㈠ 学校对学生游泳防溺水上教育有什么内容
游泳安全教育工作要点
一、教育目的：
1、加强对学生的游泳安全意识教育；提高学生对 “防溺”教育重要性的认识；
2、进一步密切联系家长，加强与家长的齐抓共管，共同做好学生在校外安全游泳的教育管理。（游泳溺水事故主要发生在校外，发生在节假日及上学、放途中，这往往是脱离家长监护和学校老师管理的时段）
二、教育主题：安全游泳 珍惜生命
三、教育内容：
1、以典型事例警示学生，提醒每个学生的游泳安全意识和自护自救能力。
2、安全游泳要求：
严格遵守“游泳五个不、一个禁止”：
1]、要求学生做到 “游泳五个不”：不准私自下水游泳；不得擅自与同学结伴外出游泳；不在无家长的带领下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳；
2]、要求学生做到“一个禁止”：严禁学生到山塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危险水域玩耍、戏水，以免发生溺水事故。
以上关于游泳“五个不、一个禁止”的规定，将作为学校的一项行为规范和校规校纪严格要求。学生一定要熟记、遵守，若发现学生违反规定，学校将给予严肃处理。
3]、当发现有人溺水时，不要盲目下水营救，而应立即报警，应大声呼唤成年人前来营救，以免造成更多伤亡。
4]、如要去游泳，一定要在家长的陪同（或在家长同意，由熟悉水性的亲友带领）下，到规范的游泳场所，才能去游泳。
3、游泳安全注意事项：
1]．游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
2]．要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
3]．下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4]．饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳，游泳时间不宜过长。
5]．不要在大浪和水流湍急的水域游泳， 跳水前要摸清水中情况，水下情况不明时，不要跳水，浅水处跳水易造成伤亡。
6]．如遇险或抽筋，要及早举手呼救，保持镇静。
7]．熟练掌握游泳的技巧和自救方法，以及学会必要的遇险报警求救的方法。
戏水注意事项
● 发现有人溺水应尽快报警
● 在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。
● 设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。
● 切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。
● 身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。
● 不明溪流地形或水深处均不宜跳水。
● 潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。
● 从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。
● 不穿着牛仔裤或长裤下水。
● 如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。
● 河溪则因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，经常出现暗流漩涡。如果游客不谙水底状况，贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险，恣意弄潮戏水，很可能要付出极大的代价。
水中自救与救生
救人可以就地取材 一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：
一、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。
二、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。
发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间』为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。
水中求生之基本原则为『利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。』
㈡ 预防溺水安全知识
一、预防溺水的措施：
1、应在成人带领下游泳，学会游泳；
2、不要独自在河边、山塘边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发现有人溺水时的救护方法：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！
四、同伴溺水后如何急救？
万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者方法：
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院
㈢ 关于小孩溺水学校应该怎样教育
