『壹』 如何实现临床合理用药
依据每个个体体质的差异来给药（药品的种类、剂量等）
『贰』 参加临床药师培训时，选择什么样的专业比较实用
临床药师培训分为专科和通科培训两种，其中通科培训半年，专科培训一年，通科培专训属主要是针对一些层级比较低的比如二甲以及县医院+通科培训的都是一些常识型的东西（慢病管理，合理用药原则）实用价值不大，而专科临床药师要求临床药师直接参与临床会诊与科室查房，所以专科方向更好，专科具体方向包括:抗生素与感染 肾病内科 心内科 肿瘤 消化 呼吸，其中抗生素与感染方向需求巨大（三甲医院无论什么科室都一定会遇到细菌感染 外科医生对于抗生素特性并不熟悉）
『叁』 如何在掌握药动学和药效学基础上理解临床合理用药原则
如何在掌握药动学和药效学基础上理解临床合理用药原则。 [讲授内容] （一）药物方面的因素 1. 药物剂型 2. 联合用药与药物相互作用： （1）药代动力学性药物相互作用：四环素+Fe2+、Ca2+发生络合吸收； 阿司匹林+香豆素类 血浆蛋白结合出血； 药物代谢的诱导和抑制。 （2）药效动力学性药物相互作用：生理性拮抗和协同：咖啡因+催 眠药 兴奋或镇静作用 受体水平的拮抗和协同： b 阻滞剂+Adr 高血压危 象,干扰神经递质的转运：三环类抑 CA 再摄取 Adr 升压作用 (二) 机体方面的因素(Biological Factors) 1. 年龄：小儿对药物较敏感；发育阶段，易受药物影响；小儿的药 物代谢清除率较高；老年的器官功能降低，对药物敏感性增高。 2. 性别：药物反应和药物代谢酶活性有性别差异。酒精在女性代谢 较性慢（女性更易发生中毒反应）；女性对特非那定（terfenadine，抗 组胺药）的心脏毒性更敏感；激素作用： 雌、孕激素抑制药物代谢?女 性对药物的清除能力多比男性弱，如女性利眠宁 T1/2 为男性的 2 倍。 3. 体重和肥胖：影响分布容积；影响清除率。 4. 疾病：肝脏疾病：影响 PK：肝实质损伤， 酶活性降低；肝组织 结构紊乱，血流量改变。肾脏疾病：影响 PK。降低肾脏血流量，减少 肾排泄。 5.安慰剂效应：源于医患关系、治疗手段和医生对病人的心理影响； 6. 药物反应变异：致敏反应： 药 物性变态反应；耐受性：机体对 药物反应性ˉ；耐药性：病原体或肿瘤细胞对药物的敏感性ˉ。 7. 遗传因素：遗传是药物反应的决定因素。 第二章 传出神经系统药理学 第一节 传出神经系统药理概论
『肆』 关于大学药学类的知识和学习方法（希望详细）
你好，我也是一名医科大学的药学专业学生，马上大四，准备考研。药学专业将来的方向主要有以下几个：①药理学（研究药物对人体的作用机理，将来主要去研究机构做药物研发） ②药剂学（研究药物新剂型及个体化给药，将来主要去药企或医院药剂科） ③药物化学（说白了就是化学制药，将来可以去药企或科研机构搞化学合成制药） ④药物分析学 （主要是分析药物成分，将来主要在药企或药监局从事质检工作）⑤微生物与生化药学 （就是生物技术制药，将来可以去研究单克隆抗体之类的药）⑥生药学（与中草药相关的一门学科） ⑦临床药学（从事临床合理用药的研究与药物不良反应的检测，将来主要在医院工作）。
学习药学知识，我个人认为重在理解，比如有机化学中每一章都会遇到很多这样那样的反应机理，不要盲目去背，那样会很累而且效果不会很好，在理解的基础上去记忆，学会举一反三，这样在处理合成这类问题的时候就会容易很多了。
至于好的书籍嘛，呵呵，建议你每一门课程都要有一本人卫出版社的配套练习册，最好是既有教材练习题答案又有补充习题的那种，这样，可以通过练习加强理解。
药学知识的主干是化学，所以，凡是“xx化学”的课程都要好好学，此外，药理学，药剂学是本专业最重要的专业课之一，也要给予足够重视。此外，我不知道你们学校的课程设置，单说说我们学校的课程设置吧，毕竟是医学院校的药学专业，与沈阳药大中国药大等院校相比，我们还要学习很多医学课程（比如生理，解剖，病理，诊断，内科，外科等），只不过绝大多数是考查课，但我觉得毕竟医药不分家嘛，掌握一点医学知识对药学专业的同学来说不是坏事，所以平时这些课我也会认真听的。
以上只是我个人的感受，希望对你有所帮助～～