初级育婴员培训计划

❶ 初级育婴师指点是什么

一、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
二、经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，（全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级；是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。
3、职业环境：室内、外，常温。
4、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。
5、基本文化程度：初中毕业。
6、培训要求：
⑴ 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时；育婴师不少于120标准学时；高级育婴师不少于160标准学时。
⑵培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
⑶ 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。
8、鉴定要求
⑴ 适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
⑵ 申报条件
※育婴员（具备以下条件之一者）
①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证.书。
②在本职业连续见习工作2年以上。
※育婴师（具备以下条件之一者）
①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
③连续从事本职业工作6年以上。
④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
※高级育婴师（具备以下条件之一者）
①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
⑶鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
⑷考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。
⑸鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。
⑹鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。
生活照料
（一）饮食
⒈ 能够进行母乳喂养指导
⒉ 能够正确冲调奶粉
⒊ 能够正确准备用具和喂哺婴儿
⒋ 能够制作泥糊状食品并正确喂食
⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物
⒈ 母乳喂养的重要性及喂养方法
⒉ 奶具使用和消毒的知识
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊状食物和固体食物的知识
⒌ 营养素的基本知识
（二）饮水
能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
不同年龄婴幼儿的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
⒈ 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
⒉ 能够正确包裹婴儿
⒊ 能够给（训练）婴儿穿脱衣服
⒋ 能进行婴儿二便后的清洁处理
⒌ 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
⒈ 不同年龄婴儿的睡眠时间
⒉ 正常二便的规律、特性
⒊ 三浴锻炼的方法和好处
⒋ 尿布的选择、使用、换洗方法
（四）卫生（居室、个人、四具）
⒈ 能够保持居室卫生
⒉ 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
⒊ 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
⒋ 能够给婴儿洗头、洗澡
⒈ 婴儿居室的环境要求
⒉ 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
⒊ 婴儿个人卫生的知识
日常生活保健与护理
（一）生长监测
能为婴儿测量体重、身高
量具选择和使用的知识
（二）预防接种
能够按时让婴儿接受预防接种
国家计划免疫要求
（三）常见疾病护理
能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
喂药及简易护理的方法
（四）预防铅中毒
能够识别铅中毒
⒈ 铅的来源
⒉ 铅进入人体的途径
（五）危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素
常见意外伤害的原因及预防
教育
（一）动作技能训练
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
（二）智力开发
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
（三）社会行为及人格培养
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
（四）实施个别化教学计划
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
1 .个别化教学计划的类型
2 .设计个别化教学计划的原则与方法
3．正确使用测评结果的要求

