㈠ 想做记忆力教育培训机构 前景怎么样
这个项目已经有很多人在10年前就开始做了，你如果现在想做，就要有过人之处，要贴合市场，让家长或者参与者有足够的兴趣和得益才行。
㈡ 培训记忆机构存在怎样的优势
记忆大师记忆力培训项目优势：
1、快速掌握技能：
记忆大师记忆力培训加盟总部轻松搞定单词，高效训练阅读、记忆及写作能力，让学生轻松成为学霸，听、说、读、写样样精通。
2、开发孩子八大智能：
语言、数学逻辑、人际、自我认知、自然认知、空间、音乐、艺术等潜能。
首先，好机构讲求效率，能让孩子在一定的时间内获得相对显著的进步，这也是机构安身立命的根本。相比没有太多专业知识的普通家长，好机构里聚集了一批特教人才，他们经过较为专业的训练，也具备一定经验，更懂得家长的心理需求，所以会通过各种方式短期内促使孩子能力的提升，让孩子不至于在起跑线上落得太远。这种对康复效率的追求是普通家长自己干预比较难做到的。
其次，好的机构也能够最大限度地弥补家长自己做的“试错成本”。我们再不服气也要承认，孩子对于知识和技能的学习和掌握是分年龄段的。年龄越大，其行为习惯和思维定式改变起来也就越辛苦。婴幼儿时期，脑部神经处于快速链接和生长的状态，科学合理的干预对孩子大脑的发育起到了关键性的利好作用。普通家长首先是不具备相关的生理及心理学知识，即便是具备了一定的理论基础，运用的方法也至关重要。所以，家长自己的摸索可以用“试错”两个字来形容。但孩子的时间耽误不起，大一年就难教一年，特别是当家长产生方向性错误的时候，对孩子更是毁灭性的打击。而好的机构恰恰能有效弥补家长的“试错”短板，节约孩子康复的时间成本。
当然，机构也有机构的劣势，那就是只能解决阶段性问题。目前，国内各种机构多半只接受3-6岁左右的自闭娃，而这个年龄段过了，程度好的孩子可以接着上学，而程度差的孩子就只能回归家庭。所以很多主要依靠机构干预的家长会有各种顾虑，担心孩子从机构里出来就无处可去了。但是自己干预就不存在这个问题，家庭永远是孩子康复的前沿阵地又是孩子成长的大本营。
选择机构和自己做干预其实是两种不同的思维方式。机构好比短跑，拼的是速度和效率，努力让低幼自闭娃追上正常孩子的发育步伐；自己做就像长跑，拼的是耐力和毅力，可能短期内比不过好机构里干预的孩子，但任何孩子的成长都充满无限可能。现在很多自闭娃既接受顶尖机构的干预，又接受家庭的训练，齐头并进当然最好。但如果实在没有外部条件，那就横下心靠自己吧，其实这条路并没有想象中那么艰难。
㈢ 谁知道学生记忆培训机构的招生老师好做吗。机构会像传销吗。有前途吗。有没有好工作推荐点谢谢
招生流程该怎么控制？一是入口（即招生），二是出口（即流失），三是过程。 >>>>要把握入口从学员第一次开始接触学校来看，无论是电访还是面访第一次的咨询接待工作十分重要，在咨询接待中应该严格注意以下几个方面： 1、保证咨询时长接听咨询电话至少5分钟以上；接待来访至少20分钟以上。那么肯定有人会说：“咨询那么久，说什么啊？”其实话题很多，比如学校的优势、特色，学校的历史，取得的成绩，教学方法，师资来源及师资水平，课程特色，教材特色，硬件设施，软件投入，学员活动，学生成绩…… 这些话题对我们自己的人来说可能都已经见怪不怪了，甚至有的前台认为这是尽人皆知的事情，其实不然，有很多学校还没有做到说出去学校的名字家长都知道的地步，更别提学校的特色了，所以即使家长已经知道，我们也应该当做他什么也不了解，再从头至尾详细介绍一下。 2、知己知彼学校做的再好，肯定也有一些方面是区别于其他机构的，而这个方面恰恰可能成为本学校的劣势，那么在这种情况下，一定要做到知己知彼，打有准备的仗。假如你的竞争同业的优势是应试，而这方面恰恰是你的劣势，那么当家长提出疑问时一定要给家长一个能够说服他报名的理由。 3、统一话术很多培训机构的前台人员流动较大，这样新来的人面对家长的提问经常不知如何应对，这样会让家长感觉我们的服务很不专业，那么就需要将学校现有的优势、特色以及家长的常见问题形成文字，不断进行补充和完善，让所有人员做到熟记于心、倒背如流。这样对新人的培养和对品牌形象的建立都十分有利。 