❶ 企业培训课程有哪些
目前来说,企业培训不仅仅注重员工职业技能的提升,很多方面的培训工作也都非常重要。以下的几个方面是盛世聚才培训公司给大家总结的:
1、员工的专业技能培训:员工专业技能一直都是广大企业最为关注的问题,很多企业在招聘中之所以重视工作经验往往也因为这方面需求。最初广大企业进行培训工作也走在针对员工职业技能的提升,所以这方面工作对于当前企业培训工作中问题并不是很大,企业需要注意的就是在培训各方面工作完善的同时避免顾此失彼的现象。
2、企业文化方面的培训:说道企业文化,很多人的观念中往往会闪过“空泛”一类的词汇,企业文化方面培训等工作确实存在一些空泛性,然而企业文化的重要性也不能够被忽视。具体来说,企业文化并非想象中那样空泛,实际上也有着非常重要的作用。好的企业文化能够促进企业的影响力,对于企业内员工的归属感等方面也会有很好的促进作用。那些举世瞩目的企业往往都会有其特色的企业文化。
3、长期发展方面:一个员工在一家企业工作时,一定要想方设法地呆得够久。这个呆得够久,不是叫你混日子,也不仅仅是说,一定要在哪一家企业里呆得够久,而是要在你说选择的行业里呆得够久。员工都是先选择行业,然后才选择企业的。当初选择这个行业时,我们的动机是什么?冲着什么要来做这行的?即使有一天我可以离开这个企业,但不可能离开这个行业。
以上就是当前企业管理培训工作内容选择方面的问题,这里提示企业的管理者注重这方面工作,切实有效的促进培训工作从而保障企业获得长远发展。
❷ 求机加工方面培训大纲和计划等资料
《计算机辅助设计实例实训》教学大纲
课程名称:计算机辅助设计实例实训
课程类别:实验课
适用专业:计算机辅助设计与制造专业
总学时:48 考试形式:考查课
理论学时: 实验学时:48
执笔者:宋宪一 制(修)订日期:2005.10
一、课程性质及任务
计算机辅助设计实例实训是计算机辅助设计与制造专业的重要实践课程之一。它要求学生在掌握了有关专业基础知识之后,进一步了解和运用如何利用CAD技术领域 中不断出现的新技术来进行产品的设计与制造,通过实例的实训来提高学生对所学专业课的全面理解和掌握,以便于学生增强就业竞争能力。
二、核心知识、技能点
l 理论、实验与实训相结合。
l 讲授与实际练习相结合。
l 专业知识与实际例子相结合。
l 创新思维方式与项目教学相结合。
核心知识点
l 机械零部件设计CAD技术的应用
l 产品技术文档资料管理的数字化
l CAD技术与传统手工设计的结合
核心技术技能点
l 利用CAD技术进行工程图制作
l 编写相应技术文件与实现数字化
l 撰写相关体会文章(视情况而定)
三、课程内容、要求及学时分配
教 学 要 求
章 节
课 程 内 容
课程性质
掌握
理解
了解
学 时
1
产品设计过程的CAD
L
40
1.1
了解产品设计的技术要求
L
√
4
1.2
产品方案设计的CAD实现
L
√
16
1.3
产品施工设计的CAD实现
L
√
20
2
产品技术文件的编写
L
8
2.1
技术文件的数字化
L
√
4
2.2
技术文件的市场应用
L
√
4
总计
48
注:L---表示实验
部分实训模块:
模块1:可调支座
实训指导图样(点击)
实训目的:了解产品设计的技术要求
校核实训指导图样中件1、2的强度
用所学的CAD知识绘制各零件图、装配图
编写相应技术文件(工艺文件、计算书、说明书等)
实训地点:产品设计技术专用实训室、CAD技术实训室
