教育培训机构在什么情况下被取缔

1. 校外培训机构整治有哪些规定

8月23日报道，国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》（简称《意见》），针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，从规范校外培训机构的关键环节入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，部署全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下，现在国务院办公厅专门出台《意见》，其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制，落实专项治理的成果，避免专项治理变成“一阵风”。

这次国务院办公厅出台《意见》，力图解决专项治理发现的问题。比如，明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准，省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门制定，并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要，因为如果标准设置过高，很多机构难以达到设置标准，培训供给就有限，这就可能推高正规培训机构的价格，而价格低的非正规培训机构也会借机滋长，且游离在监管之外。

规范教育培训机构，只是从供给端进行治理，这对缓解培训热会有一定作用，比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学，可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学，《意见》明确提出建立教育培训机构备案制，有助于教育监管部门及时了解培训内容，纠正提前教学、超前教学等问题。

应当看到，我国家庭的校外培训需求，主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求，而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱，并想保持竞争优势，因此要选择校外培训；成绩差的学生在校内可能跟不上，也要选择校外培训。比如，每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会，名义上是假期，但有的学生比上学时还累，很多学生的暑假生活都在培训班度过。

2. 倡议彻底取缔校外培训机构，校外培养存在的意义是什么

全国政协委员陈众议发现，许多孩子放学后被送校外培训班，甚至天天连轴转：白加黑、五加二、寒暑假都没得休息，这给孩子造成太大的压力。有些题大人做起来也难，容易出现超龄学习的现象，例如幼儿园大班就开始做一个大三角形里套了100多个小三角形这样的题，他称：“完全没有意义！有些课稀奇古怪！” 认为长此以往，一代一代的孩子会被毁掉！

有的学生其实不笨，可是就是偏科，家长也是很体面的人，对孩子就是不知道怎么办，学校老师也没什么好办法，但是通过其他方法去引导学生，就慢慢恢复了正轨。

第五，终生学习观念。

现在国家提倡终身学习，校外培训机构是终身学习的重要组成部分，其实无论是不是学生，有时候感觉到知识匮乏了，去专业的机构上专业的课，也是必须的。

3. 如果要取缔所有课外培训机构，你同意吗

如果要取缔所有课外培训机构，个人不同意。

培训机构的存在，确实存在弊端。有的培训机构对家长狂轰滥炸般的宣传，向家长传递“不让孩子学这个就会落后同龄人，被时代所抛弃”。

很多家长就被这种教育焦虑所裹挟，盲目地给孩子报各种培训班，导致原本不殷实的家庭，变得不堪重负，孩子也学得非常辛苦。但是，培训机构并没有原罪，相反它对孩子来说，有很多好处，而且也能为家长教育孩子，提供了很多帮助。

比如，对孩子而言，小的时候参加各种各样的培训机构，可以早点从中找到自己的乐趣，发挥自己的所长，更快地走向成功；对家长而言，孩子上学放学的时间，难以和家长上下班的时间完美契合，经常是孩子放学了，家长还没有下班，顾不上接送孩子。给孩子报补习班，就有人帮家长接送孩子，给孩子辅导作业。

所以，如果可以取缔所有课外培训机构，家长也是不会同意的。我们在看待任何事情的时候，都要具体分析具体对待，不要搞“一刀切”论。课外培训机构的出现，也是在市场的需求之下产生的，还是要理性看待。

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代表建议取缔校外培训机构：

全国政协委员陈众议认为：校外培训机构给孩子的压力过大，除了放学后补习，甚至天天连轴转：白加黑、五加二、寒暑假都没得休息；作业量多难度高，有些题大人做也很困难。

而对于幼儿园超龄学习的现象，陈众议举例称，幼儿园大班就开始做一个大三角形里套了100多个小三角形这样的题，他认为这完全没有意义，长此以往，“我们一代一代的孩子会被毁掉！”

4. 委员倡议彻底取缔校外培训机构，取缔培训机构就可以完全杜绝补课行为吗

首先，现在的教育培训行业已经是一个非常成熟、非常完善也非常庞大的行业，有上千万的行业从业人员。如果彻底取缔校外培训机构、禁止开展校外教育培训业务，那么将会有无数教育企业倒闭破产，也会有无数人失业，会严重影响社会经济发展、稳定性和人民的正常工作和生活。