4、注意特点咨询过程中还应该多了解孩子有哪些性格特点、兴趣爱好，甚至包括之前在哪个培训机构学习，终止学习的原因，了解的越多，就越能增加学生在我们机构学习的可能性。 5、留下电话能够打电话到学校或者直接走到学校来的，除了探子以外，都是意向特别强烈的，所以留下这部分人的联系方式十分重要。现在很多优秀的咨询顾问都能够做到想方设法留下客户的联系方式，但仍有很多咨询顾问还没有完全建立起这个意识，家长走了就走了，所以如果想要让自己的目标客户不流失，可以将咨询量与留电话数量的比例与考核挂钩，这样能够从一定程度上提高留电话比率。 >>>>要注意试听环节咨询工作做好了，家长就能够进入课堂试听，那么试听也是一个十分重要的环节，这个环节是需要各部门人员相互配合的。咨询人员需要将咨询过程中掌握的学员情况，尽可能多地介绍给试听班级的老师，让老师做到心中有数。试听学员首先要开具试听卡，否则不可以进入教室，教师应做到非本班学生应持有效凭据，否则拒绝在该班听课，这样一定程度上可以杜绝探子混课，也能减少试听人员听后直接散人的情况发生。如果学校愿意，还可以采取用押金换取试听证的办法，这样如果家长听后有意向报名，而钱要是没带足，可以将试听押金直接作为报名的订金，避免一些犹豫不决学员的流失。试听前要介绍不同老师的性格特点和授课风格，包括教学进度，比如一个学生测试后觉得进剑桥一级末尾也行，进剑桥二级开头也行，这种情况下，就要跟家长打好伏笔，您先进这个班试听，如果不合适我可以帮你再调换一个，不要将话说的太满，让自己没有回旋的余地。试听过程中一定要及时跟踪，课间就到教室里分别询问家长和学生试听的情况，是否适合该班进度，如可以马上让家长随同咨询人员到前台办理入学手续，如不行带至前台帮助选择其他合适班级。 >>>>要严抓出口有很多学校招生能力很是厉害，但往往只注重入口，不注重出口，招的多，流失的更多，忙活一年，到头一盘点，还是没有增长，这个问题是困扰很多校长的难题。那么如何做好流失控制就显得至关重要。一般情况下学员的流失是带班教师对学生不负责任，对学校不负责任，对自己不负责任。学员流失分为三种类型：一种是到了交费期不再续费的，即掉队生；一种是学到半途不想再学，要求退费的，即退费生；还有一种就是学生把该学校最高级别的班都学完了，毕业了，即毕业生。 1、控制掉队生一般情况下掉队生的数量明显多于退费生，所以控制掉队生的工作显得尤为重要。首先提前一个月汇总下月收费班，教研会上跟老师逐个了解收费班可能掉队人数，明确给其努力目标；二是提前两周发放收费通知，鼓励学生提前交费（教师可以采取适当的激励措施）；三是每周教研会公布未续费人员名单，让老师有紧迫感；四是强调提前续费，很多学校收费期结束了，学生没有交费，下一期都已经开课了，还有学生没有交费，这种情况下，根本无法提前预警；五是有掉队倾向的找出各种办法进行沟通；六是首次课未交费学员带班教师要第一时间填写掉队原因。 2、处理退费生 关于退费生，这类流失学员除非极特殊情况，如出国、搬家、突然患短期不会治好的疾病（其实很多说因搬家要退费的90%都是假的），否则绝对是在某方面对学校或教师不满意，而且即使是跟其他课程冲突，那也证明我们的课程没有竞争力，在学生和家长的心目中的位置还不够重要。所以要求对老师除了按照上述掉队学生的注意事项外，还要给退费学生设置一个退费周期，比如7个或15个工作日，让学校和老师有个缓冲的过程，可以充分利用这个时间跟家长进行沟通，如果做得好，至少能沟通回来三分之一。 3、应对毕业生对于毕业生，学校应该提前做好接续课程的安排，提前三个月了解毕业班情况，对于进度相近的班级进行有计划地整合，可以通过问卷调查和访谈的形式提前了解学生的学习需求，根据学校自身情况设置班型，长期不行，2、3个月或者半年的短期班也可以，这部分学生只要能够多延续一天，对学校来说都是计划外收入。接续班型的公开课一定要提前上，切忌等到学费都已用完再上公开课，那样学生续学的可能性就非常小了。 >>>>控制过程其实过程没有控制好，也就是我们的服务没有做好，是造成多数学生流失的直接原因。