仙桃校外培训机构招聘教师

1. 关于校外培训机构的师资力量，你知道多少

其实我觉得校外培训机构的师资力量有的是非常强大的，有的是非常弱的，是鱼龙混杂的

2. 都说教师是一个吃香的职业，为什么有人在校外培训机构工作也不当教师

现在，随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，在大学里面，学习教育专业的人越来越多，而且有好多人没学习教育专业，也在空余时间考去了教师资格证，而且现在人们都说教师是一个吃香的职业，那么，为什么有人在校外培训机构工作也不当教师呢？下面我们来具体分析一下。

3. 想去培训机构当老师，没有写着招聘老师，我想去试试，要怎么才能获得面试机会呢

• 首先要让人家能知晓你的存在，刷简历是比较普遍的，但成功率不高，最好能知晓电话打电话咨询。

• 电话咨询要先打稿，主要讲明自己的来意（应聘老师）和相关优势或者资历，如果你讲的中肯人家会考虑面试的。
  

4. 培训机构教师招聘方面有什么需要注意的事项

教师招聘面试之说课注意事项
现如今，说课和试讲已经成为教招面试的两大常见形式，然而说课和我们较熟悉的试讲不同，它不需要还原真实课堂的情境性，也就是不需要我们“演”。所谓说课，就是与同行探讨所教学科的授课思路和方法，它更能体现教师的整体素养，也能使课堂的教学效果加强。要想说课完美流畅，下面几点就要注意了。
一、内在方面
1.为了说课自然流畅，说教材、说学情、说教学目标等环节之间可以根据说课时间长短，灵活选择过渡语来连接。如：
(1)说教材
①首先，谈一谈我对教材的理解。
②教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以，先谈谈我对教材的理解。
(2)说学情
①教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢。接下来我将对学情进行分析。
②了解学生是针对性教学的基础。
(3)说教学目标
①根据新课程标准，教材特点、学生的实际，我确定了如下教学目标。
②新课标要求教学目标是多元的，主要包括学会、会学、乐学三个维度，所以我确定了如下教学目标。
(4)说教学重难点
①根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点为……。
②本着新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点。
(5)说教法学法
①科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是……，学法是……。
②为了突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，我结合教材特点和七年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于交流的学习特点，本堂课中主要采用以下几种教学方法……。
(6)说教学准备
①俗话说“巧妇难为无米之炊”，好的教学准备能够提高课堂的教学效果，为此我做了如下的准备。
②由于本课的教学内容主要是……，运用一定的教学手段(教学准备、教学用具等)，可以帮助学生对本课的理解。因此我采用的教学手段如下。
(7)说教学过程
①我认为，钻研教材，研究教法学法是上好一门课的前提和基础，而合理安排教学程序则是最关键的一环，为了使学生学有所获，我将从五方面展开我的教学过程。
②《XX课程标准》强调，教师应发扬教学民主，成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者。据此本节课我分以下环节组织教学。
2.开头语、总括句等不宜过长，语言干脆利落。
3.说课不超时，并且要合理安排说课时间，如说课10分钟，那么教学过程之前的内容应当在3分钟之内说完。如说课5分钟，则注重说教学过程。
二、外在方面
1.教态稳，表情自然，有亲和力。
2.说课时语言抑扬顿挫，语速不宜太快。口齿清晰，声音洪亮，大方自信。
3.和考官保持眼神交流。
4.衣着妆饰等符合教师标准。
总而言之，教招面试考察考生的综合素质。在说课越来越被考官“青睐”的趋势下，考生不仅要注重完善说课内容，而且还要注重对个人教资教态的培养。

5. 开辅导班怎么才能招聘到老师

辅导班怎么才能招到好的老师，辅导班招聘老师方法往下看

1. 提供土壤

如今教育机构越来越多，教师们的选择性越来越高，想要吸引优秀的人才，我们必须提供给对方所需的土壤。就如心理学理论中的吸引定律，是指思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被他吸引而来。也就是说，当我们足够优秀的时候，才能吸引优秀的人才。

①组织目标，我们学校要有清晰的组织目标和发展规划。

②企业文化，将我们创办学校的初衷、教学理念、企业愿景等等价值文化进行传递。

③成长空间，告诉求职者，一年后他会有什么样的成长，两年、三年后会实现什么样的成就，我们会提供给他什么样的增值机会，来到这里不止能有金钱上的收获，更重要的是从精神层面让他有所成长。让对方感受到我们是有想法、有目标、有境界的校长，我们能够提供给对方更多机会，产生更多的个人价值。