在每年发生的学生安全事故中，溺水是造成广大学生尤其是农村学生非正 常死亡的主要因素。这些溺水事故的发生，给学生家庭带来了巨大的精神伤 害和无法弥补的损失，也给学校安全工作敲响了警钟。随着气候逐渐转热， 学生发生溺水事故又进入了高发期，为切实落实学校教育管理职责，预防和 减少学生溺水事故发生，做好学生溺水事故预防教育工作，特制订学校学生 防溺水安全教育计划。 一、指导思想 深入贯彻上级安全文件精神，坚持以人为本，坚持“安全第 一、预防为 主、重在教育”的原则，加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，使广 大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具 备自救自护的素养和能力，创建平安、文明、和谐校园。 二、工作目标 通过开展安全教育培训，培养师生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养 成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故 发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。 三、工作安排 1 、学校教导处、总务处、大队部、班主任和学科教师要落实安全职责和 任务； 2 、班主任要将防溺水教育覆盖到每一位学生，有教育计划，有教育记录， 有学生反馈； 3 、教导处要将防溺水教育家访工作覆盖到每一位学生家长，落实家长家 庭教育和校外监护责任，特别是落实在暑假期间等脱离学校和老师监管的时 段，对学生进行教育与监管的责任，切实履行监护人的责任，且做到有家访 宣传、联系记录，有家长反馈资料。 4 、建立健全信息通报预警机制。班主任要利用网络、手机信息等媒介建 立高温天气和预防溺水通报预警制度，及时通报警示。 5 、建立健全学生安全信息通报机制。各班要加强管理，严格纪律，要认 真落实课堂点名制度和因故缺勤学生的情况查询工作。对于学生缺勤原因不 清的，班主任及相关教师一定要在第一时间联系家长查明原因；对于缺勤原 因特殊的，一定要向学校领导汇报。要加强学生外出管理，严格学生请假制 度，明确外出事由、地点和返校时间，实行外出请假和销假制度，做好缺课 学生登记和家长联系工作。要加强中午午休时段在校时段的管理，防止学生 到危险水域嬉水游泳。 6 、建立学校周边协作联动机制。一要加强水域排查。协调有关部门或、 村委会等基层政府或组织进一步加强对有安全隐患的水域开展排查，在河边、 湖边、水塘边等有安全隐患的水域设立安全警示牌，并建立巡查监督制度； 二要加强安全巡查。加强与镇、村委会的联系，动员有责任心的同志组成巡 查队或担任义务安全监督管理员和安全巡视员，在上放学等重点时段和重点 地段开展安全巡视工作，严防学生溺水等事故发生；三要加强对农村留守儿 童的爱心监护。组织有爱心、有热情、有能力的学校教职员工与农村留守儿 童开展结对帮扶行动，使农村留守儿童在家也能得到有效监管。 7 、建立原因调查研判机制。对每一起学生溺水事故，学校都要加强调查 研究，分析事故原因，查找薄弱环节，总结经验教训，改进工作措施，提高 预防效果。 四、安全教育 根据安全教育“每日一重点”和“每月一主题”的工作要求，各班要在防 溺水教育全面开展“五个一”宣传教育活动。 1 、上一堂预防溺水专题教育课； 2 、节假日前集中开展一次安全教育； 3 、组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或展板等宣传活动； 4 、印发一份游泳安全和预防溺水宣传册（页） ； 5 、开展一次预防溺水工作家长专访活动； 通过致家长一封信等方式，要求学生家长（法定监护人）履行法律责任， 加强对未成年人的监管，防止发生溺水事故。 针对学生的年龄特点，结合身边的案例，教育学生提高预防溺水意识，使 其自觉远离危险地区。做到“五不一会” ：不在无监护人或老师的带领下私自 下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，在上学与 放学途中不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳， 学会科学合理的应急、求助、报警方法。尤其要教育学生，在发现同伴溺水 时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。 同时，各班主任放学前要提醒学生。在每天放学前利用 2 — 3 分钟时间进行 安全教育警示，提醒学生不私自下水玩水。 五、畅通信息、及时上报 一旦发生学生溺水事件，班主任须在第一时间报告学校，具体说明溺水发 生的时间、地点和原因，不得迟报或瞒报。
㈣ 急需游泳救生员定期培训制度一份
救生员定期培训制度
周一、培训救生员的洞察能力、反应速度、回冷静不受外界干答 扰的心理承受能力、对突发事态的应变能力。
周二、培训救生员熟练运用急救板、单向呼吸器、颈托等救 生器材及心肺复苏模拟人、模拟救生的专业能力。
周三、培训救生员解脱技术与拖带技术，解脱技术与拖带技 术是救生员采取合理的技术动作及时解除溺水者的
缠抱和运送溺水者的一项专门技术，救生员必须能熟 练的应用。
周四、培训救生员的安全意识和责任感，对游泳者的安全负 责。
周五、培训救生员熟练的应用救生圈、救生杆、救生衣、救 生绳、个人卫生安全及自我保护意识。
每周六、日进行救生员的技能考核，无特殊情况所有救生员 必须参加考核，如未请假私自不参加考核者与未通过 考核的救生员实施经济处罚。
每月月底定期采取一次综合性的全面考核，检验救生员的职业知识与职业技能,考核成绩采取名次制度，考核第一名由公司给予发放奖励。
XXX 健身房