A. 网络工程师的培训课程有哪些
建议你自学网络工程师专业的课程。像你说的bios或者dos是比较基础的，如果你自学两年，那都是看得什么书籍，关于那个方面的，诸如计算机硬件还是软件的。如果是计算机硬件的话，对于学习网络工程师的课程会有一些帮助。做网络工程师要学四门课程，路由交换，服务器应用，网络安全，综合布线。这四块很重要。举个例子讲讲，比如综合布线，最起码你要让网络连接，能够上网，这就需要如何布线，如果规划网络拓扑。如果要是买书的话，可以从这几方面下手，最好在练路由交换的时候，下载一个实验模拟器。另外如果你觉得自己学习太单调的话，可以选择培训班，目前培训班很杂，选择时注意资质以及他们哪里的硬件设备。培训费也不等，在5000-10000左右吧，如果能帮助你最好，如果还有不清楚的地方，可以交流。
B. 计划对公司的内部讲师开展一次培训，请大家帮忙想想有哪些课程适合给讲师们上，最好能附上课件PPT，谢谢
你好，答案仅供参考！
目前国内大部分中小企业的培训还停留在，人力资源部培训管理者是"导演"，内部讲师是"演员"，学员是"听众（观众）"的阶段，距离"以学员为中心"的培训还有很长一段距离。"以学员为中心"是指培训管理者、讲师要以学员为中心。可我们的内部讲师的功底又如何呢？我们的"导演"又对他们进行了或组织了什么样的培训呢？
很多公司的情形是这样的：主管、经理或工程师级别以上人员都要担任内部讲师，不管专业是什么，不管愿不愿意（愿意的没几个，因为上课是辅业，鲜有纳入绩效考核的），不管是否具备能力（具备能力的太少，因为具备能力的都去从事与培训相关的行业去了）。企业将这些准讲师送出去参加六小时或十二小时的所谓TTT（Training The Trainer）培训和PTT（Professional Trainer Training）培训（正规的TTT和PTT企业会认为较贵），或者请一个讲师进企业培训一两天或一两个晚上，这些准讲师就走马上任了。笔者曾见过的一家企业，在进行内部讲师培训时，讲师讲到如何运用肢体语言时，自己却右手拿着话筒，左手撑着讲台，有时还会插进裤袋，两小时不离方寸讲台。培训效果可想而知。如果内部讲师可这般速成，我想，市场上的讲师就不会有今天这个身价了！
内部讲师是企业培训体系的灵魂。如何卓有成效，循序渐进的培训内部讲师，笔者有如下愚见。简单可分为五步走：
第一步：万丈高楼平地起-掌握必备基础技能"万事开头难"，如果讲师不会制作课件，不会使用基本的器材，不明白上课的基本程序等，"雾里看花"，只会是更惧怕上课。所以掌握必备基础技能，增强其信心是第一步。
必备基础技能如下：1.如何运用搜索引擎、下载工具搜索下载课件资源。Bai的文档搜索，Xunlei的视频搜索都是不错的选择。课件资源包括：PPT、视频、图片、Flash动画、励志音乐等。
2.自己动手制作简单的课件的能力。如Powerpint就是最简单最基本的了，但也不是每个讲师都会。
3.计算机操作、播放器的使用、PPT的放映、功放话筒的调节等。看似简单，一但卡壳，对讲师的情绪影响非同小可。（以制造为主的中小型企业的中高层干部年龄都偏大，不会、不熟悉计算机使用的人大有人在。）
4.清楚上课程序及要求。如：学员签到→组织者介绍→讲师上课（包含自我介绍、介绍课程内容、学习目标）→互动→考核。对初次上讲台的讲师而言，掌握全局，心中不慌，也有利掌控上课进度。
第二步：一口吃不成大胖子-先易后难，掌握基本授课技巧"台上一分钟，台下十年功。"很多速成班，第一堂课就讲授：如何运用呼吸法克服紧张；如何制造悬念，提升张力。当一个人还不会走路时，你去教他如何跑步；当一个人紧张的语无论次，你却教他如何发声优美。这样只会是学的越多越不知道怎么做。先从如何开头、如何转折、如何结尾、如何与学员互动、如何增加课程的趣味性与吸引力开始。
