澳大利亚培训包计划的特点

1. 关于澳大利亚的TAFE课程

1、 何谓TAFE？

澳大利亚TAFE体系是完全建立在终身教育理论之上的教育和办学

体系。TAFE（Technical and Further Ecation）的全称是技术和继

续教育学院，它是澳大利亚一种独特的职业教育培训体系，是澳义务

教育后最大的教育与培训组织，国家职业教育和培训（VET）的主要提

供者。

TAFE相当于中国的职业学校、技校、中专和高等专科学校的综合体。

TAFE学院的前身是技术学院，澳大利亚最早的技术学院距今已有100年

的历史。直至1973年，澳大利亚联邦政府成立了技术与继续教育委员会

（Committee of Technical and Further Ecation），明确提出把技

术教育与继续教育结合在一起，把学历教育与岗位培训联系起来，实行

柔性的教育培训方式，专门从事技术人员的学历教育。

经历30年的发展，澳大利亚的TAFE体系已成为全球成功的特色鲜明

的教育体系之一，并且在澳大利亚的国民经济发展中愈益起着重要的支

柱作用。国家级的TAFE学院都是政府公立学院，入读人数超过170多万

人。全国所有的职业教育培训机构全部包括在内，则更是高达200多所，

成为一个覆盖2000多万人，涵盖40多个领域1000多种不同课程的职业教

育和培训体系。

2、澳大利亚职业教育特色

澳大利亚TAFE学院是建立在终身教育理论基础上的特色鲜明的职业

教育制度。应就业市场、满足企业需求，澳大利亚TAFE学院教育体系突

破了传统的一次性教育的局限，教学任务由十年制教育之后的232所TAFE

学院完成。招生没有年龄限制，鼓励人们多次、不断学习；建立了“学

校—工作—再学校—再工作”的多循环的终身教育模式。为培养出掌握

先进的技术人员，职业技术教育不再仅限于学历教育的框架里，真正从

以传授知识为中心转到了以培养实际工作能力为中心。以最新的职业技

术来影响学校的教学工作，行业通过帮助学校建设实训基地，教学针对

不同的学习对象和课程类型，采取各种灵活多样的方式、方法和手段，

为一切愿意接受教育或培训的人提供有效服务。使TAFE学院的专业设置、

培养目标、课程结构、能力标准、教学模式等方面纳入行业需求的轨道；

形成了独特的澳大利亚职业教育风格。

3、TAFE的特点和优势

澳大利亚的TAFE课程已经成为澳大利亚教育体系最大的组成部分。

作为全球最成功的职业教育培训体系之一，澳大利亚的TAFE课程具有一

系列优势和特点：

a) 重实用。

澳洲TAFE课程以实用为主，以市场需求为导向，与行业关系紧密。

这是其TAFE课程最典型的特点。澳洲政府充分的认识到教育、培训与经

济发展的密切关系。各洲的TAFE学院其实就是洲政府调节用工市场的杠

杆，他们通过与行业协会密切合作，使得学生在学习期间，提前与自己

将来从事的事业相关。这也正是TAFE课程倍受青睐的主要原因。

b) 学制短，学费低

澳洲TAFE课程以1－2年的证书和文凭课程为主。学费也很便宜，一

般在一万澳元/年左右。

c)入学门槛宽松

国内高三毕业生并取得雅思5.5（如雅思5分可在澳强化英语10周，

无需再考雅思，直接入读专业课程）均可入读。

d) 课程设置广泛，专业门类齐全。

TAFE在澳大利亚是一个网络化机构，覆盖相当广泛的课程和行业

领域。

行业领域则包括艺术，汽车，社区服务，建筑，食品，家具，公共

教育，信息技术，通讯工程，电子工程，飞机机械和自动控制，地方政

府，轻工制造，机械工程，矿业，加工工艺，娱乐运动和健身，农业，

科学技术，海产品，旅游和宾馆服务，交通运输，物业管理和服务，批

发零售，园林工艺，电子商务，商务管理，商务贸易，财会，国际贸易，

办公室管理，秘书，市场营销，物流管理，护理，护士，幼儿教育等各

行各业，门类相当齐全。

澳洲紧缺行业或就职潜力巨大的专业：如：美发师、汽车钣金喷漆

师、空调和制冷专业、厨师等均为职业评估满分60分职业，并可获得澳

洲紧缺移民职业分15-20分，移民机会极大。

e) 灵活性强，部分课程可与大学学位课程转换和衔接。

TAFE课程的灵活性体现在培养方式、教学方式、课程安排等诸多方

面。课程可以面向不同年龄、不同行业社会群体，可提供社会变革和职

业转变过程中所需的各种知识和技能。教学可通过课堂、现场、网络等

多种方式进行，真正实现以技术和继续教育为特征、以学为主的教学方

式定位。很多课程还可以与大学学位课程实现学分减免和课程衔接，为

学生提供一个学历提升、学分积累以及某专业领域技能培养等多功能合

一的立交桥式的教育和培训平台。

f）TAFE课程为政府和行业公认，质量有保障。

澳洲TAFE学院均为政府公立学院，所有课程都必须在政府注册。同

