① 什么是人才培养体系
人才培养体系指对人才进行教育、培训的体系。公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1、“雏鹰计划”:该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
2、“飞鹰计划”:该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。
3、“精鹰计划”:该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
4、“雄鹰计划”:该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
注:人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。
(1)培训生培养计划扩展阅读:
一、人才培养目标:
培养具有良好人文、科学素质和社会责任感,学科基础扎实,具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才。具体包含以下几个方面:得到基础研究和应用研究的训练,具有扎实的基础理论知识和实验技能,动手能力强、综合素质好;掌握科学的思维方法,具备较强的获取知识能力,具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。
二、培养形式:
培养人才的形式有多种,除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外,还可采取业余教育,脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式,充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件,提倡并鼓励自学成材。
人才培养的具体要求,各行各业都有所不同,但总的目标是达到德、智、体全面发展。对于企业来说,人才培养是多层次的,包括高级经营人才的培养;职能管理人才的培养和基层管理人才的培养,等等之类。
② 少数民族普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划
关于“少数民族普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”指南
--------------------------------------------------------------------------------
【来源】:州劳动人事和社会保障局 【作者】:周从保 【发布时间】:2011-1-27 【点击】:699
一、“少数民族普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”的主要内容和目标。
“少数民族普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”是按照新一轮对口援疆关系,充分利用援疆省市资源和条件,在高校毕业生自愿的基础上,采取以岗定人,择优选拔的方式,分批分期选派到对口援疆省市培养1-2年,提高政策理论水平,运用国家通用语言文字的能力和岗位所需专业知识、专业技能。培养结束后经考试考核合格,面向自治区乡镇(街道)事业单位和国有大中型企业就业。培养计划首先解决2002年以来沉淀的未就业普通高校全日制本科毕业生就业问题,兼顾少部分应届本科毕业生。培养计划以地州、县市为单位组织实施。
二、“少数民族普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”的报名条件是什么?
1、2002年—2010年毕业的新疆籍或新疆生源全日制普通高校本科毕业生;
2、遵守国家法律法规,拥护祖国统一,反对民族分裂;
3、政治素质好,有良好品行,具有履行岗位职责要求的文化知识或专业条件;
4、本人自愿、家庭支持、体检合格者。
下列人员不在此次报名范围:
1、曾因犯罪、受过刑事处罚,违规违纪受过行政拘留或被工作单位除名人员;
2、近3年来,在公务员、专业技术人员招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员;
3、机关事业单位在职在编人员,在企业就业并签订一年以上劳动合同人员。
三、如何参加“少数民族普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”?
有意参加培养计划的高校毕业生应于2011年1月27日—2月15日携带报到证、毕业证、身份证、户口本等有效证件及其复印件和近期一寸彩色免冠照片3张到县市劳动人事和社会保障局填写报名表,办理培养计划申请。
联系电话:博乐市6288219,精河县5321951,温泉县8226105
县市劳动人事和社会保障局对申请参加培养的高校毕业生进行初审和登记。由地州会同县市对政审、资格审查合格人员进行基本素质考试或考核,按照自治区下达的培养计划分配名额择优选拔确定培养人员。培养人员同用人单位及用人单位所在县市劳动人事部门和少数民族普通高校毕业生赴对口疆省市培养办公室三方签订协议。
四、培训期间管理和考核的相关规定。
1、培训人员实行集中食宿、分散培训和实习。
2、培训期满后考试考核合格,统一发放培训合格证书,作为上岗资格和职称评定的重要依据。对严重违反纪律、制度或考试考核确定为不合格者,退回原籍,并责令其赔偿相应的经济损失,今后不得再参加培养计划。
3、每年安排学员在8月份探亲一次30天(往返交通费按火车普通硬座标准报销)。
4、培训期间,培训人员免交培训费、食宿费,并享受生活补贴,自治区统一为参加培训人员办理人身意外伤害保险。
五、培训期满后如何上岗?