第三步：磨刀不误砍柴功-试讲当内部讲师掌握以上基本技能后，培训管理者与讲师共同确定课程名称，再由讲师开始备课（建议前期由培训管理者确定课程大纲，因为大部分初级讲师不具备制定大纲或不愿系统、全面地制定大纲）。课件通过后，组织讲师试讲。
讲师初次试讲时，建议不要将层级比讲师高的管理者安排试听，因为这样会使讲师更加紧张。
讲师试讲后，相互进行点评。最好在不预先告知的情况下进行录像，课后刻成盘片交给讲师回去检讨。
第四步：是骡子是马，出来遛遛-正式上场讲课"万事知易行难"，模拟的环境毕竟不同于正式环境。是骡子是马，出来遛遛。实践是检验真理的唯一标准。
第五步：功夫在诗外-更上一层楼到此步时，讲师就可以接受更高层次的授课技能培训了。如：精确的手势表达、不同的面部表情的运用、如何丢包袱设悬念、声音如何抑扬顿挫等等。除了学习更高一层的授课技巧外，还应努力搜集上课素材、增长见识、提升课程的专业知识、提升个人魅力等。正所谓：培训功夫在培训外。
踏踏实实，一步一个脚印走完以上五步后，虽然授课技能达不到炉火纯青，但也能基本胜任。"冰冻三尺，非一日之寒"，有志、有兴趣从事培训的讲师就要日积月累，自我修炼了。
理性思考、感性表达与授课技巧(2+1模式)
课程背景:
随着企业规模和员工数量的增加，企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。企业内部培训的质量和效果受到两个重要的因素影响：讲师和教材。本次的内部讲师培训以表达、教材制作和授课技巧三个主要知识点进行讲授和练习
本课程通过对学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培训游戏的讲授、研讨、练习、演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解、观摩、练习并掌握讲师的基本技能，以帮助学员更快更有效地成长为优秀讲师。
课程特色:
2+1模式-集中授课2天,1-3个月之后, 再用1天时间学员练习授课,顾问点评,并给出评估报告和改进建议.
第一阶段学习的关键词:心智风格;概念树;金字塔原则;
第一阶段的重要招式:脑图;图象化表达;结构化表达;提问
一、大脑学习的奥秘
1、成人的左脑与右脑
2、在学习过程中左脑与右脑的分工
3、心智风格理论-什么是心智风格
4、根据心智风格判断自己学习的长处和不足
5、根据自己的心智风格了解自己在学习成为讲师的优势和劣势
6、在课堂上运用心智风格
二、专业讲师上台基本功
1、内部讲师自报家门
2、内部讲师上台的台风
-站姿
-手势
-位置
-眼神
3、内部讲师开场白与破冰技巧
4、内部讲师演讲基本功
-讲故事
-讲案例
-运用学、逗和包袱的工夫让故事跌宕起伏、扣人心弦
学员设计故事和案例上台演讲
5、 内部讲师如何在开场3分钟内吸引学员的注意和兴趣
-切题
-引导
-点题
学员根据自己准备的主题设计切题/引题和点题，学员点评，老师总结。
三 理性思考和感性表达
1.理性思考
1)表达中如何区分:核心概念\生成性话题
2)理性思考的工具:概念树和脑图
3)理性思考的原则:金字塔原则
4)理性思考的应用:提炼表达的核心与顺序
2.感性表达
1)形象化表达
2)结构化表达
3)结构化表达工具的运用
四.专业讲师的工具箱
1.气氛调节与控场
1)如何克服紧张
2)如何处理学员的‘刁钻’问题
3)大脑短路怎么办？
4)冷场怎么办？
5)散场怎么办？
2.提问的应用
1)问题的种类
2)概念型知识和程序型知识
3)设计问题框架
4)提问的技巧和提示
3.强化和激发学习意愿
五.学员综合练习与点评
1.学员分单元现场呈现和抗干扰练习
2.学员分组点评
3.老师总结
课程结束后的跟进方法与评估
因为培训师的授课技巧是一门实践性非常强的技巧,单单依靠老师讲解是无法真正让学习者掌握这门技巧的,所以授课结束后需要培训组织者和学员按照老师布置的任务和作业,认真地完成和执行,才能达到培训的效果.
