A. 项目经理的培训计划是什么
做结构到一定年龄后都有转项目管理方面工作的想法，因为结构画图的时间一长了，就会感觉到厌烦，而项目方面的工作主要重点在于沟通，处理问题，不会整天坐在电脑台前画图。最关键点项目工作接触的人员较广，为自己以后创业建立相应的人脉关系。而在设计公司上班的人员整天面对就是那么几号人，接触人员较窄。多种因素导致众多md人员，特别是年龄较大的人员想转做项目管理或研发管理方面的工作。
金三维特此开设针对“有结构基础的人员”开设“手机项目管理培训”。该班别内容适合的工种：手机项目工程师；手机项目经理；也适合(非手机行业)制造业项目经理；(非手机行业)制造业研发主管；(非手机行业)产品开发管理。
金三维会教你大公司的整套项目运作流程（期间也会讲到小集成公司项目工作的注意点），各阶段的表格制作，专业项目管理软件的应用，大公司内部的勾心斗角分寸把握，处理好与上司、下属及平级间的关系。
手机项目培训,手机项目经理培训-培训内容章节简介
培训内容分为三大部分：1、项目管理，研发管理 2、项目管理软件应用 3、手机项目工作相关。
一、项目管理，研发管理部分内容
该部分内容包括：项目管理定义；解释什么是管理；管理者心态的建议；管理者与上下属关系的处理；管理团队组建；管理者有效的时间管理；管理者沟通建议；管理者如何正解授权。
二、project软件应用部分内容
讲解项目管理转业软件project的应用，用一个手机项目作为实例讲解project的应用。
三、手机项目工作相关部分内容
该部分内容包括：
1、集成公司，设计公司，整机工厂三种不同模式的项目工作流程；
2、对于1款机在什么时候做什么工作？比如：什么时候打什么样，什么时候下板，什么时候订屏等；
3、手机各零部件供应商，价格，供应商联系人及重要零件供应商的联系方式；
4、手机重要的测试细则；
5、手机改模指南，如何快速找到塑件问题，及后期的解决方法；
6、手机生产当中常出现的问题：注塑成型问题，电镀不良问题，丝印不良问题，锌合金不良等。
四、赠送内容：
1、对模具结构不熟悉的人员，可以与金三维“结构”班别的学员一起听模具方面的课程；
2、对于翻盖结构不熟悉的人员，可以与金三维“结构”班别的学员一起听翻盖手机结构方面的课程；
3、对于产品工艺不熟悉的人员，可以与金三维“结构”班别的学员一起听手机工艺方面的课程；
手机项目培训-培训讲义内容
因培训的内容较多，项目培训讲义内容有2000多项。更详细的内容请来现场看培训讲义。
1 项目管理定义
1.1 什么是项目
1.2 什么是项目管理
1.3 项目三要素是哪些
1.4 什么是项目干系人
1.5 什么是项目里程碑milestone
1.6 什么是项目甘特图
1.7 项目特征
1.8 影响项目成功的因素
1.9 项目失败主要因素
1.10 项目管理的五大流程
1.11 项目计划的制定（计划的作用）
1.12 项目控制的五个步骤
1.13 工作分解图wbs定义
1.14 wbs分解的标准
1.15 wbs工作编码样式
1.16 wbs分解的一般步骤
2 项目辅助软件应用 (主要讲解project软件应用)
3 项目管理工作的五大过程 (内容太多，未展开)
B. IT公司软件开发部门员工的培训计划一般都包括哪些
一般培训分内部培训和外出培训，内部还分内部讲师和外聘讲师
如果你们针专对员工进行培训应采用属内部培训，主要由内部讲师完成，同时每年有几次外聘讲师的讲座
通常，针对程序员，可以指定各项目组自行上报培训内容和本组讲师，人力资源对内容重复的要求变更，然后排布计划
可以将开发中常用到的工具、技巧、类别等等列出来，让员工勾选，选取比较集中的几项外聘讲师集中讲座
也可以穿插测试、用户沟通技巧、商务礼仪等相关内容加入培训，不一定完全是开发类的知识
从组织形式来说，可以发放问卷调查和各部门经理点将指定内部教师两种形式并行，综合后形成年度培训计划。这样人力资源部仅起到组织协调作用，不需要研究太多技术性内容，也能起到很好的培训效果。
另外，对内部教师也要有一定的激励机制，同时还能促进互相学习和日常学习。
C. 企业年度员工培训计划，培训经理要怎么做
第一，掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训提供商出发;不是考虑员工的工作需要什么培训，而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发。把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。
这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人，以为培训就是听口碑好的老师的课，不管老师讲什么内容，只要是名师，只要是知名的培训机构，就是最好的选择。因此，他们把知名的老师和知名的培训机构作为培训需求的源头，制定本部门的培训计划。
其实，培训的需求应来自绩效。这是培训的唯一来源。一切培训活动都是为了帮助员工提升绩效，帮助员工和企业步调一致，目标一致，最终完成企业目标。
所以，只有从员工绩效出发，从工作岗位的技能需求出发，这样的培训需求才是企业最需要的。
第二，年度培训的目标要清晰。所谓培训目标，其实很简单，也很明确，就是帮助员工改善绩效。在这个目标的基础上，可以根据员工的工作职责以及上一年度的绩效考核来确定针对性的培训目标。例如：上一年度的绩效考核中员工的工作计划方面比较薄弱，工作缺乏计划性，或计划不合理、周全，可以为他设计一个《如何做好计划管理》的课程，培训目标是：掌握计划管理的理论、学会编制计划、学会检查计划、学会修正计划。
第三，编写一份高质量的年度培训计划书。为使年度培训计划的制定更加有效，人力资源部门应该编写一份高质量的年度培训计划书，年度计划书主要考虑以下几个方面的内容：培训需求调查，年度培训计划的制订，年度培训计划的组织，培训总结，培训效果评估。