㈠ 给小学生培训急救知识需要什么条件
作为培训者需要有更好的耐心和亲和力，因为小学生是和成年人版不一样的群体，他们更为权活泼好动。另外，建议采用动画片这类他们喜闻乐见的形式来配合教学，并且尽量让他们多有动手机会，因此相关的示教和练习用的模拟人等设备物品是绝对不能少的。通过实际操作能满足他们对这些急救知识的好奇心，也能加深他们对这些急救技术的印象。
㈡ 幼儿意外事故的预防和急救培训体会
幼儿抄园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全，我园除了做好各项预防保护措施、教育孩子进行自我保护以外，还要求教师必须有一定的意外伤害迅速腾空急救知识和技能。针对这一情况，近日，我园特地组织开展了一次幼儿意外伤害急救知识的中众多创造培训。我园的保健医生在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害空间的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、鼻入异物、烫伤、表皮挫伤、扭伤、碰伤、腹痛、呕吐、惊厥等。通过培训，教师们都纷纷表示，以后除了做好安全预防工作，也知道了该如何更科学地处理孩子的意外伤害，真是一次受益非浅的学习啊！
㈢ 在社区做少儿急救知识培训应该开展哪些活动
少儿人群本身抄并非急救培训的受众，袭因此应该参加培训的是其父母或其他监护人。在社区开展此类的急救知识普及活动可以是讲座结合模型的示教，让孩子的父母了解常见于小儿的一些急病急症应该如何处置，可以考虑教学的包括气道异物梗阻的处理（海姆力克手法）、心肺复苏、止血术、高热惊厥的处置等。对有稍大儿童的家庭也可以让家长教会孩子在一定情况下识别危险和正确求救救助的方法。