为了跟进培训后的学习成果,我们跟进做的工作:
1.培训结束后一个月之内安排一次内部讲师试讲活动,要求学将自己员回到自己企业中将在授课中学习到的内容练习一遍.试讲主题由学员自己确定,时间为30分钟;
2.每个试讲的学员录像,并组织听众给出真实的建议和意见,并收集意见和建议反馈给授课的讲师,最好以书面形式;录像给本人观看,并提出改善点.
3.检查每个学员是否完成老师布置的课后作业和任务.
4.根据学员试讲的情况和改进点,写出每个内部学员的评估报告.
学员在完成第一阶段培训后需要完成的工作:
1.按照授课老师在课堂上布置的任务完成作业;
2.反复观看讲师提供的’公众表达技巧’的录像带,并列举出自己存在的问题点;
3.准备一个30分钟的授课在一个月之内试讲;
4.反复观看自己的授课录像,并对照’公众表达技巧’录像列举出自己存在的问题和改善点
学员完成作业后再安排1天培训,由学将员自己准备的课程呈现10分钟,由老师给出点评建议,通过对照项目开始学员的实际状况和项目结束后学员的确实际表现,最后给每个学员一份评估建议和报告,同时给本次培训项目一份总结报告,总结学员的进步和项目取得的成果.
讲师介绍：
蓝 旻：中国培训体系管理建设第一人、培训师导师
企业中成长的咨询顾问和讲师，工程硕士学位和新加坡国立大学工商管理硕士。曾任职于日本八佰伴集团、三九集团、新加坡嘉里集团等大型集团公司。主要研究领域为企业培训管理和培训师培训，通过在企业的多年探索，开发了‘以绩效和能力为导向的培训管理系统’，在许多企业得以应用和推广；被业界称为影响力和中国培训管理体系建设第一人。
C. 产品结构工程师有什么好的培训可以参加
我认为无论在哪行做多长时间，要学的东东还是很多的，我原来也是一直从事结构设计这块工作的，现在做管理方面的，我认为做技术到一定程度就要转向管理，主要是两方面原因，一个是工资薪水所限，做技术人员工资永远不可以达到做管理的水平那么高;另一方面是随着年龄的增长,你在结构上面的水平除了经验以外,接受新鲜事物和思维敏锐力方面都不如年轻的工程师了,更不要提应聘方面的优势,一个工程师做了八年还是工程师说明就有问题,所以你们公司这次有培训机会,最好去学一下管理,因为本身你就懂技术,再学管理,出来后很吃香的,也很好找到高薪的工作,只是我的一点建议!