模块2:前传动总成:
实训指导图样 明细表(点击)
实训目的:了解产品设计的技术要求和整体结构
拆画实训指导图样中件1、2、5、15
改进件8(毛毡密封)的结构形式,获得更好的密封效果
用所学的CAD知识绘制各零件图、装配图
编写相应技术文件(图样明细表、标准件明细表等)
实训地点:产品设计技术专用实训室、CAD技术实训室
模块3:端盖
实训指导图样(点击)
实训目的:了解该零件的用途、分析设计结构和工艺性、
用所学的CAD知识绘制二维、三维零件图、注意锥管螺孔的表达。
实训地点:产品设计技术专用实训室、CAD技术实训室
模块4:支撑臂
实训指导图样(点击)
实训目的:了解该零件的用途、分析设计结构和工艺性
用所学的CAD知识绘制二维、三维零件图
实训地点:产品设计技术专用实训室、CAD技术实训室
模块5:轴座
实训指导图样(点击)
实训目的:了解该零件的用途和通用铸造技术要求
用所学的CAD知识绘制二维、三维零件图
实训地点:产品设计技术专用实训室、CAD技术实训室
实训阶段二(机加)
《机加工》教学大纲
课程名称:机加工
课程类别:实训课
适用专业:计算机辅助设计与制造专业
总学时:48 考试形式:考查课
理论学时: 实训学时:48
执笔者:孙云铃 制(修)订日期:2005.10
实训场地:机加实训车间(普通、数控)
一、课程性质和任务
本课程是一门培养学生掌握传统机械加工应具有的技术技能,技巧的实践课程。本课程的任务是:要求学生掌握机加工的基础理论知识,掌握基本操作技能,学习一定的先进工艺操作;正确使用工夹量具,刀具;养成安全生产和文明生产习惯;培养良好的职业道德,要在实习教学课程中,注意发挥学生的智能,并要求学生完成具有典型零件的工件制作。
课程的特点是,采用实践课堂教学形式。运用讲解、示范、指导和讲评等教学环节。贯彻讲解与示范相结合,集体指导和个别指导相结合的方法。
注意培养学生勇敢、果断、镇静和必胜信心等意志品质。
本课程教学大纲共48学时。本大纲在执行时,可根据具体情况做适当调整。
二、课程内容与基本要求
(一)车削(24学时)
模块一: 入门知识
内容:
1了解车削的工作内容
2熟悉实习场地
3熟悉车削文明生产和安全技术
4了解车床的组成和各部分的用途。
5掌握车刀的标注角度及主要作用。
6熟悉切削用量的基本概念。
要求:培养学生自觉遵守劳动纪律,懂得文明生产和安全生产的重要性。
模块二: 技能练习
内容:
1摇曲线练习
2掌握车床的操作技能
要求:使学生熟练掌握车床的操作技能
模块三 车端面、外圆、倒角和车阶台
内容:
1掌握车刀的安装技能。
2掌握在三爪自定心卡盘安装工件的技能。
3熟悉刻度盘原理,掌握其使用方法
4熟练掌握一夹一顶安装工件。车阶台轴以及打中心孔的操作技能。
操作练习:
1车端面、车外圆、车大阶台轴
2车小阶台轴
3车端面、打中心孔、一夹一顶车阶台轴
要求:使学生掌握车端面、车外圆、打中心孔的操作技能,并能合理选用切削用量。
模块四:切断和车外沟槽
内容:
1了解各种外沟槽的作用和技术要求。
2掌握外沟槽的车削技能与测量方法。
3分析切断刀的抖断原因及预防措施。
操作练习:
1刃磨切断刀。
2在工件上切槽。
3切断工件。
要求:使学生正确掌握切断刀的刃磨方法及切槽、切断的操作技能。
模块五:车圆锥面
内容:
1掌握车圆锥面的计算与调整技能。
2掌握车削外圆锥的操作技能。
