日语培训班计划书

1. 我是郑州大学西亚斯国际学院日语系大四的一名学生，现在想去日本留学，学社会学或者政治学。请多多指导。

你的条件很好，去读研有两种方式
(1)、从国内直接申请日本大学院的研究生
有两个开学时间 四月和十月
到日本之后先读研究生预科（半年到一年不等的时间）然后再升入修士（研究生）（二年）
(2)、选择语言学校直升班 （语言学校直升班 ：是语言学校特意为赴日读研的学生开的直升班课程，培训内容跟大学院的预科一样，主要是针对日语已经过关的学生，主要就不是学日语了，而是为考研做准备，比如说写研究计划书啊，教授面试啊，等等）
只有一个开学时间，那就是七月
七月入学，次年四月考研（中间在语言学校直升班准备九个月的时间）——进入研究生（二年）

这两种方式都是针对日语有2级以上水平的同学，费用、开学时间和次数有所差别，可以选择适合自己的方式，有需要可以加我网络好友。

2. 如何去日本留学

一：语言学校+eju考试+校内考--合格大学

日语基础不是很好的同学可以选择这条路径，到语言学校后准备好日语，英语和eju考试。不过由于材料递交申请的时间问题，目前可以选择的基本上是2020年1月／4月／7月／10月生。

四：国内现地考试

目前有的日本学校也在国内直接考试选拔人才，不过要看这些学校是不是自己向上的学校哦。了解招生的学校和专业之后再报名！

还有专门学校，别科之类的就不一一介绍啦，有兴趣的同学留言讨论

不管选择哪条路，纽澜酱都建议提早准备，错过时间又要等很久！

如果想走日文项目，最好在国内的时间多学习一下日语和eju考试内容，至少去了日本之后比别人基础好，更有可能考上名校。也有私塾开为了方便国内同学开设了网课，有需要的话可以自己去试听一下。

3. 我现在高一，想高考过后留学日本。问几个问题，谢谢了！

先学好日语，你现在高一有的是时间啊，争取在毕业前拿下一级证书！经济学属于文科的，你找一个教日语的班，放假时多部部，日语过了二级后，你先学习那边留学生考试考的科目！这样的话你比别人就快了一步，到了日本也不会有太大的麻烦，至于多少分有优势哪…嗯…550以上就有考取国公立的希望！如果你按照我的方法学习，完全有可能的！记住，你才高一！有时间的！

4. 打算去日本留学，准备找个留学培训机构，各位有没有什么建议

蔚蓝老师解答，去日本留学不同学历对应的留学方案也不同。比如高中生去日本留学和大学生去日本留学对应的申请条件和方案就是不一样的：

一、高中生去日本留学

1、日本留学生考试+校内考

一般国内高中生都选此条途径，先去日本语言学校，参加日本留学生考试，后参加学校的校内考，合格后即可入学。

日本国内的多数本科大学会要求外籍考生提交“日本留学考试（EJU）”的成绩，再经过各校的笔试和面试来选拔学生。

校内考由各大学单独举办，除了一般的学力测试，还有诸如面试、小论文、实际技巧测试等考察内容。

2、申请日本SGU本科项目直接上大学

这条路径适合英语成绩好，而且不想花太多时间去学习日语，快速升学的同学。

简单来说G30/SGU项目就是全英文授课，申请去日本留学的时候不需要日语成绩，只要托福或者雅思之类的英语成绩，当然也不用参加 EJU考试。

但是需要注意的是，并不是所有的大学都开设英文授课项目，所以英语授课大学和专业都是有限的。

二、大学生去日本读研

1、要有大学本科（16年）或以上学历。除此之外，要有学校颁发的毕业证和学位证，以及成绩单、毕业证明等学校开具的相关的材料。
2、日本大学院对于分数的审查并没有大家想象中的严格，只要保证没有不及格、分数很勉强的科目就可以。
3、根据蔚蓝经验来说，对文科专业学生的日语要求更高一些，比如需要达到N1以上水平等；对理科专业学生的要求，一般要达到N2左右水平。

