① 哪位朋友可以帮写一篇洪恩英语第三册的教案，幼儿园要做公开课，园里要求全英，谢谢
亲，我们可以帮你写全英文的，你加I我吧，我英文是专业八级，保证能写好。你给我你中文的资料，我帮你写成英文的。
② 幼儿园洪恩英语英语业务培训记录内容
作为业内人士，给你一些建议： 。你代理的是英语教材，不是幼儿英语学习学校。这两个内容看似相近，其实天壤之别 。教材是有形商品，学习是无形服务。两者相较，学习难度之大非教材可比，因此你的盈利模式到底是教材还是学习，你要有衡量 。 一、如你只是代理了某一品牌的少儿英语教材，运作模式如下： 。1.书店、刊亭等柜台销售点的铺设或寄售 。.学校、幼儿园直接渠道销售 。.网络销售，可采用淘宝、易趣网络开展营销 。 。 二、如你想办英语学习学校手续如下 。噢 顺便一提 几天前帮我指导的ABC夫下中心的外教和我提到，就是想学会英语是不难的！必须要拥有一个适宜的学习情境跟进修口语对象 重点就是老师教学经验 标准口音才行 保持经常练习口语 1对1加强化教学才会有很.好.的学习效果；上完课需要重复温习课堂音频，帮助加强记忆！若真的是无口语交谈的人的状况下，最好能到 VOA或爱思得到课后材料练习，多问多听很快的语境会提高起来，整体效果会非常快速显着的..1.至当地教育部门获得申办条例和具体申要求（各地不同） 。.具备申条件后获《社会力量办学许可证》 （一般为1~个月） 。.至当地民政部门申民办非企业单位 。.至物介局备案学收取标准，但不能包含教材收内容，学校无法提供教材书本销售发票 。总结：手续之繁复也就不谈了，麻雀虽小，五脏俱全，你就天天想着今天你的固定支出有多少多少吧，好像小沈阳说的“眼一闭一睁，少则几千，大则几万的固定开销出去了，你要做好思想准备。另外，学员的安全问题等等你能控制的了吗 ?合法办学就是一个辛苦活，竞争又激烈，利润也远非很多人想象的这么丰厚 。 。 三、如果没有办学许可，有运作方式 。我有一个朋友，专门推销教材，找教材供应商定期给他招聘来的小老师学习学习授课技能。同时他自己去和幼儿园谈合作，拉生意。直接在幼儿园里开兴趣，这样以幼儿园的兴趣为主体，招生幼儿园帮你招，教师有教材供应商帮你学习，书的利润和学习的利润你也赚到了，唯一的损失就是要和这些幼儿园、学校分一些利益，又有何不可，风险低，即得的好处 。 。 四、其实呢，我觉得你代理教材都有点亏，现在信息时代，网上商机无限，这样你区域代理的优势根本体现不出来，你说你独家代理，人家在网上一搜，比比皆是，代理和固定的库存你又出现成本提高，要是我，代理都省了，直接在网上买卖教材，再结合上门学习，成本更低，何乐不为呢？ 。总之，教育学习的饭不好吃，我看了你的话，觉得你还没找到北。珍重吧。
③ 我给孩子报的洪恩英语补习班，才上了大约8节课，上星期六上课时老师没了，学校也不在了，不知该怎么办
这种情况想要回报名费很难了，即使立了案，也很难找到人，这种案子警察也不会下大力气，只能说下次要找熟人介绍的或者正规的教育补习班。
另外我觉得幼儿园也有 一定责任，可以找律师咨询
④ 幼儿园大班下学期洪恩英语公开课教案
活动目标： 1、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie，candy"，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 2、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。 活动准备： 1. candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片 2. 准备糖果，饼干，等实物 3. 黑板，磁铁 活动过程： Step1：Greeting打招呼， Step2:Warm up热身，逐渐引入氛围。 热身歌曲：Walking Step3:，引出单词candy,cookie并复习pie, jello，yogurt, chicken 重点操练candy,cookie Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型 用实物，操练Smell句型，Eat句型 如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken Step5：练习I say you do 我说你做 请幼儿根据指令作出相应的表演，让幼儿充分理解目标句型 Step6：Game 游戏 炸弹游戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，学生跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，遇到炸弹单词，则不读。把学生分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官。 Step7：Say goodbye 请小朋友一起分享糖果和饼干。
⑤ 幼儿园洪恩英语培训怎样组织英语活动
啥样的活动？如果是教学方面的，可以领着孩子唱歌、跳舞、模拟场景等。
⑥ 洪恩幼儿英语培训一节课多少分钟，每节课多少钱
他们那里有专门根据孩子的学习习惯以及孩子的学习特点为孩子制定适合孩子的学习方案。你可以先去网络一下看看>
⑦ 洪恩英语3第一单元怎么教 第一次给幼儿园小朋友上课不知道怎么教育 麻烦大家指点指点 急啊！~~在线等
可以配合图片，教他们首简单的儿歌，把那些要学的英语单词填进去。或者让他们表演在上午下午和晚上说什么样的话
⑧ 幼儿园学前班洪恩英语教案
我们也是用的洪恩英语，洪恩的教材都配有教师用书的，里面都有很详细的教案，教案是需要另行购买的，您可以问一下园长或者当地代理商。
⑨ 教幼儿英语选洪恩GOGO还是选洪恩Hello Teddy
Hello Teddy
从梯度上说,先是童谣/节拍,然后是GOGO,然后是HELLO TEDDY,接着是三只小猪/迪斯尼
《洪恩GOGO学英语》来自真正英语国度的产品，在50余个国家通行无阻，蔚然成风，过亿人因为这个产品而受益无穷。绝对真实的母语环境、纯正的发音、精美的动画和独创的说唱形式使儿童在英语启蒙学习里领悟英语的真谛，中国儿童的英语学习将因此而彻底改变……
内容介绍