D. 项目经理培训系统集成项目管理工程师培训
IT项目经理培训的职责
一、软件公司项目经理岗位职责
主要职责：
1、 计划：
a)项目范围、项目质量、项目时间、项目成本的确认。
b)项目过程/活动的标准化、规范化。
c)根据项目范围、质量、时间与成本的综合因素的考虑，进行项目的总体规划与阶段计划。
d)各项计划得到上级领导、客户方及项目组成员认可。
2、 组织：
a)组织项目所需的各项资源。
b)设置项目组中的各种角色，并分配好各角色的责任与权限。
c)定制项目组内外的沟通计划。（必要时可按配置管理要求写项目策划目录中的《项目沟通计划》）
d)安排组内需求分析师、客户联系人等角色与客户的沟通与交流。
e)处理项目组与其它项目干系人之间的关系。
f)处理项目组内各角色之间的关系、处理项目组内各成员之间的关系。
g)安排客户培训工作。
3、 领导：
a)保证项目组目标明确且理解一致。
b)创建项目组的开发环境及氛围，在项目范围内保证项目组成员不受项目其它方面的影响。
c)提升项目组士气，加强项目组凝聚力。
d)合理安排项目组各成员的工作，使各成员工作都能达到一定的饱满度。
e)制定项目组需要的招聘或培训人员的计划。
f)定期组织项目组成员进行相关技术培训以及与项目相关的行业培训等。
g)及时发现项目组中出现的问题。
h)及时处理项目组中出现的问题。
4、 控制
a)保证项目在预算成本范围内按规定的质量和进度达到项目目标。
b)在项目生命周期的各个阶段，跟踪、检查项目组成员的工作质量；
c)定期向领导汇报项目工作进度以及项目开发过程中的难题。
d)对项目进行配置管理与规划。
e)控制项目组各成员的工作进度，即时了解项目组成员的工作情况，并能快速的解决项目组成员所碰到的难题。
f)不定期组织项目组成员进行项目以外的短期活动，以培养团队精神。
项目经理是在整个项目开发过程中项目组内对所有非技术性重要事情做出最终决定的人。
二、项目经理岗位
一项目经理的职责
1、 对整个项目负完全责任。
2、 确保全部工作在预算范围内按时优质地完成，使客户满意。
3、 领导项目的计划、组织和控制工作，以实现项目目标。
4、 严格执行公司对项目管理的规范、对于软件开发项目执行公司制定的统一的软件开发规范。
5、 负责整个项目干系人（客户、上级领导、团队成员等）之间关系的协调。
6、 制定工作计划、项目执行计划、人员配置计划、工作分解结构、成本计划等，同时报上级组长，并报公司审批。。
7、 定期向公司组长报告项目进度，一般为一周一次。
8、 对团队成员进行工作安排、督查。
9、 定期召开团队成员会议，在可能的情况下邀请客户、上级组长参加。
10、 项目结束时，进行结项工作，整理各种相关文件。
二项目经理的权限
项目经理的权力可变范围很大，至少应该包括：财务控制权；资源协调权利；对责任的描述能够被理解和认同。
三项目经理的基本要求
良好的职业道德；知识和经验；综合的管理和决策能力；系统的思维能力；创新能力；身体健康；项目经理的基本素质；较强的技术背景.
另外还包括:成熟的人格；讲求实际；和高层主管有良好的关系；在几个不同的部门工作过；把完成任务放在第一位。
四项目经理应具备的能力
领导能力和组建团队的能力；创业家和商业人的敏锐；技术水平和商务水平兼顾（多面手）；计划能力、组织能力和管理能力
注释：中青教育网 教育培训辅导课程门户网站
项目经理培训课程·
E. 软件工程师要学习什么课程
想成为软件设计师你要看的书包括：
1：数据结构 目前清华大学严蔚敏老师的数据结构是一个经典.可能的话，再搜罗其他版本的教程，这样可以互相印证.
2:操作系统(第三版)，主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操作系统，如何实现它？操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。
3:计算机网络(第三版),要学习ISO/OSIRM七层的划分以及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，和参考模型理论.
4:计算机专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料.
5:软件工程(第二版) 要熟悉数据流图和流程图
6:数据库理论.这要求熟悉SQL的语言.
