农村教育硕士培训计划

⑴ 2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”的2010年“硕师计划”推荐和培养学校

序号 省份 推荐学校 培养学校 1 北京 北京师范大学 北京师范大学
首都师范大学 首都师范大学 2 天津 天津师范大学 天津师范大学 3 河北 河北师范大学 河北师范大学
河北大学 河北大学 4 山西 山西师范大学 山西师范大学
山西大学 山西大学 5 内蒙古 内蒙古大学 内蒙古师范大学 内蒙古师范大学 6 辽宁 辽宁师范大学 辽宁师范大学
沈阳师范大学
渤海大学 *沈阳师范大学 *渤海大学 7 吉林 东北师范大学 东北师范大学
吉林师范大学
延边大学
北华大学 延边大学 *吉林师范大学 *北华大学 8 黑龙江 黑龙江大学 哈尔滨师范大学
黑龙江大学 *哈尔滨师范大学 9 上海 华东师范大学 华东师范大学
上海师范大学 上海师范大学 上海大学 10 江苏 南京师范大学 南京师范大学
徐州师范大学
苏州大学
扬州大学 苏州大学 扬州大学 江苏大学 江南大学 南通大学 11 浙江 浙江师范大学 浙江师范大学
杭州师范大学
宁波大学
浙江大学 宁波大学 浙江大学 *杭州师范大学 12 安徽 安徽师范大学 安徽师范大学
淮北煤炭师范学院 *淮北煤炭师范学院 13 福建 福建师范大学 福建师范大学
漳州师范学院
厦门大学 福州大学 厦门大学 *漳州师范学院 14 江西 江西师范大学 江西师范大学
赣南师范学院
南昌大学 南昌大学 *赣南师范学院 15 山东 山东师范大学 山东师范大学
曲阜师范大学
青岛大学
鲁东大学
聊城大学 曲阜师范大学 青岛大学 *鲁东大学 *聊城大学 16 河南 河南师范大学 河南师范大学
河南大学
信阳师范学院 河南大学 *信阳师范学院 17 湖北 华中师范大学 华中师范大学
武汉大学
华中科技大学
湖北大学 武汉大学 华中科技大学 湖北大学 18 湖南 湖南师范大学 湖南师范大学
湖南大学
湖南科技大学 湖南大学 *湖南科技大学 19 广东 华南师范大学 华南师范大学
深圳大学
中山大学
广州大学 中山大学 暨南大学 *广州大学 *深圳大学 20 广西 广西师范大学 广西师范大学
广西师范学院 广西大学 *广西师范学院 21 海南 海南大学 海南师范大学 *海南师范大学 22 重庆 西南大学 西南大学
重庆师范大学 *重庆师范大学 23 四川 四川师范大学 四川师范大学
西华师范大学
四川大学 西华师范大学 四川大学 24 贵州 贵州师范大学 贵州师范大学 贵州大学 25 云南 云南师范大学 云南师范大学
云南大学 云南大学 26 西藏 西藏大学 西藏大学 27 陕西 陕西师范大学 陕西师范大学
延安大学 西北大学 *延安大学 28 甘肃 西北师范大学 西北师范大学 兰州大学 29 青海 青海大学 青海师范大学 青海师范大学 30 宁夏 宁夏大学 宁夏大学 31 新疆 新疆大学 新疆师范大学
石河子大学 石河子大学 *新疆师范大学 总 计 86所 73所 注：带“*”号的学校具有“硕师计划”研究生专项推荐免试资格。

⑵ 农村学校教育硕士师资培养计划的选拔时间及程序

选拔时间：2009年10月—10月25日。
（一）本人申请
学生持本人身份证和学生证，在学校规定时间内到指定部门领取并填写《2010年“硕师计划”研究生登记表》。填表时注意事项：
1.只能填报指定的培养学校；
2.填写登记表则表明本人志愿到学校所在地省级教育行政部门指定的县及以下农村学校任教。
（二）学校推荐
推荐学校在资格审查的基础上，对学生历年学习成绩，学习能力、创新精神、研究能力和特长等方面进行考查，并考虑农村学校对学生所学专业的要求，在限定的名额内择优推荐。
被推荐的学生名单在本校网站和公众场所张榜公示。公示时间为7天。未经过公示的学生，推荐结果无效。
（三）网上报名及现场确认
10月25日前，经学校推荐并被省级招办确认的“硕师计划”研究生进行网上报名,11 月10日—14日到省级招办指定报考点进行现场确认。
（四）签约和录取
2009年10月25日之前，省级教育行政部门组织县级教育行政部门、用人学校与“硕师计划”研究生的供需见面会，按照正式教师或特岗教师录用程序进行考核和面试，签订《教师聘用合同》。
培养学校对推荐签约的学生进行复试（含面试），确定录取名单，并在《2010年”硕师计划”研究生登记表》培养学校意见栏内签署录取意见。若未被签约录取的，可于10月25日—31日重新填报统考志愿。

