刘星实战培训课程

A. 家有儿女3刘星中考考得怎么样啊

第四部有bug，一会高中，一会又中考了，前几集都考上高中了，48集又中考了

B. 重庆大学经管学院刘星教授怎么样想报考他的研究生，但是对这个老师不了解。

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C. 杭州智投这个培训公司是不是骗子刘星这个讲师讲课太假了，感觉他没有实务经验，就是表演

现在就是只要不要脸就有人崇拜的时候，这个刘星就是这种人

D. 家有儿女刘星的爸爸

家有儿女刘星的爸爸是第三部第36集
第36集 商机
高考，对商人而言意味着巨大的商机。夏东海的杂志因开设了“高考”专栏而销量陡增。刘梅的康体中心也因为特设的健康咨询而门庭若市。胡一统也没闲着。他成了营养品和学习机的代理商，结果却让使用了其产品夏雪和刘星大吃苦头。胡一统毫不气馁，很快就摇身一变，开始办学了。他邀请刘星和夏雪去参加他的考场素质提高班，并结合夏雪和刘星的不同特点因材施教，让夏雪通过拳击培养勇气，让刘星通过绣花来培养细心，结果是笑话百出。通过培训，孩子的信心是上去了，可成绩却下来了。痛定思痛，刘梅和夏东海以切身经历向社会呼吁，给孩子一个安静的学习空间。

E. 《家有儿女》中刘星的家生活水平有多高

看了好几遍家有儿女，发现刘星家是绝对的北京的中产家庭，在北京住着一套四居室，看起来还是两厅两卫的样子。而且每个卧室真的都很大！并且家里竟然有三台电脑，虽然家里看起来有点挤，但是饭厅还是很宽敞的活动区域。虽然没有提及他们家的具体固定资产和存款有多少，但是以下几点已经显示出刘星家的富裕了。

最后再看看三个孩子的教育支出，夏雪一直都有参加各种培训班和夏令营，刘星还在上跆拳道班，小雨还去上过少年智慧班，家里还请过家教。并且他们三个还有各种电子设备，周末还会经常去各种动物园、海洋馆，有时候还会去看各种表演和音乐会，可以看出日常教育和娱乐支出也很高。所以，总的来说刘星家是绝对的北京中产家庭的水平。

F. 哪里有中小学作文培训课程

中小学作文培训教程
本教程是作文培训或是学习的白皮书，系统的总结了中小阶段作文写作的素养和技巧。共有六本，每本14讲，平均每本32页，每本都是在教学一线总结然后集合在一起的，这不是学校那种意义上的教科书，是学生、家长、老师一看就懂作文写作的教程。
中小学作文培训教程=系统的作文思维+作文素养+知识点公式技巧+作文教学流程
对比分析
目前很多的作文方面教程只是在教作文公式或是优秀作文实例，朋友们也应该发现公式是技巧类的，优秀作文也只是帮我们提高阅读量，可孩子还是不会写或是写的不新颖。造成这个结果的根本原因是没有形成系统的作文思维和训练作文素养造成的。那么什么是系统的作文思维和素养呢？http://blog.sina.com.cn/freesea520点击了解更详实的资料，您也可以知道自己是否真的需要这套教程。
这套教程是提供给想提高作文写作的学生，不是给那个只知道喜欢看图片玩游戏的孩子，至少开始上二年级。虽然有很多有趣的环节，那也是为了提升学生学习的兴趣。同时你也可以知道外面每小时至少100元的作文培训都在学什么。
如果你是家长，你可以每周1个小时和孩子一起按教程学习，只要你识字。如果连一个小时都没有陪孩子你也可以让他自己看自己学，你也会评价作文了，这也是个衡量优劣的标杆。
如果你是老师或是培训机构，我不说了你懂。
例如：（字数限制，例子不全）
文学思维抢答题
在一个宁静的夜晚，风“呼呼”地吹着，皎洁的月光洒向了大地。这时，隐隐约约……传来了一阵哭声“呜——”请问是谁在哭？
生活空间：
“鬼在哭。”——世上本无鬼，我看你是心中有鬼吧！哈哈。
引：在我们生活的周围，还有哪些我们熟悉的人会哭呢？
生：妈妈、奶奶、同学、邻居……
引：其实还有一些我们平时很少关注的陌生人在哭泣，也许是一个一天也没有乞讨到任何食物的乞丐在哭泣，也许是一个小商贩因为城管的追赶而在伤心的哭泣。
生：民工、大姐姐、清洁工人……
知识空间：
引：除了生活中的人可以哭泣以外，其实，我们每天都会接触很多信息，比如说看电视、电影了解的人或事，也可以说说。那么还有谁可以哭泣呢？
例：刘备在哭，因为孙权要他还荆州；
刘星在哭，喜羊羊在哭，阿凡达在哭，遭受干旱的农民在哭，上不起学的男孩在哭……
引：喜欢读书的孩子请举手，那么你熟悉书中哪个人物呢。
生：白雪公主。
引：白雪公主哭了，知道问什么吗？
生：王后不喜欢她，总想害她，而白雪公主有没有很好的办法。
引：除了白雪公主，你还能想到谁呢？
例：诸葛亮在哭，唐僧在哭，灰姑娘在哭，孟姜女在哭，嫦娥在哭……

