『壹』 个人想学习日常急救课程,应该在哪里报名呢我是广州的
对于个人想学习急救知识技能的,一般推荐去当地红十字会报名参加初级急救员培训。初级急救员培训内容包括徒手心肺复苏以及常用的创伤急救技术,而且通常开班比较多,培训花费时间也并不长。

『贰』 开展急救知识讲座的好处
举办急救知识讲座,旨在使广大干部职工更多地了解急救与护理的基本知识,遇有特殊情况能够及时实施应急救治,有效缩短急救反应时间,降低急病症死亡危害。
加强社区居民安全突发事故自救知识教育,提高居民紧急情况自救能力,以互动的方式邀请居民现场进行了练习操作,使居民们轻松掌握心肺复苏法的操作技能。通过讲座,让居民们掌握了基本的急救方法和技能,使他们在遇到如心脏骤停、溺水等情况下能进行及时的自我施救。

(2)日常急救知识培训扩展阅读
扭伤
1、院前急救措施
(1)在紧急情况下,利用自身躯干和健康肢体,对扭伤部位进行固定,最为方便可靠。在受伤现场寻找扁担、木棍、木块、硬纸板等也可以作为临时固定材料,让受伤部位制动,等待急救人员到来;
(2)受伤初期可以用冰块或冷水冷敷。
2、注意事项
(1)扭伤不要自行或让非医务人员揉、捏、掰、拉,应该等急救医生赶到或到医院后让医务人员处理;
(2)如果受伤现场没有其他人,一定要呼叫急救人员前来救治,切不可自己坚持到医院,这样很可能出现继发性损伤。
『叁』 学习安全急救知识对我们的生活和学习有哪些帮助
学习安全急救知识对我们的生活和学习的帮助有增强了应急自救和互救能力、争取抢救时间、降低急病症死亡危害、减少伤残,等等。
一、对学习:
1、了解到应急救护的概念及相关知识,掌握了基本的急救技能,进一步增强了应急自救和互救能力。
2、在今后遇到紧急情况能够及时进行救护,避免在出现意外时,因采取不当措施而耽搁抢救时间,也为大家在紧急情况下进行应急救护奠定了良好的基础。
二、对生活:
1、对职工:学习安全急救知识可以使广大干部职工更多地了解急救与护理的基本知识,遇有特殊情况能够及时实施应急救治,有效缩短急救反应时间,降低急病症死亡危害。
2、对社区居民:社区居民学习安全突发事故自救知识教育,可以提高紧急情况自救能力,掌握心肺复苏法的操作技能。掌握了基本的急救方法和技能后,在遇到如心脏骤停、溺水等情况下都能进行及时的自我施救。
3、对家庭:因为缺乏急救知识,很多人、很多家庭在突发灾害和危险来临的时候往往不知所措,从而丧失了紧急自救和救援的最佳时机。所以学习一点有关家庭急救护理方面的知识,就有可能挽救家人的生命和减少伤残。

二、止血与包扎的正确按压穴位:
1、 头部出血:需按压颞浅动脉(在耳部附近)。
2、 面部出血:需按压面动脉(在咬肌附近)。
3、 鼻子出血:头部前倾,捏鼻翼或冷敷鼻梁处,条件允许时,可以塞纸团或棉团。
4、 手指出血:需按压指间动脉。
5、 下肢出血:需按压股动脉。
『肆』 急救技能培训内容
急救技能培训内容包括心肺复苏术啊,吸氧术,各种包扎术,吸痰,电击等等
『伍』 幼儿急救知识培训内容
一、烧伤的紧急处理 1、孩子烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。 2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。 3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。 4、将孩子的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。 5、如果伤较严重,就要将孩子平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克。 二、碰伤 1、孩子受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。 2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。 3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带孩子去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。 4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将孩子送去医院救治。 三、扭伤 1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。 2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。 3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明孩子病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
『陆』 救技能知识:哪里有学急救知识与技能的培训
您可以去当地的红十字会报名参加“初级急救员”的培训,这项培训中包版括了心肺复苏和创伤急权救这些最基本的急救技术,在完成培训并通过考核后可获得相应的证书。如果是在北京、上海、深圳这些地方,您也可以找当地急救中心的附属培训机构,一样可以参加培训。不过目前这些培训都是要付出一定费用的。