❷ 育婴师培训哪些内容

育婴师需要以下基础知识：

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。

(2)初级育婴员培训计划扩展阅读：

育婴师应该有以下专业知识：

一、生活照料

（一）饮食

1、能够进行母乳喂养指导

2、能够正确冲调奶粉

3、能够正确准备用具和喂哺婴儿

4、能够制作泥糊状食品并正确喂食

5、能够正确选择、搭配、制作固体食物

6、母乳喂养的重要性及喂养方法

7、奶具使用和消毒的知识

8、喂哺的方法

9、制作泥糊状食物和固体食物的知识

10、营养素的基本知识

（二）饮水

1、能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水

2、不同年龄婴幼儿的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件

2、能够正确包裹婴儿

3、能够给（训练）婴儿穿脱衣服

4、能进行婴儿二便后的清洁处理

5、能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

6、不同年龄婴儿的睡眠时间

7、正常二便的规律、特性

8、三浴锻炼的方法和好处

9、尿布的选择、使用、换洗方法

（四）卫生（居室、个人、四具）

1、能够保持居室卫生

2、能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。

3、能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁

4、能够给婴儿洗头、洗澡

5、婴儿居室的环境要求

6、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法

7、婴儿个人卫生的知识

二、日常生活保健与护理

（一）生长监测

1、能为婴儿测量体重、身高

2、量具选择和使用的知识

（二）预防接种

1、能够按时让婴儿接受预防接种

2、国家计划免疫要求

（三）常见疾病护理

1、能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理

2、喂药及简易护理的方法

（四）预防铅中毒

能够识别铅中毒

1、铅的来源

2、铅进入人体的途径

（五）危险因素识别

能够识别常见意外伤害的危险因素

常见意外伤害的原因及预防

三、教育

（一）动作技能训练

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练

3、不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法

4、不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法

（二）智力开发

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练

3、不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法

4、不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法

（三）社会行为及人格培养

1、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动

2、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动

3、能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为

4、婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础

5、婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法

6、婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法

（四）实施个别化教学计划

能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划

1、个别化教学计划的类型

2、设计个别化教学计划的原则与方法

3、正确使用测评结果的要求

❸ 我想考个育婴师证，怎么考及需要什么条件

育婴师划分为3个等级，即育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。

可以到省级人社部门授权的正规育婴师培训学校报名，由学校统一组织培训报考及领取证书，正规育婴师培训学校会有办学许可证。

初级育婴师需具有初中以上学历，中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验，高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。

而如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不管理相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。

证书用途

育婴师证是目前我国十分热门的技能证书之一，除了可以获取实用技能之外，好处也非常多。

1、入户加分

职业资格（高级）可加20分。职业资格（中级）可加10分。广州市急需工种可加20分。从事本职工作的还可加10分。

2、政府补贴

初、中级补贴为1600元。高级证书补贴为2200元。

3、就业范围广

有一个育婴师证，除了成为育婴员，还可以从事月嫂、家政、早教中心、护理中心、幼教、教育机构、幼儿园、托儿所等工作领域。

以上内容参考网络-育婴师职业师资证书

❹ 育婴员的职业等级

等级划分：

育婴师划分为3个等级，即育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。

育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。

0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。

(4)初级育婴员培训计划扩展阅读

对学员的要求：

（1）初级育婴师需具有初中以上学历

（2）中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。

（3）高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。

而如果只培训不需要证书，则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣，不管理相关专业人员，还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。

选择育婴师时应注意：

1、选择正规家政公司

2、一定要签订合同。

3、对育婴员进行考核。

4、及时与育婴员沟通。

参考资料来源：网络-育婴师

❺ 育婴师 制定一个完整的培训带教计划

你真棒，相信你可以的

❻ 育婴师报名条件和要求，怎么报名

育婴员中级四级
(1)取得本职业育婴员五级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。(年龄25周及以上)
育婴员高级三级
(1)取得本职业育婴员中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业，连续从事本职业工作2年以上。(四级证书+大专学历+2年工作经验)
(2)取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
各个省份考试时间不一致，建议多多关注要报考的省份的鉴定中心，或者让机构代报名比较省心。

❼ 考育婴员需要哪些流程，去哪里考需要准备什么，有什么标准

我不清楚秦皇岛的，我是
浙江省就业中心育婴师培训
的，浙江育婴师报名是有很多的途径，大多是培训机构报名培训，然后考试。考试分为理论和实际操作两门，
考试内容有职业道德、相关法律、法规知识、生活照料、日常生活保健与护理、生长检测、常见疾病护理、预防意外伤害、动作技能训练、智力开发、社会行为和人格培养、实施个别化教学计划、婴幼儿心理学，婴幼儿营养学，婴幼儿洗澡，抚触等。
费用
:
育婴员
1080元/人
育婴师
1200元/人
高级育婴师
1800元/人

❽ 高级育婴师制定培训计划主要以什么为主要内容

育婴员职业标准培训计划与大纲

—— 2 ——
育婴员、育婴师培训计划
一、培训目标
以劳动和社会保障部颁布的《育婴员国家职业标准》为依据，使培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业技能水平。
二、教学要求
（一）、理论知识要求
1、 职业道德
1）、职业道德基本知识 2）、育婴员职业道德与修养 3）、育婴员工作守则 2、 基础知识
1）、0--3岁婴儿解剖及生理发育特点 2）、0--3岁婴儿心理发展特点 3）、0--3岁婴儿营养 3、 0--3岁婴儿教育
1）、教育意义 2）、教育特点与内容 3）、教育原则与方法
http://wenku..com/link?url=9vwTq7y-_

❾ 育婴师培训指导计划和培训计划有什么区别

所为指导计划是告诉培训的目的、主要方法、应该注意的问题等，是带指导性的；所谓培训计划是具体系统的作出培训计划方案，包括课时分配、讲课老师、讲课内容、解决问题、实际操作、考试等。