况且，别人校外教育培训机构是合法、合规经营的情况下，除了老板本人，任何人都没有权利去关停这些教育培训机构。现在是法治社会和走的市场经济发展路线，人家这些企业是合法合规经营，怎么能由得你胡来而说关闭就关闭？不能为了一个莫须有的“给青少年减负”就一刀切去干这种会给社会各界带来巨大危害的事情，这是不理智、不可行的，也是不合法的。

5. 教育培训行业屡被点名，如果加强相关的管理

但是教育机构没有从根本上杜绝，只不过是从公开转入地下而已。机构不是治理整顿的问题，而是要坚决取缔。要还教育的本来目的，教育的宗旨就是为国家培养合格的公民。厉打击，校外机构假期上新课这种现象严重影响了教育的公平性。是对教育公平的极其严重的破坏，让家庭情况差着开学，经营自己线上口碑，即使不开线上课程，也坚持做线上宣传教育，宣传品牌！

毕竟这部分收入占到大多数机构年收入的一半左右。如果暑期凉了，这一年也就凉了。后面可能会有大规模的破产裁员等等。挖潜学科类培训资源供给，满足学生课外教育需求，倒逼培训机构提升品质、规范办学；要适时成立培训机构行业协会，发挥社会组织在培训市场中的自我服务、自我发展、自我管理的功能作用；要加强宣传引导，在全社会形成正确的教育理念。

6. 政协委员倡议彻底取缔校外培训机构，你对此倡议持支持还是反对态度

近两年，很多学生家长针对取缔教育培训机构和课外辅导班这种补习班的呼声是越来越高，让补习班关门，孩子就能回归学校，我觉得这是不可能发生的事情，对于取缔取缔校外培训机构我不完全支持。短期内甚至是长期内，学科类教育消费是必然存在的，需要我们更多的理性对待。所以说，我们现在这个体制下形成的市场很难一下子就把它取消掉，然后我们通过分数也把孩子不同距离拉开了，然后孩子就根据自身的条件选择一些特长，比如说，体育还有艺术类，走一些这个方面，我们教育培训机构政策这块，国家教育部会出一些，根据教育机构的成长和发展，当他出现问题的时候，会给你画一个圈，把你规范在这个圈里，比如说收费性，收费方式。比如说教学内容，各个方面会给你定一些规矩，进行约束，但是它不会一下就把你取消掉。这个时候开在街面上，开在社区旁边的机构就特别多。家长就需要结合自身孩子的需求和以后的发展目标，来理性的进行选择，选择适合自己孩子的培训班进行补充，不能盲从。所以说教育消费是需要理性的，因为他是一个大的课题，长远的课题，考虑孩子长远的。

7. 委员倡议彻底的取缔校外培训机构，这种一刀切的行为是否可取

在每个人的人生当中，尤其是在20岁之前，基本上都是在学校当中度过，可以说正是因为有学校，有谆谆教导老师，我们才能够学习到知识，也能够树立正确三观，但是不知道什么时候补课这两个字，却出现在很多人生活当中，尤其是如今的一些孩子，哪怕是在上小学时，就已经失去周六周日玩耍时间，每天奔波在各个补课班，甚至也有一些孩子，因为依赖校外培训机构，所以在课堂上干脆不注意听讲。

如今的确存在很多老师，因为想让孩子参加自己私下培训课程，所以在课堂上有所保留，也有很多老师，因为知道孩子会去校外培训机构，所以经常会在课堂上偷懒，如果彻底取缔校外培训机构，增加老师质量考核，每个孩子都能够接受同等教育，家长之间不存在任何攀比，也没有特别多经济压力，孩子自然不会在小的时候就体会到这种攀比之心，可以说对于成长非常有利，但是要想彻底斩断校外培训机构，还是要从提升校内质量做起，无论是学生教师还是家长，都各司其职，孩子才可以健康成长。

8. 只要取消校外培训机构，教育就能正常发展。这种说法有道理吗

并不是取消校外培训，教育就能整顿好。教育问题的根源并不在校外培训，而在教育内部。

培训机构存在的根源是因为有市场需求，说明学校教育内部出了问题，不能解决，家长才到教育外面去寻求解决方案。

为什么学生有补课需求呢？是因为学生要追求成绩。

为什么学生要追求成绩呢？这与我国教育是培养什么样的人才有关，即与教育目的有关。

第三、成绩仍然需要，但只需要达到一定的专业要求即可，而不是相互竞争选择更优。

考试不可能完全废除不考，因为学任何专业肯定都需要一定的基础知识做为保障。所以，今后的高考，成绩最可能是分等级。达到一定的标准即可。从目前的新高考等级赋分制来看，极可能是走这条路。