世界最著名的英语教育企业英国朗文公司（现为培生教育集团一份子）经典制作，北京金洪恩公司使之更符合中国国情，原汁原味的美语环境却没有因此而受损一丝一毫。
一共39课，2000多句的学习内容，尤其是39首脍炙人口、童谣风格的英文歌曲，让孩子在欢快的歌声中，领会英语的精华；
产品特点
全新的教学模式——隐藏语法教学，完全突破从A,B,C教起的传统，以需求为先导，以应用带动句型，跨越句式和词汇的重重障碍，让孩子直接接受最实用纯正的英语；自然而然的学习方式，语法点疏而不漏；
明晰主线来自科学实验得出的学习方法，由复习、跟读、提问等方式构成，让孩子在这条线的引导之下，自由地学习；
整个学习的过程由39集精彩出色的动画片构成，滑稽可爱的卡通形象，引人入胜的故事情节，一切尽在GOGO与您的历险途中；
依据科学的遗忘曲线理论，极富情趣的复习，符合儿童心理认知规律，令孩子绝无厌倦之感；
特别提醒
因为《洪恩GOGO学英语》是一部精彩的动画片，您的孩子可能会忍不住要看下去，所以真诚地建议您合理安排孩子的学习时间，循序渐进，切不可急于求成。
当您的孩子在十天之后可以说出流利纯正的英语，唱着旋律优美的英文童谣时，您一定不要吃惊，因为这正是我们所希望看到的。
《HelloTeddy洪恩幼儿英语》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语光盘。针对中国孩子的学习特点，提供最科学、实效、严谨的学习内容和教学模式。全套教材共分六册，适合3--6岁幼儿使用。
本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开“主题故事”式教学，48大教学主题，贴近幼儿生活，内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装等方面；48个卡通故事，妙趣横生，48首歌曲及48个TPR歌谣，旋律优美、节奏动感，加上多媒体教学配合，效果极佳。本套教材融合了多种现代教学理念，科学实效。依据TPR教学法、难度分解法和多元智能理论编写，以英语语言教学促进幼儿综合智能提高，发掘潜能、开启智慧。
《Hello Teddy》为中国三亿宝宝精心设计了八大"贴心细节"：
一、图书采用全新四格卡通形式，动画情节离奇幽默：让孩子在反复看动画、听故事的过程中，通过潜意识来习得英语。将英语学习变成听故事、讲故事的游戏，乐趣无穷。
二、儿歌式自然拼音法：采用国际通用的自然拼音法，让幼儿在接触英语的初期就建立美语的直觉音感。本书打破常规，将自然拼音法变成了朗朗上口的儿歌，情节有趣，孩子记忆深刻。
三、48首主题歌曲+48首说唱童谣：采取TPR教学方式，让课堂"动"起来，让英语"活"起来。Come
on! Follow me!
四、主题式教学，将英语生活化：选取和幼儿生活密切相关的主题展开教学，如：食物、颜色、数字、服装、玩具、超市、动作、身体部位等，让英语融入点滴生活，让孩子真正学会"用"英语。
五、全光盘内容创意新颖，引导孩子打开想象的大门：让我们一起步入孩子们眼中的童真世界：猴子天天喝绿茶，老虎也爱看电视！哈哈哈！Look, look, what
can you see? I can see a bird in the tree. I can see a monkey drinking tea. I
can see a tiger watching TV.
六、精心为孩子设计的"偶然发现"，让英语学习充满惊喜：原来英语学习这么有意思！一面是Teddy低头，一面是Teddy抬头，小手搓一搓，你能猜出Teddy在做什么吗？
七、采用新式"难度分解法"：活动手册采取阶梯式渐进练习，逐步促进小肌肉动作的灵活性与协调性，真正符合孩子的生理发展规律。
八、特殊设计的教学环节，培养孩子的独立工作能力及团队协作能力：让孩子独立完成活动手册中妙趣横生的作业练习，养成独立思考的良好学习习惯；多样的课堂游戏着重培养孩子们的团队协作能力。
⑩ 幼儿园英语兴趣班教学计划怎么写
一、学期美术教学计划 (1)本学期美术共分1课时蜡笔画 10课时 水彩笔 课时 手工粘贴画 课时 ()本兴趣幼儿的基本情况本幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖网、横网、斜网圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 （）提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。嗯 顺便一提，现在我报读的ABC天丅英语中心的老师才和我提过，如果想征服英语是很容易的~绝对要拥有一个适合的学习环境跟实习口语对象 外教水平很重要 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才行，不间断经常口语学习，1&1针对性教学就有.好.的学习效果~课程结束后同样要复习听取课程录音音频，来进一步深化知识..实在是真的无对象可练习的环境，只能去旺旺或BBC得到课余学习材料练习，多说多练很快的语境就提升起来，学习效益应该可以突飞猛进的..培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。 二、美术教学要求 （1）绘画方面1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；.会在长方形、正方形纸上用点、网、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。（）手工方面1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。（）欣赏方面:欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。 三、美术教学材料的准备:白纸、蜡光纸、水彩笔（色）、蜡笔、废旧物品、 四、美术教学进度安排九月：蜡笔画：大螃蟹吹泡泡、小鱼游啊游十月：轮船来了、可爱的小鸵鸟蜡笔画：大力士蚂蚁十一月蜡笔画：热气球、小猴在干什么、小刺猬水彩笔：下雨了、洗澡十二月水彩笔：给小鸟穿花衣服、小猪和我在一起、花手绢蜡笔画：蜻蜓点水一月手工粘贴画：小树林、海底世界（转载供借鉴）