⑶ 农村学校教育硕士师资培养计划的有关政策规定

（一）“硕师计划”研究生自2010年8月到农村学校报到后，在三年服务期内，按照在职教师相关政策待遇执行。其中聘为特岗教师的“硕师计划”研究生，在农村义务教育学校任教三年期间，执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。
三年服务期满后与当地教育部门续签教师聘用合同的“硕师计划”研究生，脱产学习一年的相关待遇，按照在职教师脱产学习的规定执行。
（二）“硕师计划”研究生自2013年9月至2014年7月在培养学校学习。学习期间免缴学费，住宿等费用按照在校研究生缴费办法执行。
（三）符合《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》条件要求的“硕师计划”研究生，实施相应的学费和助学贷款代偿。

⑷ 内蒙古哪些大学可以设有农村教育硕士培养计划

一般来说，不管是内蒙古还是其他省份的大学，都是有专门的师范院校来设置这种培养计划，或者在一些综合性的大学，有专门设置农村教育硕士培养计划。

⑸ 特岗教师和农村学校教育硕士师资培养计划

政治思想素质好，热爱教育工作，具备教师资格条件，志愿到农村学校任教回；可按时获得学答士学位的应届本科毕业生。 同等条件下，师范类专业毕业生优先，参加过一学期实习支教的师范类专业毕业生优先。 本科所学专业范围：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育等相关专业。
你有学士学位吗？

⑹ 什么是农村学校硕士师资培养计划

教育部决定从2010年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称：“硕师计划”)规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。
培养目标
为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提高农村教师学历水平和整体素质。改善农村教育体系，提高农村教育进度。实现教育一体，让农村孩子能上学，得到教育!
培养方式
从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。 第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
各地要将实施“硕师计划”与“特岗计划”紧密结合。可采取如下两种方式：
一是录取为“硕师计划”研究生可同时应聘为特岗教师。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务三年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书 和教育硕士专业学位证书。
二是根据《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2006]2号)精神，对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度(或绩效) 考核至少一年优秀并继续留在当 地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐， 培养学校单独考核，符合培养要求 的可推荐免试在职攻读教育硕士。具体办法另行制定。