7:C语言或者VB语言应该掌握
最后要学习统一建模语言UML,它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。
计算机学习要经历一个从理论———实践———理论的认识不断深化的过程，这一过程是非常艰辛的.但是要相信“天道酬勤”的道理,你最终会成为一名优秀的软件设计师的~~祝你成功
第一阶段课程内容 序号 课程名称 主要内容 参考资料 课时 ① 编成基础 计算机硬件，软件简介，可视化编成 20课时 ② Java基础 面向对象编程，JAVA开发环境，JAVA语法，异常处理，集合框架，数据结构，I/O输入输出流,JDBC，线程，jdk新特性。 Java就业培训教程.pdf 80课时 ③ XHTML HTML4.0 XHTML1.0 HTML完全手册.chm 20课时 ④ Javascript+css 客户端脚本语言 jscript中文参考手册.chm css2.0.chm 20课时 开发工具 MYECLIPSE插件，TOMCAT,ANT, Websphere, resin ⑤ JSP动态网站 servlet ,JSP运行原理，JSP语法，HTTP协议，JSP内置对象，COOKIE，JDBC。案例：（购物车，聊天室程序，通讯录，留言板）。 80课时 ⑥ JSTL标签库 JSTL标签库，自定义标签库。 20课时 ⑦ B/S软件架构 JSP+Servlet+JavaBean+JDBC(MVC架构) 20课时 ⑧ 数据库原理 数据库系统简介，数据库原理 数据库操作,sql语句,范式,关系，约束，存储过程，触发器，事务。 20课时 ⑨ 软件工程( 组件化) 软件需求分析，软件数据建模，软件架构设计，软件开发规范，原形+迭代开发模式，软件架构分析。 20课时 10 项目实践 常用组件详细讲解，上传文件组件，分页组件，主键生成组件，权限处理，考试管理系统，小型论坛，网上书店管理，等电子商务系统。 20课时 软件工程概论 简介, 开发模式,CMMI 12课时 项目管理 项目计划(项目的整体时间，人员安排，阶段性工作内容)，任务跟踪。 需求分析 需求管理与配置管理:需求调研，分析,系统范围配置标识，版本控制，配置审核(VSS,CVS),实际项目需求数据建模PowerDesigner 业务建模rose2007(类的关系)。拓展：svn 40课时 软件测试概论 1.测试基础（概述，角色，测试所需条件) 2.测试目的以及原则 3.测试分类 4.测试方法 5.静态白盒测试，静态黑盒测试,动态白盒测试，动态黑盒测试 6.测试计划，测试用例 7.需求评审 8.原型评审，设计评审 9.实际项目需求评审 10. bug管理工具 28课时 Web2.0 Flex(语法，控件应用，远程方法访问) AJAX。拓展：dwr深层研究 40课时 原型开发 原型设计规范 软件设计 数据库设计 概要设计 架构设计 详细设计 设计评审 面向对象设计 20课时 XML 扩展的标记语言,XML, XSLT,DTD,SAX,DOM, JDOM等解析 20课时 STRUTS2 过滤器，Struts1，Struts2高级部分（标签库，验证框架，拦截器，源码分析，连接池，国际化，插件安装），AOP基础，JNDI。拓展：JSF, Tapestry，velocity 40课时 Spring IOC,JDBC,MVC,AOP,事务。 hibernate 数据持久化。拓展：EJB3.0, ibatis，搜索功能lucene webservice Soap协议，分布式。拓展：JMS Oracle数据库 大型数据库开发。拓展：DB2 20课时 软件测试 单元测试 集成测试 系统测试 验收测试 60课时 毕业答辩 演讲能力，面试技巧，面试题，答辩 20课时 以上是学成软件工程师的课程体系。
F. 网络工程师都学什么课程啊
这是网络工抄程师的主要课程：
第一阶段
1、计算机操作基础
2、Office办公自动化
3、计算机组装与维护
4、精讲TCP/IP技术
5、网络设备调试
6、职业素养课：养成教育
第二阶段
1、Windows Server系统管理
2、Windows Server 服务器配置