所以我们要从以下几个方面来控制过程： 1、做好学生的考勤工作首先要做到缺课学生第一时间沟通，也就是上课三分钟之内对于缺勤学员进行电话回访，记录缺勤原因；其次是老师课后及时跟家长沟通，商定补课时间；第三是教师考勤与学校考勤定期核对，至少每月核对一次；第四是期满教师考勤记录上交学校统一存档；第五是教师离职时考勤要有签字确认。 2、 做好学员测试工作教师应做到堂堂检验，课课小考，定期测试；学校应做到定期检验，随时抽考。这样就不但能督促学生掌握课堂内容，还能够锻炼学生的应试能力。测试后应该将成绩登记在册，还要将单元测试和期中期末考试成绩进行公布，如果能做到按题号公布效果更好，能够让老师和家长一目了然地比较出孩子在哪个方面比较优秀，在哪个方面还需要提高。 3、做好沟通工作每个收费期内要保证跟每个家长深入沟通一次，了解家长心里，使其了解这段时间的教学安排以及学生的进步；对于新开班一个月内教师和管理人员分别同家长沟通一次，解除家长的困惑，对于教学和管理方面的意见及时了解；定期召开家长会，通过示范课展示让家长了解学生的进步和学校的整体安排。在沟通过程中一定要把握两个原则，一是针对个体，不能泛泛，二是言之有物，切忌敷衍了事。 4、 做好学员激励好孩子是夸出来的，所以一定要不吝惜表扬，口头也好，物质刺激也行，一定要让孩子感觉到学校和老师的重视。表扬要注意及时性。开展多种多样的活动激发学生学习的兴趣和对学校的热爱。各种节日PARTY、各种主题活动，各种比赛等，丰富学生的课余生活。树立榜样，定期评选各个级别的榜样，名字可以是根据情况来定，比如：XX之星、XX宝贝、XX擂主、XX冠军，可以先以班级为单位进行评选，再评选分校的，再评选总校的，形式也可以多种多样，可以在学校张贴，也可以在网站上公示，只要你想得到就一定能够做得到。一个好的咨询师不仅能够带来很多生源，同时还能将学校、家庭、师生的关系处理的非常好。培训学校不见得非要做大量宣传广告去吸引招生，而是应该努力培养多名出色的咨询师，咨询师与学校生源的增长水平有很大关系，因为他们作为面对家长、学生的第一线，素质和能力都会影响最后的签单率。网页链接如果想了解更多招生运营
㈣ 想加盟做记忆力培训，有没有好一点的机构推荐
才智大脑，你可以去了解一下。他们主要就是帮助青少年提升、增强记忆力，做的还不错。
㈤ 记忆力培训班一般需要就多少钱就才智大脑那样的
现在记忆力培训抄机构挺多的，袭质量、价格都参差不齐的，少的几百几千块钱都有，但是效果完全就不能保证，去了就和出去旅个游一样，还不怎么愉快。才智大脑这种就是比较靠谱的，当然价格也会稍高一点，但是我让孩子学到想要的知识了，这点钱完全不是问题，就怕交了钱，还啥都没学到。
㈥ 有专门训练孩子记忆力的培训机构吗
有的，记忆力对于孩子的整体学习成绩有着至关重要的影响，所以教育界已经有做记忆力训练很成功的教育机构了，如创奇超级记忆
㈦ 记忆培训机构排名哪个好
首先这个行业很有前途。 想做到好久一定要有特色，当然你还要具备相当素质，内有自己的特点。 启动到不容需要太大投资，因为你可以从小做起，比如一对一先开始。如果一下子要成立一个机构的话，就需要一定投资，租场地，聘请管理人员，申请许可等。
㈧ 记忆力培训班有用吗，记忆力能好吗
这位同学，别担心，记忆力是能改善的。提高记忆力的方法如下：版
1、注意集中。权记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
3、及时复习。 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。之前我下载过一套大脑训练的课程。通过学习《尼古拉特斯拉潜能训练》，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力提高了，逻辑推理能力加强了，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你！祝你好运，望采纳！
㈨ 记忆力培训机构哪家好
首先这个行业很有前途。 想做到好久一定要有特色，当然你还要具备相当素质，有自己版的特点。 启动到不需要权太大投资，因为你可以从小做起，比如一对一先开始。如果一下子要成立一个机构的话，就需要一定投资，租场地，聘请管理人员，申请许可等。