再者，如果是申请日本有名且排名靠前的国公立大学的话，除了要有出色的日语成绩之外，还需要有托福或者托业的成绩。

4、日本大学院教授需要通过研究计划书来判定你的研究方向与教授的研究方向是否相符，能否对你的研究进行指导，研究是否现实可行。你的研究计划书如何能够打动教授，得到教授的青睐，是需要好好研究题目和写作内容。

综上，需要具体情况具体分析

5. 日语专业怎样留学日本

首先，应该认识到语言充其量只能作为一种工具，而不能作为专业，所以专家建议各类语言生读大学期间在学好语言的同时，对自身将来的职业发展方向要有所思虑，也就是要选择一个适合自己的专业。如果本学校设有辅修专业课程，那么应该积极去争取辅修。如果无法校内辅修，那么可以选择进入社会上一些成人或网络学院就读相关专业。上述方法难以实现的情况下，次之考虑自学。除此之外，不可放弃英语学习。这样在毕业后选择留学时会相应缩短过渡时间，有助于及早进入研究生院就读。 日语专业学生选择日本留学的四条路 1、语言学校过渡 虽然近年来国内培训机构的日语教学水平有了长足的进步，但国内学习语言多半属于“速成式”，其功利色彩较浓厚，以考出相关级别作为语言培训的终极目标。所以学生即使在有限的学时中，如愿考出2级或1级，但往往并不能代表学生真实的日语水平。因为缺乏必要的语言环境，在口语及听力方面学生能力普遍偏弱。 大学日语专业本科生，较之社会业余制学习，在学习时间上相对充裕，但由于一些辅助课程副科的加入及相对宽松的学习氛围，学生的日语水平与业余制相比较也高不了太多，充其量就是在日本文化等方面的学习会有所涉猎。因为大学课程设置中会添加“日本文学史”“日本概要”“语言学概论”等课程，但在听说等方面也存在较大的问题。所以原则上建议选择语言学校过渡。 语言学校过渡时间一般在半年到1年时间。期间学校会针对每个人的升学要求提供相应升学辅导，除了听力口语等方面将有大幅提升外，包括《研究计划书》写法、小论文及面试技巧等方面通常会给与一定的辅导。语言学校过渡绝非像有的人认为的那样是在浪费时间。目前赴日留学中，选择该途径的学生占到大部分。语言学校过渡对于考取日本顶级学校将会起到事倍功半的作用。 2、“编入学”过渡 对于一些专业能力较差的学生可以选择“编入学”（专升本）过渡。选择专升本的目的是为了弥补自己在专业知识方面的不足，专升本1~2年过渡过程中，在专业知识大幅提升的前提下，可考虑报考大学院。选择升入同一所大学的大学院相对来讲更容易适应。 3、“研究生”过渡 大学日语专业本科毕业生，往往对于该途径较感兴趣，认为只要做成了“研究生”似乎就进入了大学院的保险箱，实则不然。 这里的“研究生”，不同于国内的“研究生”概念，属于非学历教育，它是跟着教授就某一课题作相关研究的学生，是非正规学生，一般中译为“旁听生”。对中国学生来讲，该“研究生”概念多半被理解为考入大学院的预科过渡。 “研究生”的录取，一般以书面审查为主，但事前必须征得指导教授的认可，也就是要事先找好导师，这给一些海外学生带来了极大的不利。虽然现代通信技术蓬勃发展，通过网络等手段似乎很容易与自己心仪的教授取得联系，但对方在对你毫无了解的情况下，是否愿意接收，令人怀疑。在没有与申请者谋面的前提下，靠此种方式联系成功的案例并不多见。申请者往往落得费了很多时日却无终而果，最后许多人还是回过头来老老实实通过读语言学校实现赴日留学。 补充一点，对于一些日语能力相对较弱的学生选择此种方式赴日留学风险性较大。这类学生即使侥幸作为“研究生”赴日，但因为研究生多为导师负责制，一般在日语方面不会做系统培训，所以经常发生学生大学院听课困难，即使勉强毕业，但日语仍是“半吊子”，易给人一种“混毕业”的印象，在其后的职业生涯中将会陷入尴尬的境地。 4、直接进入大学院 由于日语小语种自身的局限性加之招生体制等多方面的限制，目前直接在中国进行大学院招生的学校可谓少之又少。能够跳过过渡直接进入大学院就读的学生也可谓少之又少。特别是日语专业本科毕业生，由于缺乏必要的专业知识学习，直接进入日本大学院学习的可能性更是微乎其微（个别较差私立大学除外）。因为一些大学院考试除必要日语水平测试外，通常会对专业方面用日语作相关测试。对于日语专业本科毕业生，即使拥有1级证书，日语水平较高，但要用日语来考相关专业，在几乎毫无基础的前提下成功的概率几乎没有。当然，也有一些日本私立大学，考试科目以日语为主，外加小论文，但这类大学多为日本一般的私立大学。如果要考取相对较好的日本大学院一般均需要不同程度的过渡。 程宇航老师 石家庄-亚洲部 在线咨询大家好，我是金吉列留学亚洲部的咨询顾问程宇航。几年的国外工作经验，让我了解到一个专业的咨询顾问能够为您的留学 ?详细介绍孙楠老师 石家庄-亚洲部 在线咨询大家好，我是金吉列留学石家庄公司亚洲部咨询顾问孙楠老师。海外留学六年的时间里，让我深深的了解了海外的教育、文 ?