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1、 作文基本功系列：
写作基础（上）
刚接触作文的三、四年级学生，对写作普遍存在着畏难情绪，文章语句不通顺，描写不具体、生动，经常写成了 “流水账”。最棘手的是不知如何写好人物，缺乏细节刻画，这样笔下的人物都成了毫无生气的木头人。这些都是由于学生缺乏写作基本功的缘故。
作文基本功（上）教程主要对学生进行写作基本功的训练。教学中通过一系列经典的个性人物演绎有趣的故事情节，来激发学生的写作兴趣，学会对人物的动作、神态、心理、目光、声音以及语言的刻画，让学生轻松掌握作文写长、写具体的方法。本册教程包括以下几个板块的内容：（一）语言描写；（二）声音的描写；（三）人物简单的心理活动描写；（四）景物描写；（五）切分人物语言；(六)目光描写；（七）肖像描写。其中语言描写又分为格式的指导和标点符号的运用，提示语的位置变化以及用人物的动作、神态、心理作提示语的方法。
基本功训练是写好作文的基石，是写好作文的根本。学生通过学习和训练，能运用生动、形象、有趣的语言，细致刻画具有鲜明个性的人物，并学会如何展开故事情节，避免了“流水账”现象。学生掌握这些方法，能够灵活自如地运用于平时的写作中，并为后期作文学习打下扎实的基础。
建议学时：48课时
写作基础（下）
任何文章都应该融入作者的真情实感，只有以情动人，以理服人的文章才能出色出彩。
然而，根据近年的调查研究显示：88.5%以上的学生的文章中无法表达出自己独特的观点、看法，91.6%以上的学生文章缺真情实感的流露，95.7%以上的学生拿到题目后，无法设计合理的写作提纲及控制文章的篇幅。
作文基本功（下）教程就是针对上述情况而编写的，其目标是让学生在掌握人物外在描写的基础上，学会人物的内心刻画，掌握景物描写的方法以及借景抒情的方法，为学生在以后的作文学习中打下坚实的基础。本册教程分三大部分，即人物的心理描写、借景抒情以及叙事类文章的初级构篇方法。其中人物的心理描写分推测他人心理、趣味心理评价、细节心理穿插、我做主持人的心理和不同人物的心理穿插等五大知识点；借景抒情共分触景生情、借助景物抒发心情、借助景物抒发感情以及寓景于情等四大知识点；叙事类文章的初级构篇方法共分如何设计文章的主要人物、如何设计文章的次要人物、如何设计写作提纲、怎样控制文章的长短等知识点。
通过这些写作方法的教授，教会学生在作文中，能从身边小事入手，抓住人物和事件的特点来发表自己的观点和看法；教会学生借助万事万物来表达自己的情感，并运用各种修辞手法使文章更具文采。
建议学时：48课时

2、作文构篇系列：
构篇作文（上）
写一篇作文的过程犹如盖一座大厦，基本功就是地基，语言就是砖土泥沙，如果能有一张设计图，相信一定可以筑就一座华美富丽的大厦，这张设计图就是作文的构篇。构篇对于四、五年级的学生来说是一件非常困难的事情，在传统的作文教学中，文章的结构就是三种，总分总、总分、分总，但是对于小学生来说相对抽象，没有可操作性，并且这样的话会形成结构上的千篇一律。
作文构篇（上）教程主要针对学生构篇散乱的情况而编写的教程，其教学目标有两大块：一、掌握冲突结构文章的写作方法； 二、掌握点面结构文章的写作方法。
冲突结构是通过矛盾冲突的双方来构思情节，教学生如何使情节逐步升级；怎样在文章中体现出人物语言、动作、神态、心理以及景物的升级；如何描写多人物冲突等；还可以通过这种结构来变换文章的体裁，只要把冲突的对象由人改变成动物、植物或者虚拟的某种性格、精神、品质等，就由写人记事的文章变成了童话、寓言、哲理散文等等。
点面结构是用一般的人物或事物来衬托中心人物和事物，使主要人物或事物更加鲜明突出。一篇文章，不管写人记事还是绘景状物，都既有“面”的记叙，又有“点”的勾画。如果只有“面”，就显得笼统、空洞，如果只有“点”，虽然细致、生动，但又看不到事物的全貌，只有点面结合才能使文章的内容具体丰富。教学内容包括点面结构中，如何由面到点，如何由点到面，以及点面的动静、快慢变化，并把点面结构分写人、写活动、记事、写景等不同训练类型。
通过作文构篇（上）的学习，让学生掌握可以操作的文章结构，可以让学生把握文章中的重点人物和景物，让文章的情节变得更加的生动、细致，让学生在上初中前打好良好的构篇基础。
建议学时：48课时