2.面试技巧

面试其实就像我们学校平时做活动，来了很多学生，但实际报名的没有几个，说明我们搞不定家长，不懂得如何接待，而没有面试技巧，不懂面试的，就会变成不是你面试别人，而是别人面试你，变成了求职者来考察你。

所以学会如何面试是一门必修课，学会面试的三个步骤，才能找到为我们所用的人才。

①学会看人，第一感觉很重要，一个人的形象气质、言谈举止、着装打扮都能反映出一定的素养，作为教师，更是如此。在心理学中存在一种光环效应，是一种影响人际知觉的因素，一个人的某种品质或形象给人以非常好的印象时，在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质，也会给予相对较好的评价。所以在我们接触面试者时，彼此留给对方的第一印象是格外重要的。

②学会提问，学会提出问题，并对回答进行判断。例如我们问到教师应具备哪些基本素质、之前的工作经历对你有什么收获和影响、对事业有什么样的规划等等，之后对方的回答是否合理、表达是否清晰、是否了解教育行业。通过几个问题，可以看出对方对工作的态度、对自我的要求以及对未来的规划等等。

③学会测试，测试分为笔试和技能测试，通过试课我们可以看出对方是否具有像他所的课堂经验，通过笔试和性格测试，分析出他到底适不适合做教师。

6. 在教育机构做过几年教师，去年考招入编，干了一年很后悔，我该怎么办

在教育机构做过了几年的教师，之后参加教师招聘考试，顺利获得了编制内的工作，其实这也是很不容易的，教师招聘考试有一定的难度，通过之后能够有“铁饭碗”，拥有编制内的工作岗位，其实也是许多人羡慕的，而如果自己干了一年却很后悔，在小匠老师看来，这只能怪自己当初没有考虑清楚，就草率地作出决定，但是其实也不必过于担心，要学会去分析自己目前的处境和未来自己的发展规划，再理性作出决定，当然也不必太过于后悔，毕竟自己只干了一年，付出的时间成本较少，如果自己真的是不喜欢继续干下去，那么也可以选择放弃。针对这个问题，小匠老师下面来分享自己的几点看法。

如果考招入编，干了一年很后悔，分析了各种原因以后，发现自己真的不喜欢当前的工作岗位，继续干下去让自己感觉到很压力，那么就可以选择放弃，可以选择回到之前的教育机构工作，或者去选择其他的就业发展方向，选择自己真正喜欢感兴趣的工作。

对此，你们是如何看待的呢？欢迎大家留言讨论！

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7. 在职中小学教师薪资低，是否能去校外培训机构兼职

按照规定是不可以的，这样被人举报自己的工作将不保，所以找点别的干吧。

8. 培训机构学校怎么招到学校的在职老师

在职教师违规有偿补课行为方面,省教育厅要求,严禁在职中小学教师私自违规办班补课、参加校外培训机构或由其他教师、

9. 校外培训机构严禁聘用在职教师，对比培训机构岗及在职教师岗，该如何抉择

各地教育局出台规定禁止校外培训机构聘用在职教师兼职。这个规定的出台也是得到了社会的一直支持。毕竟在职教师在校外培训机构兼职会分散教师的注意力，还会损害教师的良好形象。但是对于在职教师来说，他们可以有两个选择，一个就是恪守职业精神，坚决不到校外机构兼职，另一个选择是舍弃在校教师身份，选择去校外培训机构任职。相信大部分老师会选择前一种，毕竟在编教师相比校外培训机构的老师来说具有很大的优势。

应该选择在职教师岗。首先是因为在职教师岗更稳定。在职教师岗是有编制的教师岗位，也就是很多人口中的“铁饭碗”，工作岗位更加的稳定，一般不会下岗，这一点培训机构教师没得比；其次，在职教师待遇更高。在职教师除了正常的工资之外，还享受各种教师的福利待遇和津贴，尤其是退休以后生活更有保障，这一点也是培训机构的教师无法比的；最后，在职教师社会地位高。在职教师岗在社会大众的眼中的地位更高，也就是众人眼中的人民教师，更受人尊敬和爱戴，这一点也是在职教师无法体会到的。

在职教师是大众心中的人民教师，这个职业在社会中的地位是非常高的，很受人们尊敬和爱戴。这也是培训机构老师不能比的。所以说不用动脑筋都知道应该怎么选。

你觉得培训机构老师有什么优势？

10. 想做教育培训机构教师资源怎么招聘

看你对教师的要求了，通常方法是社会招聘有相应资质的老师，校园招聘相关专业的应届毕业生，或者从各大高校聘请兼职教师，当然这个成本是不同的，就看自己的需求了。