6. 如何写一份组织培训部门的方案

***培训组建方案
为了提高公司整体素质，摸清员工底数，使培训工作收到实效，特制定本方案。
1、调查对象：公司全体员工
2、调查方式：问卷调查为主与组织座谈相结合
3、时间安排：2010年8月28-31日
4、人员安排及要求：
该项工作由***负责，具体工作*****

*****部
年月日

附件：

培训需求调查问卷（基层员工）

岗位：姓名：
非常感谢您对培训工作的关心和支持，为支撑公司的持续快速发展和员工的长期发展，我们正在制订2010年培训计划，请您根据实际情况配合我们完成此项调查问卷，这对我们及您本人均十分重要。谨此感谢您的配合。
人力资源本部培训中心
第一部分：培训需求
一、请在与您观点相符的项目括号内打“√”。
非常同意、比较同意、同意、不同意、非常不同意
1.培训对于帮助我做好工作非常重要 （）（）（）（）（）
2.培训是我跟上时代发展的良好方式 （）（）（）（）（）
3.总体上说我接受的培训不够 （）（）（）（）（）
4.不应该因职位不同而享受不同的培训待遇 （）（）（）（）（）
5.培训对于我作为雇员的发展很有帮助 （）（）（）（）（）
二、您2010年接受的培训有多少天？
6．脱产培训天数：
7．在职培训天数：
三、您 参加培训的原因是： 自己主动提出（） .领导提出（）. 公司提出（）
四、过去参加的培训在您所取得的工作成就中是怎样发挥作用的？
五、您目前工作中遇到的难题有哪些？
六、您计划通过什么样的培训来帮助您解决目前的困难？
七、为了弥补您存在的不足，您想接受哪些培训？
八、您对公司的培训工作有何好的建议？
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员工培训需求组建问卷1

您好！请您协助进行本次调查，认真填写问卷中的每一个问题。在此，我们向您对我们工作的支持表示诚挚的谢意。我们将根据这次的反馈结果，制定相应的培训计划来帮助您提升您的工作。
您的姓名： 您的部门：

1、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题：
□增加专业知识 □提高综合素质 □提升实际操作能力
2、请列举三项您岗位职责中重要工作要求。在这些方面您是否需要培训提升？