培训期满考试考核合格者,按照协议预定岗位实行实名制进编上岗。上岗人员执行新录用公务员最低服务年限5年规定,不再实行试用期,培养期间计算工龄。自愿留在对口援疆省市就业和自主择业的,自治区和援疆省市给予支持和鼓励。
③ 培养方式怎么填写
按照实际情况填写,为全日制与非全日制。
以中国矿业大学专(北京校区)属为例,中国矿业大学(北京校区)在专业学位人才培养方面,发挥矿业与安全特色,根据专业特点和职业性质,以全日制与非全日制学习方式相结合,采取订单式培养、实践基地培养、学校与地方政府合作等方式,加大专业学位人才培养力度。
学校立足工矿企业现实需求,以互动式学习为主,采取进校不离岗,单科读进的方式,进一步规范课程设置。通过学生带着问题进校,解决实际工作的难题,有效提高工程硕士学习效率。同时学校送学到矿区,把课堂开在工矿一线,现场授课,解决工作实际问题。
(3)培训生培养计划扩展阅读:
人才培养方式的相关要求规定:
1、培养具有良好人文、科学素质和社会责任感,学科基础扎实,具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才。
2、得到基础研究和应用研究的训练,具有扎实的基础理论知识和实验技能,动手能力强、综合素质好;掌握科学的思维方法,具备较强的获取知识能力,具有探索精神、创新能力。
④ 如何制定企业培训计划
首先是公司简单介绍的培训
然后是分部门培训,内部融合
再来是技术培训
最后可以通过一系列的实体活动强化前期培训
⑤ 我公司人才培养计划:1优秀毕业生管理培训2内部招聘培训3中高层管理人员继续教育,请给出评价,注意事项,
很好的培养计划,最好是把内部培养放在第一位,同时招聘上不要紧局限在毕业生,需要面对社会招聘。
⑥ 华夏幸福基业管理培训生计划介绍
该计划复又叫"华夏常青藤精英培养计制划",从2011年开始,华夏幸福基业特别针对管理培训生推出的内部培养计划。是经过校园招聘、主题活动、实习、培养、发展等一系 列过程,着力通过职业素养再教育,在三年内,把管理培训生培养成为具备"全球视野,基层经验"的精英型管理者的培养体系。计划包括:
1.管理培训生校园招聘
2. 入模培训
3. 启航培训
4. 职业导师辅导
5. 部门上岗培训
6. 专业技术培训
7. 精英培养计划:伴随着阶段性的考核,培训生们会根据其各自的发展方向安排轮岗培养,不断发掘自身潜力,助其走上职业发展的快车道。
⑦ 培养方式怎么填
培养方式有三种:统招、定向或委托培养。选择其中符合实际情况的一种进行填写即可。目内前一容般全日制本科是填写统分,也有一些是定向。
统招一般指普通高等院校统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制,也就是平常所说的正规大学。到21世纪,统招的意义便是通过高考被普通高等学校录取接受普通高等教育的学生,包括本科和专科,而不是通过成人高考、高等教育自学考试等方式接受成人高等教育的学生。
定向一般指转向指定区域类的大专生的方向性培养;委托培养是指高等学校受用人单位委托,为其培养人才,由委托单位提供经费,高等学校负责培养,学生毕业后到委托单位工作。
(7)培训生培养计划扩展阅读
培养方式一定要分清,非定向培养,定向培养,自费以及委托培养这些概念之间的关系与区别。要根据自己的实际情况,学费的由来,毕业之后的工作单位是否受限制等情况来决定。弄清楚这些之后,培养方式的填写就非常简单了。
⑧ 管理培训生是干嘛的,和普通员工有什么区别做管理培训生有什么好的和不好的地方吗
管理培训来生是一些大企业自主源培养企业中高层管理人员的人才储备计划。与普通员工比要比普通员工待遇更好,升职前景更好。管培生在轮岗的时候很可能轮到不喜欢、甚至反感的工作,或者去很偏远的地方,而且会比较忙,可能做管培生的一两年都没什么时间和家人相处。
(8)培训生培养计划扩展阅读:
管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力,并有助于将其打造成最优秀的领导人才,使组织保持持久的竞争优势。中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。
中小企业由于其规模较小,根据经验,只需三年左右的时间,就可以通过该制度迅速造就一批优秀的中高层管理人员,迅速提高企业的领导力,推动企业健康、快速地成长。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。