构篇作文（下）
我们经常碰到这样的问题，学生拿到一篇作文，或无从下手，或到处翻阅各种作文书籍，或咬着笔头皱着眉头……为什么会出现这样的现象呢？主要是因为学生缺乏构篇的方法。程式化的构篇不仅在结构上显得千篇一律，就连文章的主题、材料和角度都难有新的突破。小学作文以写人记事、写景状物为主，从1977年到现在，在写作的构篇方式上，几乎没有什么改变。活动作文平铺直叙，主题单一；观察作文依葫芦画瓢，更是毫无新意。很多学生就是因为构篇太俗，导致语文考试不能得高分，参赛不能获奖，就更不用说发表习作了。学生进入初中后由于没有经过系统的训练，在构篇时会把内容写得散乱，有多很初中生都出现了类似的问题而导致作文失分严重。
作文构篇（下）教程就是针对上述问题，在作文构篇（上）的基础上，进一步拓展学生思维、拓展新的构篇方式。其教学目标有两大块：一、掌握明暗结构文章的写作方法； 二、掌握散文结构文章的写作方法。
明暗结构是让学生将很平俗的作文题写出新意，必须掌握的一种构篇方法。教学内容有引导学生明白什么是明线、暗线，教给学生切割明暗线、明暗线之间怎样穿插过渡等方法，形成“明线扣题、暗线立意”的构篇能力。
散文结构教会学生七种构篇的方法：“一线穿珠”让文章变得真实感人；“描绘印象画”做到美景如画；“板块组合”使结构更清晰；“虚实结合”让文章富于变化；“诗文穿插”则让文章充满诗情画意……
本教程旨在教会学生合理安排文章结构，使他们感到文章也是“有形”的。只有建立了这种“有形”的构篇技法训练，累积了大量不同类型的作文之“形”并了然于心后，学生才能在写作中融会贯通，步入率性写作中，也为今后主题与材料、技巧与风格的学习打下扎实的基础。
建议学时：48课时

3、作文主题系列：
主题作文（上）
学生进入高年级，如何把握文章的主题，成了写好一篇文章的最关键的事情。主题是文章的灵魂和统帅。好文章必定有一个好的主题，好主题就是正确、集中、新颖、深刻的主题，给作文寻找一个好主题对于写作是非常重要的。但很多学生由于缺乏系统的训练，对如何从一个材料中提炼出不同的主题；如何做到文章的选材与主题巧妙自然、浑然天成；如何从不同的角度表现文章的主题等这些方法都没有接触过，写起文章来时天马行空、信马由缰，读了让人感到杂乱无章、不知所云。
作文主题(上)教程是针对学生在写作文时，不知道如何确定主题、作文跑题、主题陈旧等问题，安排了文章的主题、作文的选材与写作的角度等内容。引导学生从生活、知识和想像三大空间里，提炼出如亲情、友情、民族情、故乡情、社会问题、战争与和平，哲理、环境保护等各种不同的主题，然后指导学生选择恰当的写作材料，最后学会用六种角度行文，将个性思想表达出来。
通过作文主题(上)的学习，学生能根据作文题目，结合自己的生活、学习、阅读、感悟，能够由近及远、由浅入深的思考、筛选，确定具有个性的主题，写出新颖别致的文章。
建议学时：48课时

主题作文（下）
世界上没有两片完全相同的树叶，各个事物都有自己的特点，文章也不例外。每个人写作的方式、行文和用语的习惯都不尽相同，因此每个人都有自己的写作风格，也就是所谓的“文如其人”。每个人的写作风格和自己的个性特点以及生活经历密切相关，个人的写作风格促使个人的价值观的形成。然而学生进入高年级，如何写出富有个性风格的作文，如何运用符合文章风格的语言，如何选择符合文章风格的结构，如何运用独特的构思技巧使文章主题鲜明，这些都是高年级学生迫切需要解决的问题。
作文主题（下）教程就是结合学生的知识储备与对生活的理解、判断、思考，安排了（一）喜剧风格的行文技巧、（二）优美风格的行文技巧、（三）悲剧风格的行文技巧、（四）惊险风格的行文技巧。让学生迅速掌握各类不同风格文章的构思技法，并能灵活运用其中任意一种风格，使文章主题更加明确，对材料进行多角度的构思，从而提炼出主题，使文章个性更加鲜明。另外，还针对高年级作文应考，安排有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文等的专项训练。
作文主题（下）教程让学生在这个价值观多元化的时代，倡导对各自写作风格的追求，对个性化写作保持一种尊重，这样，这个世界才会更加丰富多彩。