3、Linux系统管理与SHELL脚本编程
4、Linux 服务器配置与应用
5、SQL Server 数据库管理与应用
6、Pyhton网络编程
第三阶段
1、网络设备与网络设计CCNA
2、IPV6及无线网络技术
3、网络安全
4、（黑客攻防技术）
5、结构化综合布线
6、Linux服务器操作系统
7、SQL Server数据库设计查询
第四阶段
1、企业网安全管理（硬件防火墙）
2、高级路由和交换技术CCNP
3、云计算、云存储技术
4、毕业综合实训
G. FMEA培训课程主要学习哪些内容呢
以文思特管理咨询FMEA（潜在失效模式及后果分析）课程为例，课程主要面专向：产品设计属与开发经理与工程师、工艺工程部门负责人与工程师、设备管理部门负责人与工程人员、生产现场管理者、质量工程师、售后服务人员、风险管理专家等人员，通过对课程的学习，将帮助学员：
了解潜在失效模式与后果分析的起源与历史
掌握设计潜在失效模式与后果分析表单的填写方法
动态地管理该工具的应用
H. 3G工程师具体学什么的 怎么考这个证
在一般人眼中，3G人员一定是精通专业知识的资深工程师，因此专业培训的门槛也高高在上。事实并非如此，凡从事与3G相关的系统设备、增值服务、运营、研发、销售和工程技术等领域工作的人员都被统称为3G人才，其中，除搞研发、设计的专业技术人员及管理人员外，其他领域的入行门槛并不高。
专家具体分析认为，3G的第一阶段以建立系统为主，对有经验的工程师和营销人员需求很大。技术人员的专业门槛较高，3G工程师必须拥有通信、电子类专业本科以上学历，能熟练使用C或C++语言编程方法，熟悉移动通信原理及微波通信技术，具有4年以上数字电路设计或硬件开发工作经验，并有CDMA、
GSM或TD-SCDMA、WCDMA等手机软/硬件开发经验。因此，对于从事3G研发技术的专业人员来说，参加3G培训是补课，在原有无线通信技术(2G或2.5G)的基础上，补充3G知识。
与技术人员相比，营销人员入行门槛较低，一般要求是了解3G产品，具有较强的沟通和营销能力。此类人员参加3G培训主要是了解产品知识，掌握市场动态。目前市场上的3G人才主要分三类：设备开发人员、运营人才和增值服务人才。从目前行业现状来看，3G人才主要集中在研发领域，企业对这方面人才的储备也较为充分，但3G的市场营销人员非常短缺。由于3G行业的兴衰最终由消费者决定，所以3G最终要推向市场，营销人员对产业的推动显得非常重要。
另外，3G培训的门槛虽不像外界传得那样高高在上，但并不意味着没有门槛。参加3G培训最好具有电子通讯专业的知识背景，3-5年的行业从业经验，最好有一年左右的3G开发经验。没有任何专业背景的“门外汉”从零学起会有较大难度。
◆摩托罗拉MCNE-UMTS系统工程师培训认证：适合对象：业内技术人员、社会人士、高校学生。
◆摩托罗拉职业等级认证-MPC:适合对象：在通信领域从事技术工作1年以上，并具有一定英语水平的专业人员。
◆国家3G移动通信职业资格认证：适合对象：移动通信营运与制造企业、电信设计研究院的技术管理人员，维护、设计、开发人员，工程技术人员。
一般企业招聘3G工程师要求：必须拥有通信、电子类专业本科以上学历；熟练使用C或C＋＋语言编程，熟悉移动及微波通信技术，有4年以上数字电路设计或硬件开发经验，有CDMA、GSM或TD-SCDMA、WCDMA等手机软/硬件开发经验等。
报考条件
凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加注册咨询工程师（投资）执业资格考试：
（一）工程技术类或工程经济类专业大学专科毕业后，从事工程咨询相关业务满8年。
（二）工程技术类或工程经济类专业大学本科毕业后，从事工程咨询相关业务满6年。
（三）获工程技术类或工程经济类专业第二学士学位或研究生班毕业后，从事工程咨询相关业务满4年。
（四）获工程技术类或工程经济类专业硕士学位后，从事工程咨询相关业务满3年。
（五）获工程技术类或工程经济类专业博士学位后，从事工程咨询相关业务满2年。
（六）非工程技术类或工程经济类专业上述学历或学位人员，其从事工程咨询相关业务年限相应增加2年。
（七）人事部、国家发展计划委员会规定的其它条件。
