预编程动作。

此类语言通常是为一个单独的应用程序所设计，虽然它们貌似一些通用语言(如Quake C，Modeled After C)，但它们有自定义的功能。

⑽ 想学编程。做软件做脚本那种给工作室。需要先学什么课程。0基础

做软件的话有很多编程语言可以做的啊，这个范围也太广了。比如Java，VB，C，C++等好多的。目前热门的有Java，ios，安卓开发这三个，需求大，出来工资也很高。你可以看看这三个。还有就业最好去北上广深这样的城市，能学到的技术比在沈阳要好。