建议学时：48课时

http://blog.sina.com.cn/freesea520博客导读

G. 怎样才能找到四川成都培训英语的刘星呈老师

教英语的？我倒是认识一个叫刘星呈的，但不是教英语的。

H. 给企业内部培训师的培训的职业讲师有哪些

没有企业文化滋润的团队，犹如没有润滑油的发动机或没有混泥土的砖墙。两万五千里长征不是肉体就能撑下来的，靠的就是精神。
可以针对的企业或产品的具体情况策划、设计非常具有针对性的教材、案例、情景游戏等，这样效果非常明显。传统的听课、培训不等于内训，甚至不是内训，那只是学习，真正的内训是绝对的针对企业需求以及特性，针对性的开发设计并针对性实施培训或训练。这样才是有的放矢，才不会花一分冤枉钱。并且员工越学越有劲，而不是越学越不想学。您可以了解一下保力内训，化保力老师在企业内训、销售团队执行力训练、企业文化建设等培训方面非常专业的，绝对会针对企业的特性和需求，针对性的设计培训内容、案例、情景，并针对性的组织培训方式或训练方式。效果绝对明显。您通过化保力的博客应该就能感觉到明显的实战、实用。

I. 刘星的曾服务的客户

工商银行、建设银行、交通银行、农业银行、兴业银行、华夏银行、浙商银行、光大银行、全国各省市农村合作银行及信用联社等晓星集团、中远集团、贝因美、招商银行、阿里巴巴、腾讯公司、格力电器、杭州奥普电器、千年舟集团、苏泊尔电器、美国葆婴、欧美环境、日本泰尔茂、日本东忠株式会社、中国联通、华立集团、广厦集团、浙江广电集团、万向集团、万安集团、浙江二轻集团、南龙集团、巨光机械、恒丰泰减速机、杭锅集团、颐高数码、红杉树、华东医药、富春江冶炼、钱塘房产、宝岛眼镜、报喜鸟集团、森马集团、七匹狼、纳纹服饰、千尚服饰、雅莹服饰、乔夫服饰、洁丽雅集团、万事利集团、浙江丝绸集团、孕美服饰、千黛服饰、雪昵服饰、米皇羊绒、诸老大羊毛衫、日泰集团、华瑞集团、国家电网、质量监督局、开创工贸、民生药业、海星海事、雅圣灵芝等。
部分客户见证：
刘星老师的授课，通俗而又精彩、高深而又实质的讲解，或是让人茅舍顿开、或是让人回味无穷。
——雅圣灵芝总经理潘顺
“刘星老师的课程非常的实在，以后要继续举办，才能让企业真正的提高！”
——南通交运公司总经理沈林
刘星老师的课程让我受益匪浅。以前以为作为一个管理者以为作为一个企业内部培训师应该是很容易的事情，听了这次的课程后，感觉自己要成为专业的企业内部培训师，还有很长的道路要走。
——佑康集团总部 人力资源经理 成勇刚
号外、号外。刘星老师的课程轰动温州。课程内容组织合理、内容丰富，所拥有的知识拥有深度和广度，课技巧优秀，语言风趣幽默，由很多小故事引出知识点，形象生动。许多学员都立志想成为“小刘星”。
——阿里巴巴 客户培训部温州负责人 孙贝贝
刘星老师很专业，也很敬业，能根据我们的企业和产品实际进行课程内容和实战演练设计，让大家学员就能用，用完就有效。
——浙江天能集团有限公司 董事长 张天任
对您的培训感受我只想说一句话：以往公司的培训我没有一次不课堂睡觉的，但这次您给我们两天的培训，我几乎都没有眨过眼，我一直处于高度兴奋的状态。
——千年舟集团 叶风国
我听过很多名师大家的课程，刘老师的课程感觉很不一样，听起来很舒服，学员很愿意接受和参与，希望后续还有机会合作。
——报喜鸟集团 培训经理 卢明新
刘星老师课堂上能够调动学员的气氛，把握学员的思想，个人的思维能力与语言组织非常棒，知识的储备也很丰富。
——浙江佐力药业股份有限公司 HR总监 沈国忠
刘星老师的课堂热情和爆发力让人惊讶，给我们留下了深刻印象，课程真正贴近了员工心理，既不死板说教，又发人深思，巧妙达到了企业管理层所要求的调整员工心态和思想意识的培训目的。学员也因此受益良多，后续一定加强合作。
——浙江物产集团培训中心负责人 李第财

J. 刘星说sorry是哪一集

第四部35集