⑺ 2007年农村学校教育硕士师资培养计划

一、培养目标
为“国家扶贫开发工作重点县”和“省扶贫开发工作重点县”（以下简称扶贫县）的农村学校培养有教育硕士专业学位的师资，以此提高农村学校师资学历水平和整体素质。
二、培养方式
部分高校应届本科毕业生经推荐免试到指定的高校取得教育硕士研究生入学资格；学生先到指定的扶贫县农村学校任教3年，取得教学实践经验，再到高校学习1年硕士研究生课程，之后回到原任教农村学校边学习、边工作，并完成硕士论文答辩；获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书后，在原任教农村学校至少继续工作到2012年7月服务期满。
三、报名条件
（一）政治思想素质好，热爱农村教育工作；
（二）2007年应届本科毕业生，且毕业时获得学士学位；
（三）志愿到扶贫县学校任教，服从省级教育行政部门安排；
（四）本科所学专业：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育及其它相关专业。
同等条件下，师范类专业毕业生优先。
四、推荐学校
扶贫县所在省（自治区、直辖市）内能够开展推荐免试研究生工作的高等学校，经教育部批准开展“农村学校教育硕士师资培养计划”专项推荐免试工作的高等学校。
五、培养学校
扶贫县所在省（自治区、直辖市）内具有教育硕士专业学位培养资格的高等学校。
六、扶贫县及学校名单
由省级教育行政部门公布。
七、选拔时间及流程
选拔时间：2006年9月—11月20日。
（一）申请
学生持本人身份证和学生证，在学校规定时间内到本校指定部门领取并填写《2007年为农村学校培养教育硕士师资登记表》。填表时注意事项：
1.只能填报指定的培养学校；
2.填写登记表则表明本人志愿到学校所在地省级教育行政部门指定的任何一个扶贫县学校任教。
（二）所在学校推荐
推荐学校在资格审查的基础上，对学生历年学习成绩，学习能力、创新精神、研究能力和特长等方面进行考查，并考虑扶贫县学校对学生所学专业的要求，在限定的名额内择优推荐。
被推荐的学生名单在本校网站和公众场所张榜公示。公示时间为7天。不经过公示，推荐结果无效。
（三）报名确认
11月10日-13日前，经学校推荐的农村师资教育硕士生补办网上报名和现场确认手续。若未被签约录取后拟参加硕士生招生统考的考生可同时填报统考志愿，若签约录取，此统考志愿无效。
（四）签约和录取
2006年11月20日之前，省级教育行政部门组织扶贫县教育局和农村学校与大学推荐的农村师资教育硕士生的供需见面会，签订《为农村学校培养教育硕士师资任教服务期协议书》。培养学校对被推荐签约的学生进行复试（含面试），决定录取名单，并在《2007年为农村学校培养教育硕士师资登记表》培养学校意见栏内签署录取意见。
2007年4月30日前，培养学校研究生招生部门审核《为农村学校培养教育硕士师资任教服务期协议书》后，将《2007年为农村学校培养教育硕士师资登记表》交到省级高等学校招生办公室审核盖章。
八、服务期及培养
（一）农村师资教育硕士生在学校任教服务期（含攻读硕士学位学习时间）为2007年7月至2012年7月。
（二）到学校任教
2007年7月农村师资教育硕士生到扶贫县学校办理报到手续，将户籍及人事档案等落在任教学校所在县。《2007年为农村学校培养教育硕士师资登记表》放入人事档案。
（三）到培养学校学习
农村师资教育硕士生于2010年9月到培养学校报到入学（不转户口、档案）。学生报到时需持《2007年为农村学校培养教育硕士师资登记表》，在登记表中，要包含任教满3学年，且年度考核合格的考核意见。任教不满3年或年度考核不合格者取消入学资格。
（四）返回学校工作
2011年9月1日前返回任教学校工作，并继续学习部分研究生课程，结合实践撰写硕士学位论文。2012年7月31日之前完成教育硕士专业学位论文并进行论文答辩。学生学业成绩达到培养学校要求并通过论文答辩后，由培养学校按规定授予教育硕士学位并颁发硕士研究生毕业证书。而后，在扶贫县学校继续工作到服务期满。
九、有关政策规定
（一）农村师资教育硕士生自2007年7月到农村学校报到后，按照国家规定领取工资并享受在职教师的各项福利待遇。
（二）农村师资教育硕士生自2010年9月至2011年7月在培养学校学习。在学习期间，免缴学费。住宿费等费用按照在校研究生缴费办法执行。按照在职教师脱产学习的规定，带薪并享受相关待遇。往返交通费按照当地教师脱产学习的有关规定执行。
（三）符合“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称教师特岗计划）相应条件的农村师资教育硕士生，可聘任为特设岗位教师。聘任期间的工资按教师特岗计划有关要求，由中央财政与地方财政共同承担。
符合《高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法》条件要求的农村师资教育硕士生，3年后其在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息由国家代为偿还。

⑻ 什么是农村教育硕士

“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）于2004年启动实施。这是通过推荐免试攻读教育硕

士、“特岗计划”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径，也是创新教师培养模式、造就大批高层次高素质骨干教师的重要举措。截至2009年，全国共有4400多名“硕师计划”研究生赴国家级和省级扶贫开发工作重点县的农村中学任教。
“硕师计划”的实施，为贫困地区学校输送了一批优秀本科毕业生，在一定程度上缓解了农村中学教师缺乏的矛盾。而通过政策引导吸引优秀高校毕业生到基层建功立业的这一举措，又拓宽了大学生就业渠道，同时创新了农村教师培养和补充机制，提高了农村教师学历层次。
“硕师计划”是从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。
“硕师计划”研究生先到县镇及以下农村学校任教三年，边工作、边学习，通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程。再到高校脱产集中一年学习核心课程，并完成教育硕士论文答辩，毕业时获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

⑼ 特岗教师和农村学校教育硕士培养计划

“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招版聘高校毕业生到西部权地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。

这些规定需要看看当地的教育行政部门是如何贯彻落实的，各地也会有些不同优惠和特色，可以再当地教育部门咨询。

⑽ 请问有参加“江苏农村学校教育硕士师资培养计划”的同学吗

我想问一下，哪些学校才符合要求啊？不要到时候签了三方，告诉我这个不满足条件我就无奈了！比如说南京的哪些学校符合条件，县级只有溧水和高淳，但是譬如说栖霞区也有很多的农村学校啊？我就想问这个算不算