我们在列举了一些培训课程内容，请您根据自己的情况参考选择自己需要的培训内容：
3、通用技能类：
□商务礼仪 □时间管理 □项目管理
□压力与情绪管理 □沟通技巧
□其它课程，请说明
4、专业知识类：
□行业标准 □专利知识 □工艺知识
□实验操作
□其它课程，请说明
4、人力资源类：
□有效招聘 □结构化面试技巧 □岗位分析
□绩效管理 □员工关系管理
其它课程，请说明
5、财务计划类：
□财务分析 □企业现金流管理与控制
□企业成本核算设计、控制分析与削减 □财务报表分析与分析报告编写
□最新财税法规解析 □合理避税技巧
□其它课程，请说明
6、采购营销类：
□供应商开发、管理与评估 □物流与供应链管理
□高效物料管理与库存控制 □谈判技巧
□有效的销售技巧
□其它课程，请说明
7、生产管理类：
□精益生产管理 □目视化管理 □品质管理
□交货期管理 □5S管理
□其它课程，请说明
8、管理技能类：
□卓越领导魅力 □优秀主管的五项技能 □企业文化建设
□团队建设 □企业内部培训师
□其它课程，请说明
9、语言发展项目：
□英文写作 □英语口语 □日语写作
□日语口语 □商务英语
□其他课程，请说明
10、学历教育项目：
需求的类型：□专升本 □研究生
需求的专业，请说明
希望采取的教育形式：□函授 □夜大 □远程教育
11、资格认证项目：
□助理/人力资源管理师 □会计师/注册会计师
□现代物流师 □报关员 □外贸单证员
□报检员 □外销员 □ISO内审员
□职业秘书
□其它课程，请说明
12、请您结合岗位职责和目标的要求，就自己目前最急待进行的三项培训需求进行具体描述，并说明培训的期望目标：

13、您在以下哪个时间段接受培训会比较方便？
□上午 □下午 □非工作时间
14、您希望每次接受培训的时间？
□1～2小时 □半天 □全天
15、您希望接受培训的方式？
□内部讲师授课 □外部讲师授课 □参加外部培训班
□自学教材 □其他，请说明
16、您对公司培训工作有何意见和建议？

非常感谢您的合作，祝您工作顺利！
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员工培训需求组建问卷 2

“培训是员工最大的福利”，中国人力资源调研网能够给予员工的不仅仅是一个薪酬待遇，而是能够给予一种职业技能与职业精神的培养，一种文化与道德的熏陶。把企业建设成“学习性的企业”已得到广泛的认可，而培训正是达到其目的的主要途径之一。
为更好的开展2010年的培训工作，加强公司的培训与人才开发及个人职业规划力度，请您根据实际情况配合我们完成此项调查问卷，这对您自己是非常有意义的。我们将在了解全体员工培训需求的基础上制订2010年培训方案。
[注：选项均可复选；总经办保证调查结果的保密性]
一、基本信息
1、姓名： 2、部门： 3、职务名称： 4、入职日期：
二、关于通用技能的培训，您认为哪种师资更有效：
□公司各部门经理 □专业培训机构讲师 □高校教师 □社会成功人士
□观看培训影音教材/录像 □其他
三、您希望的培训地点：
□工作现场 □公司培训教室 □专业培训基地 □公司外（如宾馆）培训
□其他
四、您认为培训频率多久一次比较合适：
□一月 □一季 □半年 □一年 □其他
五、您乐意接受的培训方法：
□讲授法 □讨论法 □情景模拟 □野外拓展 □声像视听 □实地参观 □其他
六、您对以往培训工作的看法
1、□满意 □较满意 □一般 □差
2、原因与建议
3、培训后您的个人技能、工作技巧或生产绩效、团队精神是否显现
□明显提升 □稍有提升 □不明 □基本无效
七、您的职业生涯规划（目标可以是掌握某种技能、承担某种职责、担任某种职务、达到多少年收入等）
★近期目标：

★中期目标：

★远期目标：

八、您认为在个人职业生涯规划中公司应起到的作用为：

九、您目前想要接受的培训课题有：
□公司企业文化、公司内部管理制度及管理流程
□商务礼仪培训
□沟通技巧
□如何提高执行力
□时间管理
□非人力资源经理的人力资源管理
□非财务经理的财务管理
□市场营销理论与实践
□生产计划与控制
□企业相关法律知识
□其他

十、请将该调查问卷没有列出，但您认为有必要写明的内容写在下面（包括对人力资源工作的其他方面的建议：招聘、绩效考核、薪酬福利、职业规划等）：

十一、注意事项：
1、填写人应保证填写内容真实、客观，该问卷将作为个人培训需求及职业规划的重要依据；
2、该调查问卷以部门为单位，在8月27日前交.