04 要实现大学专业的差异化发展，国家还要改革就业环境，以保障不同专业的就业在社会大环境下基本水平，而不能相差悬殊。

目前我国不同行业的发展很不均衡，导致不同行业领域里薪资水平以及工作环境差异十分巨大，这才是高考拼成绩的最根本原因。因为只有成绩好了，才具有较大的概率去选择最好的工作环境和待遇。

所以，国家必须还要加大各种行业的改革力度，使各种行业均衡发展。才能有效降低专业选择上的拥挤。

9. 如何看待教育部这次对培训行业的整顿

一、这是一次针对校外培训机构的专项整顿，覆盖广泛，力度空前，或将彻底肃清校外培训市场乱象。
2018年2月22日，教育部、民政部、人社部、工商总局办公厅联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，将针对面向中小学生开展学科类培训及竞赛活动的培训机构，进行严格规范整顿。
此次治理，将由各中小学全面普查登记每一名学生参与报班校外培训的情况，然后分类整顿。对于符合条件的校外培训机构，建立白名单向社会公布；对于不符合条件的校外培训机构，建立黑名单，坚决予以取缔或整改。
二、此次整顿目标明确，对象具体，针对社会反响强烈的热点问题提出了具体解决措施。整顿的重点如下：

1、未取得营业执照、办学许可证、存在安全隐患的培训机构；
2、学科类培训中出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为；
3、组织中小学生培训等级考试及学科竞赛等行为；
4、将机构培训结果与招生入学挂钩的中小学；
5、到校外培训机构兼职授课的中小学教师；
6、诱导或逼迫学生到校外培训机构上课的中小学教师。
三、此次整顿将改变校外培训市场格局，规范校外培训机构办学方向，引导校外培训机构成为学校教育秩序的“有益补充者”而非“干扰者”。
1、证照不全、无办学实力的培训机构将被清理出局，对于资质齐全的校外培训机构来说，却是一个发展壮大的机会。
2、校外培训机构将被纳入教育主管部门监管之下，办学行为和教学内容必须符合国家的教育方针。
3、中小学与校外培训机构之间千丝万缕的利益关系将被彻底斩断，校外培训机构与学校之间，只能是互为补充关系，而不能是利益共生体。
4、中小学教师个人在任何情况下，都不得参与校外培训机构办学或授课，违者将会受到严厉处罚，直至取消教师资格。
另外，笔者还有一点思考：
校外培训机构市场需求如此旺盛，说明我们的学校教育仍存在巨大不足。班级授课制的教学模式，仅能面向全体学生，很难做到针对每个学生因材施教，导致学困生只能寻求校外培训机构的帮助。在人工智能发展迅猛的今天，我们的教育主管部门和专业研究机构能不能为学校教育探索出一种全新的、针对每个学生都能个性化教学的授课模式呢？

10. 教育提案：彻底取缔校外培训机构，取缔校外培训机构利弊都有哪些

教育提案表示，要彻底取缔校外教育培训机构，彻底取缔校外教育培训机构到底有什么样的利弊呢？我们会发现，现在随着时代的发展，很多人除了在学校满足日常的学习教育之外，还会在课外去报名一些学习辅导机构，为的就是让自己能够去获得更多的知识，能够获得更多的成长。其实有一个非常重要的原因，就是现在社会的竞争压力非常大，很多人都希望自己能够拥有更多的竞争成本，但是现在我们市场当中的校外教育培训机构市场其实是鱼龙混杂的，当然也暴露出了很多的问题，我认为我们应该通过一些手段去规范好我们的校外教育培训机构，完全的取缔其实是不能够起到一个好的效果的。

我相信大家在学习的过程，成长的过程当中都会或多或少的接触到校外培训机构，现在随着时代的发展，我们很多的学生家长都会给学生报名校外培训机构，很多的大学生自己也会在课外的时间当中参加校外培训机构的学习，为的就是能够拥有更多的竞争成本。但实际上，现在的校外教育培训机构市场是鱼龙混杂的，有很多暴露出来的理论问题，这也就导致了我们想要去彻底去取缔校外教育培训机构。