3掌握车圆锥面出现质量问题的分析方法。
操作练习:
移动小刀架,车60°前顶尖。
要求:能正确掌握车圆锥面的方法。
模块六:钻孔、扩孔、铰孔、滚花
内容:
1熟悉麻花钻,扩孔钻和铰刀的结构特点及对加工产生的影响。
2掌握钻孔、扩孔和铰孔的技能。
3掌握滚花刀的安装方法和滚花的操作技能。
操作练习:
1在工件上钻孔,扩孔及铰孔。
2在工件上练习滚花
要求:
1会正确掌握滚花的加工方法。
2了解滚花的作用。
(二)铣削(24学时)
基础知识(要求贯穿全过程)
1.铣削原理与刀具基本知识
(1) 掌握铣削切削过程及安全操作
(2) 学会刀具材料的基本要求及常用刀具材料的种类、代号、用途,铣刀分类。
(3) 明白影响刀具寿命的因素及提高刀具寿命的方法。
(4) 明白刀具刃磨的基本要求及刃磨方法,砂轮选择。
2. 铣端面及垂直面的操作技能
(1)熟练掌握铣平面及垂直面的操作技能
(2)掌握工作装夹、刀具安装、刀具选择
(3)掌握铣削用量的基本知识
(4)掌握顺铣、逆铣、端铣操作技能
三、教学方法
在实践教学过程中,教师为了正确的把教学大纲中所规定的技能和技巧传授给学生,必须系统的进行课题准备工作。教学效果的好坏与教师的责任心、技术熟练程度、教学经验、组织能力强弱有关,实习教师要采用讲解、操作示范、学生练习教师巡回指导、讲评等方法,培养学生掌握生产知识、操作技能、技巧。
1. 讲解:讲解是实习教师在实习场地,按照课堂要求,用语言向学生传授实习内容,叙述、描绘、解释有关的概念和规律方法。讲解要有逻辑性,必须抓住课题的主要内容,突出重点,有步骤进行。
2. 操作示范: 操作示范是由实习教师根据课题的要求,将加工方法、操作特点有准备的演示给学生看。这种方法是实习教学的重要方法。
3. 学生练习,教师巡回辅导: 巡回辅导是学生在实习过程中,实习教师以巡回的方式有计划、有目的的通过对学生实习操作练习的观察和检查。通过检查学生技术准备工作、操作姿势、操作方法和文明生产、加工质量等,能全面了解学生对课程的掌握情况。
4. 讲评: 讲评是指完成一个课程或每天实习结束后,由实习教师对实习情况进行总结。讲评时,教师要全面具体准确的掌握情况,讲评才有说服力.
四、课时分配表
(一)车削
课题
课题名称
理论
课时
实践
课时
合计
1
入门知识
2
2
4
2
技能练习
4
4
3
车端面、外圆
2
6
8
车阶台,倒角
车端面,打中心孔,一夹一顶车阶台
4
切断和车外沟槽
1
2
3
5
车圆锥面
1
2
3
6
钻孔、扩孔、铰孔、滚花
1
1
2
合计
24
( 二 )铣削
序号
课程安排及工件名称
课时分配
1
铣削基础知识 课题一
4
2
铣平面 课题二
8
3
铣垂直面 课题二
4
4
凸凹块的铣削 课题三
8
合计
24
❸ 普通海员机工培训设置哪些课程
熟悉和基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训、机工业务培训。
❹ 船员短期培训机工课程有哪些 需要考几个证 难度好不高 水手好学还是...
机工岗前培训4个月~~7课理论~~包括英语、机械制图、主机、副机、轮机管理、电器、还有个机械基础吧~想不起来了~~3课评估~~电焊、车床、钳工、拆装。还有就是安全证书~~就是他们说的4小证~~消防、急救、什么的~~其实这都不是事~~机工水手都差不多~~多花点钱~~你懂得!!!
我建议你学水手~~不解释
❺ 海员机工培训!