时，所有的TAFE课程均为澳洲政府和行业协会承认，证书受澳大利亚和

国际认可。

另一方面，很多TAFE课程在设置上紧跟时代步伐和市场需求，在内

容上充分体现时代气息和最新的技术要求，以实用技能和专业训练为教

学重点，在教学中不断追求精益求精，从而使课程和教学质量得到完全

保障。

2. 澳洲留学预科课程有什么特点

大学预科，也可称作基础学习或大学预备课程(Foundation Studies)，专为国际学生而设。课程内容针对大学学科而设计，帮助学生尽快打好基础，为入读大学做好准备。和新西兰相似，通常澳大利亚大学不直接录取中国高中毕业生。学生可以选择在进入澳大利亚大学攻读学士学位课程之前，先就读该大学认可的预科项目。根据澳大利亚移民和边境保卫部(DIBP) 的规定，只要中国学生在中国完成高中二年级的学习，即可选择“大学预科 + 学士学位课程”的途径赴澳留学。学生也可在完成高三学习后选读大学预科课程。大学预科由澳大利亚不同教育类别的院校，如中学、职业教育与培训、高等教育院校以及其它教育机构提供。通常大学预科不颁发正式学历资格证书，也就是非学历课程。但也有些大学预科颁发四级证书。大学预科通常有以下特点：1、相当于澳大利亚12年级高中学历水平；2、以英语语言学习为重。此外，学生可根据个人将来本科希望就读的专业意愿，选修三至四门学术类专业科目；3、帮助学生养成独立自主的学习习惯，以适应大学的学习模式；4、学业考核方式包括平时作业、考试成绩、出勤率等；5、如果学生结业时达到所要求的标准，可保证其就读某特定的大学课程；6；学生在直接入读时必须要求达到至少11年级学习水平(或相当水平)，且签证申请要求的雅思成绩不低于5.5分；7、通常学时一年，称为标准课程(Standard Program)。有些不到一年的预科，通常称为“快速”或“加速”课程(Fast Track / Accelerated Program) ，特点是上课时间较长，以密集形式授课，适合英语水平较好的学生。还有些预科超过一年，此为“延长”课程(Extended Program)，面向英语水平较低的学生。

3. 农业职业技术培训有何特点培训前应做哪些工作如何制定培训计划

澳大利亚农业职业技术培训的特点：
1．政府全力支持，社会高度重视
澳大利亚各级政府对开展农业职业技术培训非常支持，把职业技术培训放到提高公民劳动力素质，保证国民经济高质量、高效益运作的高度来认识。国家专门设立了“教育、培训就业与青年事务部”(DEEF)和“国家职业培训局”(ANTA)，实施规范有序的职业培训管理。技术与继续教育学院(TAFE)是澳大利亚全国性的专门的职业培训教育体系，目前在全国设立了230所学院，吸引了全国70％以上的中学毕业生。根据澳大利亚地广人稀的特点，TAFE充分利用现代通信技术的优势，把学历教育与农业岗位培训有机地结合在一起，打破了传统的教学模式，建立了学习与农牧业生产实践紧密结合的循环式教育体系，使农业职业技术培训与社会需求紧密结合。
澳大利亚在资金上对开展农业职业技术培训投入很大，TAFE学院80％经费由政府拨给。同时，培训工作还得益于工商界的大力支持。澳大利亚《培训保障法》明确规定，年收入在25万澳元以上的农牧企业(场)雇主，应将其工资预算总额的15％用于培训。全国大型企业集团都建有自己的培训机构，投入巨额资金用于对员工开展农业职业技术培训。
2．培训注重能力培养，突出职业性和实用性
澳大利亚农业职业技术培训经过多年的探索和改革，已逐步形成了职业培训“市场化”的良性运作机制，使职业培训既适应产业部门的需要，又满足了受训者个人要求，使职业培训与就业有机地结合起来。如悉尼大学奥伦杰农学院的教育宗旨是“主要为农业及农业有关的产业提供职业教育”，该院十分重视实践性教学和学生实际技能的培养，学校设有农场、果园、牧场、葡萄园等专供学生实习。它要求每个学生必须掌握诸如农具操作维护、化肥和农药的使用、羊毛的剪割等基本技能。学生在假期期间必须到相关农场实习，并进行严格考核，实习成绩不合格者不能毕业。
3．培训引入市场竞争机制
澳大利亚十分重视农业职业技术培训的发展，投入巨额资金，引入竞争机制，颁布有利于职业培训发展的配套政策法规，使各类培训机构不断发展壮大，形成了多层次、多形式培训的格局。联邦政府鼓励各大农牧场主、企业集团等开办农业职业培训机构，参与培训市场的竞争，并提供职业培训经费总额的20％--30％予以资助。同时对培训计划和培训项目公开招标，并逐年提高招投标经费比例。国家对各类培训机构的培训质量定期进行评估，以劳动力市场的“就业率”、产业部门的“满意率”作为考核培训机构是否合格的惟一标准。凡就业率低于60％的培训机构，国家取消当年培训拨款计划，连续几年不能达标的将予以关闭。通过培训市场的激烈竞争，保证了职业技术培训事业的健康发展。

