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国家对培训机构的政策

发布时间:2020-12-12 10:12:52

㈠ 国家新规”校外机构收费一次不得超过三个月“你们觉得怎么样

作为家长的我们当然是喜欢啊,因为减轻了家长的负担,不用一次缴很大一笔费用了。不过我报的至慧学堂收费倒是一直都是合规的,我倒没太在意这个新规。

㈡ 国家有没有法律规定,不允许培训机构用道德绑架的方式进行培训

国家的法律法规是有的,但是还不够完善,所以说培训机构道德绑架的方式是一个灰色的地带,一般情况下是没有人去管理的

㈢ 国家对职业培训学校有补助吗

有的,只要是正规的职业院校,都会有国家补助。
目前对教育劳务的税收规范性回文件有财税答[2004]39号和财税[2006]3号两份文件,财税[2006]3号文件中规定,从事学历教育的学校提供教育劳务取得的收入免征营业税,从事学历教育的学校是指普通学校以及经地、市级以上人民政府或者同级政府的教育行政部门批准成立、国家承认其学员学历的各类学校。上述学校均包括符合规定的从事学历教育的民办学校,但不包括职业培训机构等国家不承认学历的教育机构。

㈣ 那哪些是国家认可的正规培训机构

2017年10月11日

通过发展历程和认证资质来看,高顿ACCA应该是ACCA报考学习的不二选择!站在巨人的肩膀上,能够看到更广阔的世界。高顿ACCA除了ACCA考试成绩声名在外,更有会员老师伴读,学员俱乐部,500强及四大实习推荐,你,值得拥有,搭上财经领域的这班独一无二的快车!

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㈤ 国家出台的教育税收优惠有哪些规定

优惠政策如下:

根据财政部、国家税务总局出台有关教育税收优惠政策规定,在关于增值税、所得税方面,规定指出:对从事学历教育的学校提供教育劳务取得的收入,免增值税征。对学生勤工俭学提供劳务取得的收入,免征增值税。

对学校从事技术开发、技术转让业务和与之相关的技术咨询、技术服务业务取得的收入,免征营业税。对托儿所、幼儿园提供养育服务取得的收入,免征增值税。

对政府举办的高等、中等和初等学校(不含下属单位)举办进修班、培训班取得的收入,收入全部归学校所有的,免征增值税和企业所得税。

对政府举办的职业学校设立的主要为在校学生提供实习场所、并由学校出资自办、由学校负责经营管理、经营收入归学校所有的企业,对其从事营业税暂行条例“服务业”税目规定的服务项目(广告业、桑拿、按摩、氧吧等除外)取得的收入,免征增值税和企业所得税。

在关于房产税、城镇土地使用税、印花税方面,规定指出:对国家拨付事业经费和企业办的各类学校、托儿所、幼儿园自用的房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税;对财产所有人将财产赠给学校所立的书据,免征印花税。

在关于耕地占用税、契税、农业税和农业特产税等方面,规定指出:对学校、幼儿园经批准征用的耕地,免征耕地占用税。国家机关、事业单位、社会团体、军事单位承受土地房屋权属用于教学、科研的,免征契税。

对县级以上人民政府教育行政主管部门或劳动行政主管部门审批并颁发办学许可证,由企业事业组织、社会团体及其他社会和公民个人利用非国家财政性教育经费面向社会举办的学校及教育机构,其承受的土地、房屋权属用于教学的,免征契税等。

(5)国家对培训机构的政策扩展阅读:

财政部、国家税务总局《关于企业所得税若干优惠政策的通知》第八条第一款和第三款关于校办企业从事生产经营的所得免征所得税的规定。其中因取消所得税优惠政策而增加的财政收入,按现行财政体制由中央与地方财政分享,专项列入财政预算,仍然全部用于教育事业。

应归中央财政的补偿资金,列中央教育专项,用于改善全国特别是农村地区的中小学办学条件和资助家庭经济困难学生;应归地方财政的补偿资金,列省级教育专项,主要用于改善本地区农村小学办学条件和资助农村家庭经济困难的中小学生。

㈥ 国家承认的培训机构是哪家,颁发什么证书

ACCA“认可培训机构(ALP)项目”是对业内领先的考试培训机构为ACCA学员提供的优质培训和有力支持给予正式承认。ACCA与认可培训机构通过这一平台实现互惠互利,为全球学员提供高效、创新的培训课程,以及一流的支持。

ACCA认为,与培训机构的关系是学员体系取得成功的基础。无论学员身在何处,优质的培训都是帮助他们顺利通过考试的关键因素。

凡成为ACCA认可培训机构,均能满足我们所设定的绩效目标,代表了ACCA培训课程及考试辅导领域的全球最佳做法。 “认可培训机构项目”旨在:

· 对教学质量最高的培训机构给予承认。获认可机构在帮助学生顺利通过ACCA专业资格及基础阶段考试方面均取得不俗成绩。

· 为培训机构提供支持,为学生开辟成功的途径。

级别

认可分为三个级别:

· 白银级认可:授予新开设的培训机构,或者尚未达到黄金级认可标准的培训机构

· 黄金级认可:授予提供ACCA所有相关培训的机构(ACCA专业资格、会计基础)。获得黄金级认可,培训机构需在各方面满足一系列严苛的绩效标准。

· 白金级认可:仅授予提供ACCA专业资格培训的机构。白金级认可培训机构除达到黄金级认可的标准,还必须在最佳做法标准上合格,并满足具体的通过率要求。如培训机构达到了申请白金级认可培训机构的标准,ACCA将主动与之取得联系。

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㈦ 国家是不是有什么优惠政策,为什么培训机构免费培训考证

就业部门对符合条件的培训机构有补助。国家早就有的政策。不是新政策。

㈧ 国家对职业化教育行业的扶持政策

1、我国职业技术教育必须采取大家来办的方针,要在各级政府的统筹下,发展行业、企事业单位办学和各方面联合办学,鼓励民主党派、社会团体和个人办学;

2、要充分发挥企业在培养技术工人方面的优势和力量。要发展电视、广播和函授职业技术教育。各类职业技术教育机构的设立、调整和撤销均应按国家有关规定和审批程序办理。

3、各级政府、各级财政部门、各有关业务主管部及厂矿企业等要从财力和政策上支持职业技术教育的发展,努力增加对职业技术教育的投入。各级各类职业技术学校的业务主管部门要根据财力可能和事业发展的需要,商同级财政部门,制定本地区、本部门职业技术学校的生均经费标准。

4、在国家政策规定的范围内,各地各部门应采取多种措施,扩大职业技术教育的经费来源。除国家投资外,要提倡利用贷款,有关部门要为职业技术学校使用贷款创造条件,并鼓励集体、个人和其他社会力量对职业技术教育捐资助学。

5、各类职业技术学校和培训中心,应根据教学需要和所具有的条件,积极发展校办产业,办好生产实习基地。提倡产教结合,工学结合。政府和有关部门要在起步资金、条件设施、产销渠道等方面给予支持。

(8)国家对培训机构的政策扩展阅读:

各级政府要把职业技术教育纳入当地经济和社会发展的总体规划,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要建立干部责任制,把职业技术教育工作列入有关考评内容。领导干部要亲自抓典型,要经常深入教育第一线,帮助基层解决实际困难和问题。

各地和各部门要落实和加强对职业技术教育的管理。要进一步完善职业技术学校内部的管理体制。高等职业技术学校原则上实行党委领导下的校长负责制;中等和初等职业技术学校原则上实行校长负责制并充分发挥党组织的政治核心作用。

㈨ 国家教育部关于补课的法律法规

假期补课占用学生休息时间,这是不合法的。可向教育局举报。

国家到目前为止没有出台关于禁止假期上课的法律。

但各省市教育行政主管部门都出台了相关规定:严禁学校寒假期间组织或者变相组织中小学生进行补课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

四川省教育厅出台《四川省中小学减负“十严十不准”》,通过开展集中整治,严肃责任追究,对假期补课教师进行查处。

2008年教育部出台《中小学学生近视眼防控工作方案》,对小学生家庭作业的时间作出明确规定,“学校要统筹学生的家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内”。2009年4月,教育部印发《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,提出“科学安排作息时间,切实减轻学生过重课业负担,地方各级教育行政部门要根据当地实际情况,按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要,对学生休息时间、在校学习(包括自习)时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面作出科学合理安排和严格规定,并组织全面检查,坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法,正确引导家长和社会积极参与,切实把课内外过重的课业负担减下来,依法保障学生的休息权利”。2014年教育部印发的《义务教育学校管理标准(试行)》严格规定了小学生的睡眠时间,“家校配合指导好学生课外活动,保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠”。同时,地方各级教育行政部门也出台了相应的政策措施,对小学生家庭作业的时间、睡眠时间和作息时间等方面作出规定,从规章制度建设的角度为减轻小学生过重学业负担保驾护航。

拓展资料:

四川省中小学减负“十严十不准”

一、严守生命安全底线,不准实施违背教育规律和不符合学生身心发展特点的教育教学行为。

二、严禁歧视学生,不准体罚或变相体罚、侮辱学生。

三、严格执行课程设置方案,不准侵占课程设置方案规定的学生文体活动时间、缩减学生休息时间。

四、严禁违规补课,不准布置超时超量的课外作业。

五、严控考试次数,不准违规组织学生参加任何学科竞赛、考级活动。

六、严禁公布考试成绩排名,不准违规以各种形式宣传炒作高(中)考升学率和高(中)考状元。

七、严禁层层下达升学指标,不准将升学率作为考核评价学校、教师的主要标准。

八、严肃招生纪律,不准义务教育阶段学校以笔试方式或以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级等为依据招生。

九、严格执行“一科一辅”规定,不准强制或变相强制学生购买教辅材料。

十、严格规范家校联系,不准以任何理由、任何方式向学生施加过重的心理压力。

㈩ 国家对课外教育辅导机构的政策是否对中国各地方通用

国家对课外教育辅导机构的政策是对国内各地方都通用的。
只是有个别地和个别培训机构,仗着山高皇帝远,无人管束,根本不遵守对教育辅导机构的规定和政策。
国家教育部门需要加大对他们的监管和惩处。

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