驻马店校外培训机构整改措施

㈠ 具体治理校外培训机构任务和整改包括什么

具体治理任务和整改要求包括：

一是对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。

二是对未取得办学许可证、也未取得营业执照，但具备办理证照条件的校外培训机构，要指导其依法依规办理相关证照；对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。

五是严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。

六是坚持依法从严治教，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，严厉追究校长和有关教师的责任；坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。

㈡ 整顿校外培训机构，有哪些实际上的政策支持呢

教育部已下令大力整顿校外培训机构。很多家长都在盼着封杀校外培训机构，但是封杀校外培训机构是不可能的。即使整改，也只会使校外培训机构在管理和收费上更加规范、透明，不会影响教育培训行业的发展。有需求才会有市场。响应教育部命令，北京打响了校外培训机构的第一枪，相当于为全国整顿校外培训机构树立了一个好榜样。如果不出意外的话，全国的路数应该是一样的，可能没有北京的整改力度大。

从市场对传言措施的反应来看，确实击中了校外教育培训机构的七寸。培训机构最担心两件事。第一，学校把学生留在校园里，学校教育满足了大部分家长的需求，从而减少了对校外教育培训机构的需求。以前那种“减轻校内负担，增加校外负担”的美好已经一去不复返了。第二，明确对违反教育法的高等教育说不，全面禁止针对年轻人的纪律培训和网络培训。从满足受教育者差异化选择的角度来看，禁止义务教育阶段的学科培训是不现实的，也是不合理的，但教师停止对6岁以下儿童的学科培训和网络培训却是出了名的，这完全违反了教育规律。这是反对对孩子的高等教育。

㈢ 教育部要求所有校外培训机构何时完成整改

2018年8月24日报道，就国务院办公厅日前发布的《关于规范校外培训机构发展的意见》，教育部昨日召开新闻发布会。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，截至8月20日，全国已摸排校外培训机构38.2万家，其中发现问题25.9万家，整改4.5万家。10月将再次开展全国范围的专项督查，确保年底前完成所有培训机构整改。

第二步是建立长效机制。教育部已联合有关部门起草了《关于规范校外培训机构发展的意见》，构建了规范校外培训机构发展的总体制度框架，明确了今后一个时期的重点工作任务，成为规范校外培训机构发展最基本、最系统的政策依据。

吕玉刚说，从对学生参加校外培训的摸底情况看，参加校外培训的义务教育阶段学生，高年级的比低年级的比例高。从区域分布看，城镇的比农村的比例高。“目前，参加培训的农村学生还比较少。但制定培训机构的资质标准，不管城市、城镇或农村，标准都应是一致的。特别是对安全条件、师资条件、培训行为等方面的要求不能降低，应遵循统一标准”。

㈣ 河南多地校外培训机构暂停营业，有必要给孩子报校外培训机构吗

我认为如果孩子在学校里面能够得到好的学习知识的机会，是完全没有必要给孩子报校外培训机构的。当然这也要看孩子的意愿，如果孩子的兴趣就是学习，那么报培训机构也是可以的。

随着这么多年，人们对于孩子的教育越来越重视。很多人认为孩子们通过考学改写人生，就像是万千大军过独木桥一样。竞争太多激烈了，所以很多人都开始想着给孩子打好提前量，这才衍生出了很多的培训机构。

相信这些孩子们并不喜欢从一个培训班到另一个培训班的路上，他们所要的不过是在课堂上挥汗如雨，在课外时候能够自由奔跑，畅快呼吸。

我一直认为，学习这件事情并不是靠参加多少培训班就能提高的，还是要看孩子本身是不是愿意去学习，让孩子找到学习的兴趣，比起参加多少培训班，要更加重要。

㈤ 校外培训机构健康宣传不到位怎么写整改报告

这个其实很简单的，就相当于一个陈述一个事实，就是把健康宣传如何不到位，把他指出来，然后再说一说整改的措施，吸取一下教训

㈥ 河南多地发布通知，校外培训机构暂停营业，这些机构存在哪些问题

现在的学生没有他们的童年，欢声笑语，而且课业繁重。随着社会的进步，教育问题越来越受到重视，无论是观念还是教学方法都发生了质的变化。河南省多个地方教育部门下发通知，暂时关闭和封存校外培训机构。全面开展安全自查整改。整改合格并报有关部门审核后，符合安全标准和办学条件的方可重新营业。

有的干脆或者在课堂上讲不好，强迫学生补课，家长希望孩子通过补课好好学习，到自己家里或培训班去。有的互相合作，互相介绍孩子补课。一些名师有很强的补课市场。有时他们不得不找熟人参加补班。教育改革仍在进行中。宣传教育减负和素质教育的理念容易，难的是要更加脚踏实地地研究和处理补课乱象，更加因地制宜地了解孩子和家长的困难，给孩子一个健康的教育环境，给社会一个清洁的教育氛围。

㈦ 《关于规范校外培训机构发展的意见》要求先证后照进行审批，那有照无证的机构该如何整改

这个要看当在的教育部门整治力度了！

㈧ 校外培训机构整治有哪些规定

8月23日报道，国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》（简称《意见》），针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，从规范校外培训机构的关键环节入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，部署全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下，现在国务院办公厅专门出台《意见》，其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制，落实专项治理的成果，避免专项治理变成“一阵风”。

这次国务院办公厅出台《意见》，力图解决专项治理发现的问题。比如，明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准，省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门制定，并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要，因为如果标准设置过高，很多机构难以达到设置标准，培训供给就有限，这就可能推高正规培训机构的价格，而价格低的非正规培训机构也会借机滋长，且游离在监管之外。

规范教育培训机构，只是从供给端进行治理，这对缓解培训热会有一定作用，比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学，可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学，《意见》明确提出建立教育培训机构备案制，有助于教育监管部门及时了解培训内容，纠正提前教学、超前教学等问题。

应当看到，我国家庭的校外培训需求，主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求，而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱，并想保持竞争优势，因此要选择校外培训；成绩差的学生在校内可能跟不上，也要选择校外培训。比如，每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会，名义上是假期，但有的学生比上学时还累，很多学生的暑假生活都在培训班度过。

㈨ 河南省多少个校外培训机构列入黑名单

根据河南省复校外培训机构专项制治理行动的工作安排，经过摸排核查，我省各省辖市陆续公布了第一批校外培训机构黑白名单。8月14日，从省教育厅了解到，目前，全省共有2517个校外培训机构上榜白名单，7674个校外培训机构被列入黑名单。

省教育厅要求，各地须加强摸排整改力度，加强部门联动，在第一批黑白名单基础上，进一步加大摸排整改力度，分门别类逐一建立工作台账，对存在问题的校外培训机构要全面整改，该办理证照的依法依规办理，该停止相关业务的应及时停止，该吊销证照的坚决吊销证照。