实施步骤：
第一阶段：准备阶段（5月22日—6月10日）制定实施方案，组建培训讲师团，部署培训内容。
第二阶段：组织实施（6月15日），各培训单位按照要求，组织实施培训。
第三阶段：总结阶段（6月16日—6月20日）。这一阶段主要对培训工作进行总结，找出差距，查漏补缺。要对培训工作进行绩效评价并通报，写出培训工作总结并自下而上逐级报告。

开展培训工作：

1、制订培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量，精心编制培训计划，报农业主管部门审批后按计划实施，确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。

2、遴选培训师资。培训机构要聘请了解农村、熟悉农业，贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。

3、编发培训教材。培训机构要根据产业发展需要，组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材（包括简单的讲义、明白纸等），免费发放给参训农民，确保每人一套。

4、建立培训档案。培训机构应逐班次建立真实、完整和规范的培训档案。

5、项目管理和验收。要加强对农业专项技术培训项目的实施和管理，按照阳光工程规定的培训台帐、资料档案、验收考核等管理要求执行验收。

4. 澳大利亚的文化特点有哪些

澳大利亚电影在全球具有影响力。第二次世界大战前，澳大利亚即开始制作电影，其中不乏优秀的作品。二战后的澳大利亚电影业处于停顿状态。

直至20世纪70年代，工党领袖惠特兰为首的执政党政府设立澳大利亚电影发展公司，后改名为澳大利亚电影委员会（AFC）。电影委员会设立了政府自己的电影制片机构澳大利亚电影局，拍摄大量的电影，成为澳大利亚史上第一轮的电影制作热。

报纸专栏作家和广告业巨头菲利普·亚当斯是当时积极参与电影热的名人之一。

文学：

1973年，澳大利亚政府成立艺术理事会文学委员会，文学开始大力发展，本土文学创作有一定的国际影响力，例如马库斯·克拉克于1874年创作《无期徒刑》。

19世纪晚期，澳大利亚的丛林诗人为寻求更多自己的“澳大利亚化”归属感，开始走出英国传统文化的影子。20世纪20年代起，优秀澳大利亚文学作品有《库纳尔杜》、《卡布里康尼亚》和《可怜的家伙，我的故乡》。

5. 澳洲小学教育体制特点是怎样的

澳大利亚小学教育体制因州而异，通常为六年制或七年制。澳大利亚小学没有考试制度，
科目有英文、数学和社会科学等。

澳洲小学通常设有以下课程：英语、数学、社会研究、艺术（包括音乐、美术、手工和
戏剧）与保健（包括体育和品质培养）。

澳大利亚大多数中小学是全日制学校、学校每星期上五天课，由周一至周五每天上课时
间各学校略有不同，但一般从上午八点半至下午三点半左右。

澳大利亚中小学多在一月开课 至十二月中旬结业，为期约四十周 共分四个学期。学期
之间有短假期而十二月至翌年一月间则有长假期。

6. 澳大利亚的具体特点

1、澳大利亚位于南半球，大洋洲西部，东临南太平洋，西临印度洋，由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚等岛屿组成。2、考拉、鸭嘴兽、澳洲鸵鸟。3、沙漠和半沙漠占全国面积的35%。澳大利亚的大部分国土，约70%，属于干旱或半干旱地带，中部大部分地区不适合居住。澳大利亚有11个大沙漠，它们约占整个大陆面积的20%。由于降雨量很小，大陆三分之一以上的面积实际上被沙漠覆盖。澳大利亚是世界上最平坦、最干燥的大陆，中部洼地及西部高原均为气候干燥的沙漠， 中部的埃尔湖是澳大利亚的最低点，湖面低于海平面12米。能作畜牧及耕种的土地只有26万平方公里。沿海地带，特别是东南沿海地带，适于居住与耕种。4、有丰富的煤矿和铁矿资源。5、人口集中在东南部的悉尼、墨尔本、堪培拉、布里斯班，以及西南部的珀斯。标志性建筑：悉尼歌剧院。6、红色巨岩 艾尔斯岩石 </B>维多利亚大洋路中部沙漠的奇迹波浪岩 昆士兰热带雨林 蓝山国家公园 </B>悉尼歌剧院 菲利普岛自然公园