7. 我公司是一家集日语培训、夏令营游学活动、留学日本的日本语学校，请教一下各位有没有好的营销策划方案

从日语培训到短期夏令营体验及留学服务来看，贵司的经营思路是没问题的。现在要版去日本权的学生需要的是全方位的服务体系，哪种只做培训或只做留学的机构会越来越受到竞争激烈的困扰。
单纯从日语培训来看短期内招到大量学生不是容易的事情，教育行业本身就是周期长，被学生认可是需要很长时间的运作和坚持良好的服务的，那些凡是非常有名气的学校无一例外都是历史较长的。
①如何保证教学质量（班级人数小班化、教材选择、教材与口语听力搭配和教学时间配置这些硬指标要设定好）
②保证开课时间，就是一个人都要保证开课，信誉是第一位的。
③软指标就是服务，这个做好了非常能够吸引学生，服务做得好才是根本。因为现在培训学校基本模式都是一样的，就看谁的服务好。要从学生的出发点想问题设置多样的差别化的服务项目。这个我可以和你下边说。
④自身与竞争对手分析，正面的冲突或竞争肯定是不行的，后来者必然要付出更高的市场进入成本，扬长避短才是小规模新学校成功的根本。
⑤细分市场的饱和度
..................还是有些东西要考虑的，呵呵

8. 去日本留学要提前准备什么

这需要看你打算去日本读本科还是研或者博，各个阶段的对应的申请流程都是不一样的，今天蔚蓝留学老师给你以去日本读研申请流程举个例子：

下面以10月入学为例，说明日本研究生的申请流程：

.制作简历，研究计划书，大学成绩证明，语言能力证明等

.写邮件（套磁信）联系教授

.回答教授的各种考核提问，按照教授要求进一步添加或完善研究计划书等材料

.视频面试

.拿到内诺

.联系学校事务所提交出愿材料（一般在4，5，6月份）

.拿到研究生合格通知 （一般在6，7月份）

.办理在留资格认证及签证（一般在7，8月份办理）

.到日本开始留学（10月入学）
文科类学生：最好日语能力考试N1
理、工、农、医、艺术类：日语最好具备N2水平，可以提供N3以上的成绩
关于日语学习，蔚蓝现也有日语培训课程，从零基础到高级，从高考日语、JTEST考级、JLPT考级都有涉及，有需要可以来了解一下~
比如说对于选择就读日本研究生(大学院)留学的留学生，首先要拥有本科学士学位文凭蔚蓝老师补充，需要在国内参加过日语学习，建议有日本语能力考试(N1)一级证书、托福考试(IBT)80分以上的学生，也可以提供在校的各种获奖证书、荣誉证明等申请日本大学院需要提交如学历证明、外语能力证明、研究计划书等申请材料。

9. 培训学校招生方案

招生是教培机构的命脉，做好招生是每一位教育机构创始人的心愿，提到招生，就不得不提活动方案，以下内容是染书云小编为您总结的招生规划方案，助你突破招生淡季。
1两人同报免一人
有的校长肯定会说，五折的优惠力度会不会太大了?之所以说方案可行，在这期间只要用心教授孩子、服务家长，那么本期结束后的续费就不是问题，而且时间短，不用拉持久战，而且下期正常续费就是一换二了。
另外，可以根据自己的校区情况，做出相应的改变，比如：同报免一人，限前20组，其余报名者送大礼包。
2新生报名优惠政策参考
xx活动特惠，报名可抽奖，最高奖项学费全免;(短期的哈，别赔喽!)
部分课程xx活动当日买一送一;
团报10名打7折，团报5名打8折，团报3名打9折(可以结合红包拼课来做团报);
上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀);
3老学员打折续费活动
当然也别忘了针对老学员做打折优惠活动。好的活动策划，能动员你的老学员成为双11活动最好的推广员，同时也为下一阶段的续报做好准备。
转发校区活动信息，并@三个好友，领礼品/减下阶段学费;
点赞xx活动换学费;
续报两年优惠1500，续报三年优惠4000，续报四年优惠6000;
xx活动，拍照转发活动海报拿礼