个人非常不建议海员,在旁人眼中海员可以周游世界,工资又高。
实际都是海市蜃楼,现在航运市场不景气,普通船员只是比陆地稍占优势(远洋还好,内贸航线一点也不占优势)。远洋长的一航次能到将近2月,海上没信号不能和家里联系,船况好还行,不好整天提心吊胆,一大风浪就心惊胆战,远离家乡,颠沛流离。。。
如果非要学,青岛有船员学院和青岛港湾,潍坊其实有三家,潍坊海运、通达、华洋,现在他们联合办学学校是山东海事职业学院,当然你可以单独报名他们各自学校学习,威海水校,日照好像也有我忘记什么名字了,你可以在网上查一下。
❻ “车间主任”培训的课程有哪些
车间主任培训的课程内容有:
一、车间主任基本知识
1.车间主任在企业管理中的作用及时代要求
2.车间领导工作特点
3.车间领导必备观念
4.车间领导管理素质
5.车间基本领导方法
二、车间主任车间生产过程管理
1.车间生产技术准备的任务和内容
2.工艺方案和工艺文件的准备
3.工艺装备的准备
4.车间生产进度、在制品占用量、生产调度过程控制
5.车间生产管理内容
6.车间生产运行调度
7.看板管理及其应用
三、车间生产现场控制与管理
1.车间主任如何打造靓丽的现场
2.抓现场的主线
3.设计最佳的生产流程
4.管好现场的每一个过程
5. 车间主任效率管理
6.车间主任现场效率管理
7. 车间主任现场组织控制
8. 车间主任现场氛围管理
9.车间主任现场环境管理
四、车间质量管理和控制
1.产品全面质量管理
2.车间质量管理内容
3.车间质量管理方法
4.车间计量管理
5.严格执行工艺规程
6.全面坚持技术检验及质量检验的控制
7.强化不合格品管理及不合格品的控制
8.车间质量改进
9.物资供应质量管理
10.工具购置质量管理
11.设备维修质量管理
五、车间主任的生产监督与作业控制
1.生产监督与作业控制的内容
2.生产监控的程序
3.现场巡视的内容、方法及技巧
4.车间生产数量和进度控制
5.车间主任生产方法控制
六、车间技术管理
1.车间技术管理的基础工作
2.车间的产品和工艺工装管理
3.工艺管理工作过程及原则
4 工艺纪律与文明生产
5 车间技术资料的保管与发放
七、车间成本管理
1.车间成本的构成及其因素分析
2.车间成本管理的内容和方法
3.降低车间成本的途径
八、车间设备工具管理
1.设备现代化管理的内容
2.设备运行管理要求
3.设备技术状态的完好标准
4.设备的使用管理
5.设备的维护管理及润滑管理
6.设备维护情况的检查评比
7.设备故障与事故管理
8.工具的分类和编号
9.工具的检验、修理与翻新
九、车间安全管理
1.安全生产的任务和要求
2.安全生产的实施方法
3.机械设备安全
5.电气安全
6.特种设备安全
7.防火、防爆、防尘、防毒
8.劳动保护工作
9.伤亡事故的调查与分析
十、车间运作与管理规范
1.车间主任规范要求
2.车间主任规范内容
3.车间劳动群体管理
4.车间岗位职责管理
5.车间绩效综合评价
6.生产管理控制
7.车间生产实施计划
8.车间安全管理控制
9.车间生产设备管理
10.车间产品质量控制
11.车间生产运行标准
十一、车间主任领导力和执行力提升
❼ 海员培训一般要多长时间

你说来的培训应该是社会自短期培训,目前中国海员能短期培训的岗位只有值班机工,值班水手,厨师,服务生
培训课程分为:机工/水手 1、合格证培训(01基本安全 02艇筏 0708保安意识与指责)
2、业务培训(机工业务/水手业务),相对应的值班英语的培训
机工/水手培训课时一般不少于4个月(不包括国定节假日放假时间)
厨师(服务生) 1、合格证培训(01基本安全 0708保安意识与指责)
2、国际航线英语培训及MLC培训
厨师培训分为内厨和远洋大厨,内厨培训时间一般为26天,外厨为35天
电工(电机员)没有短期培训!
❽ 有人知道机工培训费用是多少
全国费用都不一样,大概在8000左右