凡符合下列条件之一者，可免试《工程咨询概论》、《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》3个科目：
（一） 符合考试认定范围， 但在考试认定中未获得通过的人员。
（二） 获国家计委或中国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。
（三） 在2002年底前按国家规定取得高级专业技术职务任职资格，并从事工程咨询相关业务满8年。
（四） 通过国家执业资格考试，获得工程技术类执业资格证书，并从事工程咨询相关业务满8年。
I. 要成为软件工程师，需要学习什么课程
到赤峰市开源IT软件工程师学校，可以将您培养成软件工程师的
具体课程安排如下：
开源IT学校第一阶段课程内容
序号 课程名称 主要内容 参考资料 课时
① 编成基础 计算机硬件，软件简介，可视化编成 20课时
② Java基础 面向对象编程，JAVA开发环境，JAVA语法，异常处理，集合框架，数据结构，I/O输入输出流,JDBC，线程，jdk新特性。 Java就业培训教程.pdf 80课时
③ XHTML HTML4.0 XHTML1.0 HTML完全手册.chm 20课时
④ Javascript+css 客户端脚本语言 jscript中文参考手册.chm
css2.0.chm 20课时
开发工具 MYECLIPSE插件，TOMCAT,ANT, Websphere, resin
⑤ JSP动态网站 servlet ,JSP运行原理，JSP语法，HTTP协议，JSP内置对象，COOKIE，JDBC。案例：（购物车，聊天室程序，通讯录，留言板）。 80课时
⑥ JSTL标签库 JSTL标签库，自定义标签库。 20课时
⑦ B/S软件架构 JSP+Servlet+JavaBean+JDBC(MVC架构) 20课时
⑧ 数据库原理 数据库系统简介，数据库原理 数据库操作,sql语句,范式,关系，约束，存储过程，触发器，事务。 20课时
⑨ 软件工程( 组件化) 软件需求分析，软件数据建模，软件架构设计，软件开发规范，原形+迭代开发模式，软件架构分析。 20课时
10 项目实践 常用组件详细讲解，上传文件组件，分页组件，主键生成组件，权限处理，考试管理系统，小型论坛，网上书店管理，等电子商务系统。 20课时
软件工程概论 简介, 开发模式,CMMI 12课时
项目管理 项目计划(项目的整体时间，人员安排，阶段性工作内容)，任务跟踪。
需求分析 需求管理与配置管理:需求调研，分析,系统范围配置标识，版本控制，配置审核(VSS,CVS),实际项目需求数据建模PowerDesigner 业务建模rose2007(类的关系)。拓展：svn 40课时
软件测试概论 1.测试基础（概述，角色，测试所需条件)
2.测试目的以及原则
3.测试分类
4.测试方法
5.静态白盒测试，静态黑盒测试,动态白盒测试，动态黑盒测试
6.测试计划，测试用例
7.需求评审
8.原型评审，设计评审
9.实际项目需求评审
10. bug管理工具 28课时
Web2.0 Flex(语法，控件应用，远程方法访问)
AJAX。拓展：dwr深层研究 40课时
原型开发 原型设计规范
软件设计 数据库设计
概要设计
架构设计
详细设计
设计评审
面向对象设计
20课时
XML 扩展的标记语言,XML, XSLT,DTD,SAX,DOM,
JDOM等解析 20课时
STRUTS2 过滤器，Struts1，Struts2高级部分（标签库，验证框架，拦截器，源码分析，连接池，国际化，插件安装），AOP基础，JNDI。拓展：JSF, Tapestry，velocity 40课时
Spring IOC,JDBC,MVC,AOP,事务。
hibernate 数据持久化。拓展：EJB3.0, ibatis，搜索功能lucene
webservice Soap协议，分布式。拓展：JMS
Oracle数据库 大型数据库开发。拓展：DB2 20课时
软件测试 单元测试 集成测试 系统测试 验收测试 60课时
毕业答辩 演讲能力，面试技巧，面试题，答辩 20课时
以上是学成软件工程师的课程体系。