7. 澳大利亚有什么特点

澳大利亚特点：动物种类多、海滩多、外来移民多、人口密度低等特点。

1、澳大利亚拥有丰富多样的本地动物，其中很多只能在这里找到。极具标志性的袋鼠仅仅生活在澳大利亚，是这里最易辨认的哺乳动物。澳大利亚的8570万头绵羊(绝大多数为麦利诺绵羊)每年生产出全世界绝大多数的羊毛。此外，2540万头牛，让澳大利亚成为世界上最大的牛肉出口国。

2、澳大利亚绵延近五万公里的海岸线上，缀满了1万余片海滩，这一数量当属世界之最。85%以上的澳大利亚人居住在离海岸50公里的范围内，这令海滩成为我们悠闲度日的生活方式中不可或缺的一部分。

3、澳大利亚是典型的移民国家，被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚最早的原住民如今不及总人口的1%。有来自世界120个国家、140个民族的移民到澳大利亚谋生和发展。

(7)澳大利亚培训包计划的特点扩展阅读：

澳大利亚的地形很有特色。东部山地，中部平原，西部高原。全国最高峰科修斯科山海拔2228米，在靠海处是狭窄的海滩缓坡，缓斜向西，渐成平原。东北部沿海有大堡礁。

沿海地区到处是宽阔的沙滩和葱翠的草木，那里的地形千姿百态：在悉尼市西面有蓝山山脉的悬崖峭壁，在布里斯本北面有葛拉思豪斯山脉高大、优美而历经侵蚀的火山颈，而在阿德雷德市西面的南海岸则是一片平坦的原野。

澳大利亚是全球最干燥的大陆，饮用水主要是自然降水，并依赖大坝蓄水供水。政府严禁使用地下水，因为地下水资源一旦开采，很难恢复。2006-2009年，厄尔尼诺影响扩大，导致降雨大幅减少，澳大利亚各大城市普遍缺水，纷纷颁布多项限制用水的法令，以节水渡过干旱。

澳大利亚特产包括澳宝（澳大利亚特产宝石）、羊皮、牛皮、绵羊油、葡萄酒、红酒、白酒、动物玩具、原住民艺术作品、艺术画作等。

澳毛毛线和毛衣种类繁多，色彩各异，价钱适中。特别是羊皮做的皮袄或皮夹克，柔软舒服，轻松暖和。羊毛毯，羊毛、也十分受来自较冷国家游客的喜爱。

西澳阿基勒出产的澳宝，色彩繁多，有黄白、褐色、绿、蓝、红、紫。阿基勒的粉红色宝石驰名世界，价格不菲。

澳大利亚的手工艺品主要有艺术陶瓷、编织制品、玻璃艺术品、皮革制品、珠宝饰物等。在很多工艺品商店里有木制或金属制的悉尼歌剧院，袋鼠、树熊和鸸鹋等的模型，很有纪念意义。

8. 澳大利亚签证学习计划应该怎么写

申请澳洲500学生签证，学习计划主要内容应该包括如下：

1、简单介绍自己的情况，包括要去读的学校与课程；

2、阐述自己为什么要选择去澳洲留学；

3、阐述自己为什么要选择该学校；

4、阐述自己为什么要选择该课程；

5、毕业后的打算。

9. 澳大利亚的特点有什么

澳大利亚的地形很有特色:东部山地,中部平原,西部高原,全国最高峰科修斯科山海拔2228米,在靠海处是狭窄的海滩缓坡,缓斜向西,渐成平原,东北部沿海有大堡礁,沿海地区到处是宽阔的沙滩和葱翠的草木,澳大利亚的约...
2.
澳大利亚跨两个气候带,北部属于热带,由于靠近赤道,1月-2月是台风期。澳洲南部属于温带。澳洲中西部是荒无人烟的沙漠,干旱少雨...
3.
澳大利亚是全球最干燥的大陆,饮用水主要是自然降水,并依赖大坝蓄水供水